GA LOP GHEP 45 T10111213 moi CKTKN

- Naém ñöôïc noäi dung chính, nhaân vaät vaø gioïng ñoïccaùc baøi taäp ñoïclaø truyeän keå thuoäc chuû ñieåm “Maêng moïc thaúng” - Moät tôø giaáy vieát baøi taäp 2.. - 4 tôø giaáy ghi [r]

Trang 1

tuần 10 Thứ hai ngày 19 tháng 10năm 2009

Tiêt1 : Chào cờ

Nêu đợc ví dụ về tiết kiệm thời giờ

-Biết đợ lợi ích của tiết kiệm thời giờ

-Bớc đầu biết sử dụng thời giờ học tập,

*Trình bày giới thiệu

-Hs trình bày tranh ảnh t liệu các t liệu

liên quan về tiế kiệm thời gian

HĐ3.Củng cố dặn dò

-Gv nhận xét tiết học

t/g

5p15p

Hai đờng thẳng vuông góc Ôn tập giữa học kỳ 1(tiết 1)

I.MT -Nhaọn bieỏt goực nhoùn, goực vuoõng, goực

tuứ, goực beùt, ủửụứng cao cuỷa hỡnh tam

- Đọc trụi chảy , lưu loỏt bài tập đọc đó học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phỳt; biết

Trang 2

-Veừ ủửùục hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh vuoõng

-Thửụực keỷ vaùch chia xaờng- ti-meựt vaứ e

-Hs giải thích vì sao AH không phải là

đờng cao của tam giác ABC

-Gv nêu y/c vẽ hình vuông ABCD

- Lập được Bảng thống kờ cỏc bài thơ

đó học trong cỏc giờ TĐ đó học từ tuần

1 đến tuần 9 ( theo mẫu trong SGK)

- Yeõu thieõn nhieõn, con ngửụứi, giửừ gỡn sửù trong saựng giaứu ủeùp cuỷa T/Vieọt.Phiếu học tập ghi BT1,BT2

1.kiểm tra bài cũ( không KT) 2.bài mới

HĐ1.Kiểm tra tập đọc-Gv nêu y/c KT cho học sinh lên bốc thăm bài đọc và thể hiện

- HS tự ôn lại các bài tập đọc HTL theo Y/C của BT

-Gv nhận xét ghi điểm

*Hớngdẫn làm bài tập-Hs đọc y/c rồi làm bài tập điền tên bài vào phiếu

Ôn tập giữa học kỳ 1(tiết 2) Ôn tập giữa học kỳ 1(tiết 2)

I.MT ẹoùc raứnh maùch, troõi chaỷy toaứn baứi taọp

ủoùc ủaừ hoùc theo toỏc ủoọ quy ủũnh HK I

(khoaỷng 75 tieỏng/phuựt); bửụực ủaàu bieỏt

ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn, ủoaùn thụ phuứ

hụùp vụựi noọi dung ủoaùn ủoùc

- Hieồu noọi dung chớnh cuỷa tửứng ủoaùn,

Mức độ y/c kỹ năng đọc nh tiết 1

-Nghe – viết đúng bài chính tả , tốc độ

95 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi

- GD ý thức BVMT thụng qua việc lờn

ỏn những người phỏ hoại MT thiờnnhiờn và tài nguyờn đất nước

Trang 3

II ĐD

dạy - học

III HĐ

DHC/yếu

noọi dung cuỷa caỷ baứi; nhaọn bieỏt ủửụùc

moọt soỏ hỡnh aỷnh, chi tieỏt coự yự nghúa

trong baứi; bửụực ủaàu nhaọn xeựt veà nhaõn

vaọt trong vaờn baỷn tửù sửù

- Phieỏu thaờm ghi teõn caực baứi taọp ủoùc

vaứ caõu hoỷi veà noọi dung baứi

- Chuaồn bũ baứi taọp 2

1.kiểm tra bài cũ( không KT)

1.kiểm tra bài cũ( không KT) kiểm tra bài cũ

2.bài mới HĐ1.Hớng dẫn nghe viết-Hs đọc thêm bài chính tả lời hứa-Gv nêu các từ khó trong bài và giải nghĩa

-Gv đọc bài, học sinh viết bài-Gv thu vở chấm bài

*Hớng dẫn làm bài tập -Hs nêu y/c

-Hs lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa tên riêng

-Hs lập bảng vào tờ phiếu-Hs trình bày trớc lớpHĐ2.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

-Nghe-vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ (toỏc ủoù

vieỏt khoaỷng 75 chửừ/phuựt); khoõng maộc

quaự naờm loói trong baứi; trỡnh baứy baứi

vaờn coự lụứi ủoỏi thoaùi Naộm ủửụùc daỏu

ngoaởc keựp trong baứi chớnh taỷ

-Naộm ủửụùc quy taộc vieỏt hoa teõn

rieõng(Vieọt Nam vaứ nửụực ngoaứi); bửụực

ủaàu bieỏt sửỷa loói chớnh taỷ trong baứi vieỏt

-Tieỏp tuùc cuỷng coỏ cho hoùc sinh bieỏt Ai

cuừng caàn coự baùn beứ.Bieỏt ủửụùc baùn beứ caàn phaỷi ủoứan keỏt, thửụng yeõu, giuựp ủụừ laón nhau, nhaỏt laứ nhửừng khi khoự khaờn, hoùan naùn

-Bieỏt cử xửỷ toỏt vụựi baùn beứ trong cuoọc soỏng haứng ngaứy

- GV + HS: - Sửu taàm nhửừng chuyeọn,

taỏm gửụng, ca dao, tuùc ngửừ, thụ, baứi haựt… veà chuỷ ủeà tỡnh baùn

Trang 4

DHC/yếu - Phieỏu baứi taọp coự ghi caõu hoỷi.

2.bài mới

1.kiểm tra bài cũ

2.bài mới

HĐ1.Hớng dẫn nghe viết

- Hs đọc thêm bài chính tả lời hứa

- HS tìm từ khó trong bài và giải nghĩa

-Gv đọc bài, học sinh viết bài

- HS tự xét bài cho nhau

Gv thu vở chấm bài

-Gv cho học sinh làm bài tập 1 SGK-Hs nêu ý kiến trơc lớp

-Gv kết luận nên làm a,c,dHĐ2.Thảo luận nhóm-Hs đọc y/c bài tập 4 -Gv cho học sinh thảo luận theo nhóm

đôi-Đại diện lên nêu kết quả

-Gv nhận xét chốt

*Trình bày giới thiệu-Hs trình bày tranh ảnh t liệu các t liệu liên quan về tiế kiệm thời gian

HĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

Nhaọn bieỏt ủửụùc hai ủ/ thaỳng vuoõng goực

-Giaỷi ủửụùc baứi toaựn tỡm hai soỏ khi bieỏt

toồng vaứ hieọu cuỷa hai soỏ ủoự lieõn quan

ủeỏn hỡnh chửừ nhaọt

- Boọ ủoà duứng daùy toaựn

- Neõu ủửụùc moọt soỏ vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn khi tham gia giao thoõng ủửụứng boọ

