Chính trị tư tưởng được coi là nhiệm vụ hàng đầu của công tác xây dựng Đảng, trong nhiệm kỳ qua, chi bộ đã chú trọng đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ Đảng viên, [r]
Trang 1ĐẢNG BỘ XÃ GIO HOÀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG TH GIO HOÀ
SỐ: 02/ BC- CB Gio Hoà, ngày 10 tháng 7 năm 2009
BÁO CÁO CHÍNH TRỊ CỦA BAN CHẤP HÀNH
TRÌNH ĐẠI HỘI CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO HOÀ
A PHẦN THỨ NHẤT:
TÌNH HÌNH VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT
ĐẠI HỘI CHI BỘ NHIỆM KỲ 2007 - 2009
Chi bộ trường tiểu học Gio Hoà được thành lập vào ngày 12 tháng 5 năm 2006, với tổng số là 8 đồng chí Đảng viên, qua hai năm hoạt động, với
sự nổ lực phấn đấu và nguyện vọng của công đoàn viên là được được đứng vào hàng ngủ của Đảng, chi bộ đã giúp đỡ và kết nạp được 4 Đảng viên mới nâng tổng số đảng viên trong chi bộ lên 12 đồng chí Phần lớn tuổi đời các đồng chí còn trẻ, có năng lực chuyên môn vững vàng, nhiệt tình và luôn đầu tàu gương mẫu trong công tác Bằng sự nổ lực phấn đấu của CBĐV và sự quan tâm chỉ đạo của lãnh đạo các ban ngành xã nên nhiều năm liền chi bộ nhà trường luôn đạt chi bộ trong sạch vững mạnh, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ mà nghị quyết chi bộ đã đề ra Trong những năm qua, chi bộ đã vượt qua những khó khăn, thử thách thực hiện thắng lợi mục tiêu và nhiệm
vụ mà nghị quyết đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XIV và đại hội đảng bộ xã lần thứ IV nhiệm kỳ 2005 - 2010 đã đề ra Huy động mọi nguồn lực để phát triển giáo dục, tăng cường xây dựng kỹ cương nề nếp trường học, nâng cao chất lượng và hiệu quả, tổ chức thực hiện phong trào " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" lồng ghép với cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, cuộc vận động Mỗi thầy giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo trong phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Mặc dù trong điều kiện đời sống kinh tế của xã nhà còn gặp nhiều khó khăn, phần lớn cán
bộ giáo viên đều ở xa trường, nhưng với mục tiêu phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu, là nhiệm vụ chính trị hàng đầu của chi bộ nhà trường, là một trong những động lực quan trong thúc đẩy CNH, HĐH, là điều kiện để phát triển nguồn lực con người : “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài", giáo dục
xã nhà từng bước phát triển Đại hội chi bộ lần này có nhiệm vụ kiểm điểm đánh giá hoạt động thực hiện nghị quyết của chi bộ nhiệm kỳ qua để chúng
ta nhìn nhận lại những thành quả đã đạt được và qua đó chúng ta nhận thấy những tồn tại, hạn chế trong công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành thực hiện
Trang 2các mục tiêu từ đó tìm ra nguyên nhân, bài học kinh nghiệm trong lãnh chỉ đạo nhằm thực hiện tốt kế hoạch đề ra Sau đây là những kết quả mà chi bộ
đã đạt được trong nhiệm kỳ qua:
I Công tác phổ cập
1 Công tác huy động
Ngay từ đầu năm học chi bộ đã có kế hoạch cho ngành học mầm non
và tiểu học điều tra đến tận hộ gia đình, nắm chắc số liệu, lập kế hoạch huy động cho năm học Kết hợp với các đoàn thể trong, ngoài trường, hội phụ huynh ở từng thôn vận động số trẻ đúng độ tuổi đến trường, tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, kết quả như sau:
* Tiểu học:
-Đầu năm học: 2007 - 2008 đã huy động được 5 lớp với tổng số 123 em( trong đó trẻ 6 tuổi huy động được 19 em đạt tỷ lệ 100%)
Năm học 2008 - 2009 đã huy động được 5 lớp với tổng số 125 em( có
3 em chuyển đến, tháng 10 có 1 em lớp 4 bỏ học, giảm 1 em so với đầu năm học đạt tỷ lệ 99,2%
* Mầm non:
- Đầu năm học 2007 - 2008 đã huy động được 4 lớp( Trong đó, mẫu giáo gồm 2 lớp với tổng số 60/67 cháu đạt 89,5% Nhà trẻ huy động 23/77 đạt tỷ lệ 30%
- Năm học 2008 - 2009 đã huy động 5 lớp ( Trong đó, mẫu giáo 3 lớp với tổng số 75/84 cháu đạt tỷ lệ 90% nhà trẻ 2 lớp với tổng số 22/66 cháu đạt tỷ lệ 30%
