giao an 4 tuan 3 rat chinh xacCKTKNBVMT

- Nhöõng doøng cuoái ghi lôøi chuùc hoaëc lôøi nhaén nhuû, caùm ôn, höùa heïn, kí teân, ghi hoï teân ngöôøi vieát thö - Moãi HS ñoïc 1 ñoaïn theo trình töï caùc ñoaïn trong baøi - HS nh[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 3-LỚP 4A 2

3

115

ChuyênChuyênTriệu và lớp triệuThư thăm bạn

Thứ ba

31/08/10

Địa lí

Mĩ thuậtToánLT&CLịch sử

1253

ChuyênChuyênLuyện tập

Từ đơn và từ phức Nước Văn Lang

Thứ tư

1/09/10

Chính tảToánThể dục

Kĩ thuậtLT& C

313

36

Cháu nghe câu chuyện… ø

Luyện tập

ChuyênCắt vải theo đường vạch dấu

MR vốn từ :nhân hậu đoàn kết

Thứ năm

2/09/10

Khoa họcAâm nhạcToánK.chuyệnTLV

5

1435

ChuyênchuyênDãy số tự nhiên Kể chuyện nghe, đã đọcKể lại lời nói ,ý nghĩ của nhân vật

Thứ sáu

3/09/10

TLVKhoa họcToánTập đọcSHCN

661563

Viết thưChuyênViết số TN trong hệ thập phân

Người ăn xinTuần 3

Trang 2

Mơn: ĐẠO ĐỨC CHUYÊN

……….

Mơn: THỂ DỤC CHUYÊN

……….

MÔN:TOÁN-TPPCT :11 TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tt)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc ,viết được một số đến lớp triệu

-HS được củng cố về hàng và lớp

-BT4 dành cho hs khá giỏi

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ (hoặc giấy to) có kẻ sẵn các hàng, các lớp như ở phần đầu của bài học

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.ÔĐTC:

2.Bài cũ: Triệu & lớp triệu

- GV yêu cầu HS làm bài

Giá trị của chữ số 5Giá trị của chữ số 7Giá trị của chữ số 1

- GV nhận xét,ghi điểỉ

3

Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài lên bảng

- GV đưa bảng phụ, yêu cầu HS lên bảng

viết lại số đã cho trong bảng ra phần bảng

chính, những HS còn lại viết ra bảng con:

342 157 413

- GV cho HS tự do đọc số này

+ Ta tách số thành từng lớp, lớp đơn vị, lớp

nghìn, lớp triệu

- GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc số

- GV + HS nhận xét

Bài tập1:

-Yêu cầu hs viết số

-Yêu cầu HS đọc số theo nhóm đôi

- HS làm bài

Trang 3

- Cho HS sửa bài

- GV chấm chữa bài- nhận xét

- Lưu ý, khi đọc các số có nhiều chữ số, cần

theo nhận xét đã rút ra ở cuối bài học

Bài tập 3: Trò chơi bắn tàu

Cách chơi Gv đọc số,HS ghi theo thứ tự bất

kì.So với đáp án ai có 1 thứ tự đúng nhiều hơn

thì thắng

Bài tập 4 ( dành cho hs khá giỏi)

4.Củng cố

- Nêu qui tắc đọc số?

- Thi đua: mỗi tổ chọn 1 em lên bảng viết &

đọc số theo các thăm mà GV đưa

I.MỤCTIÊU:

Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông,chia sẻ với nỗi đau của bạn.

