Mçi khi ®äc HÞch tíng sÜ nhiÖt huyÕt cña vÞ tíng yªu níc n¨m xa nh l¹i trë vÒ trong mçi chóng ta.. ---..[r]
Trang 1Họ và tên: kiểm tra học kì II
Lớp 6 Môn: Ngữ văn 6
I Trắc nghiệm:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu mỗi câu trả lời đúng
Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh nh cắt Thuyền cố lấn lên Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Tr-ờng Sơn oai linh hùng vĩ Dợng Hơng Th đang vợt thác khác hẳn dợng Hơng Th ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng, dạ dạ
(Trích Vợt thác, SGK Ngữ văn 6, tập 2)
1 Phơng thức biểu đạt chính trong đoạn văn ?
2 Ngôi kể trong đoạn văn ?
3 Thứ tự kể trong đoạn văn ?
A Không theo thứ tự nào
B Nhân vật chính vợt thác – nhân vật chính ở nhà
C Từng động tác chống sào kết hợp so sánh với dợng Hơng Th ở nhà
D Từng động tác chống sào của dợng Hơng Th
4 Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn trên?
5 Trong câu “Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai linh hùng vĩ ” có bao nhiêu từ mợn ?
6 Trong đoạn văn trên, tác giả dùng phép so sánh mất lần ?
7 Trong câu D “ ợng Hơng Th đang vợt thác khác hẳn dợng Hơng Th ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng, dạ dạ ” có mấy cụm danh từ ?
8 Trong câu D “ ợng Hơng Th nh một pho tợng đồng đúc oai linh hùng vĩ”
có mấy cụm động từ ?
9 Tác phẩm Quê nội của Võ Quảng thuộc thể loại văn học gì ?
A Truyền đồng thoại B Truyện ngắn
Trang 210 Nếu viết câu:
Những động tác thả sào, rút sào
thì câu văn sẽ mắc phải nỗi gì ?
A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ
C Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ D Sai về nghĩa
II Tự luận.
Đề bài:
Đã bao lần em nge cô giáo say sa giảng bài trên lớp Hãy nhớ và tả lại một lần nh thế
đáp án chấm kiểm tra học kì II
Môn: Ngữ văn 6
I Trắc nghiệm: (5 điểm)
Mỗi câu câu trả lời đúng đợc 0,5 điểm
II Tự luận: (5điểm)
Mở bài (1 điểm)
- Lý do nhớ lại
- Giờ nào ? Cô nào ? Dạy bài gì ?
2 Thân bài (3 điểm)
a, Hình dáng, lời nói, cử chỉ thái độ, tình cảm của cô khi giảng bài (1,5 điểm)
b, Quá trình diễn biến tiết hoạc, ấn tợng sâu đậm nhất (1,5 điểm)
3 Kết bài (1 điểm)
Trang 3Trạng thái hiện tại khi nhớ lại kỉ niệm xa.
Họ và tên: kiểm tra học kì II
Lớp 7 Môn: Ngữ văn 7
I Trắc nghiệm:
Chọn đáp án đúng
1. “Gần một giờ đêm là:”
2 Sống chết mặc bay là cụm từ biểu hiện rõ rệt thái độ của nhân vật nào trong“ ”
truyện cùng tên?
3 Gần một giờ đêm Trời m“ a tầm tã Nớc sông Nhị Hà lên to quá; Khúc đê làng ” là ngôn ngữ của nhân vật chính trong truyện Điều đó đúng hay sai ?
4 Những từ nào trong câu “Ngoài kia, tuy ma gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhng xem chừng trong này tĩnh mịch lắm là quan hệ từ ?”
5 Ngôi kể nào đúng với tác phẩm Sống chết mặc bay ?“ ”
A Ngôi thứ nhất, quan phụ mẫu B Ngôi thứ nhất, chánh tổng
C Ngôi thứ nhất, tác giả D Ngôi thứ ba, tác giả
6 Ai là tác giải của văn bản ý nghĩa văn chơng ?
7 Theo tác giả, nguồn gốc tất yếu của văn chơng là gì ?
A Cuộc sống lao động của con ngời B Tình yêu lao động của con ngời
C Do lực lợng thần thánh tạo ra
D Lòng thơng ngời và rộng ra là thơng muôn vật, muôn loài
Trang 48 ý nghĩa văn ch“ ơng là đoạn trích đ” ợc viết trớc năm 1945 Đúng hay sai?
