bếp lửa bõp löa b»ng viöt đọc hiểu chú thích tác giả nguyễn việt bằng – 1941 quê hà tây theo dõi chú thích sgk và nêu vài nét về tác giả trưởng thành trong kháng chiến chống mỹ trải qua nhiều công

- Bếp lửa của bà thiêng liêng bởi nơi ấy ấp ủ và sáng mãi lên tình cảm của người cháu trong cuộc đời mỗi mỗi con người tình yêu gia đình, quê hương.. Đọc, hiểu chú thích:[r]

BÕp löa

B»ng ViÖt

I Đọc, hiểu chú thích:

1 Tác giả:

- Nguyễn Việt Bằng – 1941 Quê Hà Tây

Theo dõi chú thích* SGK và nêu vài nét về tác giả?

- Trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ

- Trải qua nhiều công việc : làm báo,

đi chiến trường, biên tập, dịch thơ- truyện Giữ các chức vụ quan

trọng: Tổng thư ký hội văn học Hà Nội, uỷ viên BCH hội nhà văn Việt Nam, hiện là chủ tịch hội Liên hiệp văn học Hà Nội

- Phong cách thơ đầy trải nghiệm, suy ngẫm mà vẫn không vơi đi cái ngạc nhiên của tuổi trẻ.

I Đọc, hiểu chú thích:

1 Tác giả:

2 Tác phẩm:

Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ?

-Sáng tác 1963, khi đang là

SV Luật ở Nga

- In trong tập “Hương cây - bếp lửa”

I Đọc, hiểu chú thích:

Bài thơ có thể chia bố cục như thế nào?

II Đọc hiểu văn bản:

1 Đọc:

2 Từ khó:

3 Thể thơ

- Thơ 8 chữ

4 Bố cục:

Giọng đọc tình cảm, chậm rãi và lắng đọng, xúc động và bồi hồi

Giọng đọc tình cảm, chậm rãi và lắng đọng, xúc động và bồi hồi.

Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? Nêu những hiểu biết của em

về thể thơ?

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai? Nêu đối

tượng trữ tình trong bài thơ?

- Nhân vật trữ tình : Người cháu

- Đối tượng trữ tình: Người bà và bếp lửa.

Mạch cảm xúc của bài thơ được dệt nên theo trình tự như thế nào?

Mạch cảm xúc: từ quá khứ đến hiện tại, từ hồi tưởng kỉ niệm đến suy ngẫm.

Bố cục :3 phần

+ Từ đầu – ”dai dẳng” : Dòng hồi tưởng

về bà và bếp lửa

+ Tiếp -> ” bếp lửa” : Suy nghĩ về bà và

cuộc đời bà

+ Còn lại: Nỗi nhớ bà không nguôi

Em hãy nêu phương thức biểu đạt của bài thơ?

Phương thức biểu đạt:

+ Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm

I Đọc, hiểu chú thích:

II Đọc hiểu văn bản:

III Phân tích:

1 Những hồi tưởng về bà và tình bà cháu:

Đọc ba câu thơ đầu và nhận xét về cách dùng từ của các câu thơ ?

- Bếp lửa:+ Chờn vờn -> bếp lửa thật …

+ Ấp iu nồng đượm -> BL đốt lên bằng sự kiên nhẫn khéo léo chi chút

của bà.

-Nắng mưa ->Thời gian luân chuyển,

sự lận đạn, vất vả của người bà.

=> Tình thương bà bền bỉ ko phai mờ.

Em hiểu như thế nào về khổ

thơ đầu tiên này?

I Đọc, hiểu chú thích:

II Đọc hiểu văn bản:

III Phân tích:

1 Những hồi tưởng về bà và

tình bà cháu:

Dòng hồi tưởng của người cháu

được tái hiện qua những thời điểm nào?