- Hiểu tình cảm của người viết thư:thương bạn,muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn.( trả lời được các

câu hỏi trong SGK;nắm được tác dụng của phần mở đầu,phần kết thúc bức thư)

-GDBVMT:

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh hoạ

-Các bức ảnh về cảnh cứu đồng bào trong cơn lũ lụt

-Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.ÔĐTC: KTSS+H

2.Bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài tập đọc

- Nêu nội dung bài

- GV nhận xét & chấm điểm

3.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài lên bảng

GV đưa tranh minh hoạ và đặt câu

hỏi để học sinh rút ra ND bức tranh

- Goi HS đọc bài

- HS nối tiếp nhau đọc bài, nêu nội dung bài

Trang 4

- Cho HS đọc chú giải

GV cho hs đọc thầm và chia đoạn

-Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài

- GV đọc diễn cảm cả bài

+ GV yêu cầu HS đọc thầm

đoạn 1 (6 dòng đầu)

- Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước

không?

- Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm

gì?

- GV nhận xét & chốt ý

+ GV yêu cầu HS đọc phần còn lại

- Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất

thông cảm với bạn Hồng?

- Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết

cách an ủi bạn Hồng?

+ GV yêu cầu HS đọcthầm lại những dòng

mở đầu & kết thúc bức thư

- Em hãy nêu tác dụng của những dòng mở

đầu & kết thúc bức thư? (Dòng mở đầu cho

ta biết điều gì? Dòng cuối bức thư ghi cái

gì?)

- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn

trong bài

- GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho

các em sau mỗi đoạn

+Luyện đọc diễn cảm

- GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần

đọc diễn cảm (Hoà Bình ……… chia buồn với

bạn)

- GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách

đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)

- GV sửa lỗi cho các em

4.Củng cố

-GDBVMT:lũ lụt gây ra nhiều thiệt hại lớn

cho cuộc sống con người.để hạn chế lũ lụt,con

người cần tích cực trồng cây gây rừng,tránh

phá hoại mơi trường thiên nhiên

- HS đọc chú giải

- HS chia đoạn

- 1, 2 HS đọc lại toàn bài

- HS nghe

HS đọc thầm đoạn 1

- Không Lương chỉ biết Hồng khi đọc báo Thiếu niênTiền phong

- Lương viết thư để chia buồn với Hồng

HS đọc thầm phần còn lại

- Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài

- HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp

- Thảo luận thầy – trò để tìm ra cách đọc phù hợp

- HS luyện đọc thi đua

- HS TL

Trang 5

- Hệ thống lại ND bài

……….

Mơn: MỸ THUẬT CHUYÊN

……….

MÔN :TOÁN :TPPCT:12 LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

-Đọc viết được các số đến lớp triệu

-Bước đầu nhận biết được giá trị của mỗi chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số

SGK

1.ÔĐTC:

2.Bài cũ: Triệu & lớp triệu (tt)

GV yêu cầu HSviết và đọc các số BT 3

- GV nhận xét

3.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài

+ Ôn lại kiến thức về các hàng & lớp

- Nêu lại hàng & lớp theo thứ tự từ nhỏ đến

lớn

- Các số đến lớp triệu có cả thảy mấy chữ số?

- Nêu số có đến hàng triệu?

- Nêu số có đến hàng chục triệu?

- Nêu số có đến hàng trăm triệu?

- GV chọn một số bất kì, hỏi về giá trị của một

chữ số trong số đó

Bài tập 1:GV làm mẫu sau dó cho HS làm phiếu

BT và TB

- HS đọc và viết các số

- HS nêu

- 7 , 8 hoặc 9 chữ số

- HS nêu số có 7 chữ số

- HS nêu

- HS quan sát mẫu và viết vào ô trống

Trang 6

-GV +HS nhận xét

Bài tập 2:

Trò chơi bông hoa may mắn

-GV viết từng số vào thẻ từ,HS tuần tự bốc

thăm và đọc số mình bốc được

Bài tập 3a,b,c( các ý cịn lại dành hs khá giỏi)

Trò chơi bắn tàu

Cách chơi Gv đọc số,HS ghi theo thứ tự bất

kì.So với đáp án ai có 1 thứ tự đúng nhiều hơn

thì thắng

Bài tập 4a,b( các ý cịn lại dành cho hs khá giỏi)

- Yêu cầu HS đọc số, tìm giá trị của chữ số 5

4.Củng cố

- Cho HS nhắc lại các hàng & lớp của số đó có

đến hàng triệu

5.Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

- HS đọc to, rõ làm mẫu, sau đó nêu cụ thểcách điền số, các HS khác kiểm tra lại bài làmcủa mình

-Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng và từ,phân biệt được từ đơn và từ phức (ND ghi nhớ).

