slide 1 mét sè quy ®þnh trong giê häc 1 trët tù h¨ng h¸i x©y dùng bµi 2 khi cã bióu t­îng th× ghi bµi vµo vë kióm tra bµi cò cho tø lö thøc h y so s¸nh c¸c tø sè vµ víi c¸c tø sè trong tø lö thøc ®

[r]

Một số quy định trong giờ học

1- Trật tự , hăng hái xây dựng bài

2- Khi có biểu t ợng thì ghi bài vào vở

Kiểm tra bài cũ :

Cho tỉ lệ thức :

6

3 4

2



Hãy so sánh các tỉ số:

6 4

3

2





6 4

3

2





lệ thức đã cho

Tõ cã thÓ suy ra

d

c b

a



d b

c

a d

b

c

a d

c b

a













Tiết 11 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

1- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

?1

chứng minh

Xét tỉ lệ thức

d

c b

a

 Gọi giá trị chung của các tỉ số đó là k,ta có: k

d

c b

a



Suy ra a = b.k ; c = d.k

k d

b

d b

k d

b

d k b

k d

b

c

a

















( 3 ) (

b-d 0) ≠0)











d b

d k b

k d

b

c

k d

b

d b

k





 ) (

Từ suy ra

d

c b

a



d b

c

a d

b

c

a d

c b

a















SGK/28

Từ (1), (2), (3), suy ra:

d b

c

a d

b

c

a d

c b

a













* Tính chất mở rộng:

Từ dãy tỉ số bằng nhau ta suy ra: b d f

e c

a f

d b

e c

a f

e d

c b

a

























(giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)

Tiết 11 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

1- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

f

e d

c b

a





Bài tập 2 Cho

áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, hãy viết các tỉ số mới bằng các tỉ số đã cho.

18

6 45

, 0

15 ,

0 3

1





Bài tập 3: Tìm hai số x và y,biết: và x+y=16

5 3

y

x



Tiết 11 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

1- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Bài giải

Ta có: và x + y = 16 theo t/c của dãy tỉ số bằng nhau

Nên

Suy ra = 2 x = 2.3 = 6

= 2  y = 2.5 = 10



5 3

y

x



2 8

16 5

3 5

3   





y x y x

3

x

5

y

2 - Chú ý

Khi có dãy tỉ số

5 3

2

c b

a



 , ta nói các số a, b, c tỉ lệ với các số

2 ; 3 ; 5.

Ta cũng viết : a : b : c = 2 : 3 : 5.

Bài tập 4:

a, Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau:

- Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các

số 8 ; 9 ; 10.

b, Tính số học sinh mỗi lớp biết tổng số học

Tiết 11 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

1- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

2 - Chú ý

Tiết 11 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

1- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

3 – luyện tập luyện tập

Bài tập 5 : Hãy khoanh tròn chữ cái đứng tr ớc câu trả lời đúng

2 Cho và x – y = -7 thì ta đ ợc

A x = - 14 ; y = 35

B x = -2 ; y = 5

C x = 14 ; y = -35

D x = 2 ; y = -5

5

2  

y

x

1 Từ suy ra tỉ số nào

bằng tỉ số đã cho

A.

B.

C.

D.

10

5 4

2 2

1





10 4

2

5 2

1









2 4

10

1 2

5









2 4

1

2





10 4

5 2

(3 điểm)

(3 điểm)

(4 điểm)

Ghi nhớ :

Từ dãy tỉ số bằng nhau ta suy ra:

f d b

e c

a f

d b

e c

a f

e d

c b

a

























(giả thiết các tỉ số đều có nghĩa)

f

e d

c b

a





Về nhà :

Bài số : 58;59;60 /30-31 ( SGK )

74 ; 75 ; 76 /14( SBT)

2 - Chú ý

Tiết 11 : Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

1- Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

3 – luyện tập luyện tập

2 - Chó ý

TiÕt 11 : TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau

1- TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau

3 – luyÖn tËp luyÖn tËp

Bµi tËp 6 : T×m diÖn tÝch cña mét h×nh ch÷ nhËt biÕt r»ng tØ

sè gi÷a hai c¹nh cña nã b»ng vµ chu vi b»ng 28 mÐt

5 2