- Les universités remboursent les étudiants (qui n’ont pas trouvé de travail après leurs études)?. Ou les universités offrent des avantages aux étudiants (qui n’ont pas trouvé de travail[r]
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SỞ GD&ðT QUẢNG NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013
ðỀ CHÍNH THỨC
Môn: Tiếng Pháp
( Hướng dẫn này có 5 trang )
I COMPRÉHENSION ORALE : (0,25 x 16 = 4 points)
Choisissez en cochant la bonne réponse
Document 1:
1 □ b Lisa gagané de l’argent en jouant
2 □ c Léo conseille à Lisa de changer de voiture
3 □ a Lisa a de la famille en Amérique du sud
4 □ b Lisa ne veut pas mettre de l’argent à la banque
5 □ b Julie aimerait avoir une bague
6 □ d Julie et Léo sont amoureux
7 □ a un dialogue
8 □ b beaucoup d’argent
Document 2:
9 Ce document est
□ b un document informatif
10 Ce document est enregistré
□ b un vendredi
11 Ce jour-là, la circulation est dangereuse
□ c sur l’autoroute du sud
12 Il y a des problèmes
□ a à cause des intempéries
13 À Montpellier, les employés de la société des autoroutes
□ b font la grève
Trang 214 Avant cette sortie, les véhicules
□ c avancent très doucement
15 Pour le samedi, on prévoit que la circulation sera
□ b très chargée
16 Il est préférable
□ c de voyager le dimanche
II COMPRÉHENSION ÉCRITE : ( 5 points)
Document 1: (4 points)
Lisez ce document puis répondez aux questions en entourant la bonne réponse ou en écrivant les informations demandées
1 (0,4 pt)
Regardez le titre du texte Après l’avoir lu, dites qui rembourse qui ? ou qui offre des avantages à qui ?
- Les universités remboursent les étudiants (qui n’ont pas trouvé de travail après leurs études)
Ou les universités offrent des avantages aux étudiants (qui n’ont pas trouvé de travail après leurs études)
2 (0,4 pt)
Citez deux exemples des avantages offerts
- L’université de Régina offre aux étudiants un an de cours supplémentaire s’ils ne trouvent pas un emploi dans les six mois suivant l’obtention de leur diplơme
- Saint-Anne en Nouvelle Ecosse va jusqu’à rembourser les frais de scolarité des ses diplơmés
en éducation et en commerce s’ils n’ont pas trouvé de travail au bout de quatre mois
3 (0,4 pt)
Pourquoi, selon la Présidente de l’Université de l’Alberta, est-il essentiel de vérifier le nombre de diplơmés qui trouvent un emploi ?
- Parce que « Si vos étudiants ne trouvent pas d’emploi, cela signifie que les employeurs ne les jugent pas compétitifs »
4 (0,4 pt)
Pourquoi le texte affirme-t-il : « Les parents attendent un retour sur investissement » ? (Expliquez avec vos propres mots.)
(Accepter l’une des formulations suivantes ou toute autre formulation qui exprime la même idée)
- Parce que les études supérieures cỏtent cher/sont chères
- Parce que le cỏt des études supérieures a beaucoup augmenté (entre 1990 et 2010)
5 (0,4 pt)
Pourquoi l’Université de Ryerson répertorie-t-elle soigneusement les étudiants qui trouvent un travail après leurs études ?
- Parce que le marché du travail les inquiète
6 (0,4 pt)
Quelle politique cette université adopte-t-elle pour garantir les emplois ?
- Elle n’augmente pas le nombre de places
- Elle cherche à réinventer le cursus
Trang 37 (0,4 pt)
En vous basant sur le texte dites pourquoi il est très intéressant de faire des études supérieures au
Canada
- Au cours de leur vie les diplômés de l’enseignement supérieur gagnent en moyenne 75% de
plus que les autres
- Le nombre d’emplois destinés aux diplômés de l’enseignement supérieur est passé de 1,9 à 4,2
millions Pendant la même période le nombre d’emplois proposés aux titualaires d’un diplôme
de l’enseignement secondaire ou d’un niveau inférieur a baissé de 1,1 million
Ou
- Il y a de plus en plus d’emplois proposés aux diplômés de l’enseignement supérieur et de
moins en moins aux diplômés de l’enseignement secondaire ou en dessous
8 (0,4 pt)
Toutes les universités n’adoptent pas une politique en fonction du marché du travail Pourquoi ?
- Parce que l’objet de l’enseignement [des humanités], c’est d’apprendre à penser
(Accepter toute autre formulation qui a le même sens.)
9 (0,2 pt)
Selon le texte les étudiants qui choisissent une université qui ne se préoccupe pas en priorité du
marché du travail _
- c trouvent du travail à peu près comme ceux des autres universités
10 (0,4 pt)
Selon le texte, pourquoi les universités qui ne basent pas leurs cursus sur le seul marché du
travail ont encore un bel avenir devant elles ? (Donnez deux raisons.)
- Parce que ce qu’il faut apprendre à l’université c’est avant tout à savoir réfléchir /penser
- Parce que beaucoup d’emplois que les enfants actuels occuperont n’existent pas encore (ou
parce qu’on ne sait pas encore à quoi resembleront les emplois dans 10 ans.)
