Tài liệu GIÁO ÁN L5 TUẦN 20 CẢ NGÀY

1 HS đọc to, lớp đọc thầm *TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác.. Nhận xột tiết học Dặn HS về kể chuyện cho người thõn nghe TOÁN: LUYỆN

TUẦN 20

Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

I.MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt được lời các nhân vật

- Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng

mà làm sai phép nước.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

TĐ : Kính trọng Thái sư Trần Thủ Độ

II CHUẨN BỊ :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1.Bài cũ:

iii Kiểm tra 1 nhóm đọc phân vai, đặt câu hỏi

iv Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới:

HĐ 1 : Giới thiệu bài:

- Nêu MĐYC của tiết học

HĐ 2 : Luyện đọc:

v GV chia 3 đoạn

vi Luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: Thái

sư, câu đương

- GV đọc diễn cảm bài văn

H Đ 3: Tìm hiểu bài:

 Đoạn 1 :

Khi có người muốn xin chưc câu đương,

Trần Thủ Độ đã làm gì?

Theo em, cách xử sự này của ông có ý gì?

Đoạn 2:

Trước việc làm của người quân hiệu, Trần

Thủ Độ xử lý ra sao?

 Đoạn 3 :

Khi biết có viên quan tâu với vua rằng

mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói gì?

Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ

cho thấy ông là người như thế nào?

HĐ 4: Đọc diễn cảm :

vii Đưa bảng phụ ghi đoạn 3 và hướng

- HS đọc phân vai, trả lời câu hỏi xii HS lắng nghe

xiii 1 HS đọc cả bài

- HS dùng bút chì đánh dấu xiv HS đọc nối tiếp( 2lần) +HS luyện đọc từ ngữ khó

+ Đọc chú giải

- HS đọc theo nhóm

xv 1HS đọc toàn bài

xvi 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

*TTĐ đồng ý nhưng yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với những câu đương khác

*Cách sử sự này của ông có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tước, nhằm rối loạn phép nước

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

* không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa

*TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng

*TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân;luôn đề cao kỉ cương, phép nước

- HS luyện đọc

- HS đọc phân vai xvii 2 → 3 nhóm lên thi đọc xviii Lớp nhận xét

xix Lắng nghe

viii Phõn nhúm 4 cho HS luyện đọc

ix Cho HS thi đọc

x.GV nhận xột, khen nhúm đọc hay

3.Củng cố,dặn dũ:

xi Nhận xột tiết học

Dặn HS về kể chuyện cho người thõn nghe

TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU:

Biết tớnh chu vi hỡnh trũn , tớnh đường kớnh của hỡnh trũn khi biết chu vi của hỡnh trũn đú

HS yờu thớch mụn Toỏn

II CHUẨN BỊ :

- GV: Chuẩn bị bảng phụ và cỏc mảnh bỡa cú hỡnh dạng như hỡnh vẽ trong SGK

- HS: Chuẩn bị giấy kẻ ụ vuụng, thước kẻ, kộo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1.Bài cũ :

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài :

HĐ 2 : Thực hành :

Bài 1: Chỳ ý với trường hợp thỡ cú thể đổi hỗn

số ra số thập phõn hoặc phõn số

Bài 2:

- Luyện tập tớnh bỏn kớnh hoặc đường kớnh hỡnh

trũn khi biết chu vi của nú

- Củng cố kĩ năng tỡm thừa số chưa biết của

một tớch

Bài 3:

a) Vận dụng cụng thức tớnh chu vi hỡnh trũn khi

biết đường kớnh của nú

b) Hướng dẫn HS nhận thấy: Bỏnh xe lăn 1

vũng thỡ xe đạp sẽ đi được một quóng đường

đỳng bằng chu vi của bỏnh xe Bỏnh xe lăn bao

nhiờu vũng thỡ xe đạp sẽ đi được quóng đường

dài bằng bấy nhiờu lần chu vi của bỏnh xe

Bài 4: Hướng dẫn HS lần lượt thực hiện cỏc

thao tỏc :

3 Củng cố dặn dũ :

Bài 1: HS tự làm, sau đú đổi vở

kiểm tra chộo cho nhau

Đổi : r =

2

1

2 cm = 2,5 cm

Bài 2: HS tự làm bài

2HS lờn bảng chữa bài

r x 2 x 3,14 = 18,84

Bài 3:

Bài 4:Dành cho HSKG

- Tớnh chu vi hỡnh trũn:

6 x 3,14 = 18,84 (cm)

- Tớnh nửa chu vi hỡnh trũn:

