Giáo án ơn tập học kỳ I Period: - Tenses - Conditional sentences - Passive voice - Wish clauses I .MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về Tenses, Conditional
Trang 1Giáo án ơn tập học kỳ I
Period:
- Tenses - Conditional sentences - Passive voice - Wish clauses
I MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về Tenses, Conditional sentences, Passive
voice, Wish clauses
II Techniques : Hoạt động trong phương pháp là học nhĩm ,cặp , cá nhân học sinh
III Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương, handouts, ….
IV Procedures :
Hoạt động 1:
Giáo viên yêu cấu học sinh
nhắc lại các điểm ngữ
pháp đã học
Hoạt động 2:
Giáo viên cho bài tập cũng
cố cho hoạt động 1
Học sinh làm bài tập trên
bảng phụ theo cá nhân.
GV: đi kiểm tra và giúp đỡ
học sinh.
Hoạt động 3
Giáo viên giới thiệu câu ví
dụ : yêu cầu học sinh nhận
xét ví dụ và đưa ra cơng thức
về thì hiện tại đơn
Học sinh : thực hiện theo
cặp,
GV: nhận xét- giải thích về
sữ dụng động từ ở ngơi thứ 3
số ít
HS : làm bài tập = bảng
phụ , theo nhĩm
Giáo viên : nhận xét- quan
sát
Hoạt động 4
Gv: giới thiệu về các cơng
thức của thì hiện tại đơn
qua ví dụ
Hs : thực hiện.
GV: yêu cầu học sinh học dễ
nhớ nhất đĩ là :
A FORM OF TENSES IN ACTIVE AND PASSIVE
I/ Qui tắc:
2.Đổi theo cơng thức:
Passive S(o) be+Ved/3……… by O(s)
B IF CLAUSES:
I Dạng phổ biến:
Type (loại) If clause Main clause Possible future S + V1(s/es) S + will + V0
Untrue present S + V2 / were S + would + V0
Untrue past S + had + V3 S + would have + V3
Ex: If she takes a taxi, she will come on time If I were you, I would tell her the truth
If he helped us, we would finish it on time If I had studied hard, I would have passed the exam
II Dạng đảo ngữ:
Type (loại) If clause Main clause Possible future Should + S + V0 … S + will + V0
Untrue present Were + S + adj/ NP …
Were + S + to V0…
S + would + V0
Untrue past Had + S + V3 … S + would have + V3
Ex: Should she take a taxi, she will come on time Were I you, I would tell her the truth Were he to help us, we would finish it on time Had I studied hard, I would have passed the exam
III Dạng rút gọn:
Type (loại) If clause Main clause Untrue present But for + NP
Without + NP S + would + V0 Untrue past S + would have + V3
Ex: If it hadn’t been for his help, we wouldn’t have succeeded
→ But for his help, we wouldn’t have succeeded
C WISH CLAUSES Type (loại) Main clause Wish clause Possible future S + wish(ed) S + would / could + V0
Untrue present S + V2 / were
S + were + Ving Untrue past S + had + V3
Ex: She wishes she could visit London I wish I were a president
They wish they hadn’t stayed up late yesterday
Bài tập bổ trợ, cũng cố
1 I _this film twice
A see B saw C will see D have seen
2 Peter, please help me do the washing up – Sorry, Mum I TV
1
Trang 2động từ dùng sau
He,She,it(tr) phải thêm s/es.
Động từ các ngôi còn lại thì
chỉ việc giữ nguyên
GV : cho ví dụ cụ thể học
sinh quan sát.
GV : đưa ra bài tập cho học
sinh về các cách chia
động từ ở thì hiện tại
đơn= tự luận
( Đây là tiết ôn nên có thể
thêm 1 số thì khác nữa)
GV: hướng đẫn kỹ năng làm
bài tập trắc nghiệm cho
học sinh
Chú ý : ( đối tựơng học sinh
DT, yếu, kém đó là nhìn
vào trước và sau khoảng
trống và các dấu hiệu về
thì mà động từ cần phải
chia
Gv: yêu cầu học sinh làm bài
tập với hình thức trắc
nghiệm.