2 Công tác duy trì số lượng.
Nhà trường lấy công tác duy trì sĩ số làm chỉ tiêu xét thi đua cho từng khối, lớp theo từng kỳ và năm học
Tổ chức các phong trào vui chơi tập thể, trang trí khuôn viên trường lớp, tạo hứng thú học sinh đến trường học tập
Thường xuyên quan tâm, tìm hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh, động viên những học sinhh có hoàn cảnh khó khăn
Luôn đổi mới phương pháp dạy học, tạo học sinh lòng đam mê, thích đến trường học tập
Đối với những trẻ khuyết tật nhà trường đã vận động phụ huynh đưa trẻ đến trường cùng học hoà nhập
II Chất lượng giáo dục
Để nâng cao chât lượng giáo dục, BGH đã làm tốt công tác phân công chuyên môn phù hợp với năng lực của CBGV Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá theo từng tuần, tháng, kỳ Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu, thường xuyên đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng Thực hiện nghiêm túc
Trang 3việc làm thật, kết quả thật, kiên quyết xử lý các trường hợp vi phạm nội quy, quy chế của trường và ngành đề ra, cụ thể chất lượng trong hai năm học như sau:
* Tiểu học:
1 Học sinh
a Học sinh giỏi.
* Năm học: 2007 - 2008
- Cấp huyện: 4 giải( 2 giải khối 4 và 2 giải khối 5)
- Cấp trường: 13 giải( 7 giải khối 1, 4 giải khối 2, 2 giải khối 3)
- Học sinh xuất sắc: Đạt 24,5%
* Năm học 2008-2009
- Cấp huyện: 5 giải( 2 giải khối 5 và 3 giải khối 4)
- Thi giao lưu học sinh giỏi đạt giải nhất cụm và giải nhì huyện
- Cấp trường: 10 giải( 2 giải khối 1, 4 giải khối 2, 4 giải khối 3)
b Học sinh đại trà.
*Văn hoá Năm học: 2007-2008 Năm học : 2008 - 2009
- HS xuất sắc: 24,5% 24%
- HS tiên tiến: 23,5% 22,4%
- HLTB: 51,2% 52,8%
- HLY: 0,8% 0,8%
* Hạnh kiểm:
100% học sinh đạt yêu cầu
c Năng khiếu;
Năm học: 2007-2008
- Cấp tỉnh: Đạt 2 giải( 1 giải nhì kể chuyện và 1 giải ba văn nghệ)
- Cấp huyện: Đạt 2 giải ( 1 giải nhất kể chuyện và 1 giải ba thi điền kinh)
Năm học: 2008 - 2009
- Cấp huyện: Đạt 6 giải( 3 giải điền kinh và 3 giải viết về xây dựng trường học thân thiện)
* Mầm non:
+ Năm học 2007 - 2008:
Khá giỏi: 75%
Trung bình 25%
+ Năm học 2008 - 2009
Khá giỏi: 82 %
Trung bình 18%
2 Chất lượng đội ngủ.
* Tiểu học:
Trang 4Tổng số CBGV là 15 đ/c, tăng 1 so với năm học trước Trong đó quản
lý 2 đ/c, nhân viên 13 đ/c trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn
* Mầm non:
Tổng số CBGV là 8 đ/c, tăng 2 đc so với năm học trước Trong đó quản lý 2 đc, nhân viên 6 đc, trình độ đều đạt chuẩn và trên chuẩn
* Trạm xá: Tổng số 5đc, trình độ đều đạt chuẩn và trên chuẩn.
