1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bien ban thanh tra toan dien

18 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 27,16 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Naêm hoïc 2008-2009 Tröôøng TH Traàn Quoác Toaûn 1 ñaõ trieån khai toå chöùc thöïc hieän ñaày ñuû caùc nhieäm vuï troïng taâm naêm hoïc cuûa Boä ñeà ra theo saùt ñuùng vôùi höôùng daãn [r]

Trang 1

Mẫu 1 CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 24 tháng 12 năm 2008

BIÊN BẢN THANH TRA Về đội ngũ cán bộ , nhà giáo và nhân viên

Cơ sở giáo dục : TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN I

( số lượng , chất lượng đội ngũ cán bộ , nhà giáo , nhân viên )

1 Ban giám hiệu (Ban giám đốc) : 03

So với quy định ( đủ , thiếu ) :Đủ

2 Tổng số nhà giáo : 29

- Phân theo bộ môn( khoa ) : +Aâm nhạc: 1

+Tin học: 1 +Anh văn: 1 +Mỹ thuật: 1 +Giáo viên đứng lớp: 24 +GV làm tổng phụ trách: 1

So với quy đinh ( đủ , thiếu ) : đủ

- Tỉ lệ nhà giáo đạt chuẩn và trên chuẩn :

Đạt chuẩn : 28/29 đạt chuẩn và trên chuẩn

3 Nhân viên : 04

So với quy định ( đủ thiếu ) đủ

1 Ưu điểm

- Đủ về số lượng , đạt chuẩn và trên chuẩn 96,5%

- Phẩm chất đạo đức tốt , chấp hành tốt các qui định qui chế của ngành và qui chế của trường

- Về chuyên môn : Có khả năng đảm bảo nhiệm vụ giảng dạy được phân công

2 Nhược điểm

Kiến nghị

- Tăng cường việc kiểm tra xây dựng các chuyên đề về chuyên môn

T/M CƠ SỞ GIÁODỤC TM ĐOÀN THANH TRA (ký, đóng dấu và ghi họ tên ) (ký và ghi họ tên )

Trang 2

Mẫu 2 CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 24 tháng 12 năm 2008

BIÊN BẢN THANH TRA Về cơ sở vật chất kỹ thuật

Cơ sở: giáo dục :TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN I

I/ Kết quả kiểm tra

1/ Diện tích khuôn viên , cảnh quan môi trường sư phạm :

Diện tích : 8058m2

2/ Phòng học, phòng làm việc, phòng thí nghiệm thực hành, phòng bộ môn , thư viện, phòng đa chức năng, phòng y tế :

- Phòng học : 18phòng

- Phòng làm việc : 03

- Phòng thư viện : 01

- Thiết bị: 01

3/ Bếp ăn tập thể, khu nội trú, bán trú, khu vực để xe, sân chơi, bãi tập, nhà

đa chức năng :

Bếp ăn tập thể; 1

Nhà đa năng: 1

Nhà để xe: 2

Sân chơi: 1

Bãi tập: 1

4/ Trang thiết bị dạy học, sách thư viện :đầy đủ

5/ Việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất kỷ thuật : Bảo quản và sử dụng tốt

6/ Kinh phí cho hoạt động giáo dục :

II/ Nhận xét :

1/ Ưu điểm :

- Mặt bằng nhà trường tốt, có qui hoạch tổng thể

- Phòng học có đủ cho 100% học sinh học 2 buổi/ngày

2/ Nhược điểm :

III/ Kiến nghị :

Trang 3

Mẫu 3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 24 tháng 12 năm 2008

BIÊN BẢN THANH TRA

Việc thực hiện kế hoạch giáo dục

_

Cơ sở giáo dục: TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN I

I Kết quả kiểm tra

1 Kế hoạch phát triển giáo dục

a / Số lớp và số học sinh , sinh viên ở từng khối ( khoá ) và toàn trường

TT Khối Số

lớp

Tsố HS

DT

So với đầu năm Số lớp 2buổi /

ngày

b/ Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục được giao

Đảm bảo tốt việc lập hồ sơ theo đúng qui định Thực hiện tốt công tác điều tra , tuyển sinh, phổ cập đúng đụ tuổi đạt 99,63%

c/ Thực hiện quy chế tuyển sinh :

Đúng qui chế của ngành

d / Tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban :

Đến thời điểm kiểm tra không có học sinh bỏ học.