-Nhận biết được từ đơn ,từ phức trong đoạn thơ (BT1,mục III);bước đầu làm quen với từ điển (hoặc sổ tay từ ngữ)để tìm hiểu về từ (BT2,BT3)

-Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ

-Từ điển Tiếng Việt hoặc Từ điển học sinh

-8 tờ giấy to, trên mỗi tờ viết sẵn các câu hỏi ở phần Nhận xét & Luyện tập (có khoảng trống để HS trả lời:

1.ÔĐTC:

2.Bài cũ: Dấu hai chấm

- GV yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ & làm lại - 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ

Trang 7

BT1, ý a; BT2 – phần Luyện tập

3.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài bài

Hướng dẫn phần nhận xét

- GV phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi cho

từng nhóm trao đổi làm BT1, 2

- GV chốt lại lời giải như phần ghi nhớ

Ghi nhớ kiến thức

- Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1:

- GV mời HS đọc yêu cầu của bài

- Cho HS làm phiếu BT

- Gọi đại diên nhóm TB

- GV nhận xét & chốt lại lời giải:

.

Bài tập 2:

- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV cho HS làm theo cặp và trình bày

5.Dặn dò: Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Nhân

hậu, đoàn kết

- 2 HS làm lại các bài tập mà GV nêu

- HS nhắc lại

- Từng nhóm nhỏ trao đổi, thư kí ghi nhanh kếtquả

- Đại diện nhóm trình bày kết quả trên bảng lớp

- HS đọc thầm phần ghi nhớ

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS trao đổi làm bài trên giấy đã phát

- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả

I.MỤC TIÊU:

-Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang:thời gian ra đời ,những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ:

-Khoảng năm 700 TCN nước Văn Lang,nhà nước đầu tiên trong lịch sử dân tộc ra đời

-Người Lạc Việt biết làm ruộng ,ươm tơ,dệt lụa,đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất

-Người Lạc Việt ở nhà sàn ,họp nhau thành các làng ,bản

-Người Lạc Việt có tục nhuộm răng,ăn trầu ;ngày lễ hội thường đua thuyền ,đấu vật…

Trang 8

- Hình trong SGK phóng to.Phiếu học tập

- Phóng to lược đồ Bắc Bộ & Bắc Trung Bộ.Bảng thống kê

1.ÔĐTC:

2.BC:Gọi hs đọc phần bài học tiết trước

- nhận xét ghi điểm

3.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài lên bảng

- GV treo lược đồ Bắc Bộ & 1 phần Bắc Trung

Bộ & vẽ trục thời gian lên bảng

- Trước khi cho HS hoạt động, GV giới thiệu

về trục thời gian: Người ta quy ước năm 0 là

năm Công nguyên (CN); phía bên trái hoặc

phía dưới năm CN là những năm trước Công

nguyên (TCN); phía bên phải hoặc phía trên

năm CN là những năm sau Công nguyên (SCN)

- Yêu cầu HS dựa vào kênh hình & kênh chữ

trong SGK, xác định địa phận của nước Văn

Lang & kinh đô Văn Lang trên bản đồ; xác định

thời điểm ra đời trên trục thời gian

Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân (làm trên

phiếu học tập)