- Neõu moọt soỏ nguyeõn nhaõn daón ủeỏn tai naùn giao thoõng

- T/ truyeàn, vaọn ủoọng ngửụứi thaõn, baùn beứ thửùc hieọn moọt soỏ vieọc neõn laứm ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn giao thoõng ủửụứng boọ

- Giaựo duùc HS yự thửực chaỏp haứnh ủuựng luaọt giao thoõng vaứ caồn thaọn khi tham giagiao thoõng

- Sửu taàm caực hỡnh aỷnh vaứ thoõng tin veàmoọt soỏ tai naùn giao thoõng

- Hỡnh veừ trong SGK trang 40, 41 1.KT bài cũ

-Gv nêu câu hỏi

Trang 5

-Hs làm bài rồi chữa

-Khi chữa nêu cách thực hiện

- GV nêu tên trò chơi và luật chơi

- HS chơi

- GV nhận xét-Gv nhận xét tiết học

- Naộm ủửụùc noọi dung chớnh, nhaõn vaọt

vaứ gioùng ủoùccaực baứi taọp ủoùclaứ truyeọn

keồ thuoọc chuỷ ủieồm “Maờng moùc thaỳng”

- Moọt tụứ giaỏy vieỏt baứi taọp 2

- 4 tụứ giaỏy ghi baứi taọp 2

-Gv nêu y/c bài

-Hs đọc thầm y/c và tìm hiểu các câu

- KT kết quả môn toán của học sinh.-HS làm đợc bài với ý thức nghiêm túc,

tự giác trong thời gian quy định

Trang 6

tục ngữ, thành ngữ

-Hs tìm và liệt kê ra tờ phiếu

-Một số học sinh đọc các câu thành ngữ

-Gv nêu gợi ý cho học sinh

-Hs làm bài rồi chữa

- GV thu bài-Gv nhận xét tiết học

-Tìm đợc từ đồng nghĩa , trái nghĩa theoy/c của BT2

+ GV: Baỷng nhoựm, baỷng phuù + GV: Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùcvaứ hoùc thuoọc loứng (17 phieỏu)

1.kiểm tra bài cũ( không KT) 2.bài mới

HĐ1.Hớng dẫn ôn tập-Hs đọc y/c

-Gv nêu y/c đọc thầm

-Hs đọc thầm 5 bài LTVC dã học và thảo luận

-Hs nêu ý kiến-Gv nêu y/c bài -Hs đọc thầm y/c và tìm hiểu các câu tục ngữ, thành ngữ

-Hs tìm và liệt kê ra tờ phiếu-Một số học sinh đọc các câu thành ngữ-Gv nêu gợi ý cho học sinh

-Hs làm bài rồi chữaHĐ2.Củng cố dặn dò

Trang 7

- Coự yự thửực giuựp gia ủỡnh baứy , doùn trửụực vaứ sau bửừa aờn

- Tranh , aỷnh moọt soỏ kieồu baứy moựn aờn treõn maõm hoaởc baứn aờn

- Phieỏu ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp

1.kiểm tra bài cũ( không KT)2.bài mới

HĐ1 Tỡm hieồu caựch thu doùn sau bửừa aờn -Gv nêu y/c mục đích của việc thu doùn sau bửừa aờn

-HS tìm hiểu SGK và trình baứy caựch thu doùn bửừa aờn ụỷ gia ủỡnh

-Gv nhận xétHĐ2.ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp

- Nêu caõu hoỷi cuoỏi baứi ủeồ ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS

- HS:Neõu ủaựp aựn baứi taọp

- GV:Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS

- HS:Neõu laùi ghi nhụự SGK 2/Cuỷng coỏ, daởn doứ

-Gv cùng cả lớp nhận xét

Trang 8

+T/C: Con cóc là cậu ông trời

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi

-Hs tiến hành chơi cả lớp

- Biết cách thực hiện đợc động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình

- Biết cách chơi và tham gia chơI đợc tròchơi

-Sân bãi, còi

HĐ1.Phần mở đầu-Khởi động xoay khớp chân ,tay,cổ ,hông

- Gv nhận lớp thông báo nội dung tiết học

HĐ2.Phần cơ bản+Ôn 2 động tác lng ,bụng, toàn thân,vặnmình

-Gv hô nhịp học sinh tập động tác theo nhịp 2x8 nhịp

- HS thay nhau hô và tự tập

- Gv quan sát chỉnh sửa+Học động távặn mình

- Gv nêu tên động tác làm mẫu và phân tích

-Hs quan sát mẫu làm theo

+T/C: ai nhanh và khéo hơn-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi-Hs tiến hành chơi cả lớp

Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009

Tiết 1

I.M/tiêu KT kết quả môn toán của học sinh -Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về

Trang 9

II ĐD

dạy - học

III HĐ

DHC/yếu

-HS làm đợc bài với ý thức nghiêm túc,

1 Bài cũ:ổn định tổ chức lớp

2 Bài mới:Nêu yêu cầu tiết học và phát

phiếu kiểm tra chi học sinh

- GV tổ chức cho học sinh làm bài

+Lợn, gia cầm đợc nuôi nhiều ở đồngbằng; trâu, bò, dê đợc nuôi nhiều ở miềnnúi và cao nguyên

-Biết nớc ta trồng nhiều loại cây trong

đó lúa gạo đợc trồng nhiều nhất

-Nhận xét trên bản đồ vùng phân bố củamột số loại cây trồng, vật nuôi chính ởnớc ta

-Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét vềcơ cấu và phân bố của nông nghiệp củatừng vùng miền

Học sinh khá, giỏi+ GV: Baỷn ủoà phaõn boỏ caực caõy troàngVieọt Nam

+ HS: Sửu taàm tranh aỷnh veà caực vuứngtroàng luựa, caõy coõng nghieọp, caõy aờn quaỷ

ụỷ nửụực ta

1.kiểm tra bài cũ 2.bài mới

HĐ1 Ngaứnh troàng troùt

- HS đọc mục 1 SGK-Gv nêu câu hỏi-Hs dựa vào SKG trả lời câu hỏi-Gv nhận xét kết luận

HĐ2 Ngaứnh chaờn nuoõi -Làm việc với SGK( Đọc SGK)-Gv nêu y/c

-Hs nêu ý kiến-Gv cùng cả lớp nhận xétHĐ3.Vuứng phaõn boỏ caõy troàng

- Làm việc với SGK( Đọc SGK)

- Gv nêu y/c-Hs nêu ý kiến-Gv cùng cả lớp nhận xét và nêu KL

* Củng cố dặn dò:

- Đọc kết luận SGK-Gv nhận xét tiết học

Trang 10

Tiết 2 Nớc có những tính chất gì? Ôn tập giữa HKI(tiết 4)

HS coự khaỷ naờng phaựt hieọn ra moọt soỏ

tớnh chaỏt cuỷa nửụực baống caựch:

-Neõu ủửụùc moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa nửụực:

Nửụực laứ chaỏt loỷng, trong suoỏt, khoõng

maứu, khoõng muứi, khoõng vũ, khoõng coự

hỡnh daùng nhaỏt ủũnh; nửụực chaỷy tửứ treõn

cao xuoỏng thaỏp, chaỷy lan ra khaộp moùi

phớa, thaỏm qua moọt soỏ vaọt vaứ hoaứ tan

moọt soỏ chaỏt

-Quan saựt laứm thớ nghieọm ủeồ ủeồ phaựt

hieọn ra moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa nửụực

-Neõu ủửụùc VD veà moọt soỏ ửựng duùng veà

tớnh chaỏt cuỷa nửụực trong ủụứi soỏng:maựi

nhaứ doỏc cho nửụực mửa chaỷy xuoỏng, laứm

aựo mửa ủeồ maởccho khoỷi ửụựt

HĐ2 Phaựt hieọn hỡnh daùng cuỷa nửụực

- HS ủoùc muùc 2 SGK và trả lời câu hỏi

Hoạt động4 Phaựt hieọn tớnh chaỏt thaỏm

hoaởc khoõng thaỏm vụựi moọt soỏ vaọt vaứ hoaứ

tan hoaởc khoõng tan moọt soỏ chaỏt

- Mức độ y/c kỹ năng đọc nh tiết 1.-Tìm và ghi lại đợc các chi tiêt HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2)

- Yeõu thieõn nhieõn, con ngửụứi, giửừ gỡnsửù trong saựng giaứu ủeùp cuỷa TieỏngVieọt

+ GV: Phieỏu baứi taọp1

HĐ1.Làm việc theo nhóm

- SH tự nghiên cứa bài-Hs đọc y/c bài tập-Gv hớng dẫn học sinh làm bài-Hs làm việc theo nhóm

-Hs lên bảng đọc và dán kết quả

HĐ2.Thảo luận cả lớp-Gv nêu y/c bài cho học sinh tìm các thành ngữ, tục ngữ

- Gv cho học sinh nêu trớc lớp

- HS nêu và nhận xét

- GV nhận xét

*Làm việc cá nhân-Gv phat phiếu học tập cho từng học sinh

- Hs làm bài và nêu kết quả

Trang 11

-Neõu ủửụùc moọt soỏ ủaởc ủieồm chuỷ yeỏu

cuỷa thaứnh phoỏ ẹaứ Laùt:

+Vũ trớ:naốm treõn cao nguyeõn Laõm Vieõn

+Thaứnh phoỏ coự khớ haọu trong laứnh, maựt

meỷ,coự nhieàu phong caỷnh ủeùp: nhieàu

rửứng thoõng, thaực nửụực,…

+Thaứnh phoỏ coự nhieàu coõng trỡnh phuùc

vuù nghổ ngụi, du lũch

+ẹaứ Laùt laứ nụi troàng nhieàu rau, quaỷ xửự

laùnh vaứ nhieàu loaứi hoa

-Chổ ủửụùc vũ trớ cuỷa thaứnh phoỏỏ ẹaứ Laùt

treõn baỷn ủoà (lửụùc ủoà)

- Baỷn ủoà tửù nhieõn Vieọt Nam

- Tranh, aỷnh veà TP ẹaứ Laùt

2.bài mới

HĐ1.Quan sát tranh

-Gv nêu câu hỏi

-Hs dựa vào SKG trả lời câu hỏi

- Coọng hai soỏ thaọp phaõn

- Giaỷi baứi toaựn vụựi pheựp coọng caực soỏthaọp phaõn

+ GV:Baỷng nhoựm, baỷng phuù

- 1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

HĐ1 Hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọnpheựp coọng hai soỏ thaọp phaõn.

qua VD 1,84 m = 184 cm 2,45 m = 245 cm

429 cm = 4,29 m

- GV nhận xét và giảng giải

- HS nêu lại cách tích HĐ2 HD thực hành các BT (SGK)+Bài 1(a,b):Hs đọc đề và tìm hiểu đề

- Gv làm mẫu 1 bài

- Các bài còn lại HS lên bảng làm

+

Trang 12

-Hs quan sát tranh tìm ra những hoạt

và tìm hiểu đề

- Gv HD cách làm

- HS tự làm và nhận xét

- GV nhận xét nêu kết quả đúngHĐ3.Củng cố dặn dò

Tiết 4

Khâu đờng viền mép vải bằng

mũi khâu đột tha

- HS bieỏt caựch khaõu vieàn ủửụứng gaỏp

meựp vaỷi baống muừi khaõu ủoọt thửa

- Khaõu vieàn ủửụùc ủửụứng gaỏp meựp vaỷi

baống muừi khaõu thửa Caực muừi khaõu

tửụng ủoỏi ủeàu nhau ẹửụứng khaõu coự theồ

bũ duựm

- Moọt soỏ saỷn phaồm naờm trửụực

- Maóu ủ/ gaỏp meựp vaỷi ủửụùc khaõu vieàn …

- Vaọt lieọu vaứ duùng cuù: Moọt maỷnh vaỷi,

len hoaởc sụùi khaực maứu,

2.bài mới

HĐ1.HD thực hành

-Gv nêu y/c mục đích tiết học

-Hs lấy bộ dụng cụ cắt ,khâu, thêu ra

-Gv hỏi:Hs nêu lại quy trình thực hiện

khâu

-Gv làm mẫu 1 số động tác

-Hs quan sát mẵu

- OÂn taọp kieỏn thửực veà:

- ẹaởc ủieồm sinh hoùc vaứ moỏi quan heọxaừ hoọi ụỷ tuoồi daọy thỡ

- Caựch phoứng traựnh beọnh soỏt reựt, soỏtxuaỏt huyeỏt, vieõm naừo, vieõm gan A;nhieóm HIV/AISD

- vieõn: Caực sụ ủoà trang 42 , 43 / SGK.Baỷng nhoựm, baỷng phuù

Trang 13

HĐ2.Thực hành

-Hs T/ hành khâu đột mau trên 2 tấm vải

- Gv quan sát ,giúp học sinh

Động tác vặn mình của bài thể

dục PT chung Trò chơi: chạy nhanh theo số

- Biết cách thực hiện đợc động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình

- Biết cách chơi và tham gia chơI đợc tròchơi

-Sân bãi, còi

HĐ1.Phần mở đầu-Khởi động xoay khớp chân ,tay,cổ ,hông-Gv nhận lớp thông báo nội dung tiết học

HĐ2.Phần cơ bản

- Học động tác vặn mình

- Gv nêu tên động tác làm mẫu và phân tích

- Hs quan sát mẫu làm theo

- + TC: chạy nhanh theo số

- GV nêu tên TC và HD chơi

- HS chơI và nhậ xét cho nhau

- GV nbhận xét HĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

Trang 14

- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp nhaõn soỏ coự

nhieàu chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ

(tớch coự khoõng quaự saựu chửừ soỏ

- 1.kiểm tra bài cũ

- Các bài còn lại học sinh lên bảng làm

- Tờng thuật lại cuộc mít tinh ngày

2-9-1945 tại Quảng trờng Ba Đình( Hà Nội),Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn

+ GV: Hỡnh aỷnh SGK: Aỷnh Baực Hoàủoùc Tuyeõn ngoõn ẹoọc laọp

1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

HĐ1.Làm việc cả lớp-Hs đọc y/c SGK -Hs thảo luận câu hỏi 1 trong SGK rồi trả lời

- Dại diện các nhóm trình bày

- GV nhận xét, kết luậnHĐ2.Làm cặp đôi

- HS đọc SGK-

GV nêu câu hỏi tìm hiểu ND bài -Hs trả trớc lớp

-Gv nhận xét và kết luận bài

- HS đọc KLHĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

Trang 15

-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở

tiết 1; nhận biết các thể loại văn xuôi,

kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật

và tính cách trong bài tập đọc là

truyện kể đã học

-Phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2, 3

-Phiếu bài tập có ghi câu hỏi

1.kiĨm tra bµi cị( kh«ng KT)

+ GV: Bảng nhóm, bảng phụ

1.kiĨm tra bµi cị( kh«ng KT) 2.bµi míi

Trang 16

Tiết 3 Kiểm tra giữaHKI Luyện tập

- Xaực ủũnh ủửụùc tieỏng chổ coự vaàn vaứ

thanh, tieỏng coự ủuỷ aõm ủaàu, vaàn vaứ

thanh trong ủoaùn vaờn; nhaọn bieỏt ủửụùc

tửứ ủụn, tửứ gheựp, tửứ laựy, danh tửứ (chổ

ngửụứi, vaọt, khaựi nieọm), ủoọngtửứ trong

ủoaùn vaờn ngaộn

-Coọng caực soỏ thaọp phaõn

-Tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng caực soỏ thaọp phaõn

-Giaỷi baứi toaựn coự ND hỡnh hoùc

- kiểm tra bài cũ( không KT)

2 Giụựi thieọu baứi mụựi: Luyeọn taọp

 HĐ1: Hửụựng daón hoùc sinh làm các

BT trong SGK

 Baứi 1:Giaựo vieõn choỏt laùi: Tớnh chaỏt giao hoaựn : a + b = b + a

- HS tự tìm hiểu đề bài và làm bài

- GV nhận xét choỏt laùi: Tớnh chaỏt giao

3/Cuỷng coỏ, daởn doứ

OÂn laùi kieỏn thửực vửứa hoùc Xem trửụực baứitoồng nhieàu soỏ thaọp phaõn

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Luyện từ và câu Luyện từ và câu

Trang 17

Tiết 4 Ôn tập giữa HKI ( tiết 7) Ôn tập giữa HKI ( tiết 6)

- KT kết quả học tập của học sinh

1 Bài cũ:ổn định tổ chức lớp

2 Bài mới:Nêu yêu cầu tiết học và phát

phiếu kiểm tra chi học sinh

- GV tổ chức cho học sinh làm bài

-GV nhận xét và chữa bàiHĐ2.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

Tiết 5

Cuoọc khaựng chieỏn choỏng quaõn

Toỏng xaõm lửụùc laàn thửự nhaỏt

(Năm 938)

Kiểm tra giữa HKI ( tiết 7)

I.M/tiêu Sau baứi hoùc HS :

-Naộm ủửụùc nhửừng neựt chớnh veà cuoọc

- KT kết quả học tập của học sinh

Trang 18

II ĐD

dạy - học

III HĐ

DHC/yếu

khaựng chieỏn choỏng quaõn Toỏng laàn thửự

nhaỏt (naờm 938) do Leõ Hoaứn chổ huy:

+Leõ Hoaứn leõn ngoõi vua laứ phuứ hụùp

vụựi yeõu caàu cuỷa ủaỏt nửụực vaứ hụùp vụựi

loứng daõn

+Tửụứng thuaọt (sửỷ duùng lửụùc ủoà)ngaộn

goùn dieón bieỏn cuỷa cuoọc khaựng chieỏn

choỏng quaõn Toỏng xaõm lửụùc

-ẹoõi neựt veà Leõ Hoaứn: Leõ Hoaứn laứ ủoọi

quaõn chổ huy nhaứ ẹinh vụựi chửực Thaọp

ủaùo tửụựng quaõn Khi Dinh Tieõn Hoaứng

bũ aựm haùi, quaõn Toỏng xaõm lửụùc, Thaựi

haọu hoù Dửụng ủaừ toõn oõng leõn ngoõi

Hoaứn ủeỏ (Nhaứ Tieàn Leõ) Oõng chổ huy

cuoọc k/ chieỏn choõng quaõn Toỏng T/lụùi

-Moọt soỏ loaùi baỷn ủoà phuứ hụùp vụựi noọi

dung baứi hoùc

Phieỏu hoùc taọp cuỷa HS

2.bài mới

HĐ1.Làm việc cả lớp

-Hs đọc y/c SGK

-Hs thảo luận câu hỏi GV nêu rồi trả lời

- Dại diện nhóm trả lời

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009

Trang 19

-Bửụực ủaàu vaọn duùng tớnh chaỏt giao

hoaựn cuỷa pheựp nhaõn ủeồ tớnh toaựn

- Baỷng phuù keỷ baỷng phaàn b baứi hoùc

- 1.kiểm tra bài cũ

2.bài mới

HĐ1 HD hs nắm T/C giao hoán của

pheựp nhaõn

- Gv nêu ví dụ trong SGK

-Yeõu caàu HS tớnh keỏt quaỷ vaứ so saựnh

keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh

( GV chuyên trách dạy)

Tiết 4

Kiểm tra giữa HKI ( tiết 7) Tổng nhiều số thập phân

I.M/tiêu - KT kết quả học tập của học sinh

-Tớnh toồng nhieàu soỏ thaọp phaõn

-Tớnh chaỏt keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng caực soỏ thaọp phaõn

Trang 20

+ GV:Baỷng nhoựm, baỷng phuù

- 1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

HĐ1 Hửụựng daón hoùc sinh tửù tớnh toồngcuỷa nhieàu soỏ thaọp phaõn qua VD

27,5 + 36,75 + 14 = ?•

- GV thực hiệ và giảng giảiHĐ2 Hớng dẫn thực hành( làm lần lợt các BT trong SGK)

+Bài 1(a,b):Hs tìm hiểu đề và làm bài

- Gv nhận xét +Bài 2 :Hs đọc đề và tìm hiểu đề

- Gv làm mẫu 1 bài

- HS lên bảng làm và nhận xét cho nhau

- Gv nhận xét+Bài 3(a,c) HS khá làm cả bài 3:

- Hs đọc đề và tìm hiểu đề

- Gv HD cách làm

- HS tự làm và nhận xét

- GV nhận xét nêu kết quả đúngHĐ3.Củng cố dặn dò- Gv NX tiết học

A Kiểm tra bài cũ:

- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- So sánh các số thập phân , giả B/Toán bvới các số T/ phân

HĐ1.Hớng dẫn làm bài tập; lần lợt các bài:Bài1, bài 2( a,b),bài 3 (cột), bài 4 trong SGK)

- Gv cho học sinh tóm tắt bài toán

- Hs làm bài vào vở

Trang 21

- Hs suy nghĩ nêu tên các bài đã học:

- Gv gọi HS nêu lại ghi nhớ từng bài

- HS khác nhận xét bổ sung

Hoạt động 2: Thực hành

- GV nêu yêu cầu

- Hs tổ chức thảo luận nhóm đôi trao đổi trả lời

- Gv chữa bàiHĐ2.Hs làm bài theo mẫu SGK

- Hs nhận biết cách làm và làm bài

- Gv chữa bàiHĐ3.Củng cố dặn dò

-Đọc diễn cảm đợc bài văn với giộng

đọc hồn nhiên( bé Thu); giọng hiền từ(ngời ông)

- Hiểu ND: Tình cảm yêu quý thiên nhiên của 2 ông cháu ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

HĐ1.Luyện đọc -Gv cho học sinh khá đọc toàn bài mẫu

1 lần -Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc mẫu và chia đoạn

-Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó-Gv tổ chức cho HS đọc toàn bàiHĐ2.Tìm hiểu bài

- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong SGK

- Gv nêu câu hỏi ?-Hs đọc thầm trả lời câu hỏi-Hs nêu ý kiến

*.Luyện đọc lại-Hs luyện đọc lại toàn bài đọc diễn cảm và nhấn giọng

-Hs thi đọc trớc lớpHĐ3.Củng cố dặn dò

Trang 22

-Biết đọc bài văn với giọng chậm rãI; bớc

đầu biết đọc diễn cảm đợc bài văn

- Hiểu ND: Ca ngợi cậu bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vợt khó nên đã đỗ trạng nguyên khi mới 13 tuổi

( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

HĐ1.Luyện đọc

- Gv cho HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc mẫu và chia đoạn

- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó

- HS đọc toàn bài và nhận xét cho nhauHĐ2.Tìm hiểu bài

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

- Hs nêu ý kiến

*.Luyện đọc lại-Hs luyện đọc lại toàn bài đọc diễn cảm

và nhấn giọng

- Hs thi đọc trớc lớpHĐ3.Củng cố dặn dò

HĐ1.Hớng dẫn nghe viết

- Hs đọc đoạn chính tả

- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét bài chính tả

- Gv đọc bài học sinh viết bài

- Gv thu vở chấm bàiHĐ2.Hớng dẫn làm bài tập

- Gv nêu y/c bài tập

- Hs đọc y/c bài và làm bài vào bảng con

- Gv thi viết nhanh lên bảng lớp các vần tiếng chứa vần ơn, ơng

- Gv nhận xét chữa bàiHĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

Trang 23

-Bảng phụ ghi bài tập 2

HĐ1.Hớng dẫn viết nhớ-Hs đọc lại bài thơ

-Gv nêu học sinh lu ý cách trình bày bài thơ

-Hs viết bài-Gv cho bài và chấm bàiHĐ2.Hớng dẫn làm bài tập

- Hs đọc y/c bài

- Gv treo bảng phụ lên bảng

- Hs đọc bài rồi điền hỏi, ngã cho hợp lý

- Gv cho học sinh viết bài cho đúng-1-2 học sinh đọc bài trớc lớp

- Ôn luyện một số kĩ năng đã học

- Nâng cao kiến thức hiểu biết để ứng sử những vấn đề đã học trong thực tế

Nội dung thực hành

A Kiểm tra bài cũ:

- Gv kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập

- Yêu cầu HS nêu tên những bài Đạo đức

đã học từ tuần 1 đến tuần 10

- Hs suy nghĩ nêu tên các bài đã học:

- Gv gọi HS nêu lại ghi nhớ từng bài

- HS khác nhận xét bổ sung

Hoạt động 2: Thực hành

- GV nêu yêu cầu

- Hs tổ chức thảo luận nhóm đôi trao đổi trả lời

Trang 24

- Bài tập cần làm : Bài 1(a), Bài 2(a).

1 Giáo viên : SGK, bảng phụ, bảng lớp

kẻ nh SGK

2 Học sinh : SGK, VBT, 1.kiểm tra bài cũ

2.bài mớiHĐ1.Hớng dẫn so sánh giá trị 2 biểu thức

-Gv nêu (2x3)x4 và 2x(3x4)-Hs thực hiện nêu giá trị bằng nhau-Hs viết các giá trị giáo viên treo bảng phụ lên bảng

-Hs tính giá trị của biểu thức và rút ra ghi nhớ

HĐ2.Thực hành-Hs vận dụng tính chất kết hợp để làm bài rồi chữa bài

-Gv cho học sinh nêu cách làm-Hs làm bài rồi chữa

-Gv nhận xétHĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

-Củng cố về kiến thức về cấu tạo chức

năng các cơ quan hô hấp , hệ tuần hoàn, hệ thần kinh

-Viêc nên và không nên làm,giữ vệsinh các cơ quan đã nêu-Phiếu học tập,giấy khổ to

1.Kt bài cũ2.bài mới-HĐ1.Trò chơi :Ai nhanh ai đúng-Gv nêu tên trò chơi chia đội chơi nêu cách chơi tổ chức cho Hs chơi

-Hs thảo luận nhóm-Gv phát phiếu có ghi sẵn câu hỏi-Hs tìm câu trả lời đúngđiền vào phiếu-Gv hỏi các nhóm chơi trò chơi trả lời nhanh

HĐ2.Tổng kết ,cho điểm-Ban giám khảo nhận xét cách chơi và cho điểm cho nhóm nào nhanh và

đúng

HĐ3 Thực hành vẽ tranh vận động

- HS:Quan sát các hình 2, 3 trang 44 SGK, thảo luận về nội dung của từng hình

- GV nhận xétHĐ4.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

- HS khá giỏi biết đặt câu có sử dụng từ

bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ

1 Giáo viên : SGK, bảng phụ,

Trang 25

*Hs đọc y/c bài tập -Gv gợi ý đọc thầm gạch chân bằng bút chì

-Hs nêu ý kiến-Gv nhận xét ,chữa bài

HĐ2.HD làm BT 3 và 4-Hs đọc y/c

-Hs đọc thầm bài suy nghĩ làm bài vào phiếu

-Hs dán bài lên bảng

-Gv nhận xét chữa bàiHĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

qua VD: 4,29 - 1,84 = ? (m)

- Gv nêu và HD thực hiện

- HS tìm cách thực hiện phép trừ hai số thập phân

+ Chuyển về phép trừ hai số TN (SGK)+ Chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết kết quả của phép trừ

+ Viết số trừ dới số bị trừ sao cho các chữ số cùng hàng đơn vị, các dấu phẩy

đặt thẳng cột với nhau

+ Trừ nh trừ các số tự nhiên

+ Đặt dấu phẩy ở hiệu thẳng cột với các

b Tơng tự nh a đối với ví dụ 2

dấu phẩy của số bị trừ và số trừ

HĐ2.Thực hành-Hs vận dụng tính chất kết hợp để làm bài rồi chữa bài

- Gv cho học sinh nêu cách làm

- Hs làm bài rồi chữa

- Gv nhận xétHĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

- Nghe, quan sát tranh để kể lại đợc từng

đoạn, kể nối tiếp đợc toàn bộ câu chuyệnBàn chân kì diệu (do GV kể)

- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện :

Ca ngợi tấm gơng Nguyễn Ngọc Ký giàunghị lực, có ý chí vơn lên trong học tập

và rèn luyện

1 Giáo viên : SGK, bảng phụ, tranhphóng to ND chuyện

2 Học sinh : SGK, 1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

HĐ1.HD kể chuyện-Hs đọc yêu cầu

- Gv kể mẫu câu chuyện”bàn chân kì

diệu”

- Gv Hd và đọc yêu cầu của tranh

- Nắm đợc khái niệm đại từ xng hô

- Nhận biết đợc đại từ xng hô trong

đoạn văn (BT1 mục III); chọn đợc đại

từ xng hô thích hợp để điền vào chỗ trống

- HS đọc nội dung BT1

Bài tập 2 Cách sử dụng đại từ xng

- HS đọc YC bài tập

Trang 26

-Gv kể mẫu lần 2 kết hợp chỉ tranhHĐ2 Thực hành kể chuyện

-Gv cho học sinh luyện kể theo cặp-Gv quan sát và giúp đỡ

-1-2 HS kể chuyện trớc lớp-Thi k/c theo nhóm,tổ-Thi k/c cá nhân trớc lớp-Gv nhận xét và chọn cặp kể hayHĐ3 Củng cố dăn dò

- HS nêu ND ý nghĩa câu chuyện

- Hs đọc thầm bài suy nghĩ làm bài

- Bài 3 làm vào vở và T/ bày

- Bài 4: HS làm vào phiếu

- Hs dán bài lên bảng-Gv nhận xét chữa bài

- Làm thí nghiệm về sự chuyển thể của nớc từ thể lỏng thành thể khí và ngợc lại

1 Giáo viên : SGK, bảng phụ, ĐD thínghiệm

2 Học sinh : SGK, VBT, ĐDTN theonhóm

1.KT bài cũ-Gv nêu câu hỏi-Gv nhận xét ,cho điểm2.Bài mới

HĐ1 Tìm hiểu hiện tợng của nớc từ thểlỏng chuyển thành thể khí và ngợc lại

- HS nêu một số ví dụ về nớc ở thể lỏng

- Gv nhận xét và kết luậnHĐ2 Tìm hiểu hiện tợng nớc từ thể lỏngchuyển thành thể rắn và ngợc lại

- HS đọc và quan sát hình 4, 5 ở mục liên

hệ thực tế trang 45 SGK và trả lời cáccâu hỏi sau:

-Gv xét và kết luận HĐ3: Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nớc

- HS vẽ và nhận xét

- Nêu đợc tác dụng của việc rửa sạchdụng cụ nấu ăn và ăn uống

- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và

ăn uống trong gia đình

- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu

* HĐ1:Tìm hiểu mục đích, tác dụngcủa việc rửa dụng cụ nấu ăn và ănuống

- HS nêu tên các dụng cụ nấu ăn và ănuống thừng dùng (đã học ở bài 7)

Trang 27

- Gv xét và kết luận HĐ4.Củng cố dặn dò

TDPTchung TC: Nhảy ô tiếp sức

Động tác vơn thở, tay, chân, vặn

mình và động tác toàn thân của bài TD phát triển

động tác toàn thân của bài TD phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi

-Sân bãi, còiHĐ1.Phần mở đầu:K/động xoay khớp chân ,tay,cổ ,hông

- Gv nhận lớp thông báo ND tiết họcHĐ2.Phần cơ bản

+Ôn 5 động tác đã học

- Gv hô nhịp học sinh tập động tác theo nhịp 2x8 nhịp

- HS thay nhau hô và tự tập-Gv quan sát chỉnh sửa

- HS tự ôn và nhận xét cho nhau

+Học động tác toàn thân

- Gv nêu tên đ/tác làm mẫu và p/tích-Hs quan sát mẫu làm theo

- HS tự thực hành tập đông tác mới học +T/C: “Nhảy ô tiếp sức”

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi-Hs tiến hành chơi cả lớp

- Biết cách thực hiện đợc động tác vơn

thở, tay, chân vặn mình và động tác toàn thân của bài TD phát triển chung

-Biết cách chơi và T/gia chơi đợcT/ chơi

-Sân bãi, còiHĐ1.Phần mở đầu:

- HS tự K/ động ( xoay các khớp

- Gv nêu tên đ/tác làm mẫu và p/tích

- HS tự thực hành tập đông tác mới học

+T/C: “chạy nhanh theo số”

- GV n/ xet tuyên dơng HS chơI tốt HĐ3.Củng cố dặn dò

Trang 28

- Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2.

2 Học sinh : SGK, VBT

HĐ1.HD cách nhân-Gv viết phép tính và HD-Hs đọc lại phép tính1324*20=?

- Gv hớng dẫn tính và thực hiện tính

- Học sinh nhận xét về cách tính và rút raghi nhớ

-Hs đọc ghi nhớHĐ2 Thực hành

- Gọi HS đọc các y/c bài tập SGK

- HS lênn bảng làm BT

- Lớp làm bài vào vở

- HS bổ xung kết quả

- Gv nhận xét và ghi điểmHĐ3 Củng cố dăn dò

GV nhận xét tiết học

- Nêu đợc 1 số đ/điểm n/bật về t/ hình P/triển và p/bố LN và TS ở nớc ta.+) LN gồm các hoạt động trồng rừng

và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và lâmsản; P/bố chủ yếu ở m/núi và trung du +) Ngành TS gồm các hoạt động đánhbắt và nuôi trồng thuỷ sản, phân bố ởvùng ven biển và những nơi có nhiềusông, hồ ở các đồng bằng

- Sử dụng sơ đồ bảng số liệu, biểu đồ,lợc đồ để bớc đầu nhận xét về cơ cấu

và phân bố của lâm nghiệp và TS

- Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng,khai thác và nuôi trồng thuỷ sản

- Bản đồ kinh tế Việt Nam 1.kiểm tra bài cũ

2.bài mớiHĐ1.Lâm nghiệp

- HS đọc mục 1 SGK

- Gv nêu câu hỏi

- Hs dựa vào SKG trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét kết luậnHĐ2.Ngành thuỷ sản

Trang 29

-Gv giới thiệu bài mớiHĐ1.Mây đợc hình thành ntn?

- Gv nêu y/c và nêu các câu hỏi SGK

- HS quan sát thảo luận và trả lời

- Gv nhận xét kết luận

HĐ2.Ma từ đâu ra?

- Gv nêu y/c và cho học sinh quan sát

- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi Gv nêu câu hỏi gợi ý

- Gv nhận xét và KL

- HS đọc KL trong SGKHĐ4.Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học

- Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt giọng hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu ý nghĩa: Dừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

- Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vì vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ

HĐ1.Luyện đọc-Gv đọc mẫu toàn bài hớng dẫn ngắt

đoạn khi đọc-Hs thay nhau đọc bài-Hs tìm phát hiện từ khó-Gv cho học sinh từ khó-Hs luyện đọc từng đoạn của bàiHĐ2.Tìm hiểu bài

- Gv nêu câu hỏi

- HS đọc thầm theo đoạn và lần lợt trả lời các câu hỏi

-Gv nhận xét ghi lại ý nghĩa của bài tập đọc

HĐ3 Luyện đọc diễn cảm:

- GV đọc và HD đọc-Học sinh tự luyện đọc

-GV nhận xét HD thêm cho HS

- Chỉ đợc dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố

Đà Lạt trên bản đồ địa lý tự nhiên VN1.Giáo viên:Bản đồ địa lý tự nhiên VN

- Cách trừ một số cho một tổng

Trang 30

III HĐ

DHC/yếu 1.kiểm tra bài cũ

2.bài mớiHĐ1.Hớng dẫn làm bt 1 và 2

*Hs đọc y/c bài tập -Gv gợi ý đọc thầm gạch chân bằng bút chì

-Hs nêu ý kiến-Gv nhận xét ,chữa bàiHĐ2.Hd Hs làm BT 3 và 4-Hs đọc y/c

-Hs dán bài lên bảng-Gv nhận xét chữa bàiHĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học

1 kiểm tra bài cũ2.bài mới

HĐ1.Hớng dẫn làm bài tập; lần lợt các bài:Bài1, bài 2( a,c), bài 4a trong SGK)

- Gv cho học sinh tìm hiểu đề bài toán Bài1: HS làm vào vở rồi lên bảngT/bàyBài 2: 2Hs làm bài trên bảng lớp HS khác vào vở

Khâu đờng viền mép vải bằng

bũ duựm

Maóu ủ/ gaỏp meựp vaỷi ủửụùc khaõu vieàn Vaọt lieọu vaứ duùng cuù: Moọt maỷnh vaỷi, len hoaởc sụùi khaực maứu,

-1.kiểm tra bài cũ2.bài mới

Quan sát, nhận biết một số đồ dùnglàm từ tre, mây, song và cách bảo quảnchúng

-Thông tin và hình trang 46, 47 SGK

- Phiếu học tập

Một số tranh ảnh hoặc đồ dùng thật

đ-ợc là từ tre, mây, song

- Gv hỏi

- HS trả lời

- Gv nhận xét ,cho điểm2.bài mới

-Gv giới thiệu bài mớiHĐ1 Làm việc với SGK

- HS đọc thông tin trong SGK và quansát hình vẽ, đọc lời chú thích và thảo

Trang 31

- Gv hd theo quy trình từng bớc,gấp mép vải

-Khâu lợc đờng gấp mép vải,khâu đờng viền gấp mép vải bằng mũi k/ đột

HĐ2 Thực hành-Y/c Hs lấy đồ dùng HT ra thực hành-Hs TH khâu đờng viền mép vải bằng mũi khâu đột

-Gv quan sát uốn nắn,giúp đỡ Hs còn lúng túng

luận rồi điền vào phiếu học tập

- HS quan sát thảo luận và trả lời

- Gv nhận xét kết luậnHĐ2 quan sát và thảo luận

- HS quan sát các hình 4, 5, 6, 7 và thảo luận theo Y/C của GV

- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi -

- Gv nhận xét và KL

- HS đọc KL trong SGKHĐ4.Củng cố dặn dò

TDPTchung TC: Kết bạn

Động tác vơn thở, tay, chân, vặn

mình và động tác toàn thân của bài TD phát triển chungTC chạy nhanh “

động tác toàn thân của bài TD phát triển chung

-Sân bãi, còiHĐ1.Phần mở đầu:K/động xoay khớp chân ,tay,cổ ,hông

+Ôn 5 động tác đã học

- Gv hô nhịp học sinh tập động tác theo nhịp 2x8 nhịp

- HS thay nhau hô và tự tập-Gv quan sát chỉnh sửa

- HS tự ôn và nhận xét cho nhau+Học động tác toàn thân

- Gv nêu tên đ/tác làm mẫu và p/tích-Hs quan sát mẫu làm theo

- HS tự thực hành tập đông tác mới học +T/C: “Kết bạn”

- Biết cách thực hiện đợc động tác vơn

thở, tay, chân vặn mình và động tác toàn thân của bài TD phát triển chung

-Sân bãi, còiHĐ1.Phần mở đầu:

- HS tự K/ động ( xoay các khớp

- Gv nêu tên đ/tác làm mẫu và p/tích

- HS tự thực hành tập đông tác mới học

+T/C: “chạy nhanh theo số”

-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi

Trang 32

HĐ3.Củng cố dặn dò-Gv nhận xét tiết học lúng túng

có diện tích là 1cm2

2 Học sinh : chuẩn bị thớc kẻ có ôvuông 1cm x 1cm

HĐ1.Giới thiệu đề-xi-mét-vuông-Gv giới thiệu đề-xi-mét-vuông nh SGK

-HD đọc: đề-xi-mét-vuông-HD viết: dm vuông

-Hs luyện đọc và viếtHĐ2 Thực hành

- Gọi HS đọc các y/c bài tập SGK

- Gọi HS lênn bảng làm BT

- Lớp làm bài vào vở-HS bổ xung kết quả

-Gv nhận xét và ghi điểmHĐ3 Củng cố dăn dò

+) Đầu thế kỉ XX: Phong trào Đông ducủa Phan Bội Châu

+)Ngày 3- 2-1930: ĐCS V Nam ra đời.+)Ngày 19 – 8 – 1945: khởi nghĩagiành chính quyền ở Hà Nội

+) Ngày 2 – 9 – 1945 : Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập Nớc

-Hs nêu ý kiến-Gv nhận xét ,chữa bàiHĐ2.Hd Hs làm BT 3 và 4-Hs đọc y/c

- Hs dán bài lên bảng

- Gv nhận xét chữa bàiHĐ3.Củng cố dặn dò

Trang 33

(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó

- HS đọc toàn bài và nhận xét cho nhauHĐ2.Tìm hiểu bài

- Gv nêu câu hỏi ?

- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

- Hs nêu ý kiến

*.Luyện đọc lại-Hs luyện đọc lại toàn bài đọc diễn cảm

và nhấn giọng

- Hs thi đọc trớc lớpHĐ3.Củng cố dặn dò

- Biết rút kinh nghiệm bài văn ( bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, dùng từ)

- Viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn

- Bảng lớp ghi đề bài của tiết Tả cảnh

(kiểm tra viết)

HĐ 1 Giới thiệu bài HĐ 2 N/xét về k/quả làm bài của HS:

a) GV nhận xét về kết quả làm bài:

- Những u điểm chính

b) Thông báo điểm số cụ thể.

