mü thuët tuçn 1 thø s¸u ngµy 29 th¸ng 08 n¨m 2008 mü thuët bµi 1 thêng thøc mü thuët xem tranh thieu n÷ bªn hoa huö i môc tiªu häc sinh tiõp xóc lµm quen víi t¸c phèm thiõu n÷ bªn hoa huö t×m hióu v

-Gièng nhau vµ b»ng nhau.[r]

Trang 1

Tuần 1 Thứ sáu ngày 29 tháng 08 năm 2008

Mĩ thuật

Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

xem tranh thieu nữ bên hoa huệ

I-Mục tiêu :

- Học sinh tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ.

- Tìm hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- HS nhậ xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắc trong tranh

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu :

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

*GV bổ sung : Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài

năng có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật

hiện đại Việt Nam

Trang 2

Bắc …

Hoạt động 2: Hớng dẫn xem tranh

-GV yêu cầu HS quan sát tranh Thiếu nữ

bên hoa huệ và thảo luận theo nhóm về

những nội dung sau

- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ?

- Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào?

- Bức tranh còn có những hình ảnh nào

nữa?

- Màu sắc của bức tranh ntn?

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì?

- Em có thích bức tranh này không ?

-Yêu cầu một số thành viên của các nhóm

trả lời các câu hỏi

*GV bổ sung : Bức tranh Thiếu nữ bên hoa

huệ là mọt trong những tác phẩm tiêu biểu

của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Với bố cục đơn

+ Thiếu nữ mặc áo dài trắng

+ Hình mảng đơn giản, chiếm diệntích lớn trong tranh

+ Bình hoa đặt trên bàn

+ Màu chủ đạo là màu trắng, xanh,hồng hoà sắc nhẹ nhàng trong sáng.+ Sơn dầu

-Su tầm thêm tranh của hoạ sĩ -Quan sát màu trong thiên nhiên vàchuẩn bị bài học sau

Trang 3

Tuần :2 thứ sau ng y 04 thang 09 n ày 04 thang 09 n ăm 2008

MỸ THUẬT

Bài 2 : Vẽ trang trí màu sắc trong trang trí

i-Mục tiêu

-Học sinh hiểu sơ lợc vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí

-HS biết sử dụng màu trong các bài trang trí

-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trí

-Bút chì, chì màu, tẩy, sáp màu…

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

1-ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

*GV cho HS quan sát màu sắc trong các

bài vẽ trang trí, đặt câu hỏi

-Có những màu nào trong bài trang trí?

-Vẽ màu vào bài trang trí ntn cho đẹp ?

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết

+Chọn loại màu phù hợp với khả năng cho

phù hợp với bài vẽ

+Không dùng quá nhiều màu trong 1 bài

Kiểm tra đồ dùng học tập

+HS quan sát trả lời -Đỏ, xanh…

-Khác nhau

-Có 3-4 màu -Những hoạ tiết giống nhau vẽ màugiống nhau, vẽ có đậm nhạt

Trang 4

+Chọn màu phối hợp các hình mảng và

hoạ tiết sao cho hài hoà

+Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu

+Vẽ màu đều

Hoạt động 3 : Thực hành

-Yêu cầu HS làm bài trên giấy hoặc vở

thực hành

-GV nhắc HS nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết

và cách vẽ màu cho bài trang trí

Trang 5

Tuần :3 Thứ sau ng y 11 thang 09 n ày 04 thang 09 n ăm 2008

MỸ THUẬT

Bài 3 : Vẽ tranh

đề tài trờng em

i-Mục tiêu

-Học sinh biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em

-HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trờng của mình

-Sân trờng ngoài giờ ra chơi ?

-Chọn hoạt động cụ thể để vẽ tranh

+GV cho HS quan sát tranh SGK

-HS nhận xét

*GV kết luận : Có nhiều cách thể hiện khi

vẽ tranh về đề tài trờng em

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

GV gợi ý HS chọn nội dung để vẽ tranh

+Vẽ hình ảnh chính trớc cho rõ nội dung

Trang 6

ChuÈn bÞ bµi sau

Trang 7

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu

-HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu

+Khối cầu có đặc điểm gì ?

+Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt

-Hình tròn

-Khác nhau -HS quan sát trả lời-Quả cây hình tròn, hộp dựng đồ…

Trang 9

MỸ THUẬT

Bài 5 : Tập nặn tạo dáng Nặn con vật quen thuộc

-GV cho HS quan sát tranh ảnh về các

con vật để HS suy nghĩ trả lời

+Con vật trong tranh ảnh là con vật gì ?