2 Tổ chức giảng dạy , học tập thực hiện chương trình, nội dung , kế hoạch dạy học các bộ môn văn hoá

a , Thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch giảng dạy -Đúng qui định của biên chế năm học

b , Kết quả kiểm tra hồ sơ chuyên môn của nhà trường

- Đầy đủ số lượng theo qui định

- Các loại hồ sơ đều có đánh giá xếp loại tốt

3 Thực hiện quy chế về kiểm tra, thi, đánh giá xếp loại học sinh, sinh viên

- Đúng thông tư hướng dẫn của Bộ, liên ngành(Theo quyết định số 30/BGD&ĐT)

4 Kết quả thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi (nếu có ) 3 năm liền kề thời điểm thanh tra

- Có thi học sinh giỏi cấp trường

5 Xác nhận hoặc cấp văn bằng, chứng chỉ của cơ sở giáo dục

- Có sổ cấp bằng và giấy chứng nhận đầy đủ, rõ ràng, kiểm tra chặt chẽ

6 Kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo ( có thể kết hợp lấy kết quả các cuộc thanh tra hoạt động sư phạm độc lập trong cùng năm học)

Trang 4

a Về hồ sơ chuyên môn của nhà giáo : Tốt

b, Việc thực hiện các quy định về chuyên môn : đầy đủ

c , Kết quả xếp loại các giờ dạy cho đoàn thanh tra dự

- Loại giỏi : 7 đạt tỷ lệ : 78 %

- Loại khá : 2 đạt tỷ lệ : 22 %

- Loại trung bình : đạt tỷ lệ :

- Loại yếu : đạt tỷ lệ

7 Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục đạo đức và kết quả xếp loại hạnh kiểm học sinh , sinh viên của 3 năm liền kề

Loại tốt

Loại khá

Loại trung bình

Loại yếu

609 9

98,5 1,5

613 1

99,8 0,2

621 1

99,84 0,16

8 Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục thẩm mỹ , thể chất

Thực hiện tốt

9 Thực hiện nội dung , chương trình giáo dục quốc phòng

……….

10 Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục lao động hướng nghiệp , dạy nghề

………

11 Thực hiện , chăm sóc nuôi dưỡng theo quy định ( nếu có)

………

12 Kết quả xếp loại học lực của học sinh , sinh viên của 3 năm liền kề :

Loại Giỏi

Loại khá

Loại trung bình

Loại yếu

145 286 177 10

23,5 46,3 28,6 1,6

178 300 123 13

29 48,9 20 2,1

140 287 178 17

22,5 46,3 28,5 2,7

1.3.Các nhiệm vụ khác được giao ( nếu có )

Thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao

1.4 Thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học , phục vụ xã hội ( nếu có )

……… 1.5 Kết quả đánh giá chất lượng giáo dục, đào tạo và kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, đào tạo ( nếu có )

………

II Nhận xét

1.Ưu điểm

-Thực hiên tốt qui trình xây dựng kế hoạch phát triển nhà trương

- Thiết lập các loại hồ sơ quản lý nhà trường đầy đủ theo qui định và yêu cầu

- Xây dựng đội ngũ đoàn kết, bố trí sử dụng hợp lý biên chế lao động

Trang 5

2 Nhược điểm

Cần thực hiện tốt hơn nữa công tác đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên.

III Kiến nghị

T/M CƠ SỞ GIÁO DỤC T/M ĐOÀN THANH TRA (ký , đóng dấu và ghi họ tên ) ( ký và ghi họ tên )

Trang 6

Mẫu 4 CỘNG HOÀ XA ÕHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 24 tháng 12 năm 2008

BIÊN BẢN THANH TRA Công tác quản lý của thủ trưởng cơ sở giáo dục

Cơ sở giáo dục trường : TH TRẦN QUỐC TOẢN 1

I KẾT QUẢ KIỂM TRA :

1 Xây dựng kế hoạch giáo dục :

Nhà trường có xây dựng kế hoach giáo dục, đúng hướng dẫn, có số liệu gốc, chứng cứ cụ thể bằng văn bản

