1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

bµi 17 líp 8a1 i – kiõn thøc cçn nhí c©u hái 1 em h y cho biõt trong c¸c sau hiön t­îng nµo lµ hiön t­îng vët lý hiön t­îng nµo lµ hiön t­îng ho¸ häc 1 l­u huúnh ch¸y trong kh«ng khý t¹o thµnh khý

12 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 1,23 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

L u huúnh ch¸y trong kh«ng khÝ t¹o thµnh khÝ sunfur¬.. Cån trong lä më l¾p bÞ bay h¬i..[r]

Trang 1

Líp: 8A1

Trang 3

I KIếN THứC CầN NHớ– KIếN THứC CầN NHớ

Câu hỏi 1

Em hãy cho biết trong các sau hiện t ợng nào là hiện t ợng vật

lý, hiện t ợng nào là hiện t ợng hoá học ?

1 L u huỳnh cháy trong không khí tạo thành khí sunfurơ.

2 Cồn trong lọ mở lắp bị bay hơi

3 Sắt bị gỉ tạo thành chất màu nâu đỏ

4 Cho đ ờng vào n ớc đ ợc n ớc đ ờng

5 Thức ăn để lâu ngày bị ôi thiu

Hiện t ợng vật lý: 2, 4

Hiện t ợng hoá học: 1, 3, 5

Trang 4

I KIếN THứC CầN NHớ– KIếN THứC CầN NHớ

Câu hỏi 2

Cho sơ đồ t ợng tr ng phản ứng giữa khí N 2 và khí H 2 tạo ra khí

amoniac NH 3 (mùi khai):

H H

H H

N N

H H

N H H

H H H

t 0 ,p,Fe

a/ Tên các chất tham gia phản ứng?

b/ Tên các sản phẩm của phản ứng?

d/ Liên kết giữa các nguyên tử thay đổi nh thế nào? Phân tử

nào biến đổi? Phân tử nào đ ợc tạo ra?

e/ Số nguyên tử mỗi nguyên tố tr ớc và sau phản ứng có thay đổi không?

e/ Số nguyên tử N: 2

đổi còn các nguyên tử giữ nguyên nên tổng khối l ợng các chất

đúng hay sai?

c/ Điều kiện xảy ra và dấu hiệu của phản ứng?

c/ Điều kiện: Nhiệt độ, áp suất và có sắt làm chất xúc tác

Trang 5

I KIếN THứC CầN NHớ– KIếN THứC CầN NHớ

Câu hỏi 3

Đốt cháy nhôm trong khí clo thu đ ợc nhôm clorua ( hợp chất tạo bởi nhôm và clo) ?

Al + Cl 2 t 0 AlCl 3

a/ Viết chữ c a ph n ng? ủa phản ứng? ản ứng? ứng?

c/ Viết công thức về khối l ợng cho các chất trong phản ng? ứng?

Sơ đồ phản ứng:

Trong hai cách viết sau cách viết nào đúng?

2

b/ Lập ph ơng trình hoá h c ọc c a ph n ng? ủa phản ứng? ản ứng? ứng?

Ph ơng trình hoá học: 2 3 2

t 0

Trang 6

Bài tập 1: Cho sơ đồ phản ứng nh sau:

Al + CuSO 4 Al (SO 4 ) + Cu

a/ Xác định các chỉ số x và y?

b/ Lập ph ơng trình hoá học?

c/ Cho biết:

* Tỉ lệ số nguyên tử của cặp đơn chất kim loại?

* Tỉ lệ số phân tử của cặp hợp chất?

* Tỉ lệ số nguyên tử, phân tử của các chất trong phản ứng?

II III

a/ x =2; y = 3

b/ PTHH: 2Al + 3CuSO 4 Al 2 (SO 4 ) 3 + 3Cu

c/ Trả lời:

* Số nguyên tử Al : số nguyên tử Cu = 2:3

* Số phân tử CuSO 4 : số phân tử Al 2 (SO 4 ) 3 = 3:1

* Số nguyên tử Al : Số phân tử CuSO 4 : số nguyên tử Cu :

số phân tử Al 2 (SO 4 ) 3 = 2:3:1:3

Trang 7

a/ P + P 2 O 5

b/ Al 2 (SO 4 ) 3 + Ba(NO 3 ) 2 Al(NO 3 ) 3 + BaSO 4

c/ Fe 2 O 3 + HCl FeCl 3 +

Chọn công thức hoá học thích hợp để điền vào dấu

“…” sau đó lập PTHH cho các sơ đồ phản ứng sau:

(Hoạt động nhóm – 5 phút)

O 2

… H

2 O

3

2

t 0

Trang 8

Nung 280 kg đá vôi thành phần chính là canxi cacbonat (CaCO 3 ) thu đ ợc 140 kg canxi ôxit (CaO) và 110 kg khí

cacbonđiôxit (CO 2 ).

a/ Viết PTHH cho phản ứng nung đá vôi?

b/ Viết công thức về khối l ợng cho phản ứng? Tính khối l ợng canxi cacbonat bị phân huỷ?

c/ Tính tỉ lệ phần trăm về khối l ợng của canxi cacbonat

chứa trong đá vôi?

b/ m CaCO = m CaO + m CO

t 0

2 3

Khối l ợng CaCO 3 đ bị phân huỷ là:ã bị phân huỷ là:

3

280

100% = 89%

m CaCO

=

3

3

c/ Phần trăm về khối l ợng của canxi cacbonat chứa trong đá vôi:

(rắn) (rắn) (khí)

Trang 9

Cho sơ đồ phản ứng sau:

1/ Chọn bộ số thích hợp nhất làm hệ số cân bằng cho

phản ứng trong các bộ số d ới đây:

Fe + H 2 SO 4 t 0 Fe 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O + SO 2

(đặc)

A: a=2, b=4, c=1, d=6, e=3

B: a=2, b=4, c=1, d=2, e=1 D: a=2, b=6, c=1, d=6, e=3 C: a=2, b=6, c=1, d=3, e=3

2/ Cho biết khối l ợng của Fe; H 2 SO 4 ; Fe 2 (SO 4 ) 3 ; H 2 O lần l

ợt là 11,2 g; 58,8 g; 40 g; 10,8 g Chọn đáp án đúng chỉ khối l ợng của khí SO 2 thu đ ợc sau phản ứng trong số các

đáp án sau:

Trang 10

IiI- HƯớng dẫn ôn tập chuẩn bị kiểm tra 45 phút

A- Lý thuyết:

1 Hiện t ợng vật lý, hiện t ợng hoá học

2 Phản ứng hoá học (diễn biến, điều kiện, dấu hiệu)

3 ý nghĩa của ph ơng trình hoá học

B- Các bài tập vận dụng

1 Lập ph ơng trình hoá học

2 vận dụng định luật bảo toàn khối l ợng trong phản ứng hoá học

Trang 11

IV- H¦íng dÉn VÒ NHµ

1 Bµi tËp 4 /sgk/61

2 Bµi tËp 17.4, 17.5, 17.8, 17.9 /sbt

Trang 12

B1 : viết sơ đồ phản ứng (gồm cthh của các chất)

nhóm nguyên tử ở hai vế bằng cách đặt hệ số

thích hợp tr ớc mỗi công thức Hệ số viết ngang bằng với

CTHH.

B3 : Viết PTHH (chuyển thành ) và ghi điều

kiện của phản ứng nếu có

Các b ớc lập ph ơn g trình hoá học:

Ngày đăng: 19/04/2021, 22:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w