a) Noäi dung: Thaønh laäp toå.. Lôùp tröôûng : Phuï traùch chung. Lôùp phoù hoïc taäp: Theo doõi keát quaû hoïc taäp, coù keá hoaïch cho caùn söï boä moân hoaït ñoäng. Lôùp phoù vaên t[r]
Trang 1Các chủ điểm tháng – năm học 2007– 2008
- Thảo luận nội qui, nhiệm vụ năm học.
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
- Giới thiệu truyền thống nhà trường.
- Tập các bài hát qui định.
NGOAN HỌC GIỎI
- Giới thiệu thư Bác Hồ( 15 10)
- Đăng ký giao ước thi đua.
TRỌNG ĐẠO
- Giới thiệu các thầy cô trong trường.
- Văn nghệ “ Hát về thầy cô”.
NHỚ NGUỒN
- Đố vui để học.Ôn tập
- Nghe nói chuyện về ngày 22/12.
MỪNG XUÂN
- Văn nghệ mừng đảng mừng xuân.
- Tổng kết học kì I – truyển khai công tác HK II.
LÊN ĐOÀN
- Tìm hiểu truyền thống đoàn TNCSHCM.
- Tham gia hội trại 26/3.
HỮU NGHỊ
- Văn nghệ kỉ niệm ngày 30/4.
- Đố vui ôn luyện – chuẩn bị thi hoc kì II.
YÊU
- Sưu tầm mẫu chuyện, tranh ảnh về Bác Hồ.
- Văn nghệ – toạ đàm về Bác Hồ.
Chủ điểm tháng 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I – MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
Trang 2- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý, tự hào là học sinh của trường, có ý thức phát huy truyền thống nhà trường.
- Thực hiện đúng và nghiêm túc nội quy.
II – NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
HOẠT ĐỘNG 1:
T HẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
1/ Yêu cầu giáo dục:
- Hiểu được nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học
- Có ý thức tôn trong nội quy và nhiệm vụ năm học mới.\
- Tích cực hoạt động, rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung : Nội quy của nhà trường.
Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học
b) Hình thức : Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học.
Trao đổi, thảo luận, văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Chuẩn bị 1 bản nội quy nhà trường
- Một bản ghi nhiệm vụ năm học
- Một bài hát: Bài ca đi học – Tác giả : Phan Trần Bảng
b) Về tổ chức : Giáo viên nêu yêu cầu, kế hoạch học tập
Chuẩn bị một số bài hát
4/ Tiến hành:
a) Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học:
- Giáo viên giới thiệu nội quy nhà trường: 10 điều
b) Thảo luận:
- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm có 1 nhóm trưởng, 1 thư ký
- Từng nhóm thảo luận theo sự phân công:
+ Nhóm 1: Điều 1, 2, 3
+ Nhóm 2: Điều 4, 5, 6
+ Nhóm 3: Điều 7, 8
+ Nhóm 4: Điều 9, 10
- Từng nhóm lên trình bày ý kiến Các nhóm khác bổ sung
- Giáo viên chốt lại ý cơ bản Nêu nhiệm vụ và động viên nhắc nhở học sinh thực hiện tốt.c) Vui văn nghệ: Cả lớp hát bài: Đi học
Một số học sinh kể chuyện cho học sinh nghe
5/ Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét buổi thảo luận
- Nhắc học sinh thực hiện nội quy, nhiệm vụ năm học
HOẠT ĐỘNG 2 TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP
1/ Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh hiểu cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ các bộ lớp
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và tham gia các hoạt động chung.\
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung: Thành lập tổ
Trang 3Bầu đội ngũ cán bộ lớp
- Lớp trưởng: Nguyễn Thị Diễm Thùy
- Lớp phó học tập: Trần Thị Minh Thùy
- Các tổ trưởng : Tổ 1 : Tổ 3:
- Tổ 2 : Tổ 4 :
- Chi Đội trưởng – Lớp phó văn thể: Nguyễn Thị Minh Anh
- Chức năng, nhiệm vụ cán sự lớp:
Lớp trưởng : Phụ trách chung
Lớp phó học tập: Theo dõi kết quả học tập, có kế hoạch cho cán sự bộ môn hoạt động
Lớp phó văn thể: Phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, TDTT
Tổ trưởng : Phụ trách học tập, nề nếp
Tổ phó: Theo dõi kết quả học tập, báo cáo LPHT
Cán sự môn học: Phụ trách bộ môn, xây dựng kế hoạch giúp đỡ bạn yếu
Chỉ định đội ngũ cám bộ lớp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ học sinh
Trao cho học sinh nhiệm vụ trước tập thể lớp
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
Bản sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
Bảng ghi nhiệm vụ cán bộ lớp
Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp
b) Về tổ chức:
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
- Bảng nhiệm vụ cán bộ lớp