+Hình ảnh của chúng khi đi đứng, chạy,

nhảy ntn ?

+Nhận xét sự giống và khác nhau về hình

dáng giữa các con vật ?

+Ngoài các con vật trong tranh em còn

biết con vật nào nữa

+Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ?

+Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu

-Con ngựa, voi…

-HS trả lời

Trang 10

Cách 2 : Nhào đất thành một thỏi rồi

vuốt kéo thành hình dáng chính của con

Trang 11

MỸ THUẬT

Bài 6 : Vẽ trang trí

Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

i-Mục tiêu

-Học sinh nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

-HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí

-GV gới thiệu một vài bài trang trí

-GV gới thiệu một số hoạ tiết trang trí đối

xứng để HS quan sát

+Hoạ tiết giống hình gì ?

+Hoạ tiết nằm trong khung hình nào ?

+So sánh các phần của hoạ tiết đợc chia

qua các đờng trục ?

*GV : Các loại hoạ tiết này có cấu tạo đối

xứng Hoạ tiết đối xứng có các phần đợc

chia qua các trục đối xứng bằng nhau và

giống nhau

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

-GV vẽ lên bảng cách vẽ hoạ tiết

+Vẽ hình tròn, tam giác …

+Kẻ trục đối xứng, lấy các điểm đối xứng

+Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào đờng trục

-HS quan sát trả lời -Hoa, lá

-Vuông, tròn, chữ nhật

-Giống nhau và bằng nhau

Trang 12

-HS lµm bµi ra vë thùc hµnh hoÆc giÊy vÏ

-ChuÈn bÞ bµi sau

Trang 13

-HS vẽ đợc tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng

-HS có ý thức chấp hành Luật Giao thông

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên

-SGK, SGV

-Tranh ảnh về an toàn giao thông

-Một số biển báo giao thông

Học sinh

-SGK

-Giấy vẽ hoặc vở thực hành

-Bút chì, tẩy, màu vẽ…

-Trong tranh có những hình ảnh nào ?

-Ngoài các phơng tiện giao thông còn có

hình ảnh nào nữa ?

-Hình ảnh nào là chính, phụ ?

-Màu sắc của bức tranh ?

-Hàng ngày em đi đến trờng bằng phơng

tiện nào ?

-Trên đờng tới trờng em gặp những những

loại phơng tiện nào ?

-Khi tham gia giao thông các em cần phải

+Tuân thủ luật giao thông

Trang 14

-ChuÈn bÞ bµi sau

Trang 15

MỸ THUẬT

Bài 8 : Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu

i-Mục tiêu

-Học sinh nhận biết đợc các đồ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

-HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

-HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

-GV nhắc lại cách tiến hành chung về vẽ

theo mẫu để HS nhớ lại

+Vẽ khung hình chung và riêng của từng

vật mẫu

+Tìm tỷ lệ các bộ phận, vẽ phác bằng nét

+HS quan sát trả lời -Cái ca, quả cam

-Hình trụ, hình cầu -HS trả lời

Trang 16

thẳng

+Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho đúng

+Lên màu hoặc sáng tối

Hoạt động 3 : Thực hành

-GV bày mẫu cho HS vẽ

-GV yêu cầu HS quan sát mẫu trớc khi vẽ

Trang 17

MỸ THUẬT

Bài 9 : Thờng thức mĩ thuật

giới thiêu sơ lợc về điêu khắc cổ việt nam

i-Mục tiêu

-Học sinh làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

-HS cảm nhậ đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tợng tròn, phù

điêu tiêu biểu)

-HS yêu quý và có ý thức gìn giữ di sản văn hoá dân tộc

+Nội dung đề tài thờng thể hiện chủ đề

tín ngỡng và cuộc sống xã hội với nhiều

hình ảnh phong phú, sinh động

+Chất liệu thờng đợc làm : gỗ, đá, đồng,

…

Hoạt động 2: Tìm hiệu tợng và phù điêu

-GV chia lớp thành 2 nhóm và đặt câu hỏi

Trang 18

+Miêu tả hình dáng bên ngoài của tợng

+Chất liệu phù điêu ?

+Phù điêu thờng diễn tả cảnh gì ?

+Phù điêu thờng thấy ở đâu?

