- Nªu quy tr×nh viÕt... NhËn xÐt cho ®iÓm B.[r]
Trang 1Tuần 13
Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2006Bài 51 : ôn tập
I - Mục tiêu:
- Học sinh đọc, viết chắc chắn các vần đã học kết thúc bằng âm n
- Đọc đợc các từ và câu ứng dụng trong bài
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: Chia phần
1 Kiểm tra bài cũ (3 –5)5)
- Yêu cầu đọc SGK bài 50
- Nhận xét độ cao các con chữ, vị trí dấu thanh?
- Nêu quy trình viết liền mạch
Trang 2- Nhận xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho HS xem vở mẫu
- Kiểm tra t thế ngồi
- Em thích nhất tranh nào? Tại sao?
- Em kể lại chuyện theo tranh đó
+ ý nghĩa câu chuyện:
* Nhận xét, cho điểm
3 Củng cố, dặn dò ( 3-5’')
- HS đọc lại bài
- Yêu cầu tìm tiếng có vần kết thúc = âm n
- Ôn lại bài học, xem trớc bài 52
- Đọc câu ứng dụng và tìmtiếng có vần kết thúc = âm n
+ Đại diện nhóm kể lại chuỵên
- 1 HS kể lại toàn bộ chuyện
Trang 3III - Lên lớp
Tiết1
1 Kiểm tra bài cũ (3 ')
- Yêu cầu đọc SGK bài 51
ong và thanh ngã tạo tiếng mới
- Ghi bảng tiếng khoá
- Đánh vần tiếng võng
- Hãy phân tích tiếng võng
- Đa tranh giới thiệu từ khoá: Cái võng
- Chữ “ ong” đợc viết bằng những con chữ nào? Độ cao các
con chữ con chữ là bao nhiêu?
- Khoảng cách nối giữa các con chữ thế nào?
Trang 4- Nhận xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- Kiểm tra t thế ngồi viết
+Em thờng xem đá bóng ở đâu?
+Em thích cầu thủ nào nhất?
+Trong đội bóng ai là ngời dùng tay bắt bóng mà vẫn
- Về ôn lại bài, xem trớc bài 53
- HS Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng vàtìm tiếng có vần vừa học
I - Mục tiêu
- H hiểu đợc cấu tạo của vần : ăng - âng Đọc viết đợc ăng - âng, măng tre
- Nhận ra đợc vần ăng - âng trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong
bài
- Đọc đợc các từ và câu ứng dụng
Trang 5- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ
- Chữ “ăng” đợc viết bằng những con chữ nào? Độ cao các
con chữ là bao nhiêu?
- Khoảng cách nối giữa các con chữ nh thế nào?
- Nêu quy trình viết
- HS Viết bảng
- 1 em nêu
Trang 6- Nêu quy trình viết.
- Nhận xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- Kiểm tra t thế ngồi viết
+Bố mẹ thờng khuyên em điều gì?
+Em có làm theo điều bố mẹ dạy bảo không? ví dụ:
+Khi em làm theo điều bố mẹ dạy bảo , bố mẹ thờng
- Đọc bài trong SGK hoặc đọc bảng
- Yêu cầu tìm tiếng có vần vừa học
- Nhận xét giờ học
- Về ôn lại bài, xem trớc bài 54
- Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng
- Vài em nêu : Vâng lời cha mẹ
- Quan sát tranh và luyện nói theochủ đề
- 1 em nêu toàn bộ tranh
- Thi tìm tiếng theo dãy
Trang 7- Nhận ra đợc vần ung –5) ng trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong
- Có vần ung hãy chọn thêm âm s đứng trớc vần ung
và thanh sắc tạo tiếng mới
- Đánh vần tiếng súng
- Hãy phân tích tiếng súng
- Ghi bảng tiếng khoá
- Đa tranh giới thiệu từ khoá : bông súng
* Vần : ng: Thực hiện nh trên.
* Hôm nay cô dạy những vần gì?
Ghi đầu bài
- So sánh 2 vần có điểm gì giống và khác nhau?
-Chữ “ ung” đợc viết bằng những con chữ nào? Độ cao
các con chữ là bao nhiêu?
- Nêu khoảng cách nối giữa các con chữ?
- Nêu quy trình viết
* Từ : đèn điện, con yến
- Từ gồm những chữ nào và khoảng cách giữa các chữ
- 1 em đọc toàn bài
- 1 em nêu
- 1 em nêu
- HS viết bảng
Trang 8Nhận xét độ cao các con chữ? và vị trí dấu thanh?
- Nêu quy trình viết
- Nhận xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- Kiểm tra t thế ngồi viết
+Em thích nhất thứ gì trong rừng?
+Em có biết thung lũng, suối, đèo, ở đâu không?
+Chỉ trong tranh đâu là thung lũng , suối , đèo ?