18,84 : 2 = 9,42 (cm)

Chu vi hỡnh H:

9,42 + 6 = 15,42 (cm)

- Khoanh vào D

LUYỆN TOÁN: luyện tập hình tròn, đờng tròn; chu vi

I MỤC TIấU:

- Giỳp HS ụn tập về hình tròn, đờng tròn, chu vi

- Giải bài toỏn cú liờn quan

- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU

GIÁO VIấN HỌC SINH

I Hướng dẫn làm bài tập (30p)

Bài 1: Vẽ hình tròn có đờng kính d (cỏ nhõn):

a d = 5cm b d = 8cm

- Gọi HS nờu yờu cầu bài

- HS làm bài

- GV giỳp đỡ HS yếu

-Nhận xột bài trờn bảng

Bài 2: Tớnh chu vi hình tròn có bán kính r

(Nhúm đụi):

a r = 5cm

b r = 1,2 dm

c r = 0,5 m

- Bài yc làm gỡ ?

- Muốn tớnh chu vi hỡnh trũn ta làm ntn?

- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- Thu chấm một số bài

- Nhận xột bài trờn bảng

Bài 3 Tính chu vi hình tròn có đường kính r:

a d = 6cm

b d = 0,8 m

c d = 0,4 dm

- Bài yc làm gỡ ?

- Muốn tớnh chu vi hỡnh trũn ta làm ntn?

- Yc lớp làm bài theo nhúm bàn

- GV HD HS yếu

- Nhận xột, sửa sai

III Củng cố - dặn dò (3p)

- GV nhận xét giờ học

- HS về ôn bài

Chuẩn bị bài sau

- 2 HS lờn bảng làm bài

- Muốn tớnh chu vi hỡnh trũn ta lấy hai lần bỏn kớnh nhõn với số 3,14

- 4HS lờn bảng

a C = 5 x 2 x 3,14 = 31,4cm

b C = 1,2 x2 x 3,14 = 7,536 dm

c C = 0,5 x 2 x 3,14 = 31,4 m

- HS nêu yc bài toán

- 3HS lên bảng làm bài tập

***********************************************************

BUOÅI CHEÀU

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ CễNG DÂN

I MỤC TIấU:

1/ KT, KN :

Hiểu nghĩa của từ cụng dõn (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng cụng vào nhúm

thớch hợp theo yờu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ cụng dõn và sử dụng phự hợp với văn cảnh (BT3, BT4)

Yờu thớch sự phong phỳ của TV

II CHUẨN BỊ :

xx Bảng phụ.bảng nhúm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

- Đọc lại ghi nhớ.

xxi Kiểm tra 2 HS

xxii Nhận xột, cho điểm

2.Bài mới:

HĐ 1 : Giới thiệu bài:

Nờu MĐYC của tiết học

HĐ 2 : HD HS làm BT1:

xxiii Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng

HĐ 3 : HDHS làm BT2

Cho HS làm bài, phỏt bảng nhúm cho 3 HS

xxiv Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng

HĐ 4 : HDHS làm BT3 :

xxv GV giao việc

Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng

HĐ 5 : HD HS làm BT4

( Dành cho HSKG)

xxvi Cho HS làm bài + trỡnh bày kết

quả

Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng:

3.Củng cố,dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

- Xem lại cỏc BT đó làm

xxvii 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2

xxviii HS lắng nghe xxix 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

xxx HS làm bài theo nhúm 2

*Cụng dõn: Người dõn của 1 nước, cú quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước

xxxi Cho HS đọc yờu cầu của BT2

- HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào bảng

xxxii HS phỏt biểu ý kiến

*CễNG là của nhà nước, của chung:cụng dõn, cụng cộng, cụng chỳng

*CễNG là khụng thiờn vị: cụng bằng, cụng lớ, cụng minh, cụng tõm

*CễNG là thợ khộo tay : cụng nhõn ,cụng nghiệp

xxxiii Lớp nhận xột xxxiv 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

- HS làm bài xxxv HS trỡnh bày kết quả : +Đồng nghĩa với cụng dõn: nhõn dõn, dõn chỳng, dõn

+Trỏi nghĩa với cụng dõn: Đồng bào ,dõn tộc, nụng dõn, cụng chỳng

xxxvi Lớp nhận xột

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm

xxxvii HS làm bài

xxxviii HS trỡnh bày kết quả : Khụng

thể thay từ cụng dõn bằng những từ đồng nghĩa ở BT3.

xxxix Lớp nhận xột

- Nhắc lại nội dung BT 1

LUYỆN TIẾNG VIỆT: ễN MỞ RỘNG VỐN TỪ CễNG DÂN

I MỤC TIấU:

Hiểu nghĩa một số từ có tiếng " công"

Ghép các tiếng đã cho để tạo từ.

