Điểm cách đều 2 mút của đoạn thẳng thì nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng đó. B.[r]
Trang 1TRường THCS Hiên Vân
ĐÒ THI CUỐI NĂM LỚP 7 NĂM HỌC 2009 – 2010
THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
A Trắc nghiệm ( 2 điểm) Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau
Câu 1 : Giá trị của biểu thức 2 x2−6 x +1tại x= -2 là
A -3 B 21 C.5 D.-10
Câu 2 : Nghiệm của đa thức 2 x2− xlà
A 0 và 2 B 1 và 12 C.0 và −12 D 0 và 12
Câu 3: Điền vào dấu ba chấm …… biết f(x)= 2 x2− x +1
a) Số hạng tử của f(x) là …………
b) Tổng hệ số các hạng tử là………
c) Bậc của đa thức là………
d) f(-1)=……
Chọn câu đúng nhất
Câu4 : Tam giác DHK vuông tại D khi
A ∠ H +∠K =900 C ∠ D =∠ H +∠ K
B.DH2
+DK2=HK2 D.Cả A ,B ,C đều đúng Câu 5 : A Điểm cách đều 2 mút của đoạn thẳng thì nằm trên đường trung trực của đoạn
thẳng đó
B Điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng thì cách đều hai đầu mút của đoạn
thẳng đó C.Cả A, B sai
D Cả A , B đúng
B.Tự luận
1 Cho 2 đa thức (2,5điểm)
P(x)=4 x2+3 x − 4 x4− 2 x3+5 x5+6
G(x)= 2 x4− x+3 x2−2 x3+1
4− x
5
Sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức theo luỹ thừa tăng dần
Tính tổng P(x) + G(x)
Chứng tỏ x= -1 là nghiệm của P(x) nhưng không là nghiệm của G(x)
Trang 2
Cho hàm số y = f(x) có đồ thị là những điểm nằm trên đường thẳng OM (hình vẽ)
a) Tìm trên đồ thị điểm có hoành độ là -1
b) Viết công thức xác định hàm số
c) Điểm D(2;-7) có thuộc đồ thị hàm số không
Câu 3 ( 3điểm): Cho tam giác ABC cân tại A Gọi I là trung điểm BC Vẽ IE AC tại E; ID
ABtại D
a) Chứng minh Δ ABC=Δ CIE
b) Chứng minh Δ IDEcân
c) Gọi K là trung điểm DE Chứng minh IKDE
Δ ABCcần
a) Viết biểu thức A dạng không có giá trị tuyệt đối
d) Tìm giá trị nhỏ nhất củaA điều kiện gì để ΔADE đều
b) Câu 4 : Cho biểu thức A=|x −12|+3
4− x
y
1
x O
M -2
Trang 3Đáp án và biểu điểm
Phần trắc nghiệm : Mỗi ý đúng 0,25 điểm
Câu 1 : chọn B Câu 4 : Chọn D
Câu 2 : chọn D Câu 5 : Chọn D
Câu 3 ; a) 3
b) 2
c) 2
d) 4
Phần tự luận
Câu1: (2,5điểm):
a)P(x )=6+3 x +4 x2−2 x3− 4 x4+5 x5(0,5đ)
G(x)=14− x +3 x2−2 x3
+2 x4− x5
(0,5đ) b)P(x) +G(x)=61
4+2 x+ 7 x
2
− 4 x3−2 x4+4 x5
(học sinh có thể cộng cột dọc vẫn cho điểm tối đa)
c) Thay x= -1 vào đa thức P(x)
P(-1)=0.Vậy x=-1 là nghiệm của P(x) 0,5đ
Thay x= -1 vào đa thức G(x) có G(-1)= 91
4≠ 0Vậy x =-1 không là nghiệm của G(x) (0,5điểm)
Câu 2 : a) Học sinh vẽ lại hình vẽ 0,25điểm)
Điểm có hoành độ là -1 là ( -1 ;2)
b) Công thức tổng quát của đồ thị hàm số là y = ax
Đồ thị đi qua điểm A( -1; 2) nên 2= a(-1) => a=-2
Vậy hàm số y =- 2x
d) Thay x= 2 vào hàm số y=-2x có y=-2.2=-4-7 (0,25đ)
Nên D(2;-7) không thuộc đồ thị hàm số
Câu 3 a) Vẽ hình ghi gt, kl (0,5đ)
Chứng minh : Δ BID và Δ CIE có (1đ)
∠ D =∠ E=1 v (ID⊥ AB ;IE ⊥ AC)
IB = IC
A K
C I
B
Trang 4∠ B=∠C=> Δ BID=ΔCIE( cạnh huyền – góc nhọn )
b) ( 0,5đ) Δ BID=ΔCIE(cmt) => ID = IE ( cạnh tương ứng) =>Δ DIEcân tại I
c) ΔDIE cân tại I (cmt)
KD = KE
=> IKDE ( tính chất tam giác cân )
d) Có AB =AC
BD = BE
=> AB – BD = AC – CE hay AD = AE nên ΔADE cân tại A Để Δ ADEđều ∠ A=600
Vậy ΔABC đều thì Δ ADEđều
Câu 5 : Với x ≥1
2thì x −1
2≥0nên|x −12|=x −1
2 Thay vào biểu thức A có A=x −1
2+
3
4− x=
1
4(1) Với x <1
2thì |x −12|=− x +1
2=> A=-2x +54> -1+54=14(2)
Từ (1),(2) => A14
Vậy giá trị nhỏ nhất của A là 14<=> x =1
2