Từ sự phi lí về hiện tượng tự nhiên, Hàn Mặc Tử đã thể hiện những hợp lí của tâm trạng trong cảnh ngộ của một con người gắn bó tha thiết với đời lại vĩnh viễn phải xa cách cuộc đời.. C[r]
Trang 1ĐỀ ÔN LUYỆN NGỮ VĂN 12 ÔN THI THPT QG - TRƯỜNG THPT PHÚ QUỐC
I Đọc – hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
“Hãy dạy con cái mình sống nhiều hơn với các thế giới có thật xung quanh mình, đang diễn ra hàng ngày…, để chúng đừng đắm mình và chạy theo thế giới ảo trên các trang mạng Hãy làm sao để
chúng nói chuyện, trao đổi, tâm sự… nhiều hơn với người thân trong gia đình chứ đừng suốt ngày
đuổi theo những ảo ảnh trên mạng
Trong tình hình hiện nay các mạng xã hội trên Internet mang lại nhiều nguy hiểm cho con trẻ
chúng ta… Xin các vị hãy quan tâm điều này nhiều hơn, đã có rất nhiều trẻ em trở thành hư đốn,
thậm chí phạm pháp vì quá mê say với thế giới ảo”
(Trích thư của PGS Văn Như Cương - Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội-gửi đến các phụ huynh nhân dịp đầu năm học mới 2013, Nguồn https://tuoitre.vn,)
Câu 1 Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản
Câu 2.Những từ ngữ nào nói lên sự gắn bó giữa con cái với cha mẹ trong lời tâm sự của PGS Văn
Như Cương ?
Câu 3 Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: Hãy dạy con cái mình sống nhiều hơn với
các thế giới có thật xung quanh mình, đang diễn ra hàng ngày…, để chúng đừng đắm mình và chạy
theo thế giới ảo trên các trang mạng
Câu 4 Thông điệp mà anh/chị tâm đắc nhất qua văn bản là gì? Vì sao chọn thông điệp đó?
Phần II Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn ( khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ biện pháp khắc phục hiện tượng quá mê say với
thế giới ảo của một bộ phận giới trẻ hiện nay được gợi ra từ phần đọc hiểu
Câu 2 (5,0 điểm)
Người đi Châu Mộc chiều sương ấy
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa”
Cảm nhận vẻ đẹp đoạn thơ trên trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng Từ đó, liên hệ với đoạn
thơ:
Trang 2Gió theo lối gió mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Thuyền ai đậu bến sông trăng đó
Có chở trăng về kịp tối nay?
Trang 3ĐÁP ÁN ĐỀ ÔN LUYỆN NGỮ VĂN 12 ÔN THI THPT QG - TRƯỜNG THPT PHÚ QUỐC
I Đọc – hiểu (3,0 điểm)
Câu 1: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
Câu 2: Những từ ngữ nói lên sự gắn bó giữa con cái với cha mẹ trong lời tâm sự của PGS Văn Như
Cương: nói chuyện, trao đổi, tâm sự, quan tâm
Câu 3:
Biện pháp tu từ: hoán dụ (đắm mình)
Tác dụng: tạo nên cách diễn đạt giàu hình ảnh, mang ý nghĩa tâm sự chân thành để cảnh báo tác hại của sống ảo đối với con cái của các vị phụ huynh
Câu 4: Học sinh có thể trình bày 1 thông điệp tâm đắc nhất và có lí giải vì sao Sau đây là vài gợi ý:
Hãy sống thật, không nên sống ảo
Cha mẹ phải yêu thương, quan tâm đến con cái nhiều hơn
Tình thương là hạnh phúc của mỗi con người, mỗi gia đình…
Phần II Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
a.Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ
Có đủ các phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu được vấn đề, phát triển đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề
b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một hiện tượng đời sống xấu: biện pháp khắc phục hiện
tượng “quá mê say với thế giới ảo”
c.Triển khai vấn đề nghị luận một cách hợp lí; có sự liên kết chặt chẽ; kết hợp lí lẽ và dẫn