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU

A) Kiểm tra bài cũ:

Thế nào là câu ghép ? Cho VD?

B) Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1

- Gọi hs đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS chọn từ

-Gọi học sinh nêu từ

Bài2

- Gọi hs đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự nối các từ thích hợp

-Chữa bài

Bài 3

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài

3 Củng cố - dặn dò :

Về xem lại các bài tập

Nhận xét tiết học

- 1HS đọc yêu cầu

- HS chọn từ

-HS nêu: công minh

- HS đọc

-1 HS lên bảng , lớp làm vở công dụng nông trờng lâm nghiệp thơng gia

ng dân

- HS đọc các từ nối đợc:

VD: thơng trờng,thơng nghiệp , thơng gia

-1 HS đọc yêu cầu

-hs Làm bài -2 HS nêu miệng

LỊCH SỬ: ễN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 1945-1954)

I MỤC TIấU:

- Biết sau Cỏch mạng thỏng Tỏm nhõn dõn ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đúi",

"giặc dốt", "giặt ngoại xõm"

- Thống kờ những sự kiện lịch sử tiờu biểu nhất trong chớn năm khỏng chiến chống thực dõn Phỏp xõm lược:

+ 19-12-1946 : Toàn quốc khỏng chiến chống thực dõn Phỏp

+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đụng 1947

+ Chiến dịch Biờn giới thu – đụng 1950

+ Chiến dịch ĐBP

Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xõm của dõn tộc ta, biết ơn cỏc anh hựng thương binh liệt sĩ

II CHUẨN BỊ :

- Bản đồ Hành chớnh Việt Nam ( để chỉ một số địa danh gắn với sự kiện lịch sử tiờu biểu

đó học)

- Phiếu học tập của HS

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

HĐ 1 : Giới thiệu bài:

HĐ 2 : ( làm việc theo nhúm) :

- GV chia lớp thành 4 nhúm và phỏt phiếu

- Nhắc lại cỏc bài lịch sử đó học trong giai đoạn 1945-1954

- HS thảo luận theo nhúm 4:

- Đại diện nhúm trỡnh bày kết hợp chỉ bản đồ

học tập cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm

thảo luận một câu hỏi trong SGK

1> Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau

Cách mạng tháng Tám thường được diễn tả

bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên ba loại

“giặc” mà CM nước ta phải đương đầu từ

cuối năm 1945?

2>“ Chín năm làm một Điện Biên,

Nên vành hoa đỏ, nên thiên sử vàng!”

Em hãy cho biết : Chín năm đó được bắt đầu

và kết thúc vào thời gian nào?

3> Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định điều gì?

Lời khẳng định ấy giúp em liên tưởng tới bài

thơ nào ra đời trong cuộc kháng chiến chống

quân Tống xâm lược lần thứ 2 ( đã học ở lớp

4)?

4> Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho là

tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống

thực dân Pháp xâm lược ?

- GV theo dõi nhận xét kết quả làm việc của

mỗi nhóm

HĐ 3 : ( làm việc cả lớp) :

Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi theo chủ

đề “ Tìm địa chỉ đỏ”

- GV dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh

tiêu biểu,

- Đánh giá kết quả của HS

* GV tổng kết nội dung bài học

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Khen một số nhóm có tinh thần học tập tốt,

nhắc nhở một số HS chưa thật chú ý tập trung

trong khi thảo luận

* Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám thường được diễn

tả bằng cụm từ nghìn cân treo sợi tóc Sau

Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc : "giặc đói",

"giặc dốt", "giặt ngoại xâm"

* Chín năm đó được bắt đầu vào sự kiện ngày 19-12-1946 và kết thúc vào thời gian 7-5-1954

* Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định tinh thần yêu nước, quyết tâm chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta Lời khẳng định ấy giúp

em liên tưởng tới bài thơ của Lí Thường

Kiệt : Sông núi nước Nam .