HĐ 3 H/dẫn học sinh chữa bài a) Hớng dẫn chữa lỗi chung

- HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp

- HS cả lớp T/đổi về bài chữa trên bảngb) HD: từng HS sửa lỗi trong bài

- HS đọc lời nhận xét của cô giáo, và chữa lỗi cho nhau

- GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc

- HS chọn đoạn văn để viết lại cho hay

Trang 34

Tiết 3 Luyện tập trao đổi ý kiến với ngời

- Bớc đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra

- Gv treo bảng phụ-Hs thảo luận và phân vai nhân vật-Hs đọc gợi ý 2 và 3

- Gv HD và làm mẫuHĐ2.Thực hành đóng vai-Gv gọi từng nhóm lên đóng vai-Tứng nhóm lên thể hiện

- Nhóm khác bổ xung

- Gv nhận xét và chọn ra cặp đóng giỏi nhất khen ngợi

- Vận dụng tính chất của phép cộng, phép trừ để tính bằng cách thuận tiện nhất

HĐ1.Hớng dẫn làm bài tập; lần lợt các bài:Bài1, bài 2, bài 3 trong SGK)

- Học sinh tìm hiểu đề bài toán Bài1:

- HS làm vào vở rồi lên bảngT/bàyBài 2:

- 2Hs làm bài trên bảng lớp HS khác vào vở

- Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý Lý Thái Tổ

là ông vua đầu tiên của nhà Lý, ông cũng

là ngời đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long Sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nớc là Đại Việt

- Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh

- Bớc đầu nắm đợc khái niệm quan hệ

từ, nhận biết đợc quan hệ từ trong các

câu văn(BT1 mục III) xác định đợc cặpquan hệ từ và tác dụng của nó trong câu (BT2); biết đặt câu với quan hệ từ (BT3)

Trang 35

- Gv kết luậnHĐ2.Làm việc theo nhóm-Gv treo trục thời gian và nêu y/c-Hs ghi lại các sự kiện tơng ứng với thời gian

- Hs nêu trớc lớp

- Gv kết luận bài

- HS đọc lết bài

- GV nhận xétHĐ3.Củng cố dặn dò

- Gv hớng dẫn cách làm

- Hs làm bài vào phiếu và nêu ý kiến

* Ghi nhớ -1 số học sinh đọc phần ghi nhớHĐ2.Luyện tập

Tính từ Ngời đi săn và con nai

1 Giáo viên : SGK, bảng phụ

2 Học sinh : SGK, VBT

HĐ1.Nhận xét-Hs đọc y/c bài tập

- Gv hớng dẫn cách làm-Hs làm bài vào phiếu và nêu ý kiến

* Ghi nhớ -1 số học sinh đọc phần ghi nhớ

- Kể đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh và lời gợi ý(BT1) ; tởng tợng và nêu đợc kết thúc câu chuyện một cách hợp lý(BT2) Kể nối tiếp đợc từng

đoạn câu chuyện

Tranh minh hoạ trong SGK

HĐ1.HD kể chuyện

- Hs đọc yêu cầu

- Gv kể mẫu câu chuyện” Ngời đi

săn và con nai”

Trang 36

HĐ2.Luyện tập

- Hs đọc y/c

- Gv cho học sinh làm bài rồi nêu ý kiến

- Gv nhận xét chữa bài va hớng dẫn học sinh làm bài tập

- Hs làm bài vào vở và nêu kết quả

- GV nhận xét chữa bài

HS :Củng cố lại ND bài họcHĐ3.Củng cố dặn dò

- Gv Hd và đọc yêu cầu của tranh

-Gv kể mẫu lần 2 kết hợp chỉ tranh

- HS quan sát tranhHĐ2 Thực hành kể chuyện

- Học sinh luyện kể theo cặp

- Gv quan sát và giúp đỡ-1-2 HS kể chuyện trớc lớp

- HS: Thi k/c theo nhóm,tổ-Thi k/c cá nhân trớc lớp

- Gv nhận xét và chọn cặp kể hayHĐ3 Củng cố dăn dò

- HS nêu ND ý nghĩa câu chuyện

-HĐ1 Giới thiệu một vuụng:

- HS tìm hiểu đề

Gv giới thiệu : đơn vị đo một vuụng (Qua VDtrong SGK)

- HS Q/sát hình vã trong SGK và nêu nhận xét

- GV nhận xét giảng bài và nêu 1m2= 100dm2 và

ngược lại 100dm2= 1m2

- Viết đợc một lá đơn (kiến nghị) đúngthể thức, ngắn gọn, rõ ràng, thể hiện

đầy đủ các nội dung cần thiết

-VBT in mẫu đơn Bảng lớp viết mẫu

- HS đọc yêu cầu của bài tập

Trang 37

- HS đọc lại nhiều lần :

* BTập: GV hớng dẫn HHS làm các ài tập trong SGk

Bài 1( cột 1,2)

- 2Hs làm bài trên bảng HS khác vào vở Bài 1( cột 1)

- HS làm vào vở rồi lên bảngT/bày

- Gv T/chức chữa lần lợt BT HS làm

- HS nêu nhận xét

- GV chữa bàiHĐ3.Củng cố dặn dò

Tiết 2: Mỹ thuật ( GV chuyên trách dạy)

-Nắm được 2 cỏch mở bài T/tiếp và gi/

tiếp trong bài văn k/chuyện (Nd ghi nhớ)-Nhận biết được mở bài theo cỏch đó học(BT1;2;mục III)bước đầu viết được đoạn

mở bài theo cỏch giỏn tiếp (BT3mục III)

- Bảng phụ viết sẵn mở bài trực tiếp vàgiỏn tiếp truyện "Rựa và Thỏ"

HĐ1.Tỡm hiểu VD B i 1,2 ài 1,2

- HS đọc thầm truyện “Rùa và thỏ”

- HS TL theo yêu cầu BT

- HS phỏt biểu GV: Nhận xột chốt lại lời giải đỳng

B i 3:ài 1,2 Gọi HS đọc yờu cầu và ND BT-HS làm việc nhúm và bày KQ thảo luận

*Hớng dẫn làm BT1

- HS đọc đề và tự làm bài

- GV t/ chức chữa bài

- HS chữa bài Bài 3: HD HS làm làm vào vở

- HS chữa bài

- Chấm chữa bài

c)Củng cố - dặn dò

Trang 38

- HS nêu Tóm tắt nội dung bài.

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.- Nhắc chuẩn

- Biết thể hiện lũng hiếu thảo với ụng

bà ,cha mẹ bằng một số việc làm cụ thểtrong cuộc sống hằng ngày ở gia đỡnh + Tranh vẽ, bảng phụ

HĐ1 Phân vai dựng chuyện-Hs đọc truyện trong SGK

-Gv nêu y/c và gợi ý

- Hs phân vai và tập dựng chuyện-Hs nêu ý kiến về câu chuyệnHĐ2.Thảo luận nhóm

- GV treo 5 tỡnh huống trong BT1,hs thảo luận trả lời:

- Gv chia nhóm và nêu y/c

- HS đọc và làm bài(dựa vào T/ chất g/hoỏn và tính KQ)

- Gv ghi bảng 35x 10 = 10 x 35 = 1 chục x 35= 35 chục = 350

Vậy 35 x 10 = 350 -Hs NX T/số 35 với tớch 350,rỳt ra KLHĐ2 HD hs nhõn một số với100, 1000( qua VD trong SGK)

- HD làm BT; lần lợt các bài:Bài1, bài 2 trong SGK)

- HS đọc đề và tìm hiểu đề

- Hs làm bài vào vở

- Gv quán xuyến lớp

Tiêu đề	Ga Lớp Ghép 45 T10111213 Mới Cktkn
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành	Giáo Dục
Thể loại	Bài Giảng
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	76
Dung lượng	119,03 KB