GV đưa ra khung sơ đồ (chưa điền các giai tầng

trong xã hội Văn Lang

- HS trả bài

- HS nhắc lại-hs quan sát

- HS dựa vào kênh hình & kênh chữ trong SGKđể xác định

- HS có nhiệm vụ đọc SGK & điền vào sơ đồcác giai tầng sao cho phù hợp

Hùng Vương

Lạc hầu, lạctướng

Lạc dânNô tì

Trang 9

- Làm việc theo nhóm

- GV đưa cho mỗi nhóm 1 khung bảng thống

kê để các nhóm trao đổi & trình bày trước lớp

- GV yêu cầu HS mô tả lại bằng ngôn ngữ của

mình về đời sống của người dân Lạc Việt

- GV+HS nhận xét bổ sung

- GV chốt ý

4.Củng cố

- Các vua Hùng là những người đã mở ra

những trang đầu tiên của lịch sử nước ta Khi

đến thăm đền Hùng, Bác Hồ đã nói: “Các vua

Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải

cùng nhau giữ lấy nước.”

- Ngày giỗ tổ Hùng Vương là ngày nào?

- Địa phương em còn lưu giữ những tục lệ nào

của người Lạc Việt?

5 Dặn dò:

- Xem trước bài “Nước Âu Lạc”

- Các nhóm trao đổi & trình bày trước lớp

- Ngày 10 tháng 3 âm lịch-Trong dân gian có câu:

Dù ai đi ngược về xuôiNhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba

- HS trả lời Các HS khác bổ sung

………

Thứ tư ngày 1 tháng 9 năm 2010

P.MÔN:CHÍNH TẢ :TPPCT:3

CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ (Nghe – Viết)

PHÂN BIỆT tr / ch, dấu hỏi / dấu ngã

I.MỤC TIÊU :

-Nghe-viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ ,biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát ,các khổ thơ -Làm đúng BT2a/b,hoặc BT do GV soạn

GV:Bảng phụ bài viết ,BT

Hs :Bảng con,vởIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.ÔĐTC:

2.Bài cũ:

- GV mời 1 HS đọc cho các bạn viết những

tiếng có âm đầu là s / x hoặc vần ăn / ăng trong

BT2, tiết CT trước

- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con

- HS nhận xét

Trang 10

3.Bài mới: tựa Giới thiệu ghi bài

- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt

- Cho HS đọc thầm đoạn thơ

- Hỏi: + Bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác mọi

ngày?

- Bài thơ nói lên điều gì?

- GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần

viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi

viết bài

- GV viết bảng những từ HS dễ viết sai &

hướng dẫn HS nhận xét

- GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai

vào bảng con

- Em hãy cho biết cách trình bày thơ lục bát

- GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS

viết

- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt

- GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp

HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- GV nhận xét chung

Bài tập 2a:

- GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a

- GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung truyện

lên bảng, mời HS lên bảng làm thi

- GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt

lại lời giải đúng, kết luận bạn thắng cuộc

Hỏi: + Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng em

hiểu nghĩa là gì?

+ Đoạn văn muốn nói với chúng ta điều gì?

4.Củng cố

- GV hệ thống lại nội dung bài

5 Dặn dò: Chuẩn bị bài: (Nhớ – viết) Truyện

- HS nêu những hiện tượng mình dễ viết sai

- HS nhận xét

- HS luyện viết bảng con

- Dòng 6 chữ viết lùi vào 3 ô, dòng 8 chữ viết lùi vào 1 ô, , giữa hai khổ thơ để cách 1 dòng

- HS nghe – viết

- HS soát lại bài

- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở

- 4 HS lên bảng làm vào phiếu

- Lời giải đúng:

- HS trả lời:

+ Đoạn văn ca ngợi cây tre thẳng thắn, bất khuất là bạn của con người

………

Trang 11

MÔN :TOÁN –TPPCT:13 LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

-Đọïc viết thành thạo các số đến lớp triệu

-Nhận biết được giá trị của mỗi số theo vị trí của nó trong mỗi số.

