Häc sinh nhËn xÐt giai ®iÖu vµ lêi ca cña bµi h¸t... §Õn trêng b»ng nhiÒu con ®êng kh¸c nhau nhng niÒm vui th× gièng nhau ®îc gÆp thÇy gÆp b¹n vµ cã thªm nh÷ng bµi häc míi..[r]
Trang 1Tuần 19 Thứ ngày tháng năm 2009 Học hát bài: bầu trời xanh
I Mục tiêu.
- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Bầu trời xanh, biết bài hát bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác
- HS hát đúng, hát rõ lời bài hát và hát đều
- HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học.
-GV: giáo án, phách
- HS: Phách tre
II Các hoạt động dạy học.
A Kiểm tra bài cũ: 3'
- KT sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét
B Bài mới
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát Các em đã đợc học những bài hát viết về cảnh đẹp của quê hơng , vẻ đẹp của con vật, niềm vui về ngày tết mà các nhạc sĩ đã thể hiện, ngoài ra họ còn viết về tình yêu của
em với bầu trời tơi đẹp bài hát hôm nay úng ta học chính là nội dung đó là bài: bầu trời xanh
Bài do nhạc sĩ Nguyễn văn Quy sáng tác , bài hát nói lên tình yêu của em đối với bầu trời, với cánh chim
- GV hát mẫu 2 lần
- HS đọc đồng thanh lời ca 3 lần cho thuộc
- Dạy hát từng câu cho đến hết bài Gv uốn nắn sửa sai
* Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
- HD hát và gõ đệm theo phách
Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng
* * * * * * * *
Theo dõi , sửa sai cho HS thực hành, hớng dẩn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng
* * * * * * * * * * *
Cho HS tập , GV uốn nắn cho HS tập đều nhau uốn nắn cách gõ đệm, cho HS hát cả bài
3 Củng cố dặn dò: 3'
- GV cho cả lớp hát lại bài hát
- Nhận xét giờ học
- Hớng dẩn học ở nhà
Trang 2-Tuần 20 Thứ ngày tháng năm 2009
Bài 20: Ôn bài hát: bầu trời xanh
I Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát , biết phân biệt âm thanh cao thấp
- HS hát đúng lời, đúng giai điệu Biết kết hợp 1 số động tác vận động phụ hoạ khi hát
- HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
- Vở tập hát , thanh phách
III Phơng pháp: thực hành luyện tập
IV Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 5'
- Tiết trớc em học bài hát nào? do ai sáng sáng? Em hãy hát lại bài hát đó?
Học bài hát: bầu trời xanh do nhạc sĩ nguyễn văn quìy sáng tác
GV nhận xét
B Bài mới: 30'
1 Giới thiệu bài:
Tiết học hôm nay cô sẽ giúp các em ôn lại bài hát và vừa kết hợp phụ hoạ khi hát cho bài hát thêm sinh động GV-> ghi đầu bài
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Ôn tập
- Cho HS hát lại bài hát bầu trời xanh GV uốn nắn cho HS hát đều rõ ràng
* Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao thấp
- GV hát mẫu vài lần cho HS nghe mi-son- đố Mi : Để ta lên đùi, son: Để tay lên ngực
Đố: tay giơ cao.GV cho HS thực hành để dễ nhận biết
? Âm nào thấp?(mi hát thấp ) Âm nào hát cao ? (đố hát cao )
- Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV hớng dẫn mẫu L1: từng tay đa ra L2: trỏ tay theo nhịp
- HS thực hành theo
- GV cho HS hát vừa vận động phụ hoạ thực hành theo hát kết hợp phụ hoạ
- Hát và vận động phụ hoạ bài bầu trời xanh
GV uốn nắn, nhận xét
3 Củng cố dặn dò: 3'
- Hôm nay các em học nội dung bài gì? GV gọi học sinh trã lời GV nhận xét giờ học h-ớng dẩn học sinh học ở nhà
Trang 3Tuần 21 Thứ 2 ngày 2 tháng 2 năm 2009
Học hát : bài tập tầm vông
I Mục tiêu.
- Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát và thuộc lời ca bài hát : tập tầm vông , tham gia trò chơi theo bài hát
- Hát đúng và thuộc lời ca
- Yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học.
- GV: thanh phách
- HS: sách hát, thanh phách
III Các hoạt động dạy học.