- Lên bốn tuổi

-Tám năm ròng

-Năm giặc đốt làng

Tuổi ấu thơ

(4 tuổi)

- Quen mùi khói

- Đói mòn, đói mỏi

- Khói hun nhèm mắt

cháu

- Sống mũi còn cay

Tuổi thơ gian nan, vất vả

ấn t ợng về bếp lửa tràn

ngập tuổi thơ, thấm sâu

vào x ơng thịt ký ức

Dòng hồi t ởng của cháu

Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói Năm ấy là năm đói mòn, đói mỏi

Bố đi đánh xe, khô rạc ngựa gầy Chỉ nhớ khói hun nhoèn mắt cháu Nghĩ lại đến giờ, sống mũi còn cay

quen mùi khói

đói mòn, đói mỏi

khói hun nhèm Nghĩ lại đến giờ, sống mũi còn cay

Có bà và bếp lửa

Tỏc giả nhớ lại tuổi ấu thơ với những kỉ niệm như thế nào?

- Tám năm ròng

- Tu hú kêu

- Bà kể chuyện

- Bà dạy và chăm cháu

Cuộc sống vắng vẻ

Bà tần tảo, giàu tình

yêu th ơng

Thời niên thiếu (Tám năm )

Dòng hồi t ởng của cháu

Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa

Tu hú kêu trên những cánh đồng xa

Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà?

Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế

Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế

Mẹ cùng cha công tác bận không về

Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe

Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học

Nhóm bếp lửa, nghĩ th ơng bà khó nhọc

Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà

Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa!

Tám năm ròng

Tu hú kêu

Khi tu hú kêu,

Tiếng tu hú

Tu hú ơi

Kêu chi hoài

bà bảo cháu nghe

Bà dạy cháu làm,bà chăm cháu học

Bà hay kể chuyện

Trong đoạn thơ này

cú õm thanh đặc biệt , hãy phân tích âm thanh

đó?

Em có nhận xét

gì về âm thanh tiếng tu hú

trong đoạn thơ này?

-Âm thanh tu hú gợi nhiều cung bậc khác nhau:

+ Tu hú kêu trên cánh đồng xa -> gợi nhớ quê nhà.

+ Tu hú kêu tha thiết -> tha thiết trong niềm thương nỗi nhớ.

+ Tu hú ơi, kêu chi hoài -> nhà thơ như tự trách mình, mong muốn

có người đỡ đần chăm sóc cho bà.

- Cháy tàn cháy

rụi

- Dựng túp lều

- Vững lòng dặn cháuu

Đức hi sinh cao cả, luôn nhận phần gian

khó về mình.

Năm giặc đốt làng

Dòng hồi t ởng của cháu

Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy

rụi

Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi

Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh

Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh

ninh

“ Bố ở chiến khu bố còn việc bố

Mày có viết th chớ kể này kể nọ

Cứ bảo nhà vẫn đ ợc bình yên

Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà

nhen

Một ngọn lửa , lòng bà luôn ủ sẵn

Một ngọn lửa chứa niềm tin dai

dẳng

cháy tàn cháy rụi

dựng lại túp lều tranh vững lòng bà dặn cháu đinh

ninh

Tình yêu bà, yêu bếp lửa, yêu quê h ơng

đất n ớc

Dòng hồi t ởng của cháu

Tuổi thơ gian nan,

vất vả Cuộc sống vắng vẻ

Có bà và bếp lửa Bà tần tảo,

giàu tình th ơng yêu

Năm giặc đốt làng

Vững lòng cùng k.chiến

Bà giàu đức hi sinh,

mang niềm tin

I Đọc, hiểu chú thích:

II Đọc hiểu văn bản:

III Phân tích:

1 Những hồi tưởng về bà và

tình bà cháu:

2 Nh÷ng suy ngÉm cña t¸c

gi¶ vÒ bµ:

Từ những kỉ niệm hồi tưởng về tuổi thơ và bà, người cháu suy ngẫm về cuộc đời bà như thế nào?

- Mấy chục năm

- Thói quen dậy sớm nhóm lửa.