II Tự luận:
Câu 1: Xác định và nêu tác dụng của câu bị động trong đoạn văn sau:
“Tinh thần yêu nớc cũng nh các thứ của quý Có khi đợc trng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, rễ thấy Nhng cũng có khi cất dấu kín đáo trong rơng, trong hòm”
(Hồ Chí Minh – Tinh thần yêu n ớc của nhân dân ta)
Câu 2: Dựa vào đoạn văn bản Đức tính giải dị của Bác Hồ, em hãy viết một đoạn văn
ngắn từ 5 đến 7 câu nói về đức tính giản dị của Bác Hồ
đáp án chấm kiểm tra học kì II
Môn: Ngữ văn 7
I Trắc nghiệm: (4 điểm)
Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm
II Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
- Thể hiện rõ thái độ thận trọng trớc những tình cảm yêu nớc của nhân dân ta
Câu 2: (4 điểm)
- Yêu cầu đoạn văn viết đúng nội dung mà đề yêu cầu
- Bảo đảm về dung lợng
- Có đủ lí lẽ và dẫn chứng cần thiết cho việc nghị luận, hành văn mạch lạc
Trang 5Họ và tên: kiểm tra học kì II
Lớp 8 Môn: Văn 8
PhầnI : Trắc nghiệm (3 điểm)
Đọc kĩ phần trích bên dới và trả lời bằng cách viết vào bài thi chữ cái đầu câu
đúng nhất.
Câu 1: Văn bản Bàn luận về phép học đ“ ” ợc trích dẫn từ đâu ?
A Bài báo cáo của Quang Trung B Bài tấu của Nguyễn Thiếp
C Bài hịch của Nguyễn Thiếp D Bài tấu của Nguyễn Trãi
Câu 2: Tác giả của đoạn trích Đi bộ ngao du là nhà văn nớc nào?
Câu 3: Theo tác giả, ngời đi bộ ngao du phải phụ thuộc vào cái gì ?
C Những con đờng thuận tiện D Bản thân họ
Câu 4: Có thể thay thế từ Đạm bạc trong câu Một bữa cơm đạm bạc mà sao có thể“ ” “
ngon lành thế bằng từ nào ?”
Câu 5: Câu thơ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ có sử dụng biện pháp nghệ“ ”
thuật gì ?
Câu 6: Từ nào có thể thay thế từ m“ u toan trong cụm từ m” “ u toan nghiệp lớn”
Phần II Tự luận (7 điểm)
Bao trùm lên văn bản “Hịch tớng sĩ ” của Trần Quốc Tuấn là tấm lòng băn khoăn,
lo lắng đối với vận mệnh đất nớc Hãy viết bài giới thiệu về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm và làm sáng tỏ nội dung nhận xét đã nêu ?
(Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
đáp án chấm kiểm tra học hỳ ii
Môn: Ngữ văn 8 Phần 1: Trắc nghiệm (3 điểm)
Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm
Phần 2: Tự luận (7 điểm)
Trang 6 Yêu cầu:
Bài viết phải kết hợp cả văn thuyết minh và văn nghị luận (chứng minh) Thuyết minh về tác giả và hoàn cảnh ra đời tác phẩm Về nghị luận học sinh cần làm sáng tỏ nội dung bao trùm lên đoạn trích là tấm lòng băn khoăn, lo lắng đối với vận mệnh đất nớc Bài viết cần nêu các ý cơ bản sau:
a) Mở bài (1 điểm)
- Giới thiệu tác giả Trần Quốc Tuấn (1226 - 1300)
- Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm Trần Quốc Tuấn viết bài hịch này để khích lệ t-ớng sĩ học tập sách binh th đó
b) Thân bài (4 điểm) Học sinh nêu đợc
- Nỗi băn khoăn trớc tình trạng tớng sĩ không biết lo lắng cho tơng lai của đất nớc
- Không thấy thẹn khi nhà vua và đất nớc bị kẻ thù làm nhục
- Chỉ biết vui thú tiêu khiển, lo làm giàu, ham săn bắn, thích rợu ngon, mê tiếng hát
- Lo lắng cho vận mệnh đất nớc, đặt ra tình huống “ nếu có giặc Mông Thát tràn sang ” ; chỉ ra nguy cơ thất bại: “cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp ta cùng các ngơi sẽ bị bắt ” Nỗi lòng đau đớn trớc tình trạng đó đau sót biết chừng nào
- Trần Quốc Tuấn phân tích phải trái cho tớng sĩ hiểu để họ đứng lên đánh giặc c) Kết bài (1 điểm)
- Khẳng định “Hịch tớng sĩ” là một kiệt tác nó sống mãi với ngời dân Việt Nam Nếu Trần Quốc Tuấn còn sống đến bây giờ ông sẽ thấy giang sơn xã tắc mình thay đổi nhiều đến thế nào Mỗi khi đọc Hịch tớng sĩ nhiệt huyết của vị tớng yêu nớc năm xa nh lại trở về trong mỗi chúng ta