1 Kiểm tra bài cũ: 5'
- Gọi 3 học sinh biểu diễn bài hát : Bầu trời xanh
Trang 4- GV nhận xét
- Giáo viên đệm đàn Cả lớp hát lại bài hát
2 Bài mới: ( 27')
* Giới thiệu bài:
Trong dân gian trẻ em thờng nói câu: “Tập tầm vông tay không tay có …Tay có tay không” Tác Tay có tay không” Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao đó để sáng tác nên bài hát; “Tập tầm vông”
Tiết hôm nay cô sẽ dạy các em bài hát tập tầm vông, GV ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Dạy hát bài tập tầm vông (17’) Tác giả Lê Hữu Lộc với giai điệu trong sáng tinh nghịch bài hát sẽ mang lại cảm giác tơi vui
GV hát mẫu Học sinh lắng nghe
Giáo viên đọc lời ca Học sinh đoc theo sự hớng dẫn của giáo viên.
GV dạy hát từng câu đến hết bài, sau đó cho HS luyện tập theo nhóm, tổ, nhóm, cá nhân
GV theo dõi uốn nắn.
Giáo viên đệm đàn Học sinh cả lớp ôn luyện
* Hoạt động 2: Trò chơi: tập tầm vông (10 )’
GV làm động tác dấu vật ở tay
Hớng dẫn học sinh cách chơi :
Cách 1: Giáo viên là ngời “ đố”, học sinh là ngời giải đáp
Cách 2: Từng đôi bạn chơi trò đố nhau và cùng hát
Cho 1 em lên bục giảng chơi , GV cho cả lớp hát lại bài hát , cả lớp đoán xem tay nào có tay nào không
Cho HS chơi 2 lợt để học thuộc bài hát GV nhận xét tổng kết trò chơi
3 Cũng cố dặn dò: 3'
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tuần 22 Thứ 2 ngày 09 tháng 02 năm 2009
Bài 22: Ôn bài hát tập tầm vông
Phân biệt chuỗi âm thanh lên- xuống- ngang
I Mục tiêu.
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Tập tầm vông , qua ví dụ cụ thể HS biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên đi xuống, đi ngang
HS hát đúng, thuộc và hay; nhận biết đợc các chuỗi âm thanh
HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
GV: giáo án, thanh phách
HS: thanh phách, sách hát
Trang 5III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ: (5')
Tiết học trớc các em học bài hát gì? Do ai sáng tác?
Em hãy hát lại bài hát đó
GV nhận xét , đánh giá
2 Bài mới: 27'
* Giới thiệu bài :
Tiết học hôm nay chúng ta cùng ôn tập lại bài hát: tập tầm vông; phân biệt các chuỗi âm thanh lên, xuống, ngang Giáo viên ghi đầu bài lên bảng
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát tập tầm vông kết hợp gõ phách(13 )’ Tập tầm vông tay không tay có
* * ** * * **
Cho HS ôn theo nhóm
Gv theo dõi giúp đỡ HS
Cho HS hát kết hợp gõ phách theo nhịp , theo tiết tấu lời ca
+ Theo nhịp:
Tập tầm vông tay không tay có
* * * *
+ Theo tiết tấu
Tập tầm vông tay không tay có
* * * * * * *
Cho các nhóm thi đua lẫn nhau
GV nhận xét , khen ngợi các nhóm thực hiện tốt
*Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang (12 )’
Giáo viên đánh giai điệu lên đàn các chuổi âm thanh
Giáo viên giải thích: Âm thanh đi lên gồm các âm đi từ thấp đến cao
Ví dụ
Mẹ mua cho áo mới nhé
Mùa xuân nay em đã lớn
Âm thanh đi xuống gồm các âm từ cao xuống thấp: Son , Pha, Mi, Rê, Đồ
VD: Biết đi thăm ông bà
Âm đi ngang: Gồm các âm có cao độ bằng nhau diễn ra liên tục
VD: Nào ai ngoan ai xing ai tơi
Rồi tung tăng ta đi bên nhau
GV giới thiệu khuông nhạc có nốt nhạc cho thấy rõ sự đi lên, đi xuống, đi ngang
GV hát 1 số câu hát cho HS đoán: Em yêu bầu trời xanh
Trang 6Yêu đám mây hồng hồng
Tập tầm vó tay nào có đố tay nào không
Nhận xét, tuyên dơng
Cho hS hát lại bài : tập tầm vông
3 Củng cố dặn dò: 3'
Hôm nay chúng ta học nội dung gì?
Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau./
Tuần 23 Thứ 2 ngày 16 tháng 2 năm 2009
Ôn tập hai bài hát:Bầu trời xanh, tập tầm vông.
Nghe hát
I Mục tiêu :
- HS thuộc hai bài hát : Bầu trời xanh, tập tầm vông và nghe hát
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo phách , theo tiết tấu lời ca
- HS biết hát kết hợp trò chơi, yêu thích môn học, phát triển khả năng nghe nhạc.