- Nhóm bếp lửa:

+ Nhóm niềm yêu …

+ Nhóm nồi xôi …

+ Nhóm tâm tình …

=> Bếp lửa của lòng nhân ái, sẻ chia

Bây giờ, những gì được nhóm lên

từ bếp lửa của bà?

Em có nhận xét gì về hình thức và nội dung

câu thơ :

“Ôi kì lạ và thiêng liêng - bếp lửa !”

- Câu cảm thán -> Bộc lộ tình cảm, cảm xúc.

- Bếp lửa của bà kì lạ bởi vì ko gì có thể dập tắt được, nó cháy lên trong mọi

cảnh ngộ

- Bếp lửa của bà thiêng liêng bởi nơi ấy ấp ủ và sáng mãi lên tình cảm của

người cháu trong cuộc đời mỗi mỗi con người tình yêu gia đình, quê hương

I Đọc, hiểu chú thích:

II Đọc hiểu văn bản:

III Phân tích:

1 Những hồi tưởng về bà và

tình bà cháu:

2 Nh÷ng suy ngÉm cña t¸c

gi¶ vÒ bµ:

- Mấy chục năm

- Thói quen dậy sớm nhóm lửa.

- Nhóm bếp lửa:

+ Nhóm niềm yêu …

+ Nhóm nồi xôi …

+ Nhóm tâm tình …

=> Bếp lửa của lòng nhân ái, sẻ chia

 Bếp lửa bình dị mà thiêng liêng, gắn liền với hình ảnh bà tảo tần, nhẫn nại đầy thương yêu

I Đọc, hiểu chú thích:

II Đọc hiểu văn bản:

III Phân tích:

1 Những hồi tưởng về bà và

tình bà cháu:

2 Nh÷ng suy ngÉm cña t¸c

gi¶ vÒ bµ:

3 Nỗi nhớ bà trong hiện tại:

Người cháu đã bộc lộ những cảm xúc gì ở khổ thơ cuối cùng này?

- Cuộc sống hiện tại đủ đầy

- Vẫn ko nguôi nỗi nhớ bà và bếp lửa

=> Bếp lửa trở thành biểu tượng của tình

thương yêu bà, yêu quê hương đất nước Em có nhận xét gì

về cách dùng từ

và đặt câu ở các câu thơ cuối

này?

Bài tập

A Sáng tạo hình bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu t ợng

B Hình thức và giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi t ởng, suy ngẫm.

C Kết hợp các ph ơng thức biểu đạt biểu cảm, tụ sự miêu tả và nghị luận.

D Cả A, B, C đều đúng.

? Nhận định nào nêu đúng nhất vẻ đẹp nghệ thuật của

bài thơ?

Câu 1

A Bài thơ gợi lại những kỉ niệm đầy xúc động về ng ời bà và tình bà cháu

B Thể hiện lòng kính yêu trân trọng và biết ơn của ng ời cháu đối với bà.

C Bài thơ còn là tình cảm của cháu đối với gia đình, quê h ơng, đất n ớc.

D Kết hợp cả A,B,C.

? Nhận định nào nêu đầy đủ nhất về giá trị nội dung t

t ởng đ ợc thể hiện qua bài thơ?

Câu 2

IV Tổng kết :

1 Nghệ thuật :

Bài thơ đã kết hợp nhuần nhuyễn giữa biều cảm với miêu tả, tự sự và bình luận Thành công của bài thơ còn ở sự sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền với hình ảnh ng ời bà, làm điểm tựa khơi gợi mọi kỉ niệm, cảm xúc và suy nghĩ về bà và tình bà cháu.

2 Nội dung :

Qua hồi t ởng và suy ngấm của ng ời cháu đã tr ởng thành, bài thơ Bếp lửa gợi lại những kỉ niệm

đầy xúc động về ng ời bà và tình bà cháu Đồng thời thể hiện lòng kính yêu trân trọng, biết ơn của

ng ời cháu đối với bà và cũng là đối với gia đình, quê h ơng, đất n ớc.