+Có ai đã đợc đi vào rừng? hãykể cho các bạn cùng
- Về ôn lại bài, xem trớc bài 55
- HS Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng và tìmtiếng có vần vừa học
- 1 em nêu toàn bộ tranh
- Thi tìm tiếng theo dãy
Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2005
Bài 55: eng- iêng
I - Mục tiêu
Trang 9- HS hiểu đợc cấu tạo của vần: eng –5) iêng, đọc đợc vần eng - iêng, lỡi xẻng,
- Nêu khoảng cách nối giữa các con chữ
- Nêu quy trình viết
- 1 em đọc toàn bài
- HS viết bảng
- HS viết bảng
Trang 10- Độ cao các con chữ? và vị trí dấu thanh?
- Nêu quy trình viết
- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- Kiểm tra t thế ngồi viết
- Hớng dẫn viết lần lợt từng dòng vào vở
* Chấm điểm, nhận xét
2.3.3 Luyện nói (5- 7')
- Yêu cầu nêu chủ đề luyện nói?
- Đa tranh:+ Tranh vẽ gì?
*Gợi ý:
+Đâu là ao, hồ, giếng?
+Ao, hồ có đặc điểm gì chung? có điểm gì khác
nhau?
+Nơi em ở thờng lấy nớc ăn ở đâu?
+Nớc giếng, ao, hồ nớc nào vệ sinh nhất?
+Để giữ vệ sinh cho nguồn nớc ăn, em và các bạn
- Về ôn lại bài, xem trớc bài 56
- HS Đọc lại bài tiết 1
- Đọc câu ứng dụng và tìmtiếng có vần vừa học
- Vài em nêu: Ao, hồ, giếng
- Quan sát tranh và luyệnnói theo chủ đề
- 1 em nêu toàn bộ tranh
Tập viết Tiết 11: Nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vờn nhãn
I - Yêu cầu:
Trang 11- H S luyện viết đúng mẫu, đúng tốc độ, đều nét các từ có vần vừa học
trong tuần: Nền nhà , nhà in ,cá biển , yên ngựa,cuộn dây, vờn nhãn
- Nhận xét từ đợc viết rộng trong mấy ô?
- T Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
_- KT t thế
- Hớng dẫn HS viết lần lợt từng dòng vào vở
* Chấm điểm và nhận xét
C, Củng cố dặn dò (2')
- Tuyên dơng những bài viết đẹp
- VN: Viết lại những chữ còn viết xấu
- Viết bảng con
-1 em nêu-1 em nêu-1 em nêu-HS Viết bảng
- 1 em nêu n.dung bàiviết
- 1 em nêu
- HS Viết vở
gày28 tháng 11 năm 2005 Bài 56: uông –5) ơng
Trang 12- Y/c cài vần uông
- Có vần uông hãy ghép thêm âm ch trớc vần uông
tạo tiếng mới
- Ghi bảng tiếng khoá
- Hãy pt tiếng chuông
- Nêu k/c nối giữa các con chữ ?
- T Nêu quy trình viết
* Từ : quả chuông, con đờng
- N.xét từ gồm những chữ nào và k/c giữa các chữ?
- Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh?
- T Nêu quy trình viết
* NX sửa chữa
- 3-4 em đọc + phân tích đánhvần tiếng
- P/â lại theo dãy
- Vài em pt
- đ.vần -> đọc trơn-HS chọn chữ và cài -Chọn chữ và cài
- 1 em đọc toàn bài
-1 em nêu -1 em nêu
Trang 13- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- T Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- KT t thế ngồi viết
- T hớng dẫn HS viết lần lợt từng dòng vào vở
-* Chấm điểm, nhận xét
c, Luyện nói ( 5-7')
- Yêu cầu nêu chủ đề LN?
- Đa tranh :+ Tranh vẽ gì ?
+Lúa, ngô, khoai,sắn đợc trồng ở đâu?Ai trồng ?
-Vài em nêu :Đồng ruộng
- Quan sát tranh và LN theochủ đề
- 1 em nêu toàn bộ tranh
Trang 14thanh huyền tạo tiếng mới.
- Ghi bảng tiếng khoá
- Nêu k/c nối giữa các con chữ
- T Nêu quy trình viết
* Từ : cây bàng , cành chanh
- N.xét từ gồm những chữ nào và k/c giữa các con chữ
- Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh?
- Nêu quy trình viết
- 1 em đọc toàn bài
Trang 15- T Đọc mẫu 2 trang
- Nhận xét cho điểm
b, Luyện viết ( 15 -17')
- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- KT t thế ngồi viết
- Thầy HD viết lần lợt từng dòng vào vở
* Chấm điểm, nhận xét
c, Luyện nói (5- 7')
- Yêu cầu nêu chủ đề LN?