chứng Thí sinh có thể chọn nhiều thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo
nhiều cách, nhưng phải làm rõ ý chính suy nghĩ biện pháp khắc phục hiện tượng “quá mê say với
thế giới ảo” Cụ thể:
Nêu cách hiểu mê say với thế giới ảo; tóm lược những nguyên nhân, tác hại của thế giới ảo
Biện pháp khắc phục:
Trang 4
Bản thân tuổi trẻ cần sống thật với cuộc đời, đam mê học tập, sáng tạo; biết đấu tranh với
chính mình để không sa ngã, chìm đắm vào thế giới ảo
Nhà trường, gia đình cần quan tâm hơn nữa đến các bạn trẻ Các tổ chức trong nhà trường
cần phải tăng cường thông qua các hoạt động để học sinh nâng cao bản lĩnh trước những
luồng thông tin trên mạng xã hội, khước từ những cám dỗ
Xã hội cần phải có những giải pháp hữu hiệu hơn trước trào lưu mê say với thế giới ảo của
giới trẻ…
d Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
e Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
Câu 2 (5,0 điểm)
1 Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận
Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề,
kết bài kết luận được vấn đề
2 Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
Vẻ đẹp đoạn thơ trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng Liên hệ với đoạn thơ trong bài Đây thôn Vĩ
Dạ – Hàn Mặc Tử để nhận xét cái nhìn về thiên nhiên của mỗi nhà thơ
3 Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm nhận sâu sắc, vận dụng tốt các
thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng Cụ thể:
a Cảm nhận vẻ đẹp đoạn thơ trong bài thơ Tây Tiến: ( 2 điểm)
a.1 Khái quát về bài thơ, đoạn thơ trong Tây Tiến:
Bài thơ được sáng tác năm 1948 tại làng Phù Lưu Chanh Khi đó, nhà thơ vừa rời khỏi đơn vị
cũ Tây Tiến, chuyển sang hoạt động tại đơn vị khác đã nhớ và viết lên bài thơ này
Đoạn thơ thuộc phần hai khổ thứ hai của bài thơ với cảm hứng là nỗi nhớ về buổi chiều ở
Châu Mộc
a.2 Vẻ đẹp về nội dung:
Hình ảnh sông nước miền Tây lúc chiều xuống giăng mắc màn sương mờ ảo, tạo cảm giác
bâng khuâng, man mác trong lòng người đọc
Không gian hoang vắng, tĩnh lặng có chút gì đó mơ hồ, phảng phất chút tâm linh của rừng
Trang 5phơ theo chiều gió đưa đẩy, qua cảm nhận của người ra đi có chất chứa nỗi lòng thật quyến
luyến, như có hồn phảng phất trong gió trong cây
Vẻ đẹp uyển chuyển, khỏe khoắn, rắn rỏi của những cô gái Thái trên thuyền độc mộc lúc
vượt thác leo ghềnh Hình ảnh ấy đã để lại cho tâm hồn nhạy cảm của những người lính một
ấn tượng khó phai nhòa
Hình ảnh những cánh hoa rừng đong đưa làm duyên trên dòng nước lũ, gợi cảm giác mềm
mại, nhẹ nhàng làm cho lòng người thêm say đắm bâng khuâng
a.3 Về nghệ thuật:
Bút pháp lãng mạn, trữ tình
Câu hỏi tu từ gợi nhiều hơn tả
Đoạn thơ có sự kết hợp giữa chất thơ, chất họa,
Đoạn thơ là một bức tranh hòa hợp giữa thiên nhiên và con người Ta cũng có thể cảm nhận được tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của tác giả và hơn cả là của những người lính Tây Tiến, dù
chiến đấu trong hoàn cảnh khó khăn, khắc nghiệt nhưng họ vẫn lạc quan, yêu đời, tận hưởng từng khoảnh khắc đẹp của cuộc sống
b.Liên hệ đến đoạn thơ của Hàn Mạc Tử để nhận xét cái nhìn về thiên nhiên của mỗi nhà thơ: (2 diểm)
Giới thiệu hoàn cảng sáng tác bài thơ; xuất xứ, vị trí đoạn thơ trong bài thơ, Đây thôn Vĩ Dạ
Hai câu đầu là một bức tranh phong cảnh với đủ cả gió mây sông nước Câu thơ đầu, nhịp
ngắt 4/3 với những chữ gió, chữ mây riêng rẽ ở từng vế câu đã tạo ra cảm giác có một sự