2/ Quản lý hồ sơ nhân sự và bố trí, sử dụng cán bộ, nhà giáo, nhân viên :

- Hồ sơ quản lý cán bộ đầy đủ, số người bố trí sử dụng hợp lý 3.Thực hiện quy chế dân chủ giải quyết khiếu nại tố cáo trong cơ sở giáo dục :

Tốt

4 Công tác kiểm tra của thủ trưởng cơ sở giáo dục theo qui định :

Kiểm tra thường xuyên đầy đủ theo qui định

5 Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội thực hiện chế độ chính sách đối với nhà giáo và trường học :

Đầy đủ theo hướng dẫn chỉ đạo của cấp trên

6 Quản lý hành chính, tài chính, tài sản :

Có đầy đủ các loại sổ sách cần thiết để quản lý toàn diện các hoạt động của nhà trường

7 Công tác tham mưu , xã hội hoá giáo dục : làm tốt công tác tham mưu, chuẩn

bị xây dựng 06 phòng học cấp 3.

8 Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh, sinh viên : Có theo giõi chặt chẽ, số lượng, chất lượng giữa các kỳ học

9 Phối hợp công tác giữa lãnh đạo cơ sở giáo dục với các đoàn thể quần chúng , ban đại diện cha mẹ học sinh.

Tổ chức tốt đại hội đầu năm học theo đúng qui trình , phát huy được vai trò của các tổ chức trong nhà trường và vai trò của địa phương, hội cha mẹ học sinh với nhà trường

II NHẬN XÉT

1 Ư u điểm :

- Có đầu tư, nghiên cứu, áp dụng những kiến thức quản lý và xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học và phát triển nhà trường

- Có chú ý thiết lập các cơ sở quản lý ban đầu về tổ chức tài chính , hành chính nhà trường, xây dựng được tập thể sư phạm đoàn thể tốt

- Phối hợp tốt với các đoàn thể trong nhà trường , tham mưu tốt chính quyền địa phương , hội CMHS , thôn buôn , đơn vị kết nghĩa ,thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục

2 Nhược điểm :

Công tác thanh kiểm tra còn hạn chế(Vì bận đi học).

III Kiến nghị :

Trang 7

TM CƠ SỞ GIÁO DỤC TM ĐOÀN THANH TRA ( ký , đóng dấu , ghi rõ họ tên ) ( ký , ghi rõ họ tên )

Trang 8

Mẫu 5

UBND HUYỆN KRÔNG PĂK CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG BUK Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 23 tháng 12 năm2008

BÁO CÁO KẾT QUẢ THANH TRA

Kính gửi : Phòng GD& ĐT Krông Pắc

Thực hiện quyết định số: 453/QĐ – T Tr ngày15 tháng 12 năm 2008 của Phòng GD & ĐT Krông Pắk về thực hiện thanh tra toàn diện trường tiểu học Trần Quóc Toản1.Đoàn thanh tra đã tiến hành thanh tra toàn diện từ ngày23 đến ngày 24 tháng 12 năm 2008

I NHỮNG CÔNG VIỆC ĐOÀN ĐÃ TIẾN HÀNH :

- Thanh tra đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên

- Thanh tra cơ sở vật chất kỹû thuật

- Thanh tra việc thực hiện kế hoạch giáo dục

- Thanh tra công tác quản lý của thủ trưởng đơn vị.

Căn cứ vào biên bản thanh tra đánh giá từng nội dung, đoàn thanh tra báo cáo kết quả như sau:

II KẾT QUẢ THANH TRA TỪNG NỘI DUNG

1. Về tổ chức cơ sở giáo dục :

a, Số lượng :

Ban giám hiệu : 3 đ/c

Tổng số nhà giáo : 29 đ/c

Nhân viên : 4 đ/c

So với quy định: đủ

b, Nhận xét về chất lượng đội ngũ

Ưu điểm :

- 96,5% giáo viên đạt chuẩn (01 GV chưa chuẩn đã trên 50 tuổi).