*GV bổ sung nhận xét của HS và kết luận

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

-GV nhận xét chung tiên học và khen

ngợi những nhóm tích cực xây dựng bài

Dặn dò

- Gỗ, đá, đồng, …

-Tợng có rất nhiều mắt, tay Các cánhtay đợc xếp thành vòng tròn nh ánh hàoquang toả sáng sung quanh đức phật ….-Đình, chùa, lăng, tợng đài kỷ niệm….-Cảnh chèo thuyền, đá cầu …

-Gỗ, đá, đồng, …

-Tín ngỡng, lễ hội, cảnh sinh hoạt đờithờng của ngời nông dân

-Đình, chùa, lăng, tợng đài kỷ niệm…

-Chuẩn bị bài sau

Trang 19

MỸ THUẬT

Bài 10 : Vẽ trang trí Trang trí đối xứng qua trục i-Mục tiêu

-Học sinh nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục

-HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục

-HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

Giáo viên

-SGK, SGV

-Một số bài vẽ đối xứng qua trục của HS lớp trớc

-Một vài bài trang trí đối xứng

Học sinh

-SGK

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ

+Màu sắc của các hoạ tiết ntn?

+Các hoạ tiết có thể trang trí đối xứng

qua mấy trục

+Kể tên các đồ vật có trang trí đối xứng

*Trang trí đối sứng tạo cho tạo cho hình

đợc trang trí có vẻ đẹp cân đối Khi trang

trí hình vuông, hình tròn, đờng diềm cần

Trang 20

-Dựng khung hình (Vuông, tròn, )

-Kể các đờng trục

-Tìm hình mảng và hoạ tiết

-Cách vẽ hoạ tiết đối sứng qua trục

-Tìm, vẽ màu hoạ tiết và nên

Hoạt động 3 : Thực hành

-Đối với HS còn lúng túng, Giáo viên cho

sử dụng một số hoạ tiết đã chuẩn bị và

Trang 21

Tuần :11 thứ sáu ngày 07 tháng 11năm 2008

Mỹ thuật

Bài 11 : Vẽ tranh

Đề tài ngày nhà giáo việt nam 20-11

i-Mục tiêu

-Học sinh nắm đợc cách chọn nội dung và các vẽ tranh

- Học sinh vẽ đợc tranh đề tài ngày nhà giáo Vịêt Nam

- Học sinh yêu quý và kính trọng thày giáo, cô giáo

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1-ổn định tổ chức: (1)

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng :(2)

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét : (4)

-Giáo viên yêu cầu HS kể lại những hoạt

động kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam

-Không khí trong buổi lễ kỷ niệm đợc

diễn ra ntn?

-Có những hoạt động nào ?

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh : (4 )

+Vẽ hình ảnh chính trớc (rõ nội dung)

+Vẽ hình ảnh phụ sau (cho tranh sinh

động)

+Vẽ màu tơI sáng

-Kiểm tra đồ dùng học tập -Lớp hát bài có nội dung ngày nhà giáoViệt Nam

+Lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam20-11 của trờng

+Cha mẹ HS tổ chức mừng thày cô giáo +HS tặng hoa thày, cô giáo

+Tiết học tốt chào mừng ngày nhà giáoViệt Nam

+Quang cảnh đông vui, nhộn nhịp +Múa hát, tặng hoa

Trang 22

ChuÈn bÞ bµi sau :

HS chuÈn bÞ mÉu cã hai mÉu vËt (b×nh

n-íc vµ qu¶ hoÆc c¸I chai vµ qu¶ )

Trang 23

Tuần :12 thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008

Mỹ thuật

Bài 12 : Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai vật mẫu

i-Mục tiêu

-Học sinh biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

-Hs vẽ đợc hình gần giống mẫu, biết cách vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ mầu-HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh

-Quả đứng trớc, chai đứng sau -Quả hình tròn, chai hình trụ -Quả đậm hơn

Trang 24

+Hình, nét vẽ

+Đậm nhạt

-Su tầm ảnh chụp dáng ngời và tợng

ng-ời -Chuẩn bị đất nặn

Trang 25

Tuần 13 thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2008

-Su tầm một số tranh ảnh về các dáng ngời đang hoạt động

-Một số tợng nhỏ hoặc ảnh chụp các bức tợng về dáng ngời

-Bài nặn của HS lớp trớc

-Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn

Học sinh

-SGK

-Su tầm tranh tranh ảnh theo nội dung bài

-Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn hoặc đồ dùng để vẽ , xé dán

Trang 26

+Có thể nặn hình ngời từ một thỏi đất và

nặn thêm các chi tiết nh : tóc, mắt rồi

tạo dáng theo ý thích

Hoạt động 3 : Thực hành: (20phút)