- HS trình bày , VD : + 19-12-1946 : Toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp

+ Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 + Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950 + Chiến dịch ĐBP

- HS dựa vào kiến thức đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa danh đó

- HS trả lời một số nội dung vừa ôn tập

***********************************************************

Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011

BUOÅI CHEÀU

TẬP LÀM VĂN: TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết)

I MỤC TIÊU:

1/ KT, KN : Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng

2/ TĐ : Thể hiện được cảm xúc với người định tả

II CHUẨN BỊ :

xl Một số tranh ảnh minh họa nội dung đề văn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1 GV giới thiệu bài:

HĐ 2 HDHS làm bài:

xli HS lắng nghe

xlii Cho HS đoc 3 đề bài trong SGK

xliii Cho HS chọn đề bài

xliv GV gợi ý:Nếu chọn tả 1 ai đĩ thì

phải nêu được nét dặc trưng của người

đĩ làm dàn ý,sau đĩ viết bài văn hồn

chỉnh

xlv 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm xlvi HS chọn một trong 3 đề xlvii HS lắng nghe

HĐ 3 HS làm bài :

xlviii Nhắc HS cách trình bày 1 bài tập

làm văn

xlix Thu bài khi HS làm xong

l HS làm bài

HĐ 4 Củng cố,dặn dị:

li.Nhận xét tiết học

lii Dặn HS về nhà đọc trước tiết tập làm

văn Lập chương trình hoạt động

liii HS lắng nghe

KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐẪ ĐỌC

I MỤC TIÊU:

- Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh ; biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

Thực hiện theo đúng nội quy của trường, của lớp đề ra

II CHUẨN BỊ :

- Một số sách báo cĩ những câu chuyện về các tấm gương sống, làm việc theo pháp luật

-Truyện đọc lớp 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU

1.Bài cũ:

liv Kiểm tra 2 HS

lv Nhận xét, cho điểm

2.Bài mới:

HĐ 1 : GV giới thiệu bài:

Nêu MĐYC của tiết học

HĐ 2 : HD HS hiểu yêu cầu của đề bài :

lvi Viết bài lên bảng lớp

lvii Gạch dưới những từ ngữ quan

trọng trong bài

lviii Cho 3 HS đọc gợi ý trong SGK

lix Lưu ý học sinh: kể những câu

chuyện đã nghe, đã đọc ngồi chương

trình để tạo sự hứng thú, tị mị cho các

bạn

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà

lx Cho HS nĩi trước lớp về câu chuyện sẽ

kể

lxiv HS trả lời lxv HS lắng nghe

lxvi 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

-3 HS đọc gợi ý trong SGK lxvii Lớp đọc thầm gợi ý 1 ,2,3 lxviii HS nĩi tên câu chuyện sẽ kể

lxix 1 HS đọc to, lớp đọc thầm lxx HS kể chuyện theo nhĩm 2,trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

lxxi HS thi kể trước lớp

- Lớp nhận xét theo gợi ý của GV

HĐ 3 : HS kể chuyện

lxi Cho HS đọc lại gợi ý 2

lxii Cho HS kể chuyện theo nhúm

lxiii Cho HS thi kể

+ Nội dung cõu chuyện?

+ Cỏch kể?

+ Khả năng diễn xuất?

Nhận xột + khen những HS kể hay

3 Củng cố,dặn dũ:

Nhận xột tiết học

- Dặn HS về nhà luyện kể thờm

lxxii Bỡnh chọn người kể hay

lxxiii HS lắng nghe

HS thực hiện

LUY Ệ N TOÁN : ễN DIỆN TÍCH HèNH TRềN

I MỤC TIấU:

Luyện tập tính diên tích hình tròn.

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU

A) Kiểm tra bài cũ:

-Nêu quy tắc tính diện tích hình tròn

-Viết công thức tính diện tích hình tròn

B) Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập

- Bài 1

-Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs tự làm bài

-Gọi HS nêu kết quả

Bài 2

-Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu Hs lập sơ đồ giải

-Yêu cầu HS làm bài

- Thống nhất kết quả

Bài 3

- Gọi hS đọc đề

-Muốn tính diện tích phần tô màu làm thế

nào?

- Muốn tính diện tích hình tròn làm thế nào?

- Yêu cầu hS làm bài ra vở

- Thống nhất kết quả

3 Củng cố, dặn dò:

Nhấn mạnh quy tắc tính diện tích hìng

tròn

Nhận xét tiết học

1 HS nêu

- 1HS lên bảng viết

- 1 HS đọc

-HS tính diện tích hình tròn rồi điền

đúng ,sai

-Nêu miệng kết quả

a) S b) Đ

-1HS đọc -1 HS nêu:

S = r x r x 3,14 //

5 : 2

- Giải vào vở

- Đáp số : 19,625 dm2

-1HS đọc

S tô màu = S hình vuông - S hình tròn -Tìm bán kính( 6:2 = 3cm)

