Bªn c¹nh ®ã BGH ®· tæ chøc tèt c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc trong n¨m häc gãp phÇn kh«ng nhá trong viÖc n©ng cao chÊt lîng häc tËp cña häc sinh... - TËp trung chØ ®¹o c«ng t¸c båi dìng häc sin[r]
Trang 1Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Độc lập - tự do - hạnh - phúc
báo cáo đề án xây dựng trờng tiểu học
đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2008-2010
Đơn vị : Trờng tiểu học Nguyệt ấn I
A, Đặt vấn đề.
Văn kiện hội nghị lần thứ 4 BCH TƯ Đảng khoá VIII đã khẳng định: "Giáo dục
là quốc sách hàng đầu, là động lực phát triển kinh tế - xã hội" Thực hiện chủ trơng
đúng đắn đó, Bộ giáo dục và đào tạo đã và đang triển khai đổi mới toàn diện, đồng bộnền giáo dục, đồng thời đề ra những mục tiêu lớn phù hợp với giai đoạn đổi mới đất n-
ớc , trong đó mục tiêu xây dựng các nhà trờng đạt chuẩn quốc gia là một giải pháp
Để đáp ứng những nhu cầu phát triển giáo dục trong thời kỳ mới của đất nớc, trongcác năm học vừa qua, trờng tiểu học Nguyệt ấn I đã ra sức phấn đấu, phát huy nhữngnguồn lực sẵn có , khắc phục dần những khó khăn, tồn tại về CSVC Việc xây dựngtrờng Tiểu học Nguyệt ấn I đạt chuẩn quốc gia là nguyện vọng của Đảng bộ , chínhquyền địa phơng , tập thể giáo viên và nhân dân xã nguyệt ấn Nội dung xây dựng tr-ờng tiểu học Nguyệt ấn I đạt chuẩn quốc gia đợc cụ thể hoá nh sau
B Nội dung đề án xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc
gia giai đoạn 2008- 2010
I Phần thứ nhất:
1.Những nét cơ bản về đặc điểm tình hình:
a.Đặc điểm tình hình địa phơng:
Xã nguyệt ấn thuộc huyện Ngọc Lặc đợc thành lập năm 1945 là địa bàn trungtâm của các xã phía nam huyện Ngọc lặc
- Nguyệt ấn có tổng diện tích tự nhiên là: 3.227.27ha
- Tổng số dân 10.887 khẩu.có 2171 hộ
- Xã Nguyệt ấn I có 3 dân tộc chủ yếu sinh sống Đó là kinh , mừơng và Dao Toàn xã có 23 làng.Phía bắc nằm trrên sờn núi nan ,phía tây giáp PhùngGiáo,phía Đông giáp xã Kiên Thọ ,Phúc Thịnh ,phía Nam giáp Phùng Minh Khoảngcách từ xã lên trung tâm huyện là 25 km
- Nguyệt ấn là một xã đặc biệt khó khăn, là một xã thuộc vùng miền núi địahình tơng đối phức tạp điều kiện phát triển kinh tế còn nhiều hạn chế Toàn xã có
có 53,2% hộ nghèo đợc cấp sổ Đại đa số ND trong xã sản xuất nông nghiệp trong đótrồng trọt phát triển hơn chăn nuôi với loại cây chủ lực là cây luồng, mía
-Về an ninh chính trị địa phơng ổn định công tác văn hoá-TDTT phát triển mạnh, các tổ chức xã hội từ xã đến các làng đều quan tâm đến GD
Sự nghiệp GD xã nhà không ngừng phát triển và luôn đợc Đảng uỷ- HĐND, các
tổ chức đoàn thể, hội cha mẹ học sinh và ND toàn xã quan tâm, tạo mọi điều kiện để
GD ngày càng phát triển Do đó các năm học vừa qua, sự nghiệp GD xã nhà đã cónhững bớc tiến đáng kể
- Hệ thống giáo dục trong toàn xã bao gồm:
+ Hai trờng Mầm non với lớp 469 hs
+ ba trờg tiểu học với 46 lớp với hs.739
+ Một trờng trung học cơ sở với lớp/ hs
Tổng số học sinh của cả 3 cấp học là 1378 hs
- Mục tiêu chung của Đảng uỷ, chính quyền địa phơng là không ngừng pháttriển kinh tế , xã hội an ninh quốc phòng ổn định , đặc biệt phấn đấu xây dựng cácnhà trờng đạt chuẩn quốc gia
Trang 2b Đặc điểm tình hình nhà trờng:
- Trờng Tiểu học Nguyệt ấn I đợc thành lập từ năm 1951 Đóng tại làng MinhThạch Đền năm 2000trờng đợc chia tách thành hai trờng Trờng TH Nguyệt ấn I , tiểuhọc Nguỵet ấn II và Trờnh TH Nguyệt ấn I chính thức đợc thành lập từ đó ,Đến nămhọc 2006- 2007 do yêu cầu quy hoạch của địa phơng nhà trờng chuyển địa điểm mớitrên một khu đất có 10 phòng học kiên cố do dự án xoá tranh tre của chính phủ xâydựng
Nhà trờng sau khi chuyển đến địa điểm mới đã sớm ổn định nề nếp, XD các nộiquy chung tổ chức tốt các hoạt động dạy và học, thực hiện tốt công tác quản lý Nămhọc 2008-2009 đã có nhiều kết quả tốt đẹp
Với sự cố gắng không ngừng, trong các năm học vừa qua, nhà trờng luôn đạt
đ-ợc nhiều thành tích đáng khích lệ : Hàng năm, trờng đều có GV, học sinh giỏi cấphuyện,cấp tỉnh chất lợng GD ngày một tăng , nhà trờng luôn thực hiện tốt việc đổimới phơng pháp dạy học Vì vậy liên tục nhiều năm liền, trờng luôn đạt danh hiệutiên tiến cấp huyện
- Các tổ chức trong nhà trờng công đoàn, đoàn TN, đội thiếu niên, hội cha mẹhọc sinh ,câu lạc bộ TDTT…đã hoạt động tốt góp phần nâng cao hiệu quả và chất lngdạy học
- Chi bộ Đảng nhà trờng làm tốt chức năng lãnh đạo chủ trơng đờng lối nhiềunăm liền đạt chi bộ trong sạch vững mạnh
Mặc dù điều kiện kinh tế của ND còn gặp nhiều khó khăn, song nhờ làm tốtcông tác xã hội hoá GD đến nay,đại đa số nhân dân đã chăm lo, quan tâm đến giáodục, tạo điều kiện cho con em học tập ngày một tốt hơn
Với đặc điểm tình hình địa phơng và nhà trờng trong thời điểm hiện nay , mongmuốn vơn lên đạt các mục tiêu lớn của ngành GD ĐT,trờng tiểu học Nguyệt ấn I xin
đợc xây dựng đề án trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2007-2010 nh sau :
I.Phần thứ hai:
1.Đánh giá thực trạng của nhà trờng đối chiếu với tiêu chuẩn trờng tiểu học
đạt chuẩn quốc gia giai đoạn2009-2010.
(*) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý
a Hiệu trởng, phó hiệu trởng:
-Về trình độ: hiệu trởng là cử nhân khoa học quản lý GD tiểu học 2 p hiệu trởng
Đều có trình độ cử nhân khoa học quản lý s phạm tiểu học , đã qua các lớp bồi dỡng vềnghiệp vụ quản lý trờng học có trình độ lý luận sơ cấp, đã có thời gian công tác 10năm trở lên
-Về chuyên môn : Các đ/c đã nắm đợc những nội dung cơ bản của công tác quản lýnhà nớc về giáo dục và đào tạo, mục tiêu giáo dục của trờng tiểu học, có năng lựcquản lý, nắm chắc nội dung chơng trình, kế hoạch của các môn học, nội dung đổi mớiphơng pháp dạy học phù hợp đối tợng
-Về phẩm chất: có mối đoàn kết, thống nhất trong BGH nhà trờng, đợc cán bộgiáo viên và nhân dân địa phơng tin tởng, làm việc đúng chức trách, đảm bảo tính dânchủ, công bằng chấp hành tốt chủ trơng chính sách của đảng và nhà nớc ,thực hiệnnghiêm túc có hiệu quả cuộc vận động 2 không 4 nội dung do bộ GD & ĐT phát độngnghiêm túc thực hiện chủ đề năm học Đổi mới quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục,xây dựng trờn học thân thiện, học sinh tích cực
b.Các tổ chức và hội đồng trong nhà trờng:
- Trờng có chi bộ Đảng gồm 14 đ/c đảng viên Chi bộ hoạt động theo điều lệ Đảngcộng sản Việt Nam, làm tốt công tác bồi dỡng đoàn viên, quần chúng u tú để giới thiệukết nạp Đảng, triển khai và thực hiện tốt các nghị quyết, đờng lối của đảng, chủ trơngchính sách , pháp luật của nhà nớc , chi bộ Đảng luôn đạt “Trong sạch vững mạnh”
- Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh: Nhà trờng gồm có 9 đ/c, trong đó 7 đ/c
là đảng viên trong độ tuổi vẫn tham gia sinh hoạt động BCH đã chỉ đạo đoàn viêntrong chi đoàn tổ chức tốt, chặt chẽ các phong trào hoạt động của Đội, sao nhi đồng
Đoàn thực hiện các phong trào hoạt động thờng xuyên theo điều lệ Đoàn và quyết định
Trang 3của Bộ GD-ĐT, trung ơng Đoàn, thờng xuyên phối hợp với BCH đoàn xã tổ chức sinhhoạt ngoại khoá cho học sinh nh tổ chức sân chơi tuổi thơ khám phá mỗi năm 1 lần
- Đội thiếu niên nhà trờng gồm 363 em, trong đó có 231 em là đội viên 142 em làsao nhi đồng Đội hoạt động thờng xuyên theo các chủ điểm, có tổ chức đội cờ đỏ hoạt
động tích cực trong công tác theo dõi nề nếp, nội quy của nhà trờng
- Công đoàn giáo dục nhà trờng thực sự là tổ ấm của các đoàn viên, tổ chức cáchoạt động theo luật và sự chỉ đạo của công đoàn ngành, luôn đoàn kết và chăm lo, bảo
vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng cho các đoàn viên, phát động các phong trào thi
đua sôi nổi , phối hợp chặt chẽ với chính quyền tổ chức tốt các ngày lễ lớn, động viênanh chị em thực hiện các nghĩa vụ của một công dân, một công chức nhà nớc , tích cực
XD cơ quan văn hoá, thực sự là động lực thúc đẩy chuyên môn
- Các tổ chức khác trong nhà trờng nh: Hội đồng s phạm, hội đồng thi đua khen ởng, hội đồng kỷ luật, hội đồng khoa học…và các tổ chuyên môn trong nhà trờng đợcthành lập hoạt động có hiệu quả, đảm bảo đúng chức năng, góp phần đáng kể vào việcthực hiện các nhiệm vụ giáo dục của nhà trờng và vì mục đích chung của sự nghiệpgiáo dục
th-c,Thực hiện quản lý và hiệu quả quản lý:
a Công tác quản lý
- Hàng năm, nhà trờng đã XD kế hoạch , mục tiêu phơng hớng phát triển chotừng thời kỳ, cho cả năm học, cho mỗi tháng, mỗi tuần cụ thể Kịp thời cập nhật cácthông tin, chỉ thị công văn của cấp trên để lên lịch hoạt động cụ thể Mỗi tuần đều có
sự thảo luận,thống nhất và đề ra các biện pháp thực hiện có hiệu quả
- BGH, các tổ chuyên môn nghiệp vụ thực hiện tốt công tác quản lý theo luật vàcác chức năng, nhiệm vụ đợc phân công
- Cán bộ quản lý nhà trờng đã xây dựng tốt và thực hiện có hiệu quả việc chỉ
đạo công tác chuyên môn , công tác hành chính quản trị, đảm bảo các hoạt động giảngdạy và các hoạt động khác của nhà trờng cụ thể nh:
+Tổ chức đúng quy trình quản lý XD và lu trữ hồ sơ sổ sách theo quy định củanhà nớc và bộ GD Nhà trờng và các tổ chức, các tổ CM, mỗi GV đều có đủ các loại
hồ sơ sổ sách, đảm bảo chính xác và cập nhật
+Thực hiện chế độ thu chi hợp lý đảm bảo đúng nguyên tắc và luật ngân sáchnhà nớc
+Quản lý và sử dụng và bổ sung cơ sở vật chất có hiệu quả để phục vụ cho dạy
và học nh: Sử dụng triệt SGK, các thiết bị và đồ dùng dạy học…
+Đảm bảo quyền lợi và chế độ của cán bộ và GV theo quy định của nhà nớc ,chăm lo cải thiện vật chất và tinh thần cho cán bộ GV
d.Nhà trờng luôn thực hiện và vận dụng tốt các nghị quyết của Đảng quán triệttốt việc thực hiện nghị quyết 02 khoá VIII của Đảng, chủ động tham mu cho các cấp
uỷ Đảng, chính quyền địa phơng về kế hoạch và biện pháp cụ thể lãnh đạo hoạt độngcủa nhà trờng theo mục tiêu kế hoạch giáo dục tiểu học; chấp hành tốt sự quản lý hànhchính của chính quyền địa phơng, sự chỉ đạo của phòng giáo dục về chuyên môn,nghiệp vụ Kịp thời báo cáo tình hình GD ở địa phơng cho phòng giáo dục, đề xuấtxây dựng trờng cận chuẩn quốc gia và chuẩn quốc gia trong các năm tới