Nhìn chung đội ngủ CBGV tâm huyết với ngề nghiệp, nhiệt tình thương yêu học sinh Hàng năm, trạm xá đã tổ chức khám sức khoẻ và tiêm phòng choHS đúng định kỳ
Cán bộ quản lý trường học các cấp đã làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ chính quyền, triển khai thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ từng năm học, duy trì tốt nề nếp, kĩ cương dạy và học
Thực hiện quy trình chỉ đạo của ngành, nhà trường đã tổ chức nhiều đợt thi đua thông qua các ngày lễ lớn trong năm để tổ chức thao giảng, dự giờ, tham gia các hội thi của trường và ngành, tổ chức dạy chuyên đề để trao đổi, đúc rút kinh nghiệm, kết quả trong 2 năm học:
* Tiểu hoc:
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 8 đ/c
- Giáo viên dạy giỏi huyện: 5 đ/c
- Giáo viên dạy giỏi tỉnh: 2 đ/c
* Mầm non:
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường 5 đc
- Giáo viên dạy giỏi huyện 2 đc
III Xây dựng cơ sở vật chất:
Nhà trường đã tham mưu với chính quyền địa phương, hội phụ huynh xây dựng một số công trình, tăng cường cơ sở vật chất nâng cao chất lượng dạy học, phấn đấu trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ I, trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ II và trạm y tế đạt chuẩn quốc gia, cụ thể:
* Năm học 2007 - 2008:
+ Tiểu học
- Làm cổng trường trị giá 9,3 triệu
- Mua máy vi tính và máy in: 10,5 triệu
- Đổ đát làm sân phòng đa chức năng: 1 triệu đồng
- Làm sân vận động trị giá khoảng 120 triệu
+ Mầm non
- Xây dựng 3 phòng học với tổng kinh phí 469.500.000 đồng
- Mua trang thiết bị dạy học với tổng kinh phí: 125.000.000 đồng
* Năm học: 2008 - 2009:
+ Tiểu học:
- Làm sân bê tông trị giá 82 triệu
Trang 5- Sữa mái tôn chống thấm trị giá 6 triệu đồng.
- Hoàn thành sân vận động trị giá 120 triệu đồng
` - Trang trí phòng học, văn phòng, phòng đội trị giá 6,5 triệu đồng
Ngoài ra phụ huynh học sinh còn đóng góp tiền mua tặng trường 5 cái ghế đá và trang trí các lớp học khoảng 6 triệu đồng
+ Mầm non:
- Mua sắm trang thiết bị bên trong: 146000000đ
- Xây bồn hoa 9.640.000 đồng
IV Công tác quản lý.
Tổ chúc quản lý lao động chặt chẽ, đảm bảo dạy đúng, đủ chương trình quy định, xây dựng quản lý nhà trường theo điều lệ, phát huy quyền làm chủ tập thể, xây dựng tập thể trường trong sạch vững mạnh
Thừơng xuyên kiểm tra, dự giờ góp ý, trao đổi rút kinh nghiệm trong công tác soạn giảng
Tăng cường công tác xây dựng Đảng, nêu cao vai trò trách nhiệm của người Đảng viên, đảng viên phải thực sự gương mẫu trong công tác
Làm tốt tham mưu với chính quyền địa phương để đẩy mạnh công tác
xã hội hoá giáo dục, phát huy nội lực xây dựng cơ sở vật chất, thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ, cụ thể là;
- Kiểm tra toàn diện 2 lần/ 1 đc/ năm
- Kiểm tra đột xuất 4 lần/ 2 đc/ năm học
V Công tác xây dựng Đảng chính quyền, các đoàn thể:
1 Công tác xây dựng Đảng
Chính trị tư tưởng được coi là nhiệm vụ hàng đầu của công tác xây dựng Đảng, trong nhiệm kỳ qua, chi bộ đã chú trọng đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ Đảng viên, tạo được sự chuyển biến trong nhận thức, khắc phục những tư tưởng bảo thủ trì trệ, gây mất đoàn kết nội
bộ, xây dựng chương trình, hành động thực hiện tốt cuộc vận động´" Học tập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"
Đã tham gia học 3 chuyên đề về đạo đức Hồ Chí Minh
Tổng số CBĐV tham gia 13/15 đồng chí( vắng 2 đồng chí có lý do) Ngày 18 tháng 6 năm 2008 tham gia học 2 chuyên đề “ Thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu” và tác phẩm “ Sữa đổi lề lối làm việc”
Tổng số CBĐV tham gia 14/15 đồng chí( vắng 1 có lý do)