-HS khá giỏi làm BT: 2cd,3b

1.ÔĐTC:

2.Bài cũ: Luyện tập

- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà

- GV nhận xét

3.Bài mới: Giới thiệu: ghi tựa bài lên bảng

Bài tập1 ( chỉ nêu giá trị chữ số 3 trong mỗi số)

GV hướng dẫn cho học sinh làm bảng

GV gọi hs khác nhận xét

-GV nhận xét bổ sung

Bài tập 2a,b(các ý cịn lại dành cho hs khá giỏi)

- GV hướng dẫn sau đó cho HS làm vở và trình

bày

-Gv chấm chữa bài choHS- nhận xét

Bài tập 3a(các ý cịn lại dành cho hs khá giỏi)

GV hướng dẫn cho HS làm miệng

- GV + hs nhận xét

Bài tập 4: Cho hs làm miệng

- Nếu đếm như trên thì số tiếp theo 900 triệu là

- HS sửa & thống nhất kết quả

- Các số viết làa) 5 760 342b) 5 706 342c) 50 076 342d) 57 634 002

- HS đọc số liệu về dân số của từng nước

- HS TL-HSTL-HS lên thực hiện

- HS lắng nghe

Trang 12

- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS

trong giờ học

- Chuẩn bị bài: Dãy số tự nhiên

………

MƠN:THỂ DỤC CHUYÊN

………

MƠN:KỸ THUẬT CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU

I.Mục tiêu:

-Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu

-Vạch được đường dấu trên vải (vạch đường thẳng ,đường cong )và cắt được vải theo đường vạch dấu Đường cắt cĩ thể mấp mơ

-Với HS khéo tay cắt được vải theo đường vạch dấu đường cắt ít mấp mơ

II.Chuẩn bị:

-Đồ dung và dụng cụ mơn học

-Mẫu quan sat

III.Các hoạt động dạy học

1 Ổn định tc:

2.Bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại về kĩ thuật khâu

thường

- gv nhận xét

3 Bài mới: GT ghi tựa bài lên bảng

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- Yêu cầu 1, 2 HS thực hiện khâu thường (thao tác

cầm vải, kim)

- GV treo tranh quy trình cách khâu ghép hai mép

vải bằng mũi khâu thường

- GV nhận xét, dùng tranh quy trình nhắc lại thao

tác kĩ thuật

 Vạch đường dấu

 Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu

(cách kết thúc đường khâu)

-Yêu cầu HS nêu các lưu ý khi khâu thường

-Yêu cầu HS thực hành khâu thường

- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành Khâu các

mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu

- Quan sát uốn nắn những HS còn yếu

Trang 13

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả.

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

 Các mũi khâu tương đối đều nhau

 Đường khâu thẳng

 Mũi thêu cuối chặn đúng kĩ thuật

 Hoàn thành đúng thời gian

- GV nhận xét

4 Củng cố:

- GV hệ thống nội dung bài

5

Dặn dò: Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường

- HS trình bày sản phẩm

- HS lắng nghe tự xếp loại

………

P.MÔN:LUYỆN TỪ VÀ CÂU-TPPCT:6 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN HẬU – ĐOÀN KẾT

I.MỤC TIÊU: Biết thêm một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ,tục ngữ,và Hán Việt thông dụng)về

chủ điểm Nhân Hậu – Đoàn Kết(BT2,BT3,BT4);Biết cách mở rộng vốn từ có tiếng hiền,tiếng ác(BT1)

-GDHS:giáo dục tính hướng thiện,biết sống nhân hậu và đồn kết với mọi người.

SGK

1.ÔĐTC:

2.Bài cũ:

- Tiếng dùng để làm gì?

- Từ dùng để làm gì? Nêu ví dụ

3.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài

Bài tập 1:

-GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập, đọc cả mẫu

-GV hướng dẫn cho HS làm phiếu BT và len bảng

trình bày

- GV + HS nhận xét

Bài tập 2:

-GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV hướng dẫn mẫu sau dó cho HS làm phiếu BT

- HS trả lời -Tiếng cấu tạo từ -Từ cấu tạo câu

- HS nhắc lại

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm và trình bày

-HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại

- hs làm

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	285,5 KB