(Accepter toutes les propositions allant dans le sens de ces deux idées
11 (0,2 pt)
Finalement le texte _
c ne prend partie pour aucune de ces deux approches
Document 2 : ( 1 pt)
( 10 x 0,1= 1pt) Complétez avec les mots donnés Utilisez la majuscule si nécessaire
III CONNAISSANCE DE LA LANGUE : ( 0,1 x 50 = 5pts)
A Dans les extraits suivants, réécrivez–la/les phrase(s) au discours direct
1 Papa a dit : “Ils sont très solides”
Trang 42 Il disait : “ Vous m’empêchez d’écouter mon match”
3 Il disait : “ Arrêtez ! C’est mauvais pour votre santé ”
4 Papa m’a demandé : “ Il te plaît ? / Est-ce qu’il te plaît ? ”
J’ai été bien obligé de dire : “Oui”
5 Il m’a demandé : “Qu’est-ce que tu veux faire plus tard ?”
B Transformez au discours indirect en ajoutant un verbe introducteur, si nécessaire Attention aux temps employés
6 Michel – Charles écrit que tout chez sa mère révélait l’éducation soignée d’autrefois
7 Mon grand-père dit modestement que ce voyage lui a développé l’esprit d’une manière presque tangible
8 Michel – Charles tend à son fils une carte postale et lui dit qu’il devrait écrire quelques mots
à sa mère
9 Michel – Charles dit doucement à l’enfant de remonter se coucher et de laisser la clé sur la porte
10 Il me disait à son lit de mort qu’il avait vécu plusieurs vies et qu’il ne voyait même pas ce qui les rattachait les unes aux autres
C Complétez les dialogues avec l’expression qui convient
11 – Julien, tu as vu François cette semaine ?
- Non, mais je crois qu’il ne va pas très bien Il ne va même plus au boulot ! À mon avis, il a
une araignée au plafond
12 - Quelle idée de ne pas mettre de chauffage dans cette salle de réunion ! Il faisait un froid de canard
- Ah, oui ! Moi, c’est la première fois que je garde mon manteau pour faire une réunion !
13 - Alors, comment s’est passé ton rendez-vous avec Cécile? Vous avez passé une bonne soirée
?
- Tu parles! Je l’ai attendue pendant une heure et elle n’est pas venue Cette fille a osé me
poser un lapin
14.- Chérie ! Et si on allait faire une balade en montagne demain ?
- À mon avis, ce n’est pas une très bonne idée, la météo annonce un temps de chien
15.- Vous avez vu le nouveau chien des Frolard ? Il a une drôle de tête, non ?
- Oui, je ne sais pas ce que c’est comme race mais il est moche comme un pou
16 - Ton fils a encore oublié de ranger son vélo dans le garage ! Tu lui as parlé ?
- Oui, mais je peux lui répéter quinze fois la même chose, il ne m’obéit pas, il est têtu comme
un âne
D Mettez les verbes entre parenthèses aux temps convenables
(Patrick est à Bruxelles pour une conférence)
Patrick est arrivé au plais des congrès à Bruxelles et s’est présenté (17) à l’accueil On lui
a remis(18) un dossier et il est monté(19) s’installer dans sa chambre Puis il est descendu(20)
à la cafétéria et s’est assis(21) à côté d’une jeune femme qui consultait (22) le programme Il
a commencé (23) à lui parler Elle lui a dit qu’elle était polonaise, qu’elle avait habité(24) à Wroclaw jusqu’à la fin de ses études universitaires et qu’elle était venue (25) s’installer à
Trang 5Varsovie l’année précédente à cause de son travail De son côté, Patrick lui a dit (26) qu’il
habitait (27) Lisbonne, mais qu’il avait vécu (28) en Irlande jusqu’en 1995
E Reformulez les phrases suivantes en utilisant un participe présent ou un gérondif
29 Cette entreprise recherche des jeunes ayant suivi un stage de formation à l’étranger
30 En répondant avec franchise, Mélina a réussi à convaincre le recruteur
31 Les enquêteurs n’ayant trouvé aucune piste, l’affaire a été définitivement classée car
32 Tu peux répéter en parlant un peu plus fort ?
33 Le film étant un vrai navet, nous sommes parties avant la fin
F Remplacez les mots soulignés par les adjectifs
34 fluviale
35 corporelle
36 hivernale
37 mensuelle
38 natale
G Complétez le texte avec un pronom relatif simple ou composé convenable
C’est un roman que (39) tout le monde a lu et qui (40) nous a fait rêver quand nous étions
enfants C’est une histoire d’aventure au début de laquelle(41) le héros voyage dans des pays
lointains De très beaux paysages se succèdent et des champs immenses au milieu desquels(42)
vit une grande quantité d’animaux Ce qui(43) frappe le lecteur, c’est la magie des descriptions
La lutte que(44) mène le héros nous donne des leçons de courage C’est un personnage auquel
(45) nous avons tous voulu nous identifier
H Faites une seule en trans formant la phrase soulignée en groupe nominal
46 Le mariage du prince avec une roturière a fait scandale
47 Le vieillissement de la population est devenu un sujet de préoccupation
48 Le triomphe de Lionel Lemonchois dans la Route du Rhum est dû à sa ténacité
49 L’abattage d’arbres dans un square a provoqué la colère des riverains
50 La promesse du gouvernement de baisser les impôts ne pourra être tenue
IV EXPRESSION ÉCRITE : (4 pts)
Les questions étant ouvertes, on attendra une argumentation personnelle mais on valorisera:
- soit une réflexion critique selon un plan thèse et antithèse (développement en deux parties égales)
- soit une thèse et atténuation de la thèse (développement en deux parties d’inégale longueur)
- soit enfin une argumentation plus riche et bien ordonnée pour défendre une thèse
• Richesse et adéquation des idées ./1,0 pt
• Argumentation logique et convaincante,
illustrée par des exemples pertinents /1,0 pt
• Correction morpho-syntaxique /0,5 pt
• Précision et variété lexicales /1 pt
• Ponctuation et orthographe /0,5pt
FIN