Hs: làm bài tập theo nhóm
bằng bảng phụ
GV: nhận xét và xem xét học
sinh làm theo đối tượng =
học sinh khá kèm học sinh
yếu, kém
Hoạt động 4
GV: giải thích lại cho học
sinh về cách chia động từ
A watch B am watching C had watched D watched
3 The war _ out three years ago
A broke B had broken C has broken D was breaking
4 He a cup of coffee every morning
A drinks B drank C is drinking D has drunk
5 Up to the present, Nam _ good work in his class
A does B has done C had done D did
6 By next month, I _ my first novel
A will finish B am going to finish C finish D will have finished
7 How long able to drive? – since 1990
A could you B have you been C were you D are you
8 My brother _ in the army from 1990 to 1995
A served B has served C had served D is serving
9 This is the most interesting book
A I’ve read B I had read C I’ve ever read D I had ever read
10 It _ a long time since I last saw him
A is B was C will be D has been
11: If gravity, the pull of the earth, is zero, everything
A would float B floated C would be floating D will float
12: If I had time, I _ to the beach with you this weekend
A will have gone B would go C would have gone D will go 13: I were you, I would take a taxi to the airport
A If B Unless C Because D When 14.I didn’t know you were in hospital If I had known, I to visit you
A/ would have goneB/ would go C/ will go D/ went 15: If I _ ten years younger, I would do yoga everyday
A are B am C have been D were
16 I didn’t have an umbrella with me, so I got wet.
A If I had had an umbrella, I wouldn’t get wet
B If I had had an umbrella, I would get wet
C If had had an umbrella, I wouldn’t have got wet
D If I had had an umbrella, I would have got wet
17: If you _ John, tell him I'll phone him later
A see B has seen C saw D were seeing 18.If you inherited a million pounds, what with the money?
A do you do B will you do C would you do D are you going to do
19: If energy _ unlimited, many things in the world would be different.
A is B will be C were D would be
20: If we had asked her,
A she would have a song to us then B she will have sung a song to us
C she would have sung a song to us D she would sing a song to us then
21 Our classroom doesn’t have any windows I wish our classroom …… windows
A have B would have C had had D had
22 The sun isn’t shining I wish the sun …… right now
A shined B would shine C had shined D shine
23 I don’t know how to dance I wish I …… how to dance
A will know B would know C knew D had known
24 You didn’t tell them about it I wish you …… them about it
A told B had told C would told D tell
25 Mary is afraid she won’t be able to attend your wedding next week.
A Mary wishes she will be able to attend your wedding next week
B Mary wishes she can be able to attend your wedding next week
C Mary wishes she is able to attend your wedding next week
D Mary wishes she would be able to attend your wedding next week
26 You drive too fast I’d like you to drive more slowly.
A I wish you drove more quickly B I wish you drove more slowly
C I wish you would drive more slowly D I wish you had driven more slowly
27 You are too lazy The teacher wants you to be more studious.
Trang 3trong ngoặc theo hình
thức tự luận.
Học sinh : nghe và ghi chép
làm thử
Hoạt động 5
GV: cho học sinh làm bài tập
trắc nghiệm.
Hoạt động 6
GV : cho bài tập về nhà ở
sách đề cương ôn tập
Gv: hướng đẫn lại cách làm
bài tập trắc nghiệm có 04
phương án lựa chọn
HS: nhắc lại tiết học hôm
nay êm học được gì cách
sữ dụng nó như thế nào ?
Gv: yêu cầu – học sinh khá
yêu cầu – học sinh yếu
nhất nhắc lại lần 2
sách đề cương ôn tập = bài
tập về nhà.