ngăn cách, chia lìa thật quyết liệt Giọng điệu thơ còn gợi lên một cảm giác buồn bã và hiu
hắt Từ sự phi lí về hiện tượng tự nhiên, Hàn Mặc Tử đã thể hiện những hợp lí của tâm trạng trong cảnh ngộ của một con người gắn bó tha thiết với đời lại vĩnh viễn phải xa cách cuộc
đời! Câu thơ thứ 2 miêu tả dòng sông và hoa bắp ven bờ: Dòng nước buồn thiu, hoa bắp
lay Phép nhân hoá trong hình ảnh dòng nước buồn thiu vừa làm hiện lên một dòng sông
phẳng lặng như ngưng trệ, không trôi chảy, vừa gợi tả nỗi buồn
Hai câu thơ vẽ nên một không gian hoang vắng, chia lìa trong một thời gian như ngưng trệ,
cảnh vật hờ hững, lạnh lẽo với con người Bức tranh phong cảnh trở thành bức tranh tâm
cảnh, trở thành phương tiện biểu hiện cõi lòng u ám, buồn bã khi con người trở về với cõi
thực của bi kịch riêng mình trong hiện tại
Trang 6 Hai câu sau: cảnh tràn ngập ánh trăng làm vạn vật mờ ảo, nhạt nhoà, lạnh lẽo, như thực, như mơ Trong thế giới của cõi mộng, sông trở thành sông trăng, bến trở thành bến trăng,
thuyền thành thuyền chở trăng và cả bóng người cũng trở thành hình ai thấp thoáng, nhoà
mờ trong trăng Sông Hương thực của xứ Huế cũng đã từ cõi thực chảy trôi vào cõi mộng
Hai câu thơ đựng trong đó ít nhất hai câu hỏi da diết, đau đáu về một cõi mơ đẹp huyền ảo,
ngập tràn sắc trăng Thi sĩ khao khát sống, khao khát yêu đời lại phải chia lìa, cách biệt với
cuộc đời trong một thực tại nghiệt ngã nên ông chỉ còn cách miên man dõi theo bóng ai trong ánh trăng huyền ảo, bám víu vào cõi mộng để hình dung như được trở lại với đời Cách diễn đạt phiếm chỉ trong câu hỏi thứ nhất “thuyền ai đậu bến sông trăng đó” tạo ra cảm giác thật tội nghiệp: dường như nhà thơ đang bị vây bọc trong một thế giới tăm tối, lạnh lẽo, chới với vọng hỏi một ai đó ở thế giới bên ngoài
Nhận xét cái nhìn về thiên nhiên của mỗi nhà thơ:
Nét giống nhau của cả 2 đoạn thơ là đều nói về những nét đẹp của thiên nhiên Phong
cảnh thiên nhiên được chính tâm hồn lãng mạn của các nhà thơ thể hiện nên rất sinh động, giàu sức gợi hình, gợi cảm
Nhưng với mỗi cảm xúc riêng, hoàn cảnh riêng của mỗi tác giả, nét đẹp thiên nhiên lại
được thể hiện khác nhau:
o Đối với Hàn Mặc Tử, cái nhìn thiên nhiên gợi cảm giác man mác buồn; cảnh vật tuy đẹp nhưng vẫn gợi sự u sầu, đau đớn Bởi lẽ vì chính tâm trạng lúc này của Hàn Mạc
Tử, khi đang phải chịu đựng những con đau của căn bệnh quái ác và hơn cả là phải đối diện với cái chết, nhà thơ của chúng ta lại trở nên đa sầu trước mọi cái nhìn cảnh vật
o Đối với nhà thơ Quang Dũng, cái nhìn thiên nhiên đầy thơ mộng, trữ tình với một hồn thơ tinh tế, nhạy cảm; tạo cho người đọc một cảm giác bâng khuâng, nao lòng trước cảnh đẹp của thiên nhiên núi rừng Tây Bắc Bằng chính cái tôi lãng mạn hào hoa của mình, nhà thơ muốn thể hiện sự quyến luyến, nhớ nhung khi phải chia tay thiên nhiên và con người Tây Bắc
4 Sáng tạo Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
5 Chính tả, dùng từ, đặt câu đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
Trang 7Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng
dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao và HSG
THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các kỳ thi HSG
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đôi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai
Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online cùng Chuyên Gia
HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí