Để trở thành người năng động, sáng tạo mỗi học sinh cần phải tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và cần tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống... Website HOC247 cung cấp [r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Hòn Đất KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2015 – 2016
Trường THCS Bình Giang Môn: GDCD Khối: 9
Họ và tên:
Đề bài
Câu 1: (1,5 điểm)
Em hãy cho biết thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu biểu hiện của người năng động, sáng tạo?
Câu 2: (2,5 điểm)
Vì sao con người cần phải biết tự chủ? Bản thân em đã có tính tự chủ chưa? Em cần làm gì để có tính tự chủ đó?
Câu 3: (1,5 điểm)
Phẩm chất chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người?
Câu 4: (2,5 điểm)
Tại sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất mà không quan tâm tới chất lương, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao?
Câu 5: (2 điểm)
Trong danh sách đề cử đi dự đại hội “Cháu ngoan Bác Hồ” của thành phố, một số bạn biết Minh hoàn toàn xứng đáng, song lại không đồng ý cử Minh vì Minh hay phê bình mỗi khi các bạn ấy có khuyết điểm
Em thấy việc làm phê bình mỗi khi các bạn có khuyết điểm của Minh là đúng hay sai?
Trang 2Việc làm đó thể hiện phẩm chất gì của con người? Em sẽ nói gì với các bạn của Minh về quyết định không cử Minh đi dự hội nghị “Cháu ngoan Bác Hồ”
Trang 3ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (1,5 điểm)
- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm (0,5 điểm)
- Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã
có (0,5 điểm)
- Người năng động, sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, công tác, … nhằm đạt kết quả cao (0,5 điểm)
Câu 2: (2,5 điểm)
- Vì:
+ Tự chủ là một đức tính quý giá (0,25 điểm)
+ Nhờ có tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức,
có văn hóa (0,5 điểm)
+ Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn và thử thách, cám
dỗ (0,5 điểm)
- HS trả lời mình đã có hoặc chưa có tính tự chủ (0,25 điểm)
- Rèn luyện bằng cách:
+ Tập suy nghĩ trước khi hành động (0,5 điểm)
+ Sau mỗi việc làm cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút ra kinh nghiệm sửa chữa (0,5 điểm)
Câu 3: (1,5 điểm)
- Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, dân chủ, văn minh (0,75 điểm)
- Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng (0,75 điểm)
Câu 4: (2,5 điểm)
- Vì :
+ Ngày nay xã hội chúng ta không chỉ có nhu cầu về số lượng mà điều quan trọng là chất lượng phải ngày được nâng cao (hình thức phải đẹp, độ bền cao, công dụng tốt….)
Trang 4(0,75 điểm)
+ Như thế mới góp phần nâng cao hiệu quả công việc, chất lượng cuộc sống của mỗi
cá nhân, gia đình, xã hội là yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa (0,75 điểm)
- Làm việc chỉ chú ý tới năng suất mà không quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì hàng hóa kém chất lượng ảnh hưởng tới người tiêu dùng, xã hội và bản thân, sẽ làm mất lòng tin ở người tiêu dùng dẫn đến thua lỗ nặng nề (1 điểm)
Câu 5: (2 điểm)
- Việc làm đó của Minh là đúng (0,5 điểm)
- Thể hiện phẩm chất chí công vô tư (0,5 điểm)
- Quyết định ấy của các bạn là sai (0,5 điểm)
- Các bạn làm vậy là chưa thể hiện được phẩm chất chí công vô tư của con người, ích kỉ, (0,5 điểm)
Trang 5A Trắc nghiệm (3,0 điểm): Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng
Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư?
A Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình
B Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn đã đề ra
C Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đỉnh cần xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới
D Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo về ông trong mọi việc
Câu 2: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính dân chủ?
A Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội qui; học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội qui
B Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch
C Thầy chủ nhiệm giao cho Nam điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến
D Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ không tuân theo quyết định của trọng tài
Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo?
A Mạnh dạng suy nghĩ tìm cách làm bài tập hay nhất,hợp lý nhất
B Không suy nghĩ khi cô giáo hỏi
C Không tham gia ý kiến khi thảo luận nhóm
D Trước một việc gì nên tự hỏi: để làm gì? Có khó khăn gì? Khắc phục như thế nào?
Câu 4: Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện lý tưởng sống cao đẹp, đúng
đắn của thanh niên?
A Vượt khó để học tập để tiến bộ không ngừng
B Bị cám đỗ bởi những nhu cầu tầm thường
C Luôn sáng tạo trong lao động và trong học tập
D Không có kế hoạch phấn đấu của bản thân
Câu 5: Điền từ còn thiếu để hoàn thành câu nói của Bác Hồ: Hạnh phúc, mục đích, ích quốc,
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
ĐỀ KIỂM TRA HKI – NĂM HỌC: 2016 - 2017
Môn: GDCD - Lớp: 9 Thời gian: 45 phút
Trang 6quyền lợi
”Cả đời tôi chỉ có một mục đích là phấn đấu cho của dân tộc và của nhân dân” và ”Bất kì bao giờ, bất kì ở đâu tôi chỉ theo đuổi một là làm , lợi dân.”
B Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1: Hãy nêu ý nghĩa của việc làm có năng suất chất lượng hiệu quả Cho ví dụ
Câu 2: Em có suy nghĩ gì về thực trạng giao thông của nước ta hiện nay? Hãy nêu một số giải
pháp nhằm hạn chế tai nạn giao thông
Câu 3: Nhà hàng xóm của bạn B chăn nuôi heo nhiều nên mùi hôi thối bay vào nhà bạn B
Bạn B bảo mẹ qua chửi nhưng mẹ bạn B sợ mất lòng nên không nói gì
a Em có đồng tình với cách hành xử của bạn B và mẹ của bạn B không?
b Nếu không đồng tình thì cách hành xử của em với sự việc ấy như thế nào?
Trang 7ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 9
I Trắc nghiệm:
Câu 5: (1,0 đ) Điền từ còn thiếu để hoàn thành câu nói của Bác Hồ: Hạnh phúc, mục đích, ích
quốc, quyền lợi
”Cả đời tôi chỉ có một mục đích là phấn đấu cho quyền lợi của dân tộc và hạnh phúc của nhân dân” và ”Bất kì bao giờ, bất kì ở đâu tôi chỉ theo đuổi một mục đích là làm ích quốc lợi dân.”
II Tự Luận:
Câu 1: (2,0 điểm) Hãy nêu ý nghĩa của việc làm có năng suất chất lượng hiệu quả Cho ví dụ
* Ý nghĩa: (1,0 điểm)
- Nâng cao chất lượng cuộc sống
- Thực hiện thành công công cuộc công nghiệp hóa hiện đại hóa
* Ví dụ: (1,0 điểm)
Câu 2: (3,0 điểm) Em có suy nghĩ gì về thực trạng giao thông của nước ta hiện nay? Hãy nêu
một số giải pháp nhằm hạn chế tai nạn giao thông
- Thực trạng giao thông của nước ta rất phức tạp, thường xuyên xảy ra tai nạn giao thông Nhiều vụ tai nạn thương tâm xảy ra để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng (2,0 điểm)
- Nêu một số giải pháp (1,0 điểm)
Câu 3: (2,0 điểm) Nhà hàng xóm của bạn B chăn nuôi heo nhiều nên mùi hôi thối bay vào
nhà bạn B Bạn B bảo mẹ qua chửi nhưng mẹ bạn B sợ mất lòng nên không nói gì
a Em có đồng tình với cách hành xử của bạn B và mẹ của bạn B không?
- Không đồng tình (1,0 điểm)
b Nếu không đồng tình thì cách hành xử của em với sự việc ấy như thế nào?
- Sang nhà hàng xóm nói cho họ hiểu cần phải giữ gìn vệ sinh chung (0,5 điểm)
- Nếu nhà hàng xóm không khắc phục thì cần nhờ chính quyền can thiệp (0,5 điểm)
Trang 8PHÒNG GD&ĐT BÌNH THẠNH ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GDCD LỚP 9
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Thời gian làm bài: 45 phút
Câu 1: (2.0 điểm)
Em có đồng ý với quan điểm sau không? Hãy cho biết vì sao em đồng ý hay không đồng ý?
a Chỉ những người có chức có quyền mới cần phải chí công vô tư
b Che giấu khuyết điểm của bạn để bảo vệ thành tích lớp
Câu 2: (3.0 điểm)
Hiện nay các nước trên thế giới đang đứng trước những vấn đề mang tính toàn cầu nào cần chung tay giải quyết? Ai là người phải chịu trách nhiệm giải quyết những vấn đề đó? Bản thân học sinh cần làm gì để góp phần giải quyết những vấn đề trên
Câu 3: (2.0 điểm)
Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo? Vì sao?
a Trong giờ học môn Toán, Nam đem bài tập môn tiếng Anh ra làm
b Biết suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc
Câu 4: (3.0 điểm)
Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
Câu ca dao trên muốn khuyên chúng ta điều gì?