Chi bộ đã tổ chức hội thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ chí minh cho CBGV và Học sinh tham gia
Chi bộ đã xây dựng chương trình, hành động, kế hoạch cụ thể, khoa học Tổ chức giám sát, kiểm tra thực hiện nghị quyết của từng CBĐV
Trang 6Việc thực hiện “ Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là nội dung cơ bản trong các buổi sinh hoạt của chi bộ
Đã tổ chức tham gia phong trào thi bí thư chi bộ giỏi cơ sở Qua các hội thi giúp Đảng viên thấm nhuần tư tưởng đạo đức của người
Công tác tổ chức
Đào tạo bồi dưỡng cán bộ nâng cao chuyên môn nghiệp vụ: Tham gia học Đại học Cao đẳng 10/ 12 đc
Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn
Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát( Đã kiểm tra, giám sát lần 5 lần/ đc/ năm)
Thi hành kĩ luật trong Đảng, thường xuyên nhắc nhỡ góp ý Đảng viên kiểm điểm kịp thời khi có Đảng viên có dấu hiệu vi phạm
Các ngày lễ sinh nhật đảng chi bộ đã tổ chức toạ đàm ôn lại truyền thống Làm tốt công tác dân vận, thể hiện dân chủ giữa phụ huynh, nhà trường
Lãnh đạo công Đoàn, Đoàn, Đội thực hiện tốt nhiệm vụ đề ra
Phân công cụ thể trách nhiệm cho cấp uỷ, Đảng viên nhằm thực hiện tốt kế hoạch đề ra
Tổ chức cho CBGV và học sinh tham gia các hội thi kể chuyện về " Tấm gương đạo đức của Bác", chỉ đạo tổ chức triển khai học tập, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết, chủ trương chính sách của Đảng, nhà nước một cách nghiêm túc, tạo thành chương trình hành động, góp phần nâng cao vai trò lãnh đạo của chi bộ trong CBGV, nâng cao uy tín của người Đảng viên
Trong 2 năm học, với sự nổ lực phấn đấu và nguyện vọng của các đồng chí CBGV chi bộ đã bồi dưỡng và kết nạp được 4 đảng viên mới nâng tổng số lên 12 đồng chí Đảng viên, hiện tại chi bộ đang giới thiệu 4 đc được tham gia học lớp cảm tình Đảng
Kết quả các hội thi:
- Đạt 1 giải nhất cấp xã trong hội thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Đạt 1 giải nhất cấp huyện và 1 giải nhì cấp tỉnh trong hội thi “ Chúng em
kể chuyện về Bác hồ”
Đạt giải ba hội thi tiếng hát ca ngợi về Bác hồ kính yêu
- Đạt giải nhất hội thi “Bí thư chi bộ giỏi cấp xã” và đạt giải khuyến khích cấp huyện
2 Công tác xây dựng chính quyền đoàn thể.
Được sự quan tâm của cấp uỷ đảng, chính quyền, các đoàn thể và quần chúng nhân dân đến sự nghiệp giáo dục xã nhà, trong hai năm qua, nhà trường đã làm tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi
Trang 7Các ban ngành đoàn thể đã có nhiều giải pháp tích cực trong việc huy động mọi nguồn lực đóng góp công sức, tiền của để xây dựng giáo dục và quan tâm chăm lo đến việc học hành của con em
Hội phụ huynh học sinh đã phát huy vai trò trách nhiệm của mình, giữ mối quan hệ chặt chẽ trong việc giáo dục học sinh, vận động phụ huynh thực hiện nghĩa vụ và trách nhiệm của mình Bên cạnh đó chi bộ trường còn tham gia tích cực vào hoạt động kinh tế, xã hội ở địa phương, tăng cường công tác tuyên truyền, cổ động nhân các ngày lễ lớn và làm tốt công tác đền ơn đáp nghĩa, nhận chăm sóc và bảo vệ bia chứng tích xã
V Hoạt động khác.
Tổ chức tốt các phong trào: Quỹ giúp bạn nghèo vượt khó, trò chơi dân gian, văn nghệ, kể chuyện, tạo không khí vui tươi, phấn khởi giúp HS yêu trường, yêu lớp
Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa như: " Áo lụa tặng bà", " Chăm sóc bia chứng tích của xã", giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của ngày truyền thống, qua các phong trào này thể hiện được lòng biết ơn và kính yêu của các em đối với các thế hệ cha anh đi trước
Cùng với địa phương tham gia các hoạt động như văn nghệ, thể dục, thể thao
VI Những tồn tại, nguyên nhân, bài học kinh nghiệm.