A The teacher wishes you weren’t more studious
B The teacher wishes you had been more studious
C The teacher wishes you will be more studious
D The teacher wishes you were more studious
28 I haven’t had enough money to buy this book.
A I wish I had enough money to buy this book
B I wish I had had enough money to buy this book
C I wish I would have enough money to buy this book
D I wish I didn’t have enough money to buy this book
29 I live in a big city, but I don’t like it.
A I wish I would live in a big city B I wish I live in a big city
C I wish I didn’t live in a big city D I wish I wouldn’t live in a big city
30 Nam is sorry now that he didn’t accept the job.
A Nam wishes he accepted the job B Nam wishes he had accepted the job
C Nam wishes he have accepted the job.D Nam wishes he hadn’t accepted the job
31 Tomorrow is a workday.
A I wish tomorrow weren’t a workday B I wish tomorrow were a workday
C I wish tomorrow would be a workday.D I wish tomorrow will be a workday
32 I feel sick because I ate too much ice- cream.
A I wish I had eaten too much ice- cream B I wish I hadn’t eaten too much ice- cream
C I wish I ate too much ice- cream D I wish I didn’t eat too much ice- cream
33 Banana leaves should _ to wrap things instead of plastic bags
A/have used B/be used C/use D/be using
34 Wait a minute!The table _
A/is laid B/laid C/has been laid D/is being laid
35 It that learning a foreign language _ a lot of time A/says/ is taken B/was said/ was taken C/is saying/ has been takenD/ is said/ takes
36 People say he won a lot of money on the lottery.
A/He was said to win a lot of money on the lottery
B/ He was said that he won a lot of money on the lottery
C/ He won a lot of money on the lottery, it is said
D/ He is said to have won a lot of money on the lottery
37 No one has used the scuba diving equipment this month.
A/ The scuba diving equipment has not been used this month
B/ The scuba diving equipment have been used this month
C/ The scuba diving equipment has used this month
D/ The scuba diving equipment has been used this month
38.Harvard University,which _ in 1636, is one of the oldest universities in the States
A/found B/was founded C/was found D/founded
39 Endangered species by the World Wildlife Fund
A/be protected B/are protected C/would protect D/will protect
40 Unless we can find new sources of energy, our life will certainly
A/affect B/be affected C/affected D/be affecting
41 The World Health Organization _ in 1948 in order to carry out medical research and improve international health care
A/had been established B/ established C/had established D/was established
42 They are pulling down the old theater The old theater _
A/is pulled down B/is pulling down C/is being pulled down D/is been pulled down
43 They are living in a house
A/that built in 1930 B/that was built in 1930 C/in 1930 that was built D/that was building in 1930
Rút kinh nghiệm :
………
………
3
Trang 4Giáo án ơn tập học kỳ I
Period:
- Reported Speech - Gerund & infinitive - Word forms
I MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về Reported Speech, Gerund & infinitive,
Word forms
II Techniques : Hoạt động trong phương pháp là học nhĩm ,cặp , cá nhân học sinh
III Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương, handouts, ….
IV Procedures :
Hoạt động 1:
Giáo viên yêu cấu học sinh
nhắc lại các điểm ngữ
pháp đã học
Hoạt động 2:
Giáo viên cho bài tập cũng
cố cho hoạt động 1
Học sinh làm bài tập trên
bảng phụ theo cá nhân.
GV: đi kiểm tra và giúp đỡ
học sinh.
Hoạt động 3
Giáo viên giới thiệu câu ví
dụ : yêu cầu học sinh nhận
xét ví dụ và đưa ra cơng thức
về thì hiện tại đơn
Học sinh : thực hiện theo
cặp,
GV: nhận xét- giải thích về
sữ dụng động từ ở ngơi thứ 3
số ít
HS : làm bài tập = bảng
phụ , theo nhĩm
Giáo viên : nhận xét- quan
sát
Hoạt động 4
Gv: giới thiệu về các cơng
thức của thì hiện tại đơn
qua ví dụ
Hs : thực hiện.
GV: yêu cầu học sinh học dễ
nhớ nhất đĩ là :
Reported Speech
I STATEMENT: Câu phát biểu (thuộc dạng câu khẳng định và phủ định)
SAID TOLD + O (THAT) + V (đổi thì)
Ex: - He said, “I like football.”
→ He said that he liked to play football
“Tom will fly to Paris next week,” said Miss Hoa
→ Miss Hoa said that Tom would fly to Paris the following week
II COMMANDS & REQUESTS: Câu yêu cầu (thuộc dạng mệnh lệnh hoặc yêu cầu)
Imperative form: V0 + …… Request: Would you like ………… ?
(mệnh lệnh) Don’t + V0 …… (yêu cầu) Could / Can you + V0 ……… ?
Why don’t you + V0 ………?
