Công nhân, nông dân và trí thức được rèn luyện thử thách và tiến bộ không ngừng.[r]
Trang 1ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁM KHẢO
Đề:(Chính thức)
Câu 1: (2 điểm)
Chép thuộc lịng đoạn trích “Nỗi thương mình” (Truyện Kiều-Nguyễn Du) và cho biết nội dung chính của đoạn
trích?
Câu 2: (3 điểm)
a) Tính cá thể của ngơn ngữ nghệ thuật được biểu hiện như thế nào qua đoạn văn miêu tả sau:
“Nắng đã qua, Gã Đực nằm đầu hiên, thè dài lưỡi ra thở hực hực Lũ ngan, lũ ngỗng thì rủ nhau chúi xuống bờ ao, bên những tàu lá khoai sơn hà xanh roi rĩi Ở dưới gầm cụm lá sĩi, hai ba chị mái tơ thi nhau rụi đất, thỉnh thoảng lại rủ cánh phành phạch.”(Tơ Hồi)
b) Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
“ Chính quyền nhân dân ta vững chắc Quân đội nhân dân hùng mạnh Mặt trận dân tộc rộng rãi Cơng nhân, nơng dân và trí thức được rèn luyện thử thách và tiến bộ khơng ngừng Nĩi tĩm lại: lực lượng của chúng ta ngày càng lớn mạnh.” (Hồ Chí Minh)
+ Đoạn văn trên được viết theo phương pháp lập luận nào?
+ Cĩ thể đảo trật tự câu văn để thay đổi pgương pháp lập luận khơng? Đảo như thế nào?
Câu 3: (5 điểm)
-HẾT -BÀI LÀM
Trang 2
Trang 3
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
(Đề chính thức) Câu 1:
+ Chép đủ, chính xác, đúng chính tả->(1 điểm);
+ Nội dung chính: Thúy Kiều thương thân xĩt phận và ý thức cao về nhân cách của mình khi phải vào chốn lầu xanh.-> (1điểm)
Câu 2:
a / Tính cá thể của ngơn ngữ nghệ thuật trong đoạn văn thể hiện rõ rệt ở việc miêu tả rất cụ thể với
những nét riêng biệt của ba lồi vật: chĩ, ngan-ngỗng và mấy con gà mái (nơi tránh nắng quen thuộc; ưa thích của mỗi lồi; động tác đặc trưng của mỗi lồi…)
b/ + Đoạn văn được viết theo phương pháp lập luận quy nạp.(->1điểm)
+ Cĩ thể đảo trật tự các câu văn để thay đổi phương pháp lập luận quy nạp thành phương pháp lập luận diễn dịch Đảo như sau:
“ Lực lượng của chúng ta ngày càng lớn mạnh Chính quyền nhân dân ta vững chắc Quân đội nhân dân hùng mạnh Mặt trận dân tộc rộng rãi Cơng nhân, nơng dân và trí thức được rèn luyện thử thách và tiến bộ khơng ngừng ” (->2 điểm)
Câu 3:
I/ ĐÁP ÁN:
Mở bài:
Thân bài:
Kết bài:
II/ BIỂU ĐIỂM:
* 4-5: Kể chuyện chính xác, hấp dẫn, theo đúng kiểu bài ; kết cấu rõ, diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc và ít sai lỗi chính tả.
* 2-3: Kể đúng nhưng chưa hấp dẫn; kết cấu rõ, văn mạch lạc nhưng còn sai một vài lỗi nhỏ về diễn đạt, chính tả.
* 0-1: Chưa biết kể chuyện dực theo nhân vật chính, lạc đề; hành văn lủng củng, sai nhiều lỗi về chính tả, dùng từ; bài làm sơ sài, không hoàn thành…
===@@@@@===