TRONG THCS, NGUYEN NGUYEN THIEN THUAT ĐỀ KIEM T Oc hi SINH GIỎI Câu 1 3 điểm: Phân tích cái hay của khổ thơ sau : “ Dưa van dung hién ngang cao vut Lá vẫn xanh rất mực dịu dang Ré d
Trang 1TRONG THCS,
NGUYEN NGUYEN THIEN THUAT ĐỀ KIEM T Oc hi SINH GIỎI
Câu 1 (3 điểm): Phân tích cái hay của khổ thơ sau :
“ Dưa van dung hién ngang cao vut
Lá vẫn xanh rất mực dịu dang
Ré dita cam sdu vao long dat Như dân làng bam chặt quê hương ”
( Dita oi — Lé Anh Xuan )
Câu 2 (7điểm )
Dé ủng hộ dong bào miền Trung trong đợt lũ lụt lịch sử vừa qua, trường
em đã tô chức một buỗồi quyên gop, ung ho voi chu đề “7, hương lắm miễn Trung ơi” Là người được chứng kiến và tham gia, em hãy kể lại buổi quyên góp ủng
ho do
“
11 HET - Giám thị không giải thích gì thêm
Họ tên tHÍ SỈHÏ-:.«« «sa cae nan nan nan san shh snh nnu nan naec« Chữ ký của cán bộ coi thi sé 1
Số báo ddHh: «.««e« ss Phòng Chỉ SỐ«u« se se:
Trang 2TRONG THCS HONG DAN CHAM CHO DE KIEM TRA HSG
NGUYEN THIEN THUAT Nam hoc 2010 — 2011
Cau 1:
- Nội dung : khổ thơ đã sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa độc đáo
+ Hinh ảnh nhân hóa : “đứng hiên ngang ” “rất dịu dàng” > phẩm chất anh dũng , hiên ngang đồng thời rất thủy chung, dịu dàng của cây dừa trên mảnh đất
Nam Bộ trong chiến tranh, bom đạn
+ Động từ : “căm sâu” „ “bám chặt” > ý chí kiên cường bám trụ gắn bó với mảnh đất quê hương
+ Hình ảnh so sánh : “dân làng ” — “cây dừa” ca ngợi phẩm chất kiên cường thủy chung, đẹp để của người dân trong kháng chiễn chống Mỹ cứu nước
- Yéu cau : Viết dưới dạng đoạn văn, có mở -kết đoạn, ngôn từ chọn lọc
Câu 2:
- Giới thiệu sơ qua về nguyên nhân buổi quyên góp
- Tiến trình buổi quyên góp :
+ Cô hiệu trưởng đọc diễn văn
+ Thay Hiểu, thầy Tuân trình chiếu hình ảnh lũ lụt miền Trung (hình ảnh nào, cảm xúc của em trước hình ảnh đó)
+ Các thầy cô giáo, học sinh lần lượt mang tiên, đô lên quyên góp (tâm trạng như thế nào)
- Kết quả thu được, cảm xúc của em ra sao khi tham ra buôi ủng hộ