-HS làm bài, 1 HS lên bảng

- Nêu kết quả

Thứ năm ngày13 tháng 1 năm 2011

BUOÅI CHEÀU

TẬP LÀM VĂN: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG

I MỤC TIÊU:

lxxiv Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể

lxxv Xây dựng được chương trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/11

(theo nhóm)

Qua việc lập chương trình hoạt động, rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học,

ý thức tập thể

II CHUẨN BỊ :

lxxvi Bảng phụ

lxxvii Bút dạ + một số giấy khổ to để HS làm bài

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

HĐ 1 GV giới thiệu bài :

HĐ 2: HD HS làm BT1:

1 Cho HS đọc toàn bộ BT1

Giải nghĩa : việc bếp núc tức là chuẩn

bị thức ăn, thức uống

Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên

hoan nhằm mục đích gì?

2 HS lắng nghe

3 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm mẩu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể

*Chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11 để bày

tỏ lòng biết ơn thầy cô

Bảng phụ

I Mục đích 4 Chúc mừng các thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam

5 Bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô

II Chuẩn bị 6 Nội dung cần chuẩn bị: bánh kẹo, báo tường, văn nghệ

7 Phân công cụ thể :Bánh kẹo: Tâm ;báo:Minh;văn nghệ:

III Chương trình

cụ thể

8 Mở đầu là chương trình văn nghệ

9 Thầy chủ nhiệm phát biểu

HĐ 3 : HD HS làm BT2:

10 Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc

gợi ý

- Dựa theo BT1,mỗi em hãy lập lại

toàn bộ CTHĐ của buổi liên hoan văn

nghệ

11 Cho HS làm bài, phát giấy+bút

dạ cho nhóm

12 Cho HS trình bày

13 Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

3.Củng cố, dặn dò:

14 Nhận xét tiết học

15 Dặn HS về nhà chuẩn bị nội

dung cho tiết Tập làm văn TUẦN 21

16 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Lắng nghe

17 HS làm bài theo nhóm

18 HS trình bày

19 Lớp nhận xét

20 HS lắng nghe

21 HS thực hiện

LUY ỆN TIẾNG VIỆT : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

I MỤC TIấU:

Viết đợc bài văn tả ngời có bố cục đầy đủ, rõ ràng, dùng từ đặt câu đúng

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU

A) Kiểm tra bài cũ:

Nhắc lại bố cục một bài văn tả ngời

Nhân xét

B) bài mới:

1.Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm bài

-Gọi HS đọc đề

-Bài yêu cầu tả ai?

- Mở bài cần nêu gì?

-Thân bài :

-Kết bài :

-Lu ý : tả nghệ sĩ đang biểu diễn

Cần chọn những nét tiêu biểu để tả

-Yêu cầu HS viết bài

- Gọi HS đọc bài

-Nhận xét ,cho điểm bài viết tốt

3 Củng cố - Dặn dò :

Về viết lại cho hay

Nhận xét tiết học

2 HS nêu

- Tả một nghệ sĩ đang biểu diễn mà em thích

- Tả một nghệ sĩ đang biểu diễn -Giới thiệu nghệ sĩ mà em định tả là ai?

- Tả một vài đặc điểm ngoại hình nổi bật -tả hoạt động ( phong cách biểu diễn của nghệ sĩ đó)

- Nêu nhận xét ,tình cảm của mình

-HS độc lập viết bài

-3 HS đọc bài đã viết

KHOA HOẽC : Sệẽ BIEÁN ẹOÅI HOAÙ HOẽC (tt) I.Muùc tieõu:

- Neõu ủửụùc moọt soỏ vớ duù veà bieỏn ủoồi hoựa hoùc xaỷy ra do taực duùng cuỷa nhieọt hoaởc taực duùng cuỷa aựnh saựng

* GD KNS : +Kú naờng quaỷn lớ thụứi gian trong quaự trỡnh tieỏn haứnh thớ nghieọm.

+ Kú naờng ửựng phoự trửụực nhửừng tỡnh huoỏng khoõng mong ủụùi xaỷy ra trong khi thửùc haứnh thớ nghieọm.

II CHUẨN BỊ :

Moói nhoựm 1 quaỷ chanh,1 que taờm,neỏn , dieõm

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC – CHUÛ YEÁU

+ Kieồm tra baứi cuừ:Phaựt bieồu ủũnh nghúa veà

sửù bieỏn ủoồi hoựa hoùc,

Neõu 1 trửụứng hụùp bieỏn ủoồi hoựa hoùc

- Nhaọn xeựt ,cho ủieồm

+ 3 Hs thửùc hieọn