Có phải người biết tự chủ là luôn hành động theo ý của mình mà không cần ai cho lời khuyên không? Vì sao? Em hãy nêu 1 tình huống đòi hỏi tính tự chủ mà em có thể gặp và dự kiến cách ứng xử phù hợp
Trang 9ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 9 Câu 1: (2.0 điểm)
a Chỉ những người có chức có quyền mới cần phải chí công vô tư
Không đồng ý, vì mọi người cần phải chí công vô tư thì xã hội mới công bằng, bình đẳng (1.0 điểm)
b Che giấu khuyết điểm của bạn để bảo vệ thành tích lớp
Không đồng ý, vì che giấu khuyết điểm cho nhau là việc làm xấu, cần đưa lớp đi lên bằng học tập và tham gia phong trào tốt (1.0 điểm)
Câu 2: (3.0 điểm)
- Các nước trên thế giới đang đứng trước những vấn đề có tính toàn cầu: Đói nghèo, dịch bệnh, ô nhiễm môi trường, chiến tranh, chủ nghĩa khủng bố, suy thoái kinh tế, mâu thuẫn tôn giáo, xung đột dân tộc, sắc tộc… (1.0 điểm) (Mỗi ý được 0.25 điểm, học sinh phải nêu được 4 ý thì được trọn 1.0 điểm
- Tất cả mọi người có trách nhiệm chung tay giải quyết (0.5 điểm) Bản thân học sinh cần: Không xả rác, bảo vệ môi trường; phòng chống dịch bệnh; nâng cao hiểu biết, cố gắng học tập tốt; sống thân thiện, cởi mở không gây mâu thuẫn…
- Mỗi việc làm học sinh nêu được (0.5 điểm), nêu được 3 việc làm được trọn 1.5 điểm
Câu 3: (2.0 điểm)
- Câu a: Không phải là năng động sáng tạo (0.25 điểm) Vì học tập không khoa học không theo giờ nào việc nấy, dễ dẫn đến không đạt kết quả cao (0.5 điểm)
- Câu b: Là năng động sáng tạo (0.25 điểm) Khi suy nghĩ để tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau trong học tập và trong công việc Nó sẽ giúp ta vượt qua khó khăn (0.5 điểm), để đạt được vinh dự cho bản thân, gia đình, xã hội (0.5 điểm)
- Học sinh trả lời ý khác theo cách hiểu của các em thì giáo viên chấm 0.25 điểm
Câu 4: (3.0 điểm)
- Câu ca dao khuyên chúng ta biết tự chủ (0.5 điểm)
- Không phải người biết tự chủ là luôn hành động theo ý của mình mà không cần ai cho lời khuyên (0.5 điểm) Vì nếu có lời khuyên của mọi người giúp chúng ta sáng suốt hơn trong hành động và ta đạt được kết quả tốt (1.0 điểm) (Nếu học sinh nêu ý kiến khác tương tự thì cũng cho 1.0 điểm)
- Học sinh nêu 1 tình huống (0.5 điểm) nêu cách ứng xử phù hợp (0.5 điểm)
Trang 10PHÒNG GD – ĐT BẢO LÂM
Trường TH & THCS Nguyễn Văn Trỗi
Họ và tên:
Lớp:
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn: GDCD 9 Năm học: 2014 - 2015
Thời gian: 90 phút
(ĐỀ A)
A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3.0 điểm) (Thời gian 15 phút)
Câu 1 (1.0 đ) Chọn đáp án đúng và khoanh tròn vào chữ cái (A, B, C hoặc D)ở đầu câu
1 Người chí công vô tư
A luôn làm theo ý kiến của số đông
B luôn hành động theo ý của mình, không quan tâm đến ý kiến của người khác
C chỉ thiệt cho bản thân
D sẽ được mọi người tin cậy và kính trọng
2 Người có tính tự chủ
A chỉ kết bạn với những người mang lại lợi ích cho mình
B không cần quan tâm đến người khác
C sẽ đứng vững trước những khó khăn, thử thách
D giải quyết mâu thuẫn, tranh chấp bằng vũ lực
3 Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh là trách nhiệm của:
A Những nhà lãnh đạo của các quốc gia C Các quốc gia đang xảy ra chiến tranh
B Tất cả các quốc gia, các dân tộc và toàn nhân loại D Các nước lớn trên thế giới
4 Chính sách hợp tác của Nhà nước ta là:
Số phách
Trang 11D Hợp tác với các nước láng giềng và trong khu vực
Câu 2 (1.0 đ) Hãy ghép một ô ở bên trái (Hành vi) với một ô ở bên phải (phẩm chất
đạo đức) sao cho đúng