- Học sinh chuẩn bị ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ có đủ năng lực điều hành hoạt động chung
4/ Tiến hành hoạt động :
- Định hướng cho tập thể lớp về:
+ Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
+ Nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp
- Trao nhiệm vụ cho cán bộ lớp
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta kết đoàn của Mộng Lân
5/ Rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ
NGHE GIỚI THIỆU
Trang 4VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
1/ Yêu cầu giáo dục:
- Nắm vững ý nghĩa, những truyền thống cơ bản của nhà trường
- Xác định nhiện vụ của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường
- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường
- Về học tập, rèn luyện, các thành tích khác:
+ Học tập, đạo đức: Có nhiều học sinh giỏi các cấp từng đạt trường tiên tiến cấp tỉnh
Học sinh ngoan, có hướng phấn đấu rèn luyện đạo đức tác phong tốt
b) Hình thức hoạt động:
Nghe giới thiệu – thảo luận
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động: Chuẩn bị vài sơ đồ về cơ cấu, tổ chức của trường, kết quả học tập, rènluyện của học sinh
b) Về tổ chức:
- Cơ cấu tổ chức: HT, HPCM, Đoàn TN, Đội TN
- Đội ngũ thầy cô: Có nhiều thầy cô đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường, cấp thị
- Có đội ngũ học sinh giỏi các môn: Anh, Toán, Lý …
4/ Tiến hành hoạt động:
- Lý do sinh hoạt: Giới thiệu truyền thống nhà trường
- Cơ cấu tổ chức trường:
+ Tổng số 27 lớp;
+ Tổng số giáo viên, cán bộ công nhân viên: 55
+ Ban giám hiệu: Thầy Chế Văn Ngọc – Hiệu trưởng
Thầy Hùynh Văn Chín – HPCM
+ Các đoàn thể: Cô Nguyễn Thị Hồng Tâm – CTCĐ
+ Các thầy cô giáo theo bộ môn
- Học sinh thảo luận:
+ Qua những truyền thống của trường, em học tập được gì?
+ Em có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà trường + Em nêu sơ lược kế hoạch hành động của mình
5/ Kết thúc hoạt động: Nhận xét về nhận thức của học sinh.
- Tuyên dương, góp ý phê bình
HOẠT ĐỘNG 4
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH
1/ Yêu cầu giáo dục:
- Học sinh phải thuộc và nhớ các bài hát quy định
- Học tập và rèn luyện các bài quy định
- Hào hứng, phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
Trang 5a) Nội dung: Học sinh thuộc để sử dụng trong hoạt động chung.
b) Hình thức hoạt động:
- Học bài hát: Lớp chúng ta kết đoàn
- Lớp phó văn thể hát mẫu lớp tập theo
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Tập bài hát quy định : Lớp chúng ta kết đoàn
- Băng nhạc về các bài hát
b) Về tổ chức:
- Học sinh nghe bài hát trước
- Lớp phó văn thể tập cho cả lớp
4/ Tiến hành hoạt động:
a) Nêu lí do:
- Để sinh hoạt chung vào hoạt động của trường, lớp cần học những bài hát quy định
Một học sinh phát biểu suy nghĩ của mình
b) Tập hát:
Các bài hát cần thuộc: Bài ca đi học, đi học, chào người bạn mới đến, lớp chúng ta kết đoàn, cánh chim tuổi thơ
Cán sự văn nghệ tập 1 bài: Lớp chúng ta kết đoàn
Từng cá nhân, học sinh, tổ, nhóm trình bày
5/ Kết thúc hoạt động:
Động viên học sinh tích cực tập hát
Nhận xét buổi tập
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
I – MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa, sử dụng lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước VNDCCH tháng 9/1945 và thư gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968
- Có thái độ đúng đắn và trách nhiệm trong học tập
- Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp tốt, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
Trang 6II – NỘI DUNG, KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG:
1 Nghe giới thiệu thư Bác
2 Giao ước thi đua
3 Trao đổi kinh nghiệm học tập
4 Thi văn nghệ
Chăm ngoan Học giỏi
HOẠT ĐỘNG 1
NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC
1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác Hồ với thế hệ trẻ – Nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư
- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy của Bác kính yêu
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa thư Bác
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động: Chuẩn bị 2 bức thư
- Thảo luận: Chuẩn bị câu hỏi
+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?
