Yeâu caàu HS bieát caùch chôi vaø tham gia vaøo troø chôi moät caùch chuû ñoäng.. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:.[r]
Trang 1Trường TH Lê Văn Tám GV: Trần Anh Nam
Ngày soạn: 08/9/2009
Ngày dạy: 10/9/2009
ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “THI ĐUA XẾP HÀNG”.
I/ MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được động tác ở mức
cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “Thi đua xếp hàng” Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi một cách
chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
Sân trường, còi, phấn và một số banh, ghế nhỏ làm chướng ngại vật
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Mở đầu -Tập hợp lớp, báo cáo, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp
-Xoay các khớp
-Chạy nhẹ nhàng
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay
nhau”.
1 2x8 1 1 2’
5’ -Đội hình hàng ngang
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x ● CS
∆GV
-Lớp trưởng điều khiển.Điểm số báo cáo cho GV sau đó điều khiển lớp khởi động -Cự ly 20m
Cơ bản -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ
thẳng
-Học động tác đi vượt chướng ngại
vật thấp
-Trò chơi “Thi đua xếp hàng”.
4
2 25’
5’
-Lần 1: GV điều khiển, sau đó giao cho cán sự điều khiển
-GV quan sát sửa sai cho HS
-Chia tổ cho HS tập luyện
Sau đó cho 1 tổ lên thực hiện để cả lớp nhận xét
-Đội hình hàng dọc
-GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu và cho HS tập theo Qua quá trình HS tập thì -GV quan sát, sửa sai cho HS
-GV nhắc lại nội quy và tổ chức cho lớp chơi và có tính thi đua giữa các tổ
Kết thúc -Thả lỏng: Vỗ tay và hát.
+GV hệ thống bài
+Nhận xét giờ học
-Dặn dò: Ôn động tác đi vượt
chướng ngại
5’ -Đội hình vòng tròn
-Cho 1 tổ lên thực hiện
-Ưu, khuyết
-Tự tập ở nhà