§Ó gãp phÇn vµo viÖc tuyªn truyÒn vµ b¶o vÖ m«i trêng cña tr¸i ®Êt.. ChØ kÓ theo ng«i thø nhÊt.[r]
Trang 1đề khảo sát học sinh
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 60 phút
A Trắc nghiệm (3 điểm)
Câu 1: ý nào nói lên mục đích lớn nhất của tác giả khi viết văn bản: Thông tin
về ngày trái đất năm 2000?
A Để mọi ngời không sử dụng bao bì ni lông nữa
B Để mọi ngời thấy trái đất đang bị ô nhiễm nghiêm trọng
C Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trờng của trái đất
D Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông của mọi ngời
Câu 2: Nói giảm, nói tránh là hai biện pháp tu từ:
Câu 3: Ngời kể chuyện trong văn tự sự kể theo ngôi nào?
A Chỉ kể theo ngôi thứ nhất
B Chỉ kể theo ngôi thứ ba
C Có thể kết hợp ngôi thứ nhất với ngôi thứ ba
D Cả A, B, C đều đúng
Câu 4: Trong cụm từ “Tằm ăn dâu”, dâu đuợc ví với:
A Sức khoẻ con ngời
B Thuốc lá
C Khói thuốc lá
D Giặc ngoại xâm
Câu 5: Trong câu sau:
- U bán con thật “đấy ”? “Nào”! Em không cho bán chị Tí! “Nào” có bán thì bán cái Tửu “này này”!
Các từ trong ngoặc kép thuộc loại từ nào?
B Tự luận (7 điểm)
Giới thiệu chiếc bút bi (bút máy)
Trang 2Đáp án chấm
Môn: Ngữ văn 8
A Trắc nghiệm (3 điểm)
Mỗi câu đúng 0,5 điểm; câu 5 (1 điểm)
Đáp án
B, Tự luận: (7 điểm)
I Mở bài (1 điểm)
- Giới thiệu loại bút
- Nhận xét chung: Thái độ, tình cảmcủa em với bút
II Thân bài: (5 điểm)
- Nguồn gốc cây bút: ai tặng hay mua ở đâu? dịp nào? (1 điểm)
- Hình dáng của chiếc bút? Màu sắc? Cờu tạo? (1 điểm)
- Địa điểm sản xuất? Uy tín của loại bút trên thị trờng (1 điểm)
- Tác dụng của bút với em (1 điểm)
- Suy nghĩ của em từ khi có bút (1 điểm)
III Kết bài: (1 điểm)
- Cảm nghĩ của em khi sử dụng bút
- Trách nhiệm của em (làm gì để giữ gìn)