Tù tin, quyÕt t©m thùc hiÖn tèt néi quy, nhiÖm vô n¨m häc míi ®Ó ph¸t huy truyÒn thèng cña trêng.. 2, Néi dung vµ h×nh thøc.[r]
Trang 1Ngày 1 tháng 9 năm 2008 Tháng 9
Chủ điểm : Truyền thống nhà trờng
A.Mục tiêu
- Học sinh hiểu về truyền thống tốt đẹp của trờng và những thành tích của lớp
- Phấn khởi tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp
- Tạo thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trờng, lớp
B Nội dung
Hoạt động 1 : Bầu cán bộ lớp
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp
- Biết lựa chọn những cán bộ tốt và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
2, Nội dung và hình thức hoạt động
- Tổng kết năm học qua
- Bầu cán bộ lớp Có thể bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
3, Chuẩn bị hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý :
+ Phân công ngời chuẩn bị phiếu
+ Dự kiến ban kiểm phiếu
+ Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí lớp
4, Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài “ vui bớc tới trờng “
- Tuyên bố lí do , giới thiệu chơng trình , ngời điều khiển , th kí
- Lớp trởng báo cáo bản tổng kết
- Bầu cán bộ lớp mới :
Tiêu chuẩn cán bộ :
+ Học lực khá trở lên , hạnh kiểm tốt
+ Tác phong nhanh nhẹn
+ Nhiệt tình và có trách nhiệm
+ Có năng lực hoạt động đoàn thể
- Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ
- Ngời điêu khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến :
+ Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp
+ Hứa hẹn sẽ làm tốt nhiệm vụ đợc giao
+ Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ
5, Kết thúc hoạt động
Ngời điêu khiển chúc mừng cán bộ lớp mới , chúc cả lớp đoàn kết , hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm
Hoạt động 2 : Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh hiểu rõ nội quy , nhiệm vụ năm học mới
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhău cùng thi hành
2, Nội dung hình thức hoạt động
a, Nội dung :
+Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện
+Những nhiệm vụ của năm học và ý nghĩa của nó
b, Hình thức :
thảo luận câu hỏi , liên hệ thực tế
3, Chuẩn bị
a, Về phơng tiện :
+ Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
+ Một số câu hỏi
Trang 2Câu 1 : bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trờng ?
Câu 2 : việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trờng sẽ có tác dụng gì đối với bản thân ?
Câu 3 : Theo bạn , viêc thực hiện nội quy nhà trờng của lớp ta trong năm học vừa qua nh thế nào ?
Câu 4 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội quy ?
Câu 5 : Trong năm học này bạn phảI thực hiện tốt nhng nhiệm vụ gì ?
b, Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm :
+ Phổ biến yêu cầu , nội dung , kế hoạch hoạt động
+ Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của trờng và việc thực hiện nội quy của bản thân
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi
Lớp thảo luận xây dựng chơng trình ,hình thức hoạt động và phân công
cụ thể cho từng cán sự , từng tổ
4, Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể một bài
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do giới thiệu chơng trình hoạt động , th kí
- Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi cho cả lớp tháo luận
- Dựa vào đáp án , ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ
5, Kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội quy và hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoạt động 3 : Ca hát mừng năm học mới
Mừng thầy cô và bạn bè
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi
- bồi dỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trờng,lớp,quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè Phấn khởi tự hào về trờng lớp mình Tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trờng
2, Nội dung và hình thức
a, Nội dung
Ca ngợi trờng lớp, thầy cô, bạn bè
b, Hình thức :
+ Thi hát, ngâm thơ, , giữa các tổ
+ Thi sáng tác thơ giữa các tổ
+Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp
3, Chuẩn bị hoạt động
a, Về phơng tiện :
+Những bài hát, bài thơ về trờng lớp
+Hệ thống các câu hỏi và đáp án
+Bản quy ớc về thang điểm
b, Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chuêong trình, kế hoạch thời gian tiến hành cho cả lớp
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung kế hoạch hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể
4, Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt động
- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu
Nội dung 1 : thi hát ngâm thơ về trờng lớp thân yêu
+ Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện
Trang 3+ Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn.
Nội dung 2 : Trò chơi ‘ Trả lời nhanh và đúng ‘
+ Dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi
+ ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi, học sinh xung phong trả lời :
Câu 1 : Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta Câu 2 : bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô) hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của tr-ờng ta
Câu 3 : bạn có biết họ, tên thầy cô giáo dạy lâu năm nhất ở trờng ta hiện nay không
Câu 4 : bạn hãy hát bài hát có từ ‘ mái trờng xinh ‘
Câu 5 : bạn hãy hát bài hát có từ ‘ cô giáo em ‘
Câu 6 : hãy hát các bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập
Câu 7 : hãy hát các bài hát trong đó có từ ‘lớp ‘
5, Kết thúc hoạt động
Công bố kết quả, nhận xét đánh giá kết quả hoạt động Biểu dơng những tổ có
điểm cao
Hoạt động 4 : Thi tìm hiểu về truyền thống của trờng
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh củng cố khác sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm gơng dạy tốt học tốt
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bàng việc phấn
đấu học tập
2, Nội dung và hình thức hoạt động
a, Nội dung
+ ý nghĩa của tên trờng
+ những truyền thống tốt đẹp của trờng
+ những tấm gơng học tốt
+ bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng
b, Hình thức
+ thi hỏi đáp và kể chuyện
+ thi đố vui và văn nghệ
3, Chuẩn bị
a, Về phơng tiện hoạt động
- Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các thầy cô giáo dạy tốt, các bạn học tốt
- Các bài hát về trờng, lớp
- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trờng và lớp
b, Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp,
đồng thời hớng dẫn cho học sinh su tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phơng tiện hoạt
động
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chơng trình
+ lựa chọn đội hình thi đấu
+ cử ban giám khảo và th kí
+ cử ngời điều khiển
+ dự kiến mời đại biểu
4, Tiến hành hoạt động
- hát tập thể
- ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chơng trình hoạt
động, mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc
- thực hiện cuộc thi.với các nội dung :
* Thi tìm hiểu về truyền thống của trờng
+Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu, từng câu hỏi cuộc thi
+ các đội báo tín hiệu trả lời, ngời dẫn chơng trình đọc ý kiến trả lời của từng
đội cho cả lớp nghe Giám khảo cho điểm từng tổ công khai lên bảng
Trang 4* Thi đố vui và văn nghệ
+ Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui
+ Mời các cổ động viên xung phong trả lời
5, Kết thúc hoạt động
- Trởng ban giám khảo công bố kết quả thi giữa các đội
- Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dơng hoặc khen thởng các đội đợc xếp hạng nhất, nhì
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả thi giữa các đội, các thành viên
* Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm:
- Học sinh tự đánh giá
- Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại
- Giáo viên chủ nhiệm tuyên dơng động viên các tổ
- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến kế hoạch chuẩn bị cho chủ điểm tháng 10
Ngày 1 tháng 10 năm 2008 Tháng 10
Chủ điểm : Chăm ngoan học giỏi
A Mục tiêu
- Học sinh hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành ngời công dân
có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội
- Học sinh có ý chí vơn lên đẻ các em đạt đợc mục đích đề ra và có thái độ học tập
đúng đắn
- Rèn luyện kỹ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kỹ năng trình bày trao đổi ý kiến trớc tập thể
B Nội dung:
Hoạt động 1 : Vâng lời Bác Hồ dạy – Em gắng học chăm
1, yêu cầu giáo dục
- Học sinh hiểu đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vơn lên
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể
2, Nội dung và hình thức
a, Nội dung
- Nội dung th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng năm 1945 và ý nghĩa, tác dụng của nó
- Vui văn nghệ
b, Hình thức
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác
3, Chuẩn bị
a, Về phơng tiện
- ảnh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi và đáp án
b, Về tổ chức
- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề
- Phân công :
+ mỗi cá nhân một bản th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc VN dân chủ cộng hoà
+ giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi cho tổ:
Câu 1 : Đọc th Bác có câu: “ Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các
em nữa, Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn độc lập”, bạn có suy nghĩ nh thế nào ?
Câu 2 : Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời Nếu không đợc học sẽ dẫn đến tổn hại gì đối với cá nhân và xã hội ?
Trang 5Câu 3 : Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác mong muốn ở học sinh những điều gì ?
Câu 4 : Trong th đã thể hiện những tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu niên nhi
đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? vì sao ?
4, Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4
- Cả lớp trao đổi câu hỏi : Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì ?
5, Kết thúc hoạt động
-Lớp tự đánh giá, chọn tổ trả lời nhanh nhất
Hoạt đông 2 : Lễ giao ớc thi đua tiết học tốt
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó
- Xác định thái độ học tập đúng đắn
- Rèn kỹ năng học bài
2, Nội dung và hình thức
a, Nội dung :
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
- Làm gì để có tiết học tốt
- Đăng kí thi đua giữa các tổ
b, Hình thức
- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt
3, Chuẩn bị hoạt động
a, Phơng tiện
- Các tổ họp và thống nhất nội dung thi đua theo 4 chỉ tiêu :
+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà
+ Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học
- Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời
b, Tổ chức
- Phân công trang trí
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
4, Tiến hành hoat động
a Mở đầu
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu, công bố chơng trình làm việc
b Thảo luận
Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi :
? Thế nào là một tiết học tốt
? Tác dụng của những tiết học tốt là gì
? Để có những tiết học tốt ngời học sinh cần phải làm gì
c Đăng kí thi đua
- Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
- Trao đổi về biện pháp thực hiện
- Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phần thảo luận
5, Kết thúc hoạt động
- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc đợc phân công
- Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động thi đua
Hoạt động 3 : Hội vui học tốt
Trang 61, Yêu cầu giáo dục
- Ôn tập củng cố kiến thức các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi
- Rèn t duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện trả lời câu hỏi
2, Nội dung và hình thức
a Nội dung
- Kiến thức của các môn học
- Các kiến thức chung về tự nhiên xã hội phù hợp
b Hình thức
- Thi trả lời câu hỏi :
+ thi cá nhân
+ Thi giữa đại diện tổ
3, Chuẩn bị hoạt động
a về phơng tiện
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Một số tiết mục văn nghệ
b về tổ chức
- Lập ban tổ chức
- Mời cô giáo tham gia ban giám khảo
4, Tiến hành hoạt động
a mở đầu :
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do
b Hội vui học tốt
Phần 1 : Ai nhanh ai giỏi
Phàn 2 : Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
5, Kết thúc hoạt động
- Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và tổ
- Cảm ơn sự tham gia của các thầy cô
- Văn nghệ
Tháng 11
Chủ điểm : Tôn s trọng đạo
A Mục tiêu :
- Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo
- Giáo dục học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn
s trọng đạo
B Nội dung
Hoạt động 1 : Lễ đăng kí thi đua “ Hoa điểm tốt dâng thầy cô”
1, Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc công lao của các thầy cô
- Có ý chí quyết tâm tu dỡng học tập tốt
2, Nội dung và hình thức
a Nội dung
- Tìm hiểu về công lao và tình cảm của các thầy cô đối với học sinh
- Phát động đăng kí thi đua
b Hình thức
- Trao đổi, tìm hiểu
- Lễ đăng kí thi dua
3, Chuẩn bị hoạt động
4, Tiến hành hoạt động
a khởi động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do
b Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi
Trang 7c Đăng kí thi đua tuần học tốt
5, Kết thúc hoạt động
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia các hoạt
động của các tổ và cá nhân
Hoạt động 2 : Hát về thầy cô và mái trờng
1, Yêu cầu giáo dục
Học sinh hiểu ý nghĩa các bài hát về thầy cô và nhà trờng
2, Nội dung và hình thức : Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò
3, Chuẩn bị
a Về phơng tiện
- Nhạc cụ
- Cây “ Hoa dân chủ” với các yêu cầu hát, đọc thơ
b Về tổ chức
- Ban tổ chức
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Trang trí
- Mời giáo viên âm nhạc làm cố vấn
4, Tiến hành hoạt động
a Khởi động
- Hát tập thể
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề
b Phần giao lu
- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi, nếu làm đúng có thởng, nếu làm sai bị phạt
5, Kết thúc hoạt động
- Đại diện học sinh cảm ơn thầy cô giáo đã đến dự
- Nhận xét về tinh thần của các tổ và cá nhân
Hoạt động 3 : Tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo VN 20-11
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô trong hoạt động học tập, sinh hoạt
và giao tiếp
2, Nội dung và hình thức
a Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo VN
- Học sinh, đại diện hội phụ huynh chúc mừng thầy cô
- Văn nghệ
b Hình thức
- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô và đại diện phụ huynh
- Trao đổi
3, Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện
- Lời chúc mừng
- Các tiết mục văn nghệ
- Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm
b Về tổ chức
- Ban tổ chức
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Mời đại biểu
- Hoa tặng thầy cô
4, Tiến hành hoạt động
a Khởi động
Trang 8- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do, giới thiệu
b Chúc mừng thầy cô giáo
- Đại diện học sinh phát biểu chào mừng thầy cô
- Một số bạn thay mặt học sinh tặng hoa thầy cô
- Đại diện hội phụ huynh phát biểu ý kiến
- Thầy cô giáo phát biếu ý kiến
c Liên hoan văn nghệ
5, Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể
- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu
Hoạt động 4 : Bình báo tờng
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của ngời học sinh
- Có thái độ trân trọng yêu thích những sáng tác về thầy cô
- Rèn kỹ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác
2, Nội dung và hình thức
a Nội dung
Sáng tác các bài báo tờng, tập hợp lại thành tờ báo tờng
b Hình thức
- Để nguyên các bài báo do học sinh tự trình bày, dán lên băng giấy dài để học sinh dễ xem xét
- Treo báo tờng lên bảng, tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét…
- Bình chọn các bài báo đợc a thích nhất
3, Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện
- Cá nhân chuẩn bị báo tờng
- Ban báo tờng của lớp chuẩn bị tờ báo chung
- Mời các thầy cô làm cố vấn
b Về tổ chức
- Ban báo tờng cử ngời điều khiển
- Tờ báo tờng đợc treo cho học sinh xem ngay trớc đó
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
4, Tiến hành hoạt động
a Khởi động
- Hát tập thể
- Nêu mục đích buổi bình luận
b Bình luận và chọn lựa báo tờng
- Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến nhận xét của lớp để chọn ra khoảng 10 bài báo hay nhất
- Khi bình chọn :
+ đọc bài báo cho cả lớp nghe
+ tác giả bài báo nói về tâm t suy nghĩ của mình khi sáng tác
+ phân tích đánh giá của các bạn và của thầy cô giáo
- Bỏ phiếu bình chọn từ 3 đến 5 bài hay nhất
- Văn nghệ xen kẽ
- Mời đại diện thầy cô công bố kết quả
5, Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể
- Cảm ơn thầy cô giáo đến dự
Tháng 12
Chủ điểm : uống nớc nhớ nguồn
Trang 9A Mục tiêu
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động
B Nội dung
Hoạt động 1 : Những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc
1, Yêu cầu giáo dục
- Hiểu đợc sự hy sinh xơng máu cho tự do, độc lập dân tộc, đem lại hoà bình cho
đất nớc của những ngời con thân yêu của quê hơng
- Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta
- Tự giác học tập và rèn luyện tốt
2, Nội dung và hình thức
a Nội dung
- Những ngời con anh hùng của quê hơng
- Những bài thơ bài hát… ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội
b Hình thức
- Báo cáo kết quả tìm hiểu
- Thi ngâm thơ, hát , kể chuyện…
3, Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện
- Các t liệu về các anh hùng liệt sỹ
- Các bài hát bài thơ… về các anh hùng liệt sỹ…
b Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch
+ cử ngời điều khiển
+ Cử ban giám khảo
+ Cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình
+ Cử ngời mời đại biểu
4, Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu
- Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ
+ mời lần lợt đại diện từng tổ báo cáo
+ ban giám khảo chấm điiểm công khai
5, Kết thúc hoạt động
- Ban giám khảo công bố kết quả
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần
- Biểu dơng và rút kinh nghiệm
- Ngời điều khiển thay mặt lớp nói lời cảm ơn và chúc sức khoẻ giáo viên chủ nhiệm và tất cả các bạn
Hoạt động 2 : Hát về quê hơng và quân đội anh hùng
1, Yêu cầu giáo dục
- Học sinh biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hơng, yêu quý và biết ơn bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi nổi và phát triển năng khiếu
2, Nội dung và hình thức
a Nội dung
- Ca ngợi quê hơng đất nớc
- Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng
- Ca ngợi các anh hùng liệt sỹ…
b Hình thức
Hát, ngâm thơ, kể chuyện về quê hơng
Trang 103, Chuẩn bị hoạt động
a Về phơng tiện
- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hơng, về quân đội, về các anh hùng liệt sỹ…
- Nhạc cụ
- Trang phục , hoá trang
b Về tổ chức
- Giáo viên nêu yêu cầu nội dung , kế hoạch hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động và phân công : + ngời điều khiển
+ trang trí lớp…
+ các tiết mục văn nghệ
4, Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do và giới thiệu
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ tập thể
- Mời lần lợt tiết mục tập thể của từng tổ
- Lớp bình chọn tiết mục văn nghệ tập thể
- Biểu diễn tiết mục văn nghệ cá nhân sau đó bình chọn
5, Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển công bố các tiết mục tập thể và cá nhân theo thứ hạng nhất nhì ba…
- Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
- Ngời điểu khiển tuyên bố kết thúc hoạt động
Hoạt động 3 : Thi kể chuyện lịch sử