Nh vậy đối chiếu tiêu chuẩn 1 với thực trạng của đơn vị, nhà trờng đã đạt và sẽ pháthuy hơn nữa những yêu cầu cơ bản của tiêu chuẩn 1
(*) Tiêu chuẩn 2: Xây dựng đội ngũ giáo viên:
a.Số lợng và trình độ đào tạo:
Trang 4- GV giỏi cấp huyện là: 12 đ/c
- GV dạy giỏi cấp trờng là : 4 đ/c
- GV dạy khá cấp trờng là: 2 đ/c
Tổng số GV dạy giỏi cấp huyện, tỉnh qua các năm là 16 đ/c/ 23 đ/c đạt tỉlệ.69,5.%, không có giáo viên yếu kém về chuyên môn nghiệp vụ
c.Hoạt động chuyên môn:
- 100% các tổ chuyên môn, các đồng chí GV có đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy
định, lập kế hoạch dạy học, nghiên cứu bài dạy, tham khảo tài liệu trớc khi lên lớp
- Hàng tháng, hàng tuần các tổ CM tổ chức tốt các hoạt động thăm lớp dự giờ, sinhhoạt chuyên môn đều đặn, kiểm tra hồ sơ giáo án thờng xuyên, có đánh giá xếp loại
GV hàng tháng, hàng kỳ.Theo dõi, cặp nhật hàng tháng về số lợng, chất lợng của từnglớp, thờng xuyên chấm chữa bài cho học sinh
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề bồi dỡng thờng xuyên, chuyên đề thay SGK, trao
đổi chuyên môn với các đơn vị bạn, thảo luận một số nội dung chuyên môn trong nhàtrờng… vận dụng đổi mới phơng pháp và hình thức dạy học phù hợp và linh hoạt, làmsáng kiến kinh nghiệm, đồ dùng dạy học có hiệu quả
Đối chiếu thực trạng của đơn vị với tiêu chuẩn 2, nhà trờng chúng tôi còn cha
đạt những yêu cầu sau:
-Trờng cha có giáo viên dạy các môn đặc thù (nhạc, hoạ, ngoại ngữ )
(*) Tiêu chuẩn 3 : Xây dựng cơ sở vật chất:
a khuôn viên, sân chơi bãi tập:
1 Tổng diện tích khuôn viên nhà trờng là 10480m2: bình quân 28,8 m2/ học sinhtrong đó
- Trong trờng có nhiều cây bóng mát, có khu vừơn trờng, bồn hoa cây cảnh, có
diện tích trồng thảm cỏ, khuôn viên rộng rãi thoáng mát
Trang 5Các phòng học đảm bảo vệ sinh , thoáng mát về mùa hè và ấm áp về mùa đông,
có đủ cửa sổ, cửa chính, đợc lát gạch hoa 100% Số phòng học đáp ứng số lớp học 2buổi/ ngày( Khu phú sơn )
+ Trờng có đầy đủ hệ thống loa, tăng âm, phông màn, để tổ chức các ngày lễlớn, các đại hội,văn phòng nhà trờng đảm bảo bàn ghế để họp hành, thảo luận , tổ chứctoạ đàm, đợc trang trí đẹp mắt, đúng nội dung quy định về trang trí văn phòng
+Trờng đã có phòng làm việc của hiệu trởng, có tủ đựng hồ sơ quản lý củaBGH…
d/ Điều kiện vệ sinh:
Trờng tiểu học Nguyệt ấn I đợc đặt tại khu trung tâm của xã là nơi yên tĩnh ,thoáng mát cách xa nhà dân,nhng gần đờng thuận lợi cho học sinh đi học
Trờng có các công trình vệ sinh đảm bảo, đúng quy cách nh: Có giếng nớcsạch, không có hàng quán trong khu vực trờng, có hàng rào bao xung quanh, có cổngbiển trờng, luôn đảm bảo các điều kiện vệ sinh trờng lớp
Đối chiếu thực trạng đơn vị với tiêu chuẩn 3, nhà trờng cha đạt những tiêu chuẩnsau:
- Cha có phòng thờng trực,
-Nguồn nớc sạch còn hạn chế
(*) Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chủ trơng xã hội hoá GD:
a Đại hội GD cấp cơ sở, hội đồng GD cấp cơ sở, hội cha mẹ học sinh:
Hàng năm, nhà trờng phối hợp với cộng đồng, tổ chức tốt đại hội GD cấp xãtheo định kỳ với các nội dung phong phú, thiết thực, nhà trờng đóng vai trò là nòng cốttrong hội đồng GD cấp xã, chủ động đề xuất các biện pháp cụ thể nhằm thực hiện chủtrơng và kế hoạch đề ra, đồng thời giúp cộng đồng hiểu rõ mục tiêu GD tiểu học,quyền và nghĩa vụ của các tổ chức với giáo dục tiểu học, từ đó các tổ chức giúp nhà tr-ờng cả về vật chất lẫn tinh thần đẩy mạnh có hiệu quả các hoạt động giáo dục
- Hội cha mẹ học sinh đợc thành lập ngay từ đầu năm học, có ban thờng trực hội
để điều hành, tổ chức và phối hợp với nhà trờng hoạt động có hiệu quả, chăm lo XD cơ
sở vật chất và quan tâm, tạo điều kiện giúp nhà trờng thực hiện tốt mục tiêu, kế hoạchnhiệm vụ năm học
b Các hoạt động giáo dục cộng đồng:
- Nhà trờng đã tổ chức nhiều hoạt động tuyên truyền nhằm làm tăng thêm hiểubiết trong cộng đồng về mục tiêu GD tiểu học, về nội dung phơng pháp, cách đánh giáhọc sinh Đặc biệtlà trong thời điểm toàn nghành GD thực hiện cuộc vân đông haikhông 4 nội dung từ đó phu huynh đã phối hợp tham gia thực hiện mục tiêu và kếhoạch GD tiểu học xây dựng môi trờng học tập thân thiện học sinh tích cực
Trang 6- Nhà trờng cũng đã phối hợp với các bậc cha mẹ học sinh, cùng gia đình giáo dụccon em và tạo điều kiện thuận lợi cho con em học tập, đảm bảo mối liên lạc thờngxuyên giữa nhà trờng, giáo viên và gia đình thông qua các hình thức nh: Họp phụhuynh , duy trì sổ liên lạc, gặp gỡ trao đổi giữa GV chủ nhiệm với phụ huynh học sinh,tìm hiểu hoàn cảnh các gia đình học sinh gặp khó khăn để động viên, giúp đỡ các emhọc tập.
- Nhà trờng thờng xuyên tổ chức các hoạt động về GD đạo đức, lối sống, pháp luật,văn hoá, văn nghệ, TDTT, thông qua các phong trào hoạt động Đội, Sao, ngoại khoá,gắn liền với việc học các kiến thức cơ bản trong nhà trờng và các hoạt động đoàn thể
c, Vận động sự tham gia của gia đình và cộng đồng vào việc xây dựng cơ sở vật
chất cho nhà trờng:
Hàng năm,nhà trờng đã huy động đợc sự đóng góp công sức, tiền của của hộicha mẹ học sinh và nhân dân địa phơng, để tu bổ sửa sang cơ sở vật chất của nhà tr-ờng số tiền huy động đợc hàng năm từ 15-20 triệu đồng Ngoài việc tu bổ, sửa sangcác phòng học bàn ghế, nhà trờng còn mua sắm một số trang thiết bị phục vụ dạy học,chi khen thởng, hỗ trợ học sinh nghèo… tổ chức nhiều hoạt động và các phong trào thi
đua nhân các ngày lễ lớn, tổ chức đợc lớp học tình thơng gồm 71em phối hợp cùngban MTTQ xã,huyện ,hội chữ thập đỏ của huyện tặng quà nh quần áo ,đồ dùng họctập cho các em trớc khai giảng và sau tết nguyên đán
Đối chiếu tiêu chuẩn 4 với thực trạng của đơn vị, nhà trờng đã đạt các yêu cầucơ bản và sẽ cố gắng phát huy hơn nữa
(*) Tiêu chuẩn 5: Hoạt động chuyên môn và chất lợng giáo dục:
a.thực hiện kế hoạch dạy học:
- tổ chức dạy đủ 9 môn học( đối với các lớp 4,5) dạy đúng chơng trình 165tuần của bộ GD
- Tổ chức tốt dạy chơng trình mới, chơng trình đổi mới phơng pháp ,hình thức tổchức dạy học phù hợp với đối tợng
-Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo các chủ điểm của Đội thiếuniên ,thực hiện bồi dỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém đúng quy định
c.thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học và đánh giá học sinh:
- Nhà trờng đã thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học theo tinh thần xây dựng mốiquan hệ hợp tác thầy- trò, dạy học hớng vào ngời học lấy học sinh làm nhân vật trungtâm, thầy điều khiển, chỉ đao, tổ chức các hoạt động học tập , học sinh chủ động , tíchcực tiếp thu bài
- Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo thông t hớng dẫn củangành
-Bộ phận chuyên môn nhà trờng đã cập nhật và chỉ đạo sát xao công tác đổi mớiphơng pháp dạy học, 100% giáo viên đã đổi mới phơng pháp dạy học phù hợp với đốitợng trong đó có 60% thực hiện tốt đổi mới phơng pháp dạy học
c Thực hiện mục tiêu phổ cập GDTH Đ ĐTvà CMC:
- Trong các năm qua nhà trờng đã làm tốt công tác điều tra, cập nhật theo dõi số trẻtrong độ tuổi phải phổ cập Tháng 6 năm 2002 nhà trờng đợc công nhận 1 trongnhững đơn vị đạt phổ cập đúng độ tuổi; số trẻ trong độ tuổi tiểu học đợc huy động ralớp đạt 100%
- Tổ chức tốt ngày toàn dân đa trẻ trờng, duy trì 100% sĩ số học sinh, tỉ lệ học sinh
11 tuổi tốt nghiệp và đang học tiểu học đạt 100%
d Chất lợng GD (theo số liệu năm 2008- 2009)
Chất lợng GD ngày càng đợc nâng cao, tỉ lệ học sinh lên lớp đạt 100%, tỉ lệ họcsinh tốt nghiệp đạt 100%
Năm học 2008- 2009, kết quả chất lợng GD đạt đợc nh sau:
Trang 7+Học sinh giỏi cấp huyện 49 em đạt 12,6%
+Học sinh khá giỏi cấp trờng 67 em = 17,2%
Nhìn chung trong các năm học nhà trờng đã không ngừng nâng cao chất lợnggiáo dục,tạo mọi điều kiện để tăng cờng hiệu quả GD làm nền tảng tiến tới xây dựngtrờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Đối chiếu tiêu chuẩn 5 với thực trạng của đơn vị,trờng tiểu học Nguyệt ấn I sẽ nângcao chất lợng học sinh khá giỏi lên 45%, tăng cờng mạnh mẽ hơn nữa việc đổi mới ph-
ơng pháp xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia, về cơ bản,nhà trờng đã đạt đợcnhững tiêu chuẩn cơ bản nh tiêu chuẩn 1 và tiêu chuẩn 4
Tiêu chuẩn 2, 3 và 5 tuy dã đạt đợc những yêu cầu cơ bản, song nhà trờng cònphải bổ sung kịp thời những yêu cầu cần thiết với những biện pháp cụ thể
2 Các biện pháp thực hiện bổ sung các tiêu chuẩn xây dựng trờng tiểu học đạt
chuẩn quốc gia.
- Căn cứ quyết định 1366 GD-ĐT ngày 24/4/1997 của bộ trởng bộ GD-ĐT vềquy chế trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996-2000
- Căn cứ phơng hớng nhiệm vụ kế hoạch năm học và chỉ đạo công tác GD củacác cấp lãnh đạo
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng, đối chiếu với 5 tiêu chuẩn xây dựngtrờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia,UBND xã Nguyệt ấn I cùng phối hợp, chỉ đạo trờngtiểu học Nguyệt ấn I đề ra các biện pháp thực hiện những vấn đề cần bổ sung trongcác tiêu chuẩn xây dựng trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia nh sau:
a Tiêu chuẩn 2:
- Đề nghị phòng GD phân bổ, phòng nội vụ điều chỉnh số GV trong huyện hợp
lý để nhà trờng có cơ cấu đầy đủ các giáo viên dạy môn đặc thù nh: nhạc hoạ ngoạingữ và có đủ các nhân viên hành chính
- Động viên và tạo điều kiện về mọi mặt để GV đi học, nâng cao trình độ trênchuẩn và tạo điều kiện cho các đồng chí đi học nâng cao trên chuẩn
- Cử đi bồi dỡng nghiệp vụ ngắn hạn cho cán bộ hành chính kiêm nhiệm nh kếtoán
b Tiêu chuẩn 3:
Về cơ sở vật chất nhà trờng đến đã có đủ số phòng học để tổ chức học 2 buổi/ngày ở cả hai khu.Song để đảm bảo điều kiện cho xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gianhà trờng cần đợc đầu t xây dựng trong năm 2009 - 2010 một số công trình nh : hệthống tờng rào bao quanh , phòng trực, nhà th viện, nhà đa năng,
- Tiếp tục mua sắm thêm một số thiết bị dạy học để có thể tổ chức tốt các hoạt
động ngoài giờ lên lớp: nh băng đĩa
c.Tiêu chuẩn 5:
Để đạt đợc chất lợng HS khá giỏi của toàn trờng lên 45%, UBND xã cần phốihợp với các nhà trờng tổ chức tốt đại hội nghị GD đa chỉ tiêu chất lợng giáo dục vàoNghị quyết đại hội
- Nhà trờng tiếp tục thực hiện tốt hơn nữa công tác giảng dạy, nâng cao chất ợng và hiệu quả giáo dục, tăng cờng công tác bồi dỡng học sinh khá giỏi và phụ đạohọc sinh yếu kém, giữ vững chất lợng đại trà, nâng cao chất lợng mũi nhọn, phấn đấu
l-có số học sinh giỏi tỉnh, giỏi huyện đều đặn mỗi năm học, các lớp thực hiện dạy 2buổi/ngày, giữ vững và nâng cao trình độ đạt chuẩn, trên chuẩn đội ngũ giáo viên
- Tăng cờng công tác xã hội hoá giáo dục, tuyên truyền trao đổi với các bậc phụhuynh để phụ huynh HS nắm đợc chất lợng học tập của con em mình, tạo điều kiệncho các em học tốt hơn
Trang 8- Tăng cờng các nề nếp hoạt động chuyên môn: Tổ chức hội thảo chuyên đề,viết SKKN, dự giờ phân tích để rút kinh nghiệm bài dạy, duy trì hoạt động chuyênmôn 1 buổi/tuần.
- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, hình thức tổ chức lớp học, cách đánhgiá xếp loại HS, cho HS tự đánh giá chéo, giáo viên theo dõi tiến độ chất lợng của lớp
và cụ thể đến từng học sinh
C/ Kết luận và ý kiến đề xuất:
Xây dựng trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia là 1 mục tiêu lớn của toàn xã hội
và cũng là mong muốn lớn nhất của chính quyền và nhân dân địa phơng xã Nguyệt
ấn Vì vậy địa phơng sẽ cùng với nhà trờng cố gắng nỗ lực phát huy nội lực tiềm năngsẵn có của địa phơng phấn đấu xây dựng trờng tiểu học Nguệt ấn I từng bớc đạt chuẩn
Địa phơng chúng tôi cũng rất muốn đợc sự quan tâm của phòng giáo dục đề nghị UBND huyện hỗ trợ cho địa phơng một phần kinh phí xây dựng để hoàn thiện các phòng chức năng, tạo điều kiện xây dựng trờng tiểu học Nguyệt ấn I đạt chuẩn quốc gia và sớm đợc công nhận vào tháng 12 năm 2010
Nguyệt ấn , ngày20 tháng09 năm 2009
Hiệu trởng T/M UBND xã
Trang 9Danh sách cán bộ giáo viên trờng tiểu học Cao thịnh
S
Ngày tháng năm sinh Chứcvụ Trình độđào tạo
Trình độ nghiệp vụ
Dạy lớp Ghi chú
1 Đỗ Thị Hằng 13/09/65 H Trởng Đại học SP Giỏi
Trang 10Thực hiện công văn số: 2148/GD-KCHTLH ngày 30 tháng 12 năm 2004 củaGiám đốc sở GD và ĐT Thanh Hoá về việc thực hiện chơng trinhf kiên cố hoá trờnglớp học năm 2005.
Trờng Mầm Non xã Cao thịnh lập tờ trình xin đợc đầu t xây dựng chơng trìnhkiên có hoá trờng lớp học năm 2005 cụ thể nh sau:
Trang 11Quê quán: Thuần Lộc - Hậu Lộc - Thanh Hoá.
Nơi thờng trú: xã Cao Thịnh huyện Ngọc Lặc tỉnh Thanh Hoá
Trình độ văn hoá: 10/10
Trình độ chuyên môn: Đại học s phạm Tiểu học
Đơn vị công tác: Trờng tiểu học xã Cao Thịnh
Trang 12- Là một Đảng viên giữ trọng trách Hiệu trởng nhà trờng, tôi luôn gơng mẫuchấp hành tốt mọi chủ trơng đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nớc; tin tởng vào vai trò lãnh đạo của Đảng; làm tốt công tác giáo dục t tởng trongnhà trờng
- Luôn sống giản dị, lành mạnh, giữ gìn phẩm chất đạo đức tốt đẹp, trong sángcủa ngời giáo viên
2- Thực hiện công tác quản lý trờng học.