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Đàn, thanh phách
- HS: thanh phách, SGK
III Các hoạt động dạy học :
1 ổ n định tổ chức ( 1 )’
2 Kiểm tra bài cũ: ( 3 )’
- GV đệm đàn gọi 1 học sinh hát lại bài hát mà tiết trớc các em đã học ?
- GV nhận xét, đánh giá
3 Bài mới: a Giới thiệu bài: ( 2 )’
Tiết học hôm nay sẽ giúp các em ôn tập lại 2 bài hát đã học : GV ghi đầu bài
b Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Bầu trời xanh ( 11’)
Bài hát: Bầu trời xanh do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát và kết hợp gõ theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Học sinh ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Gv nhận xét uốn nắn.hớng dẫn học sinh hát nối tiếp.
- GV đệm đàn Học sinh ôn luyện hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV nhận xét biểu dơng.
* Hoạt động 2: Ôn bài hát: Tập tầm vông. ( 10’)
- GV đệm đàn HS nhận biết bài hát GV đặt câu hỏi? Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác
- HS ôn luyệnbài hát Hát thuộc lời ca
- Cho cả lớp hát lại và kết hợp gõ đệm theo 3 cách.
- GV nhận xét sửa sai.
- Cho HS cả lớp hát kết hợp chơi trò chơi.
- GV đệm đàn học sinh vừa hát, từng đôi một tham gia trò chơi.
- GV nhận xét khen ngợi, tổng kết trò chơi.
Trang 7* Hoạt động 3: Nghe hát ( 5’)
- GV hát cho HS nghe bài hát:Khát vọng mùa xuân của nhạc sỹ Mô Da.
- Cho HS nghe lần 1.
-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung tác phẩm.
- HS nghe lại lần 2.
- Cho học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài hát.
4 Củng cố Dặn dò.(3 )’
Em vừa đợc học nội dung gì?
GV đệm đàn HS hát lại bài hát vừa ôn tập.
GV nhận xét giờ học, dặn dò học sinh học bài ở nhà./
Tuần 24 Thứ 2 ngày 23 tháng 2 năm 2009
Học bài hát: Quả
I Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết bài hát của tác giả Xanh Xanh
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca
- HS biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ
II Đồ dùng dạy học
- GV: Nhạc cụ , Giáo án, vở tập hát,
- HS: thanh phách , vở tập hát
III Các hoạt động dạy- học.
1 ổ n định lớp (1 ) ’
2 Kiểm tra bài cũ: ( 5')
- Giáo viên đệm đàn Học sinh hát lại 2 bài hát đã ôn tập
- GV nhận xét chung
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài Quả.(15’)
Giới thiệu bài hát : GV cho học sinh quan sát tranh, vật thật các loai quả
Trong thiên nhiên, trong cuộc sống có rất nhiều loại quả Mỗi loại đều có màu sắc và hình dạng khác nhau Tất cả đều góp công cùng nuôi dỡng chúng ta Quả trứng tăng chiều cao, quả mít nhiều chất dinh dỡng Nhạc sỹ Xanh Xanh đã miêu tả lại qua bài hát: Quả mà chúng ta đợc học hôm nay
- GV hát mẫu
- Cho học sinh đọc thuộc lời ca, lời 1;2 GV đọc từng câu học sinh đọc theo
- GV chia mỗi lời thành 2 câu hát hớng dẫn học sinh cách lấy hơi
- GV dạy hát từngcâu, GV đánh giai điệu lên đàn Hớng dẫn những chổ học sinh dễ hát nhầm nh: “thì”
-Ghép cả bài
-Học sinh ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân GV theo giỏi sửa sai
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm, vận động (13 )’
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
Trang 8- Hát kết hợp gõ phách.
Quả gì mà ngon ngon thế
x x x
- Học sinh ôn luyện
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Quả gì mà ngon ngon thế? Xin tha rằng quả khế
x x x x x x x x x x x
- GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS thực hiện đều và hát rõ lời
- GV đệm đàn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
- GV cho học sinh hát đối theo nhóm
- Lời 1: Một em hát: Quả gì mà ngon ngon thế?
Cả nhóm đáp: Xin tha rằng quả khế
Một em hát: Ăn vào thì chắc là chua
Cả nhóm đáp: Vâng vâng chua thì để nấu canh cua
Lời 2: Thực hiện tơng tự
- GV nhận xét
- GV đệm đàn Cho một số học sinh biểu diễn trớc lớp
4 Củng cố dặn dò:( 3')
Em vừa học bài hát gì?
- Do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tuần 25 Thứ 2 ngày 02 tháng 3 năm 2009
I Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca( lời 1; 2; 3)
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca
- HS tập biểu diễn có vận động phụ hoạ
II Đồ dùng dạy học
- GV: Nhạc cụ , Giáo án, vật thật quả bóng
- HS: thanh phách , vở tập hát
III Các hoạt động dạy- học.