-Giáo viên gợi ý HS nặn theo đề tài VD :

kéo co, đấu vật

-HS vẽ trớc một vài dáng ngời trên giấy

+Su tầm tranh, ảnh các đồ vật có trang trí

đờng diềm

Trang 27

Tuần : 14 thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008

Mỹ thuật

Bài 14 : Vẽ trang trí Trang trí đờng diềm ở đồ vật

i-Mục tiêu

-Học sinh thấy đợc tác dụng cảu trang trí đờng diềm ở đồ vật

-HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật

-HS tích cực suy nghĩ sáng tạo

Giáo viên

-SGK,SGV

-Su tầm một số đồ vật có trang trí đờng diềm

-Một số bài vẽ trang trí đờng diềm của HS lớp trớc

1-ổn định tổ chức: (1phút)

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:

(1phút)

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5phút)

-Giáo viên gới thiệu một số đồ vật có

trang trí đờng diềm

+Đờng diềm thờng đợc dùng để trang trí

cho nhữnh đồ vật nào?

+Khi đợc trang trí, hình dáng của các đồ

vật ntn?

-Giáo viên nhận xét, bổ sung tác dụng

của trang trí đờng diềm

+Những hoạ tiết nào dùng để trang trí

Trang 28

-Giáo viên gợi ý một số hoạ tiết để các

em lựa chọn và sắp xếp vào đờng diềm

-Giáo viên động viên khích lệ những HS

khá phát huy tìm tòi, khả năng sáng tạo

Su tầm tranh ảnh về quân đội

Trang 29

Tuần :15 thứ sáu ngày 05 tháng 12 năm 2008

-HS vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội

-HS thêm yêu quý cá cô, chú bộ đội

Giáo viên

-SGK, SGV

-Su tầm một số tranh ảnh về quân đội

-Một số bức tranh về đề tài Quân đội của cá hoạ sĩ và của thiếu nhi

Học sinh

-SGK

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ , tẩy

1-ổn định tổ chức : (1phút)

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:

(1phút)

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: (5phút)

-Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh về

đề tài quân đội

+Tranh vẽ về đề tài quân đội thờng có

hình ảnh gì?

+Gồm những trang phục gì?

+Trang bị phơng tiện của quân đội gồm

có những gì?

+Đề tài về quân đội gồm những đề tài gì?

-Giáo viên hớng dẫn học sinh xem tranh

ảnh về đề tài quân đội để các em nhớ lại

hình ảnh màu sắc và không gian cụ thể

-Ba lô, lá nguỵ trang

-Xe ô tô, xe tăng, kéo pháo

-Bộ đội với thiếu nhi -Bảo vệ tổ quốc, giúp đỡ nhân dân

Trang 30

cách vẽ tranh

+Vẽ các hình ảnh chính là các cô, các

chú bộ đội trong một hoạt động cụ thể

nào đó( tập luyện, chống bão lụt )

+Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp

với nội dung

+Vẽ màu có đậm nhạt sao cho phù hợp

với nội dung đề tài

-Vẽ một bài về đề tài quân đội

HS làm bài ra giấy hoặc vở thực hành

-Chuẩn bị bài sau :Mẫu vẽ có hai vật mẫu

Trang 31

Tuần : 16 Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2008

Mỹ thuật

Bài 16 : Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai vật mẫu

i-Mục tiêu

-Học sinh hiểu biết đợc đặc điểm của mẫu

-HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình cò tỉ lệ gần giống mẫu

-HS quan tâm, yêu quý mọi vật xung quanh

-ớc lợng và vẽ khung hình chung của mẫu

-Vẽ khung hình của từng vật mẫu

-Giống nhau : Miệng, thân, cổ, đáy -Khác nhau : ở tỉ lệ các bộ phận (to,nhỏ, rộng

-Vị trí trớc sau -Kích thớc cao, thấp

-Độ đậm nhạt

Định dạng
Số trang	63
Dung lượng	69,66 KB

mü thuët tuçn 1 thø s¸u ngµy 29 th¸ng 08 n¨m 2008 mü thuët bµi 1 th­êng thøc mü thuët xem tranh thieu n÷ bªn hoa huö i môc tiªu häc sinh tiõp xóc lµm quen víi t¸c phèm thiõu n÷ bªn hoa huö t×m hióu v

mü thuët tuçn 1 thø s¸u ngµy 29 th¸ng 08 n¨m 2008 mü thuët bµi 1 thêng thøc mü thuët xem tranh thieu n÷ bªn hoa huö i môc tiªu häc sinh tiõp xóc lµm quen víi t¸c phèm thiõu n÷ bªn hoa huö t×m hióu v