- Bản thân tôi không ngừng phấn đấu, nổ lực trong tất cả các phong trào hoạt
động, đặc biệt luôn năng động sáng tạo trong công tác quản lý và hoàn thành xuất sắcmọi nhiệm vụ đợc giao đó là:
- Quản lý chặt chẽ đúng quy định về nhân sự, chuyên môn trong trờng học, lên
kế hoạch cụ thể hàng năm, hàng kỳ, hàng tháng, hàng tuần cho tất cả hoạt động, chỉ
đạo mọi hoạt động đi đúng hớng, nhằm hoàn thành và vợt chỉ tiêu, kế hoạch đề ra
- Thực hiện tốt công tác thanh kiểm tra nội bộ trờng học, xây dựng nề nếp, quy
cũ nhà trờng một cách hợp lý, nghiêm túc, tổ chức thờng xuyên và có hiệu quả hoạt
động dự giờ, thăm lớp, thao giảng chuyên môn, qua đó đánh giá thực chất kết quảgiảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh; từ đó có kế hoạch bồi dỡng giáo viên,thực hiện bố trí phân công chuyên môn hợp lý đúng ngời, đúng việc
- Tập trung cho công tác bồi dỡng học sinh mõi nhọn, phụ đạo học sinh yếukém nhằm nâng cao chất lợng học sinh, chỉ đạo tốt việc thực hiện nề nếp dạy và học,
đẩy mạnh đổi mới phơng pháp dạy học, kết quả đạt đợc năm học 2004 - 2005 nhà ờng có: 24 học sinh giỏi, 99 học sinh khá, 167 học sinh trung bình; 271 học sinh cóhạnh kiểm tốt, 23 học sinh có hạnh kiểm khá tốt Số học sinh đạt học sinh giỏi cấphuyện là: 3 em Trờng có 20 em đạt vở sạch chữ đẹp cấp huyện, có 2 giáo viên giỏihuyện, 1 giáo viên có giờ giỏi cấp tỉnh; có 3 đồ dùng đạt giải nhất, nhì, ba trong cuộcthi làm và sử dụng ĐDDH
tr Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện tốt công tác thay sách giáo khoa lớp1,2,3 Làm tốt công tác tham mu với Đảng, chính quyền địa phơng Kết quả năm học
2004 - 2005 nhà trờng đã hoàn thiện các công trình vệ sinh, giếng nớc, quy hoạch khunhà ở cho giáo viên, các phòng học, bàn ghế, bảng đen đủ phục vụ công tác dạy vàhọc
- Công tác xã hội hoá giáo dục đợc bản thân tôi rất coi trọng đề cao Thông quacác cuộc họp phụ huynh, họp hội đồng giáo dục và qua trao đổi tiếp xúc với phụhuynh, tôi luôn tạo niểm tin đối với nhân dân, đợc hội phụ huynh tin tởng, tạo điềukiện thuận lợi trong quá trình chỉ đạo, tổ chức các hoạt động giáo dục
- Bản thân tôi luôn có ý thức tự học, tự bồi dỡng, nâng cao trình độ chuyên môn,quản lý Hiện nay tôi đã tốt nghiệp Đại học khoa giáo dục Tiểu học và đang theo họclớp trung cấp chính trị, bên cạnh đó tôi đã bố trí sắp xếp cho các giáo viên trong trờngtham gia các lớp học đào tạo trên chuẩn đến nay nhà trờng đã có 8 đồng chí đã và
đang học các lớp trên chuẩn
- Công tác phổ cấp giáo dục Tiểu học ĐĐT của nhà trờng luôn đợc giữ vững vàphát huy Bản thân tôi luôn luôn tổ chức cho các đồng chí giáo viên làm phổ cập cóhiệu quả Công tác làm sáng kiến kinh nghiệm luôn luôn đợc tôi quan
tâm chú trọng và gơng mẫu, hàng năm tôi có ít nhất một sáng kiến kinh nghiệm xếploại A Là hiệu trởng nhà trờng tôi luôn luôn đảm bảo thông tin hai chiều giữa nhà tr-ờng và phòng giáo dục, cập nhật mọi thông tin trong ngày và triển khai cụ thể cáccông văn đến từng giáo viên
- Tôi luôn luôn tạo ra bầu không khí đoàn kết chan hoà trong tập thể giáo viên,cùng quan tâm giúp đỡ nhau trong mọi phong trào học tập, hoạt động, lao động
- Với những cố gắng nổ lực của ban thân và tập thể năm học 2004 - 2005 Tr ờngTiểu học Cao thịnh đợc chọn là Trờng xây dựng chuẩn Quốc gia