+ Những câu nào trong thư Bác cần chú ý nhất? Vì sao?
+ Suy nghĩ về nhiệm vụ của mình
- Một số tiết mục văn nghệ
Trang 7b) Về tổ chức: Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động: Nghe thư Bác, thảo luận thư Bác, ca hátvề BH kính yêu.
- Phân công cụ thể:
+ Người điều khiển :
Người đọc thư Bác :
+ Nhóm trang trí:
+ Mời đại biểu: GVCN
+ Người điều khiển văn nghệ:
4/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể: Nối vòng tay lớn
- Tuyên bố lí do (Chủ điểm tháng 10)
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu chương trình, giới thiệu người điều khiển, thư ký Thực hiện chương trình:
+ Bạn Diễm Thùy đọc thư
+ Trao đổi nội dung, ý nghĩa thư Bác.(Thảo luận)
- Mời đại biểu tổng kết ý kiến, trao đổi, nhắc nhở nhiệm vụ học sinh trong giai đoạn hiện nay
- Văn nghệ: Cán sự văn thể lần lượt giới thiệu các tiết mục
5/ Kết thúc hoạt động: Nhận xét kết quả.
Hướng dẫn giao ước thi đua cá nhân
HOẠT ĐỘNG 2
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dung, chỉ tiêu thi đua “Chăm ngoan, họcgiỏi” theo lời Bác dạy
- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thi đua học tốt
- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu đề ra
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung: Chương trình hành động “CNHG”
Đăng kí và giao ước thi đua của các tổ
Trình bày văn nghệ theo chủ đề: “Chăm ngoan , học giỏi, biết ơn thầy cô giáo”
b) Hình thức hoạt động:
Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Chương trình hành động của lớp
- Chỉ tiêu thi đua của tổ
- Một vài tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức:
- GVCN + lớp thống nhất chương trình, kế hoạch, phân công
+ Người điều khiển chương trình:
+ Trang trí, kê bàn ghế: Tổ 3
+ Mời đại biểu: TPT
4/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể
Trang 8- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều khiển (chủ toạ – thư ký) và chương trình làm việc.
- Thực hiện chương trình
+ Đại diện lớp trình bày chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp + Lớp thảo luận các chỉ tiêu HL – HK
+ Đại diện từng tổ lên giao ước thi đua
+ Giáo viên chủ nhiệm ghi nhận, động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt
- Văn nghệ: Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ Kết thúc bằng bài: Bốn phươngtrời
5/ Kết thúc hoạt động:
- Gvcn nhận xét, đánh giá, biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ.Nhắc nhởcác tổ, cá nhân thực hiện giao ước thi đua
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I – MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
- Hiểu được công lao to lớn của thầy cô giáo
- Có thái độ biết ơn và kính trọng thầy cô
- Có những hoạt động thể hiện nhờ công ơn thầy cô
II – NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
1 Các thầy cô giáo trường em
2 Lễ đăng ký thi đua: “Tháng học tốt”
3 Nhớ công ơn các thầy cô giáo
4 Chúc mừng các thầy cô giáo
HOẠT ĐỘNG 1
CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM
1/ Yêu cầu giáo dục:Giúp học sinh:
- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường (số lượng, tuổi đời,tuổi nghề, tinh thần tận tuỵ, thành tích … )
- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo
Trang 9- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Học sinh hiểu được biên chế, tổ chức của trường
- Đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường
b) Hình thức:
- Giới thiệu
- Trao đổi
- Văn nghệ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Sơ đồ tổ chức của trường:
- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường
- Một vài tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức:
- GVCN + cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch
- Phân công:
+ Người điều khiển chương trình:
+ Người giới thiệu về đội ngũ giáo viên: GVCN
+ Mời đại biểu:
+ Nhóm trang trí:
4/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể bài: Bụi phấn
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hành động
- Mời GVCN giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo
- GVCN lần lượt giới thiệu:
+ Biên chế tổ chức:………… cán bộ giáo viên – chủ nhiệm viên
chia ……… tổ (4 tổ CM, 1 tổ hành chính)
+ Đặc điểm: Hầu hết giáo viên đều rất tận tâm, tay nghề cao, nhiều kinh nghiệm, nhiệt tình,thương yêu học sinh …
+ Khó khăn: Đa số giáo viên xa trường, con nhỏ …
+ Người điều khiển cám ơn gvcn Mời đại diện học sinh bày tỏ cảm xúc của mình khi được nghegiới thiệu về đội ngũ giáo viên trong trường
