– Yeâu caàu maãu ñaùnh giaù : + Maãu baêng phaûi ñuû caùc böôùc + Goïn vaø ñeïp. + Khoâng quaù chaët vaø khoâng quaù loûng[r]
Trang 1Tuần : Tiết :
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức :
– Phân biệt được vết thương làm tổn thương tĩnh mạch , động mạch hay chỉ là mao mạch
2 Kỹ năng :
– Rèn luyện kỹ năng băng bó hoặc làm garô và biết những quy định sau khi đặc garô
3 Thái độ :
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1 Giáo viên :
Chuẩn bị : 1 cuộn băng ,2 miếng gạc, 1 bịch bông gòn, 1 miếng vải mềm ,1 dây vải hoặc dây cao su
– Bảng ( đáp áp )
Stt Các dạng
1 Mao mạch Lượng máu ít, chậm, có thể
tự đông máu
Sát trùng vết thương
2 Tĩnh mạch Lượng máu chảy chậm , liên
tục , khó cầm máu
Dùng ngón tay bị chặt miệng vết thương hoặc dùng băng dán
3 Động mạch Lượng máu chảy nhanh ,
nhiều
Aán tay vào động mạch phía trên vết thương
Buộc ga rô phía trên vết thương hướng về tim
Đưa mau đến bệnh viện
2 Học sinh : ( giống GV )
III HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC :
1 Ổn định lớp :
2 Bài mới :
– Khi cơ thể bị chảy máu ta cần phải xử lí như thế nào để kịp thời và đúng cách ? Tìm hiểu bài ngày hôm nay :
SƠ CỨU CẦM MÁU
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các dạng chảy máu
Mục tiêu : Hs phân biệt được chảy máu mao mạch ,
tĩnh mạch và động mạch
Tiến hành :
GV yêu cầu các nhóm tự đọc thông tin SGK mục
III
GV treo bảng đã chuẩn bị cho HS lên điền
GV yêu cầu đại diện các tổ lên bảng điền vào cột
“ Biểu hiện “ và “ cách sử lý “
Sau đó GV cho các nhóm nhận xét phần điền bảng
– HS đọc thông tin và trả lời bằng cách điền vào bảng
– Các nhóm bổ sung nhận xét cho nhau – HS nghe tự tổng hợp kiến thức để phân biệt được các dạng chảy máu
Trang 2
GV bổ sung chỉnh lí
Hoạt động 2 : Tập băng bó vết thương ở lòng bàn
tay
Mục tiêu : HS biết cách băng bó vết thương ở lòng
bàn tay
Tiến hành :
– Gv yêu cầu các tổ tiến hành các bước theo hướng
dẫn trong SGK
– GV đi tới các tổ theo dõi , nhắc nhở , giải đáp
thắc mắc của HS
– GV yêu cầu mỗi tổ chọn một mẫu băng tốt nhất
GV : Kiểm tra đánh giá mẫu băng đó
Hoạt động 3 : Tập băng bó vết thương ở cổ tay
Mục tiêu : HS biết cách băng bó vết thương ở cổ tay
– Gv yêu cầu các tổ tiến hành các bước theo hướng
dẫn trong SGK
– GV đi tới các tổ theo dõi , nhắc nhở , giải đáp
thắc mắc của HS
– GV yêu cầu mỗi tổ chọn một mẫu băng tốt nhất
GV : Kiểm tra đánh giá mẫu băng đó
– Nhóm trưởng điều khiển các nhóm cùng làm
– Yêu cầu mẫu đánh giá :
+ Mẫu băng phải đủ các bước + Gọn và đẹp
+ Không quá chặt và không quá lỏng
– Các nhóm tiến hành từng bước theo hướng dẫn của GV ;
– Yêu cầu đánh giá :
+ Vị trí ga rô cách vết thương không quá
gần hoặc quá xa
+ Mẫu băng phải đủ các bước + Gọn và đẹp
+ Không quá chặt và không quá lỏng
IV Nhận xét buổi thực hành
GV cho HS tự nhận xét các thao tác băng bó vết thương
GV đánh giá chung về buổi thực hành ( về ý thức và kết quả )
V DẶN DÒ :
GV yêu cầu mỗi HS về nhà tự làm bài mục IV ( SGK / 63 ) Sau đó nộp báo cáo cho GV
Chuẩn bị bài mới : “ Hô hấp và các cơ quan hô hấp “