- 100% CBGV NV có khả năng đảm nhận nhiệm vụ được giao

- Có tinh thần đoàn kết nhiệt tình ,trách nhiệm với công việc

Hạn chế :

2 Về cơ sở vật chất kỹ thuật

a/Ưu điểm :

- Mặt bằng nhà trường tốt, có qui hoạch tổng thể

- Phòng học có đủ cho học sinh học 2buổi/ ngày

- b/ Nhược điểm :

3 Về việc thực hiện kế hoạch giáo dục, đào tạo .

a, Số lớp , số học sinh và toàn trường :

Tổng số lớp: 20 với 654 em Trong đó :

Khối 1: 4 lớp : 126 em

Khối 2: 4 lớp 143 em

Khối 3: 4 lớp 129 em

Khối 4: 4 lớp 122 em

Trang 9

Khối 5 : 4 lớp 134 em

b, Kết quả xếp giờ dạy do đoàn thanh tra dự :

- Loại giỏi : 07 đạt tỉ lệ 78%.

- Loại khá : 02 đạt tỉ lệ 22%

- Loại trung bình : ……… đạt tỉ lệ ……….%

- Loại yếu : ……… đạt tỉ lệ ……… %

c , Kết quả xếp loại học sinh 3 năm liền kề

Thực hiện đầy

d , Kết quả xếp loại học lực học sinh 3 năm liền kề

Loại trung

e, Nhận xét chung về việc thực hiện kế hoạch giáo dục, đào tạo

- Ưu điểm :

Thực hiện đúng tiến độ chương trình và biên chế năm học

Tổ chức hoạt động sư phạm nhà trường đúng qui định , qui chế hướng dẫn của ngành Quản lý , phân công đội ngũ hợp lý

- Nhược điểm

4/Công tác quản lý thủ trưởng cơ sở giáo dục

Ưu điểm :

- Có đầu tư nghiên cứu học tập áp dụng những kiến thức quản lý vào xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học và phát triển nhà trường

- Có chú ý thiết lập cơ sở quản lý ban đầu của nhà trường về tổ chức, tài chính, tài sản hành chính đáp ứng được nhu cầu quản lý, thông tin

- Xây dựng được tập thểâ sư phạm đoàn kết có tâm huyết với nghề nghiệp

Nhược điểm :

- Công tác kiểm tra nội bộ cần được thực hiện kịp thời

III KIẾN NGHỊ

- Với nhà trường : Cần tăng cường công tác kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên

TRƯỞNG ĐOÀN THANH TRA ( ký, đóng dấu và ghi họ tên )

Trang 10

Mẫu 6

UBND HUYỆN KRÔNG PĂK CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG PĂK Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 24 tháng 12 năm 2008

KẾT LUẬN THANH TRA TOÀN DIỆN

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN I

Căn cứ vào báo cáo kết quả thanh tra ngày 24 tháng 12 năm 2008 của đoàn thanh tra toàn diện trường tiểu học Trần Quốc Toản1 từ ngày 23 tháng 12 đến ngày 24 tháng 12 năm 2008 trưởng phòng GD- ĐT Krông Pắk kết luận như sau :

I KẾT QUẢ THANH TRA TỪNG NỘI DUNG

1.Về tổ chức cơ sở giáo dục

a/ Ưu điểm

- Bố trí sử dụng đội ngũ giáo viên hiện có hợp lý

- Chất lượng đội ngũ : 96,5% đạt chuẩn và trên chuẩn , có tâm huyết với nghề nghiệp

b/ Nhược điểm

2 Về cơ sở vật chất kỷ thuật

a/ Ưu điểm :

-Diện tích mặt bằng đạt qui định 10 m2/HS đã có qui hoạch tốt

-Đủ phòng học để học 2 buổi /ngày

b/Nhược điểm

3.Việc thực hiện kế hoạch giáo dục , đào tạo

a/Ưu điểm

- Đảm bảo thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm năm học, sát đúng với hướng dẫn của Sở, Phòng

- Tổ chức hoạt động dạy và học đúng biên chế, chương trình, qui chế, qui định của ngành

b/ Nhược điểm

4 Công tác quản lý của thủ trường cơ sở giáo dục.

a/ Ưu điểm :

- Có đầu tư nghiên cứu học tập áp dụng những kiến thức quản lý vào xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học và phát triển nhà trường

-Có chú ý thiết lập cơ sở quản lý ban đầu của nhà trường về tổ chức, tài chín, tài sản hành chính đáp ứng được nhu cầu quản lý, thông tin

-Xây dựng được tập thể sư phạm đoàn kết có tâm huyết với nghề nghiệp

b/ Nhược điểm :

Trang 11

Công tác kiểm tra nội bộ cần đượcthực hiện kịp thời.

II KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

1/ Kết luận

a/ Ưu điểm

-Năm học 2008-2009 Trường TH Trần Quốc Toản 1 đã triển khai tổ chức thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ trọng tâm năm học của Bộ đề ra theo sát đúng với hướng dẫn của Sở, Phòng giáo dục đào tạo

- Hoạt động sư phạm của đội ngũ giáo viên đảm bảo tốt đúng qui chế, qui định, biên chế hướng dẫn của ngành

- Thực hiện chương trình giảng dạy đầy đủ đúng tiến độ

b/ Nhược điểm

2/ Kiến nghị

-Với nhà trường : Công tác kiểm tra nội bộ cần đượcthực hiện kịp thời

3 Xếp loại chung: Tốt

NGƯỜI RA QUYẾT ĐỊNH THANH TRA

Trang 12

Mẫu 7: CỘNG HÒA XÃ HỌI

CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Eakly, ngày ……… tháng ……… năm 2009

BIÊN BẢN THANH TRA Hoạt động sư phạm của nhà giáo

Họ và tên nhà giáo:

Dạy môn:

Năm vào ngành:

Nhiệm vụ được giao:

Đơn vị công tác:

I Kết quả thanh tra 1 Phẩm chất chính trị đạo đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do Thủ trưởng cơ sở giáo dục cung cấp)

2 Kết quả công tác được giao: a Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên môn - Về hồ sơ chuyên môn:

- Việc thực hiện các quy định về hồ sơ chuyên môn:

b Kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự (có phiếu dự giờ theo mẫu của BGD&ĐT)

c Kết quả giảng dạy của nhà giáo: do cán bộ thanh tra trực tiếp khảo sát và kết quả học tập bộ môn (sổ gọi tên ghi điểm của lớp do nhà giáo giảng dạy) - Loại giỏi: đạt tỷ lệ %

- Loại khá: đạt tỷ lệ %

- Loại trung bình: đạt tỷ lệ %

- Loại yếu: đạt tỷ lệ %

d Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao (trên cơ sở nhận xét của Thủ trưởng cơ sở giáo dục)

3 Đề xuất xếp loại nhà giáo theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày

21/03/2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá xếp loại giáo viên

Trang 13

mầm non và giáo viên phổ thông công lập và các văn bản hướng

dẫn của Bộ GD&ĐT.

II Kiến Nghị:

1 Với đối tượng thanh tra:

2 Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp:

Ý KIẾN CỦA NHÀ GIÁO

(ký và ghi rõ họ tên)

THANH TRA

(Ký đóng dấu và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ

họ tên)

Trang 14

Mẫu 8

UBND HUYỆN KRÔNG PĂK CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG PĂK Đôcï Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

Ea Phê, ngày 14 tháng12 năm 2008

BÁO CÁO KẾT QUẢ THANH TRA Hoạt động sư phạm của nhà giáo trường tiểu học Krông Búk

Kính gửi: Phòng GD và ĐT krông pắc

Thực hiện quyết định số 49/QĐ – T Tr ngày12 tháng 03 năm 2008 GD &ĐT về việc thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo tại trường tiểu học Krông Búk Đoàn thanh tra đã tiến hành thanh tra từ ngày 12 tháng 3 năm 2008

Tổng số nhà giáo được thanh tra : 13 đ/c

Phân theo bộ môn : GV 10 đ/c , cán bộ quản lý : 3 đ/c

I KẾT QUẢ THANH TRA :

1 Nhận xét chung về phẩm chất chính trị , đạo đức , lối sống ( trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do thủ trưởng cơ sở giáo dục cung cấp )

a, Ưu điểm

- Có nhận thức đầy đủ về chủ trương đường lối của Đảng , pháp luật của nhà nước

- Thực hiện đầy đủ qui chế qui đinh của ngành , chấp hành tốt về kỷ luật lao động

b, Nhược điểm :

Ngày đăng: 17/04/2021, 17:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w