1 Một số tồn tại.
Trong những năm qua, chi bộ tuy mới thành lập đã lãnh đạo, chỉ đạo
hệ thống chính trị nhà trường có bước phát triển toàn diện song vẫn còn một
số hạn chế về năng lực, nhận thức Vai trò lãnh đạo của đảng chưa ngang tầm với nhiệm vụ của sự ngjiệp đổi mới hiện nay của ngành phân công trách nhiệm cho từng tập thể Việc tập trung lãnh đạo của chi bộ đối với việc tổ chức thực hiện các chỉ thị nghị quyết thiếu sâu sát, tác phong sinh hoạt thiếu nghiêm tuc, ý thức chấp hành kĩ luật còn lỏng lẻo, còn ỷ lại
Cơ sở vật chất còn thiếu thốn, chưa đáp ứng được trong công tác dạy học và sinh hoạt cho cho giáo viên và học sinh
Năng lực của một số cán bộ giáo viên còn hạn chế ảnh hưởng không ít đến công tác được giao
Một số gia đình phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, hiện tượng học sinh bỏ học vẫn còn ảnh hưởng đến công tác duy trì sĩ số
2 Nguyên nhân.
Vai trò quản lý chỉ đạo của chi uỷ chưa kịp thời, chưa dứt khoát, còn e
dè trong việc xử lý CBGV vi phạm
Công tác thông tin liên lạc giữa nhà trường, phụ huynh, các ban ngành chưa gắn bó chặt chẻ, hiệu quả giáo dục tay ba chưa cao
Trang 8Cơ sở vật chất còn thiếu thốn nhiều, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học khó có thể thực hiện được
Một số cán bộ giáo viên tuổi cao, mắt kém, việc tiếp cận với ứng dụng công nghệ thông tin có phần ảnh hưởng
Một số gia đình học sinh đời sống quá khó khăn, sự quan tâm giáo dục con em quá ít nên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học sinh
3 Bài học kinh nghiệm.
Từ những ưu khuyết điểm trong lảnh đạo chỉ đạo, quản lý điều hành
và tổ chức thực hiện trong nhiệm kỳ qua chúng tôi rút ra bài học kinh nghiệm sau:
Quá trình thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường cần phát huy vai trò lãnh đạo toàn diện của chi uỷ, chi bộ, sự quản lý điều hành sâu sát của chính quyền, phát huy sức mạnh tổng hợp của các đoàn thể trong và ngoài trường chỉ đạo quản lý điều hành hoạt động phải kịp thời, kiên quyết
đó là yếu tố thành công của các phong trào
Tập trung công tác tuyên tuyền nhằm nâng cao nhận thức cho mọi tầng lớp nhân dân, từ chuyển biến nhận thức sẽ thay đổi hành động xác định vai trò vị trí của giáo dục trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước, góp phần thúc đẩy kinh tế xã hội phát triển
Thường xuyên chăm lo công tác xây dựng đảng, chính quyền, và các đoàn thể vững mạnh., phát huy dân chủ, xây dựng khối đại đoàn kết, thống nhất trong Đảng
Trong lãnh đạo, chỉ đạo cần phải nghiêm khắc, tập trung vào nhiệm
vụ trọng tâm năm học, có kế hoạch và giải pháp thích hợp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học
Huy động mọi nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục
vụ công tác dạy học nhất là việc ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng
Duy trì học 2 buổi/ ngày, tổ chức dạy phụ đạo và bồi dưỡng HS giỏi một cách thường xuyên và có hiệu quả
PHẦN THỨ II.
NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM
CỦA NHIỆM KỲ TIẾP THEO
Trên cơ sở mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp phát triển giáo dục trong nhiệm kỳ tới, chi bộ cần tập trung thực hiện những nhiệm vụ sau:
A Nhiệm vụ chung:
-Nghiêm túc thực hiện chỉ thị số 06/CT- TVV của bộ chính trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các trường học
Trang 9- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc chỉ thị 33/2006/CT - TTG của thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực, khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
- Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất trường học đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của nhà trường và phục vụ tốt công tác dạy học
-Thường xuyên theo giỏi, khám sức khoẻ, tiêm phòng cho trẻ theo định kỳ
- Thực hiện chủ đề năm học “ Năm ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học, đổi mới công tác quản lý tài chính, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ II đối với trường tiểu học, mức độ một đối với trường mầm non và trạm xá đạt chuẩn quốc gia
B Nhiệm vụ cụ thể:
1 Công tác phổ cập
a Chỉ tiêu: Huy động 100% số trẻ đúng độ tuổi đến trường và duy trì
100% sĩ số
b Biện pháp chủ yếu:
Tổ chức công tác điều tra đến tận hộ gia đình để nắm chắc số trẻ trong
xã hội
Tăng cường công tác tuyên truyền vận động đến từng hộ gia đình để làm tốt công tác huy động và duy trì sĩ số đạt tỷ lệ cao
Làm tốt công tác điều tra, cập nhật số liệu chính xác, kịp thời, cập nhật thông tin một cách thường xuyên
Phối kết hợp với các đoàn thể để làm tốt công tác tuyên truyền vận động, nhà trường lấychỉ tiêu duy trì sĩ số làm tiêu chí xét thi đua cho cá nhân
và tập thể lớp
2 Chất lượng giáo dục
a Học sinh giỏi
*Chỉ tiêu:
- Học sinhgiỏi tỉnh: Đạt 2 giải/ năm học
- Học sinh giỏi huyện: Đạt 4 giải/ năm học
- Học sinh giỏi trường: Đạt 15 giải/ năm học
* Biện pháp:
- Tăng cường công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bằng nhiều hình thức( Dạy lồng ghép trong chương trình chính khoá, mở lớp dạy bồi dưỡng học sinh giỏi vào các buổi chiều trong tuần, tổ chức học sinh học nhóm, tổ nhằm tạo không khívà niềm đam mê học tập)
- Động viên khen thưởng kịp thời những học sinh tiến bộ, tổ chức nhiều hình thức học tập như thi giao lưu HS giỏi giữa các lớp, cụm, huyện,
Trang 10thi “Rung chuông vàng” giúp các em hiểu biết thêm về kiến thức và tự tin hơn trong học tập
- Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học
- Cần đổi mới phương pháp nhằm đáp ứng được nội dung chương trình của các lớp
- nhà trường lấy chỉ tiêu HS giỏi làm điều kiện để xét thi đua của giáo viên và học sinh
2 Chất lượng đại trà
* Chỉ tiêu:
a Hạnh kiểm: 100% HS ĐYC
b Văn hoá:
- Xếp loại giỏi: Đạt 20 - 25 %
- Xếp loại khá: Đạt từ 30 - 45 %
- Xếp loại TB: Đạt từ 45 - 50 %
* Biện pháp :
- Nhà trường có kế hoạch cho từng khối lớp, từng giáo viên chủ nhiệmbồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu kém, bố trí giáo viên hợp lý nhằm phat huy hết năng lực của từng giáo viên Mở lớp học 2 buổi/ ngày để
có điều kiện chăm sóc giúp đỡ học sinh yếu, nâng cao chất lượng toàn diện
- Đối với giáo viên, cần phân loại HS để có phương pháp dạy phù hợp với năng lực của từng em, thường xuyên quan tâm tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của HS, phối hợp giữa gia đình nhà trường làm tốt công tác giáo dục
- Giáo viên phải chịu khó học tập nghiên cứu nội dung chương trình,
có phương pháp dạy học phù hợp làm cho HS dễ hiểu tiếp thu bài nhanh tại lớp
- Giúp HS trong giao tiếp phải lịch sự, văn minh, thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
- Tổ chức cho HS tham quan các danh lam thắng cảnh, các di tích lịch
sử để giáo dục đạo đức cho HS
c Năng khiếu:
* Chỉ tiêu:
- Cấp tỉnh:
Văn nghệ, kể chuyện, TDTT: Đạt 2 giải/ năm học
- Cấp huyện:
Văn nghệ, kể chuyện, TDTT: Đạt 4 giải/ năm học
* Biện pháp:
Tổ chức cho các lớp tham gia các hội thi văn nghệ, kể chuyện, thể dục thể thao vào các dịp lễ, chọn những HS có năng khiếu tham gia thi huyện
Đầu tư kinh phí cho các hội thi để tập luyện và trang phục