+ Học sinh phát biểu ý kiến, cảm xúc …
+ Người điều khiển tóm tắt ý kiến: Lời hứa với các thầy cô
5/ Kết thúc hoạt động:
- Cảm ơn GVCN cảm ơn và chúc sức khoẻ đại biểu
- Tuyên bố kết thúc hoạt động - Dặn dò cả lớp chuẩn bị lễ đăng kí thi đua
HOẠT ĐỘNG2
LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA THÁNG HỌC TỐT – TUẦN HỌC TỐT
1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt,tuần học tốt”
- Tự giác, quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
Trang 10a) Nội dung :
- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm (từ 16/11 22/11)
- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp
- Các tổ đăng ký thi đua
- Văn nghệ
b) Hình thức hoạt động:
- Lễ đăng ký thi đua
- Hát, ngâm thơ, kể chuyện …
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Bản chương trình hành động của lớp (Lớp trưởng)
- Bản đăng ký thi đua tổ (tổ trưởng, cá nhân)
- Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ
+ Lớp trưởng: viết, trình bày bản đăng ký của lớp
+ Lớp phó: Điều khiển chung
+ Cán sự văn nghệ: điều khiển chương trình văn nghệ
+ Thư ký:
+ Trang trí:
4/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, người điều khiển và thư ký
- Lớp trưởng trình bày chương trình hành động của lớp để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
- Lớp thảo luận chỉ tiêu, biện pháp thi đua
- Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị cá nhân và tổ nhóm hưởng ứng
- Một số cá nhân đọc bản đăng ký thi đua
- Tổ trưởng lần lượt đọc bản đăng ký
- Gvcn phát biểu ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua, động viên cả lớp thực hiện tốt
- Lớp bài hát: Lớp chúng ta kết đoàn
- Chương trình văn nghệ: 10’ 15’
5/ Kết thúc hoạt động:
Lớp phó tuyên bố kết thúc hoạt động, cảm ơn đại biểu
HOẠT ĐỘNG 3NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY CÔ
1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu công lao của các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh và đối với sự pháttriển xã hội
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo
- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy cô giáo
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Những kỷ niệm sâu sắc về tình thầy trò
Trang 11- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyềnthống tôn sư trọng đạo.
b)Hình thức hoạt động:
- Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui, thông qua hình thức hái hoa dân chủ
3/ Chuẩn bị hoạt động:
a) Phương tiện hoạt động:
- Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò, vềnhững tấm gương thầy cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm về tình thầy trò
- Câu hỏi - đáp án:
1) Bạn hiểu công lao của các thầy cô giáo đối vớisự trưởng thành của bạn và đối với sự phát triểncủa xã hội như thế nào?
2) Giải thích câu: “Không thày đố mày làm nên”
3) Bạn hiểu gì về ngày Nhà giáo Việt Nam?
4) Bạn hãy kể về những kỷ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trò của mình ?
5) Bạn hiểu câu: “Tôn sư trọng đạo” như thế nào?
6) Câu “Nhất tự visư …” nghĩa là như thế nào?
7) Để đền đáp công ơn thầy cô, bạn phải làm gì?
8) Hát hoặc đọc một bài thơ tặng thầy cô giáo
9) Kể tên ba thầy cô giáo tiêu biểu của nước ta
10) Đọc 3 câu ca dao, tục ngữ nói về công lao và tính chất đối với thầy cô giáo
b) Về tổ chức:
Hội ý thống nhất nội dung chương trình, hình thức, kế hoạch hoạt động và phân công
- Người điều khiển:
- Thư ký:
- Mời đại biểu:
- Trang trí:
4/ Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể: Đến thăm thầy cô
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt
+ Yêu cầu mọi người xung quanh, lần lượt lên hái hoa, trả lời
+ Người điều khiển kết luậ – nêu đáp án
5/ Kết thúc hoạt động:
- Đại biểu phát biểu ý kiến
- Cảm ơn và chúc sức khoẻ thầy cô và đại biểu
- Nhắc nhở các bạn học tập tốt, đền ơn thầy cô
HOẠT ĐỘNG 4
CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
1/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu ý nghĩa ngày 20/11
- Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo, tôn vinh nhà giáo
- Có những hoạt động cụ thể thể hiện sự biết ơn thầy cô và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhàtrường
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
- Ý nghĩa ngày nhà giáo 20/11
- Chúc mừng, tặng hoa các thầy cô giáo
- Tâm sự về tình cảm thầy trò
- Văn nghệ chào mừng