ASKED BEGGED ORDERED URGED ADVISED
O to + V0
not + to + V0
Ex: She said to him, “Come in, please” → She told him to come in
“Don’t make noise, Tom” said the mother → The mother asked Tom not to make noise
III QUESTIONS: (Dạng câu hỏi)
S + ASKED + O
WONDERED WANTED TO KNOW
if / whether
(yes/ no question)
S + V (đổi thì)
“Wh” / how
(wh-question) Ex: She said to me, “Will she come?” → She asked me if she came
“Where do you live?” asked the foreigner → The foreigner asked me where I lived
IV Các dạng khác:
1 Let’s + V0 … // Why don’t we + V1 … // What about + Ving ….→ S +
suggested + Ving ……
Ex: He said, “Let’s have a drink.” → He suggested having a drink
Timmy said, “ Why don’t we go on a picnic” → Timmy suggested going on a picnic
2 Why don’t you + V1 ……… ? // S + should + V0 ………… → S + advised +
O + to + V0
Ex: She said to him, “ Why don’t you go to the doctor?”
→ She advised him to go to the doctor
3 Cấu trúc liên quan đến tường thuật:
- remind sb to do sth : nhắc nhở ai làm gì
Trang 5động từ dùng sau
He,She,it(tr) phải thêm s/es.
Động từ các ngơi cịn lại thì
chỉ việc giữ nguyên
GV : cho ví dụ cụ thể học
sinh quan sát.
GV : đưa ra bài tập cho học
sinh về các cách chia
động từ ở thì hiện tại
đơn= tự luận
( Đây là tiết ơn nên cĩ thể
thêm 1 số thì khác nữa)
GV: hướng đẫn kỹ năng làm
bài tập trắc nghiệm cho
học sinh
Chú ý : ( đối tựơng học sinh
DT, yếu, kém đĩ là nhìn
vào trước và sau khoảng
trống và các dấu hiệu về
thì mà động từ cần phải
chia
Gv: yêu cầu học sinh làm bài
tập với hình thức trắc
nghiệm.
Hs: làm bài tập theo nhĩm
bằng bảng phụ
GV: nhận xét và xem xét học
sinh làm theo đối tượng =
học sinh khá kèm học sinh
yếu, kém
Hoạt động 4
GV: giải thích lại cho học
sinh về cách chia động từ
- threaten to do sth: đe dọa
- scold sb for (doing) sth : la rầy, trách mắng (nhất là đối vói trẻ em)
- reproach sb for (doing) sth: khiển trách
- warn sb of/about sth : thông báo, cảnh báo
- accuse sb of (doing) sth
Notes:
1 Converting tenses and adverbs of time, place:
- V 1 (s/es) → V 2 /ed
- V 2 → had + V 3
- has/ have + V 3 → had + V 3
- am/ is/ are + Ving → was / were + Ving
- can → could + V 0
- will → would + V 0
- may → might + V 0
- must → (must) / have to
- have to → had to
- had + V 3 → had + V 3
- yesterday → the previous day the day before
- last night → the previous night the night before
- two years ago → two years before
- today → that day
- tonight → that night
- tomorrow → the following day the day after the next day
- next year → the following year
- this → the year after
- these → those
- here → there
- now → then
2 Các trường hợp không đổi thì:
a) Khi động từ tường thuật ở hiện tại hoặc tương:
Ex: My mother says to me, “you are my little pet.”
→ My mother tells me that I am her little pet
b) Câu trưc tiếp diễn đạt một chân lý hoặc sự thật hiển nhiên:
Ex: Galileo said, “ The earth goes around the sun.”
→ Galileo said (that) the earth goes around the sun
c) Thì quá khứ đơn đã rõ thời gian:
Ex: Tom said to me, “ My grandfather died in 1990.”
→ Tom told me that his grandfather died in 1990
d) Câu điều kiện loại 2, 3 và cấu trúc “used to”:
Ex: “ If I had much money, I would have travel around the world.” Said the boy
→ The boy said if he had much money he would travel around the world
Bài tập bổ trợ, cũng cố
1 I asked him… but he said nothing
a what the matter was b what was the matter
c the matter was what d what’s the matter was
2 James……… him up when the bus reached the square
a told me wake b asked me to wake c said me to wake d requested me waking
3 Marigold wondered…… Kevin and Ruth would be at the party
a that b whether c if d b& c
4 Jeff wanted to know……
a that why were his friends laughing b why were his friends laughing
c why his friends were laughing d the reason why his friends laughing
5 Mr Hawk told me that he would give me his answer the…… day
a previousb following c before d last
6 She………him whether he liked the steak she cooked
a asks b wondered c wanted to know d asked
7 He asked me………
a How long you have studied English b How long had you studied English
c How long you had study English d How long you had studied English
8 “I’ll tell you about this tomorrow, Mary.” said Tom.
a Tom said to Mary that he will tell her about that the next day
5
Trang 6trong ngoặc theo hình
thức tự luận.
Học sinh : nghe và ghi chép
làm thử
Hoạt động 5
GV: cho học sinh làm bài tập
trắc nghiệm.
Hoạt động 6
GV : cho bài tập về nhà ở
sách đề cương ôn tập
Gv: hướng đẫn lại cách làm
bài tập trắc nghiệm có 04
phương án lựa chọn
HS: nhắc lại tiết học hôm
nay êm học được gì cách
sữ dụng nó như thế nào ?
Gv: yêu cầu – học sinh khá
yêu cầu – học sinh yếu
nhất nhắc lại lần 2
sách đề cương ôn tập = bài
tập về nhà.
b Tom told Mary that I would tell you about that the next day
c Tom told Mary that he would tell her about that the next day
d Tom told Mary that she would tell him about that the next day
9 “I have something to tell you” Kerry said to Cheryl.
a Kerry told Cheryl I had something to tell her
b Kerry told Cheryl he had something to tell her
c Kerry told Cheryl she had had something to tell him
d Kerry told Cheryl he had had something to tell her
10 He said, “My wife has just bought a diamond ring.”
a He said that his wife had just bought a diamond ring
b He said that my wife had just bought a diamond ring
c He said that his wife has just bought a diamond ring
d he said that his wife just bought a diamond ring
11 They agree _ him some money to buy a new bike
A lending B lend C lent D to lend
12 I hope she doesn’t keep us
13 I am going to have my car _ tomorrow
A to repair B repair C repairing D repaired
14 I find the time of English meals very strange – I’m not used dinner at 6 p.m
A to having B to have C having D have
15 I wish I had enough money _ a computer
A buying B to buy C to buying D for buying
16 He telephoned me _ me to his birthday party
A invite B to invite C inviting D for inviting
17 “The Spy Returns” is a very film about a wealthy man who visits Italy
A exciting B excited C excitement D excite
18 He’ll try the same mistake again
A not make B not to make C to not make D not making 19Would you like a dance with me?
20Are his ideas worth to?
A listen B listening C to listen D to listening
21 Three films are in _ for the same contract
A compete B competitive C competition D competitor
22 Your money will be refunded if the goods are not to your .
A satisfy B satisfactory C satisfaction D satisfactorily
23 The food in this restaurant was rather .
A disappoint B disappointing C disappointed D disappointment
24 The Earth 360 degrees every 24 hours.
A rotated B rotate C is rotating D rotates
25 The of crops on the same land can prevent soil erosion.
A rotate B rotating C rotation D rotated
26 Some large cities have had measures to minimize air .
A pollution B pollute C polluted D polluting
27 When wastes are poured into the atmosphere, the air becomes contaminated and to breathe.
A unpleased B unpleasing C pleasant D unpleasant
28 I sometimes do not feel when I am at a party.
A comfort B comfortable C comfortably D comforter 29.Laser treatment does well when the cell can be _ attacked
A direct B directly C directionally D indirect
30 It was a matter of _ when people travelled on the left in ancient England
A convenient B inconvenience C convenience D conveniences
Rút kinh nghiệm : ………
………
Trang 7
Giáo án ơn tập học kỳ I
Period:
- Relative clauses - Conjunctions: Because / Because of; Although / Inspite
of, Despite - Articles and prepositions
I MỤC TIÊU: sau khi học xong tiết học , học sinh làm được bài tập về Relative clauses, Conjunctions:
Because / Because of; Although, though, Even though / Inspite of, Despite, Articles and prepositions
II Techniques : Hoạt động trong phương pháp là học nhĩm ,cặp , cá nhân học sinh
III Teaching aids: bảng phụ của học sinh, phấn , sách đề cương, handouts, ….
IV Procedures :
Hoạt động 1:
Giáo viên yêu cấu học sinh
nhắc lại các điểm ngữ
pháp đã học
Hoạt động 2:
Giáo viên cho bài tập cũng
cố cho hoạt động 1
Học sinh làm bài tập trên
bảng phụ theo cá nhân.
GV: đi kiểm tra và giúp đỡ
học sinh.
Hoạt động 3
Giáo viên giới thiệu câu ví
dụ : yêu cầu học sinh nhận
xét ví dụ và đưa ra cơng thức
về thì hiện tại đơn
Học sinh : thực hiện theo
cặp,
GV: nhận xét- giải thích về
sữ dụng động từ ở ngơi thứ 3
số ít
HS : làm bài tập = bảng
phụ , theo nhĩm
Giáo viên : nhận xét- quan
sát
Hoạt động 4
Gv: giới thiệu về các cơng
thức của thì hiện tại đơn
qua ví dụ
I EMPHATIC FORM (hình thức nhấn mạnh)
It’s that : chính (mà).Ex: It was he that killed the lion
It is the book that helps me a lot.
II So/ such … that: quá đến nỗi
a Công thức:
S + V so adj / adv that S+ V
such (a / an) + adj + N
so many
so few
(adj) + N số nhiều
so much
so little
(adj) + N số ít
Ex: The weather was so cold that we couldn’t go out.
It was such cold weather that we couldn’t go out.
There are so many people that we can’t find Tom.
He ate so much meat that he got fat.
There is so little water that people couldn’t leave here.
b Đảo trang:
S + V + so adj + a/ an + N that S+ V
3 S + V(khẳng định) + too + adj / adv + (for O) + to – V1 (quá …… nên không thể )
4 S + V + adj / adv + enough + (for O ) + to – V1 Ex3 : The box is so heavy that she can’t carry it The box is too ……… Ex4 : This shirt is too expensive for me to buy This shirt isn’t ………
III Mệnh đề, cụm từ chỉ lý do (vì, bởi vì, do)
Because + S + V and because of ( vì, bời vì ) + Ving / Noun Note: Due to được dùng như because of
IV Mệnh đề, cụm từ chỉ sự tương phản (dù, mặc dù) Although / even though / even if + S +V and in spite of / despite + Ving / Noun
7
Chức năng Mệnh đề quan hệ giới hạn Mệnh đề quan hệ
không giới hạn
Chủ ngữ
Tân ngữ
Người WHOM/THAT/ WHOM
Sở hữu Người WHOSE WHOSE
Trang 8Hs : thực hiện.
GV: yêu cầu học sinh học dễ
nhớ nhất đĩ là :
động từ dùng sau
He,She,it(tr) phải thêm s/es.
Động từ các ngơi cịn lại thì
chỉ việc giữ nguyên
GV : cho ví dụ cụ thể học
sinh quan sát.
GV : đưa ra bài tập cho học
sinh về các cách chia
động từ ở thì hiện tại
đơn= tự luận
( Đây là tiết ơn nên cĩ thể
thêm 1 số thì khác nữa)
GV: hướng đẫn kỹ năng làm
bài tập trắc nghiệm cho
học sinh
Chú ý : ( đối tựơng học sinh
DT, yếu, kém đĩ là nhìn
vào trước và sau khoảng
trống và các dấu hiệu về
thì mà động từ cần phải
chia
Gv: yêu cầu học sinh làm bài
tập với hình thức trắc
nghiệm.
Hs: làm bài tập theo nhĩm
bằng bảng phụ
GV: nhận xét và xem xét học
sinh làm theo đối tượng =
học sinh khá kèm học sinh
yếu, kém
Ex : Although he didn’t study, he succeeded (có although thì không có but )
He didn’t study, but / yet he succeeded
He didn’t study.However / nevertheless / on the other hand, he succeeded
V Mệnh đề, cụm từ chỉ kết quả (vì thế, cho nên, kết quả là) : so, therefore, consequently, as a result
Ex : He felt hungry, so / consequently he ate two cakes
He felt hungry.Therefore / As a result, he ate two cakes
VI Mệnh đề chỉ mục đích (để, để mà) Câu đã cho có từ want, need, intend
S + V + in order (not) to S + V + so that + S + can / will (not) + V1 (hiện tại)
so as (not) to + V1 and S + V + so that + S + could / would (not) + V1 ( quá khứ)
Bài tập bổ trợ, cũng cố
1: Dien Bien Phu is the place _ our army won a resounding victory in 1954
A that B which C what D where
2 This is the girl father owns the biggest shop in the area
A who B which C her D whose
3 This house, he bought in 1990, is being repaired at the moment
A that B which C who D what 4 It was men _ controlled most positions of employment and power in society
A whom B which C whose D that
5 The man _we met yesterday was the manager of a bicycle factory.
A when B whose C who D which 6.What’s the name of the man ?
