1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

sở giáo dục và đào tạo đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt môn toán thêi gian lµm bµi 120 phót gv trçn h÷u §øc tr­êng thcs kú giang bµi 1 20 ®ióm rót gän c¸c bióu thøc sau a embed equation dsmt4 embed

2 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 68,19 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

MễN : TOÁN (Thời gian làm bài : 120 phút) GV: Trần Hữu Đức Trờng THCS Kỳ Giang

Bài 1 (2,0 điểm) Rút gọn các biểu thức sau :

a) 2 3 3 27  300

b)

:

Bài 2 (1,5 điểm)

a) Giải phơng trình: x2 + 3x – 4 = 0

b) Giải hệ phơng trình: 3x – 2y = 4

2x + y = 5

Bài 3 (1,5 điểm) Cho hàm số : y = (2m – 1)x + m + 1 với m là tham số và m #

1

2

Hãy xác định m trong mỗi trờng hơp sau :

a) Đồ thị hàm số đi qua điểm M ( -1;1 )

b) Đồ thị hàm số cắt trục tung, trục hoành lần lợt tại A , B sao cho tam giác OAB cân

Bài 4 (2,0 điểm): Giải bài toán sau bằng cách lập phơng trình hoặc hệ phơng trình:

Một ca nô chuyển động xuôi dòng từ bến A đến bến B sau đó chuyển động ngợc dòng từ B

về A hết tổng thời gian là 5 giờ Biết quãng đờng sông từ A đến B dài 60 Km và vận tốc dòng nớc

là 5 Km/h Tính vận tốc thực của ca nô ( Vận tốc của ca nô khi nớc đứng yên )

Bài 5 (2,0 điểm)

Cho điểm M nằm ngoài đờng tròn (O;R) Từ M kẻ hai tiếp tuyến MA , MB đến đờng tròn (O;R) ( A; B là hai tiếp điểm)

a) Chứng minh MAOB là tứ giác nội tiếp

b) Tính diện tích tam giác AMB nếu cho OM = 5cm và R = 3 cm

Bài 6 ( 1.0 điểm )

Cho số thực m, n, p thỏa món : 2(n2 + nm + m2 ) = 2 – 3 p2 (1)

Tỡm giỏ trị lớn nhất và nhỏ nhất của biểu thức : B = m + n + p

Đáp án sơ lợc Bài 1:

a) A = 3 b) B = 1 + x

Bài 2 :

a) x1 = 1 ; x2 = -4

b) Hệ có nghiệm duy nhất ( x ; y ) = ( 2 ; 1 )

Bài 3 :

a) Vì đồ thị hàm số đi qua điểm M(-1;1) => Tọa độ điểm M phải thỏa mãn hàm số :

y = (2m – 1)x + m + 1 (1) Thay x = -1 ; y = 1 vào (1) ta có: 1 = -(2m -1 ) + m + 1

<=> 1 = 1 – 2m + m + 1 <=> 1 = 2 – m <=> m = 1

Vậy với m = 1 Thì ĐT HS : y = (2m – 1)x + m + 1 đi qua điểm M ( -1; 1)

c) ĐTHS cắt trục tung tại A => x = 0 ; y = m+1 => A ( 0 ; m+1) => OA = m 1

cắt truc hoành tại B => y = 0 ; x =

1

m m

 

 => B (

1

m m

 

 ; 0 ) => OB =

1

m m

 

Tam giác OAB cân => OA = OB

<=> m 1

=

1

m m

 

 Giải PT ta có : m = 0 ; m = -1

Bài 4: Gọi vận tốc thực của ca nô là x ( km/h) ( x>5)

Vận tốc xuôi dòng của ca nô là x + 5 (km/h)

Theo bài ra ta có PT:

60 5

x  +

60 5

x  = 5 <=> 5 x2 – 120 x – 125 = 0

x1 = -1 ( không TMĐK) ; x2 = 25 ( TMĐK)

Vậy vân tốc thực của ca nô là 25 km/h

Trang 2

Bài 5:

D C

E O M

A

B

a) Ta có: MA  AO ; MB  BO ( T/C tiếp tuyến cắt nhau) => MAO MBO 900

Tứ giác MAOB có : MAO + MBO = 900 + 900 = 1800 => Tứ giác MAOB nội tiếp đờng tròn

b) áp dụng ĐL Pi ta go vào  MAO vuông tại A có: MO2 = MA2 + AO2

 MA2 = MO2 – AO2

MA2 = 52 – 32 = 16 => MA = 4 ( cm) Vì MA;MB là 2 tiếp tuyến cắt nhau => MA = MB => MAB cân tại A

MO là phân giác ( T/C tiếp tuyến) = > MO là đờng trung trực => MO AB Xét AMO vuông tại A có MO AB ta có:

AO2 = MO EO ( HTL trongvuông) => EO =

2

AO

MO =

9

5(cm) => ME = 5 -

9

5 =

16

5 (cm)

áp dụng ĐL Pi ta go vào tam giác AEO vuông tại E ta có:AO2 = AE2 +EO2

 AE2 = AO2 – EO2 = 9 -

81

25 =

144 25

12

5 ( cm) => AB = 2AE (vì AE = BE do MO là đờng trung trực của AB)

 AB =

24

5 (cm) => SMAB =

1

2ME AB =

1 16 24

2 5 5 =

192

25 (cm2) Bài 6 (1,0 điểm)

2(n2 + nm + m2 ) = 2 – 3 p2 (1)

 …  ( m + n + p )2 + (m – p)2 + (n – p)2 = 2

 (m – p)2 + (n – p)2 = 2 - ( m + n + p )2

 (m – p)2 + (n – p)2 = 2 – B2

vế trỏi khụng õm  2 – B2  0  B2  2   2B 2

dấu bằng  m = n = p thay vào (1) ta cú m = n = p =

2 3

 Max B = 2 khi m = n = p =

2 3

Min B =  2 khi m = n = p =

2 3

Ngày đăng: 19/04/2021, 02:23

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w