Trang 91 ổ n định lớp (1 ) ’
2 Kiểm tra bài cũ : ( 4')
GV yêu cầu 1 học sinh nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trớc và hát lại bài hát : Quả( lời 1; 2) GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (2’) Tiết trớc chúng ta đã làm quen với giai điệu bài hát: Quả với hai loại quả có nguồn gốc từ thiên nhiên và cuộc sống Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một loại quả dành cho những ngời yêu thích thể thao đó là quả bóng
GV cho học sinh xem quả bóng
Hoạt động 1: Dạy hát lời 3. (13’)
GV hát mẫu lại bài hát Học sinh lắng nghe
HS ôn luyện lời 1; 2 gV đệm đàn
GV cho học sinh đọc lời ca( lời 3)
GV cho học sinh xem quả bóng kết hợp nêu câu hỏi: Quả bóng dùng để làm gì?
GV tập hát lời 3 Lu ý những chỗ học sinh dễ hát sai nh: Nốt đồ, chữ thì
GV đệm đàn HS ôn luyện thuộc lời 3
Ghép lại cả 3 lời bài hát
HS ôn luyện theo tổ đến thuộc bài
GV cho học sinh hát đối đáp theo nhóm
HS ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
GV hớng dẫn:
VD: Quả gì mà ngon ngon thế? Xin tha rằng quả khế
x x x x x x x x x x x…Tay có tay không” Tác
HS ôn luyện lại
Từng nhóm thực hiện lại
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ (12 ) ’
GV đệm đàn HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng.
GV hớng dẩn HS một số động tác phụ hoạ.
HS ôn luyện Gv đệm đàn Từng nhóm, cá nhân lên biểu diển bài hát.
GV nhận xét biểu dơng.
4 Củng cố, dặn dò.
GV nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát kết hợp động tác phụ hoạ.
Tuần 26 Thứ 2 ngày 09 tháng 3 năm 2009
Học bài hát: Hoà bình cho bé
I Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu và lời ca
- HS biết đây là bài hát ca ngợi hoà bình, mong ớc cuộc sống yên vui cho các em Bài hát
do nhạc sỹ Huy Trân sáng tác.
HS biết hát kết hợpvỗ tay và gõ đệm theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
II Đồ dùng dạy học
- GV: Nhạc cụ , Giáo án.
-Tranh minh hoạ hình ảnh bồ câu trắng tợng trng cho hoà bình.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
- HS: thanh phách , vở tập hát
III Các hoạt động dạy- học.
1 ổn định lớp(1 ) ’)
2 Kiểm tra bài cũ: 5'
Lớp hát lại bài hát Quả GV đệm đàn
GV nhận xét chung
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Dạy hát.
Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ HS nhận xét.
Trang 10GV dẫn dắt: Bức tranh thật là đẹp, bên cạnh hình ảnh lá cờ xanh là hình ảnh chim
bồ câu trắng tợng trng cho hoà bình Đó cũng là ớc mơ của mọi thiếu nhi Việt Nam cũng nh thiếu nhi trên toàn thế giới Hoà bình cho bé của nhạc sỹ Huy Trân là một bài hát đợc yêu thích Với giai điệu vui tơi nhịp nhàng, có những hình ảnh tơi đẹp trong lời ca.
GV hát mẫu
HS đọc đồng thanh lời ca
GV đánh giai điệu lên đàn HS tập từng câu một
Ghép cả bài
GV theo giỏi sửa sai
HS ôn luyện bài hát theo hình thức nhóm, tổ, cả lớp cho đến khi thuộc bài
GV đệm dàn Gọi các cá nhân hát lại bài hát
HS ôn luyện bài hát theo hình thức hát nối tiếp
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm bằng nhạc cụ gõ
GV vừa cho HS hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
VD : Cờ hoà bình bay phấp phới
x x x x x x
GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS hát đều , rõ lời, thực hiện đúng
Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ
GV cho học sinh gõ dạo đầu bằng tiếng trống ; gõ theo tiết tấu lời ca hết câu hát 1 sau đó
- Cho HS hát kết hợp nhún chân
- Nhận xét chỉnh sửa
- HS luyện tập theo nhóm
- Nhận xét
3 Củng cố dặn dò: 3'
? Em vừa học bài hát gì?
? Do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Nhận xét giờ học
- Dặn HSchuẩn bị bài sau
- ĐT
- HS đọc thuộc lời ca
Cờ hoà bình bay phấp phới
Trang 11Giữa trời xanh biếc xanh Kìa đàn bồ câu trắng trắng mắt tròn xoe hiền hoà
- HS hát kết hợp nhún chân
- Hoà bình cho bé