A you borrowed his car B which car you borrowed
C whose car you borrowed D his car you borrowed 7.Colin told me about his job, very much
A that he’s enjoying B which he’s enjoying
C he’s enjoying D he’s enjoying it 8.A pensioner is someone no longer works and gets money from the state
A whom B whose C which D that 9.The week _ Mike went to camping was the wettest of the year
10.Melanie was looking after a dog _ leg had been broken in an accident
11 _ the whole, I enjoy the movie A On B In C At D Up
12 English is spoken in many countries all _ the world
A in B over C at D from
13 When we arrived _ the station, the last train had just gone
14 His computer is not capable _ running this software
A to B.on C of D about
15 The property was divided equally _ his son and daughter
16 You are old enough to live _ yourself, you should not depend _ parents so much
A in/ in B on / on C by / with D of/ to
17 I will be responsible what I do A with B for C from D on
18 Farmers get rid weeds by spraying A off B of C out D away
19 The woman was pale and weak because the lack fresh air
A for / on B on / for C of / of D of / for
20 A man and a woman were standing outside my house looked English but I think _ woman was foreign
A the / a B a / the C a/ a D the / the
21 John sat on _ chair nearest the door
A the / a B a / the C a /a D the / the
22 For breakfast I had _ sandwich and _ apple The sandwich wasn’t very nice
Trang 9Hoạt động 4
GV: giải thích lại cho học
sinh về cách chia động từ
trong ngoặc theo hình
thức tự luận.
Học sinh : nghe và ghi chép
làm thử
Hoạt động 5
GV: cho học sinh làm bài tập
trắc nghiệm.
Hoạt động 6
GV : cho bài tập về nhà ở
sách đề cương ôn tập
Gv: hướng đẫn lại cách làm
bài tập trắc nghiệm có 04
phương án lựa chọn
HS: nhắc lại tiết học hôm
nay êm học được gì cách
sữ dụng nó như thế nào ?
Gv: yêu cầu – học sinh khá
yêu cầu – học sinh yếu
nhất nhắc lại lần 2
sách đề cương ôn tập = bài
tập về nhà.
A the / an B a / the C a / an D the / the
23 What is longest river in world?
A the/ a B a / the C a / a D the / the
24 This morning I bought a newspaper and a magazine newspaper is in my bag but I don’t know where _ magazine is
A a /a B a / the C the / the D the / a
25 We live in _ big house in _ middle of the village
A a / a B a / the C the / the D the / a
26 Did _ police find _ person who stole your bicycle?
A a /a B the / the C a / the D the / a
27 As I was walking along the street, I saw $10 note on pavement
A a/ a B the / the C a / the D the / a
28 The Soviet Uinon was _ first country to send a man into _ space
A the /the B x / x C x /the D the / x
29 I never listen to _ radio In fact I haven’t got radio
A a /a B a / the C the / the D the / a
30 We keep our bread in the bridge it doesn’t go bad
A since B so that C although D after
31 these cars are cheap, they last a long time
A Because B In order that C Although D After
32 You should give the iron time to heat up you iron your clothes
A because B so that C even though D before
33 You need good shoes to go hiking in the mountains the ground is rough and hard
A because B so that C before D even though
34 Hockey players wear lots of protective clothing they don’t get hurt
A because of B after C in order that D though
35 You will have to pay higher insurance _ you buy a sports car
A if B althoughC so that D before
36 You shouldn’t drive drinking alcohol
A if B after C even though D in order that
37 the dolphin lives in the sea, it is not a fish – it’s a mammal
A Whether B So that C Although D After
38 You may get malaria you are bitten by a mosquito
A if B so that C though D before 40) I haven’t been climbing I broke my leg last summer
A although B since C so that D before 41) He jogs there is very little traffic
A however B so that C as if D where 42) He went to bed he was sleepy
A because B so that C because of D although 43) I will not lend you a little money you promise to pay me back next week
A as if B unless C if D where 44) She took a computer course she could get a better job
A so that B as if C if D though 45) He ran fast I couldn’t catch him
A such/that B very/that C too/to D so/that
Rút kinh nghiệm : ………
………
9