1/ Kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc
A Thái bố trí thời gian hợp lí để vừa học bài tốt vừa giúp đỡ cha mẹ việc nhà
2/ Làm việc có năng suất, chất
lượng, hiệu quả
B Anh Thanh tìm tòi cải tiến làn điệu dân ca của dân tộc mình để hấp dẫn người nghe hơn
3/ Tự chủ C Hằng luôn luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối
xử thân thiện với mọi người
4/ Yêu hòa bình D Thành không theo lời rủ rê chích hút ma túy
E Trong giờ sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động của lớp
1 ghép với 2 ghép với 3 ghép với 4 ghép với
Câu 3 (1.0đ) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ ( ) để làm rõ ý nghĩa của quan
hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
* Cụm từ: nguy cơ chiến tranh; hiểu biết lẫn nhau; cơ hội và điều kiện; mâu thuẫn; tình đoàn kết
Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo để hợp tác, cùng phát triển; tạo sự , tránh , căng thẳng dẫn đến
B TỰ LUẬN (7.0 điểm) (Thời gian 30 phút)
Câu 4 (2.0đ) Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Để làm việc có năng
suất, chất lượng, hiệu quả người lao động phải đảm bảo yêu cầu gì ?
Câu 5 (2.0đ) Tình huống: An thường tâm sự với bạn bè: “Nói tới truyền thống của dân tộc
Việt Nam mình thường có mặc cảm thế nào ấy So với thế giới, nước mình còn lạc hậu lắm
Ngoài truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu”
a/ Em có đồng ý với ý kiến của bạn An không ?
b/ Nếu em là bạn của An, em sẽ nói gì với An ?
Câu 6.(3.0đ) Tình huống:
Trang 12Bàn đến vấn đề về khả năng sáng tạo của mỗi người, Tuấn nói: “Sáng tạo là một phẩm
chất không phải ai cũng có, cũng không phải rèn luyện mà có được, đó là bẩm sinh Cũng như trong học tập, có phải ai cũng sáng tạo được đâu, như tớ sức học trung bình thì mãi cũng chỉ
là trung bình, có cố gắng cũng thế thôi! ”
a Em có tán thành suy nghĩ của Tuấn không? Vì sao?
b Theo em, để trở thành người học sinh năng động, sáng tạo ta phải làm gì?
Trang 13ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015
Môn: GDCD 9
A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3.0 điểm)
Câu 1 (1.0đ) Mỗi ý đúng đạt 0.25đ
Câu 2 (1.0đ) Mỗi ý đúng đạt 0.25đ
Câu 3 (1.0đ) Mỗi ý đúng đạt 0.25đ
Các cụm từ được sắp xết theo thứ tự sau:
Cơ hội và điều kiện; hiểu biết lẫn nhau; mâu thuẫn; nguy cơ chiến tranh
B TỰ LUẬN
4
2.0
điểm
- Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm tốt có chất lượng cả về nội dung, hình thức trong một thời gian nhất định
- Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, lao động một cách tự giác, có kỉ luật và luôn năng động, sáng tạo
1.0
1.0
Tình huống:
Trang 145
2.0
điểm
b/ Nếu em là bạn của An, em sẽ nói với bạn ấy là : Suy nghĩ của bạn là sai, vì ngoài truyền thống đánh giặc, dân tộc Việt Nam chúng ta có rất nhiều truyền thống đáng tự hào như truyền thống cần cù, chịu khó trong lao động, truyền thống tôn sư trọng đạo, truyền thống hiếu học, …
vì thế chúng ta phải tự hào và bảo vệ, giữ gìn và phát huy những truyền
thống đó
1.0
6
3.0
điểm
a - Không tán thành ý kiến của Tuấn
Vì :
- Phẩm chất năng động, sáng tạo không phải tự nhiên có được, mà phải tích cực, kiên trì rèn luyện trong cuộc sống
- Học sinh nếu cố gắng cải tiến phương pháp, có phương pháp học tập phù hợp thì vẫn có thể học tốt
b Để trở thành người năng động, sáng tạo mỗi học sinh cần phải tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và cần tích cực vận dụng những điều đã
biết vào cuộc sống
0.5 đ
1.0 đ
1.0 đ
0.5 đ