- Khít gặp khó khăn trong làm bài tập nhận biết hóa học - Đại : làm biếng học.. - Chiến, Tài, Tuấn Anh : gặp khó khăn trong việc học Anh Văn.[r]
Trang 1Trường: THPT Tầm Vu 1 GVDHCN: Trần Văn Tuấn Lớp: 10 C4 SV: Huỳnh Thị Phi Yến Hoạt động: SHCN Ngày: 29/03/2009, tiết 2 (sáng)
GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM
I Mục đích, yêu cầu công việc:
-Mục đích: sinh viên tập quen dần với công tác chủ nhiệm
-Yêu cầu: về cơ bản tiến hành các bước tương tự như Thầy HDCN đã thực hiện ở buổi SHCN trước
II Nội dung hoạt động:
Giai đoạn
Thời gian
Ổn định
2’
Sinh Hoạt
33’
* Nắm tình hình của lớp trong tuần qua Mời ban cán
sự lần lượt báo cáo:
- Các tổ trưởng
- Lớp trưởng
- Phó học tập
- Phó lao động
- Bí thư
- Thủ quỹ
* Xử lí các trường hợp vi phạm:
- Huynh, Nguyện vi phạm không đeo phù hiệu
- Phương, Lộc không thuộc bài
- Tiết kiểm tra môn Sinh:lớp
bị phê số đầu bài: chưa nghiêm túc
- Nhắc nhở HS vào vị trí sẵn sàng sinh hoạt
- Lắng nghe, ghi chú
- Quan sát tình hình chung
- Phạt HS đứng hết tiết,
cảnh cáo còn tái phạm phạt quét sân trường
- Phạt đứng học bài đến khi thuộc thì ngồi xuống
- Tìm hiểu nguyên nhân
HS chưa nghiêm túc: HS học bài chưa kĩ nên trao đổi bài trong tiết kiểm tra
và xem tài liệu
Biện pháp: nhắc nhở các
em học bài kĩ hơn Chuẩn
bị tốt cho tiết kiểm tra sau
Trang 2- Nhắc nhở HS việc trực vệ
sinh lớp đúng giờ
* Phân công nhiệm vụ cho
HS:
- Bầu lại lớp phó lao động:
Lộc
- Bầu thêm lớp phó trật tự:
Đại
Yêu cầu HS nói rõ nhiệm vụ
của mình khi làm ban cán sự
lớp
* Xử lý về việc: mang ghế
khi ra chào cờ cho các bạn:
Nhắc tổ trực mang ghế ra và
giữ ghế sau đó ai ngồi thì lấy
ghế sau đó dẹp ghế vào và tổ
trực mang ghế vào
* Nhắc thủ quỹ lớp mua
khăn để lau cửa sổ
* Công tác giáo dục tư tưởng
HS:
Cho từng HS trong lớp đứng
lên nêu khó khăn của mình
sau đó đưa ra biện pháp giải
quyết giúp HS khắc phục
khó khăn
- Trí : yêu cầu được ngồi kế
bạn học giỏi nhưng em
không biết bạn nào học giỏi
- Phú: phu giúp gia đình nên
không có thời gian học tập
- Khít gặp khó khăn trong
làm bài tập nhận biết hóa học
- Đại : làm biếng học
- Chiến, Tài, Tuấn Anh : gặp
khó khăn trong việc học Anh
Văn Không biết làm bài tập
- Nhắc nhở
- Tạo uy thế cho HS trong lớp đồng thời để cho HS gánh vác trách nhiệm để thể hiện tinh thần trách nhiệm của mình đối với tấp thể lớp
- Nhắc nhở
- Lắng nghe ý kiến của các HS sau đó giải quyết thắc mắc cho HS
- Lắng nghe ý kiến HS sau đó phân tích cho HS hiểu và thấy được cách khắc phục khó khăn của mình
- Chỉ cho em cách học có hiệu quả bằng cách: hỏi những bạn học tốt hơn
- Phân tích cho em thấy ngoài việc học phải tranh thủ phụ giúp gia đình, cho em thấy trách nhiệm của bản thân đối với gia đình
- Hướng dẫn cho em cách khắc phục khó khăn bằng cách: học thuộc bảng tính tan
- Vạch ra cho HS động
cơ, mục đích học tập để
từ đó siêng năng học tập hơn
- Chỉ cho HS tại sao mình học kém môn Anh Văn Sau đó kêu HS về
Trang 3Tổng kết
5’
Khen
thưởng
5’
tiếng anh
- Phong: không thấy hứng thú trong học tập
Các HS còn lại không có khó khăn
* Đưa ra nhận xét, đánh giá chung về tình hình của lớp trong tuần qua:
- Nhìn chung các em có cố gắng trong tuần cũng không
vi phạm nhiều
* Khen thưởng động viên các
HS được điểm tốt trong học tập:
Khánh Linh, Quyền, Thoại, Chiến, Huyện
nhà học từ vựng và các công thức thì trong tiếng anh
- Khi nào hứng thú thì học, khi nào chán thì nghe nhạc hoặc chơi thể thao sau đó tiếp tục học
- Động viên, nhắc nhở, giáo dục HS thực hiện đúng nội quy trường, lớp,
cố gắng học tập tốt
- Khen thưởng, khích lệ tinh thần học tập của các
em Động viên các em phát huy tinh thần học tập hơn nữa
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực hiện (Kí duyệt)