- Đa tranh :+ Tranh vẽ gì ?
*Gợi ý: +Đây là cảnh nông thôn hay hành phố?
+Buổi sáng mọi ngời đi đâu?
+Buổi sáng,mọi ngời trong gia đình em làm gì?
+ Buổi sáng em làm gì ?
+ Em thích buổi sáng mùa đông hay muà hè ?
+ Em thích buổi sáng , tra, hay buổi chiều ?Vì sao?
Trang 16- Y/c cài vần inh
- Có vần inh hãy ghép thêm âm t trớc vần inh và
thanh sắc tạo tiếng mới
- Ghi bảng tiếng khoá
- Nêu k/c nối giữa các con chữ ?
- T Nêu quy trình viết
* Từ : dòng kênh, máy vi tính
- N.xét từ gồm những chữ nào và k/c giữa các chữ?
- Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh?
- T Nêu quy trình viết
- 1 em đọc toàn bài
-1 em nêu -1 em nêu
- 1 em đọc toàn bài
- LĐ từng trang
Trang 17- Nhận xét cho điểm
b, Luyện viết ( 15-17 ')
- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- T Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- KT t thế ngồi viết
- T hớng dẫn HS viết lần lợt từng dòng vào vở
-* Chấm điểm, nhận xét
c, Luyện nói ( 5-7')
- Yêu cầu nêu chủ đề LN?
- Đa tranh :+ Tranh vẽ gì ?
+Hãy giới thiệu từng loại máy cho các bạn quan sát
+Máy cày dùng để làm gì?em thờng thấy ở đâu?
+Máy khâu, máy nổ, máy vi tính?
+Em còn biết những loại máy nào khác?Chúng dùng
- Về ôn lại bài, xem trớc bài 59
- Đọc nối tiếp trang
- Đọc đợc các từ và câu ứng dụng trong bài
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện : Quạ và Công
- 1 dãy đọc
- 1 dãy
Trang 18- Từ ghi bằng mấy chữ ? khoảng cách các chữ ?
- Nhận xét độ cao các con chữ , vị trí dấu
- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho HS xem vở mẫu
* GV kể lần 2: Có tranh minh hoạ
- Đọc lại bài Tiết 1
- Đọc câu ứng dụng và tìm tiếng cóvần kết thúc =âm ng- nh
Trang 19* GV kể lần 3 :
*Hớng dẫn kể:
- Em thích nhất tranh nào ? Tại sao?
- Em kể lại chuyện theo tranh đó
* ý nghĩa câu chuyện:
-* VN: Ôn lại bài học, xem trớc bài 60
-HS thảo luận nhóm:Tập kể chuyệntheo tranh
- Đại diện nhóm kể lại chuỵên
- 1 HS kể lại toàn bộ chuyện
thanh sắc tạo tiếng mới
- Ghi bảng tiếng khoá
Trang 20- Nêu k/c nối giữa các con chữ
- T Nêu quy trình viết
* Từ : làng xóm, rừng chàm
- N.xét từ gồm những chữ nào và k/c giữa các con chữ
- Độ cao các con chữ ? và vị trí dấu thanh?
- Nêu quy trình viết
- N xét chữ viết rộng trong mấy ô?
- Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- KT t thế ngồi viết
- Thầy HD viết lần lợt từng dòng vào vở
* Chấm điểm, nhận xét
c, Luyện nói (5- 7')
- Yêu cầu nêu chủ đề LN?
- Đa tranh :+ Tranh vẽ gì ?
*Gợi ý: +Tại sao bé lại cảm ơn chị?
+Em đã bao giờ nói : Em xin cảm ơn ! cha?
- HS Đọc lại bài T1
- Đọc câu ứng dụng và tìmtiếng có vần vừa học
-Vài em nêu:Nói lời cảm ơn
- Quan sát tranh và LN theochủ đề
Trang 21+Khi nào ta phải nói lời cảm ơn ngời khác?
+ Gọi 1 số HS lên nói lời cảm ơn trớc lớp.
- Về ôn lại bài,xem trớc bài 61
- 1 em nêu toàn bộ tranh
Tập viết :( Tiết 12)
Con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, củ riềng
I - Yêu cầu:
- H S luyện viết đúng mẫu, đúng tốc độ, đều nét các từ có vần vừa học trong
tuần: Con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng , củ riềng
- Nhận xét từ đợc viết rộng trong mấy ô?
- T Nêu quy trình viết
- Cho xem vở mẫu
- Viết bảng con
-HS Viết bảng
- 1 em nêu
- HS Viết vở
Trang 22_- KT t thế
- Hớng dẫn HS viết lần lợt từng dòng vào vở
* Chấm điểm và nhận xét
C, Củng cố dặn dò (2')
- Tuyên dơng những bài viết đẹp
- VN: Viết lại những chữ còn viết xấu