-TrÎ biÕt c«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh... -Cho trÎ lµm quen víi bµi míi..[r]
Trang 1Kế hoạch nội dung chủ đề nhánh
Tuần 2:Gia đình
1.Kiến thức -Giúp trẻ biết đợc gia đình của bé
-Trẻ biết đợc gia đình của bé có bố mẹ và những ngời thân -Trẻ biết đợc tên các thành viên trong gia đình
-Trẻ biết đợc một số đồ dùng cần cho bé -Trẻ hát đợc bài :Em biết vâng lời mẹ -Trò chuyện với trẻ về công dụng của đồ dùng -Trẻ đọc thuọc bài thơ :bạn của bé
-Chơi thao tác vai :bế em ,cho em ăn , -Hoạt động với đồ vật xâu vòng tặng bạn ,xếp bàn ghế -Trẻ hứng thú chơi các trò chơi
2.Kỹ năng :-Trẻ đọc thuộc một số bài thơ ,câu chuyện
-Trẻ hát đợc một số bài hát đơn giản dễ thuộc ,biết chơi các trò chơi theo sự h-ớng dẫn của cô
- Phát triển ngôn ngữ ,rèn kỹ năng phát âm cho trẻ -Rèn kỹ năng nhận biết phân biệt màu sắc ,kỹ năng xếp hình -Trẻ biết cảm nhận và yêu thích cái đẹp
3.Thái độ : -Trẻ yêu trờng ,yêu lớp ,yêu thơng bạn bè biết giúp đỡ bạn
-Trẻ biết kính trọng và yêu quý các cô trong trờng -Trẻ yêu thơng những ngời thân trong gia đình -Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi để đúng nơi quy định -Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân ,không vứt rác bừa bãi
-Trẻ có ý thức ,ngoan ngoãn lễ phép trong giờ học
Nội dunh thực hiện chơng trình
Tuần 2: chủ đề :gia đình
Chủ đề nhánh :gia đình
Thứ 2/12/10/2009.
Soạn giáo án
Đón trẻ :
-Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến cô đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn
Trò chuyện với trẻ
-Cô trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?
-Hôm nay ai đa con đến trờng?
-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình
-Cô dặn dò trẻ phải ngoan ngoãn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mục đích yêu cầu :cô điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các bạn trong lớp
Thể dục sáng
-Tập với bài : “Bé tập thể dục sáng”.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung
Chơi tập có chủ đích : Phát triển nhận thức
Đề tài :Bé với ngời thân trong gia đình
I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức : -Trẻ biết tên goị của mình ,tên của bố mẹ, tên gọi của ông bà ,anh chị
Trang 2-Trẻ biết công việc của các thành viên trong gia đình 2.Kỹ năng : -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
-Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ 3.Thái độ :Trẻ biết yêu thơng quan tâm đến những ngời thân trong gia đình nh ông bà, bố mẹ,anh chị
Trẻ biết vâng lời cô giáo ,yêu thơng giúp đỡ bạn bè II.Chuẩn bị :Tranh ảnh màu có hình ảnh của bé với cảnh sinh hoạt trong gia đình
III.Cách tiến hành :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*ổn định tổ chức :
Cô cùng trẻ hát bài : “cháu yêu bà”
Các con vừa hát bài gì ?
Hoạt động 1:Trò chuyện với trẻ về những ngời thân trong gia
-Cô treo tranh và giới thiệu
-Đây là bức tranh của gia đình bạn Hùng
-Gia đình bạn hùng có những ai ?ông bà ,bố mẹ ,anh chị
-Gia đình bạn hùng đang làm gì ?
-Cô cho trẻ kể về gia đình mình ?
-Nhà con có những ai ?
-Cháu con mẹ nào ?
-Mẹ con làm gì ?
-Gia đình cháu có sống cùng ông bà không?
Hoạt động 2:Đọc thơ.
-Cho trẻ đọc bài thơ: “yêu mẹ”
Giáo dục :các con có yêu ông bà,bố mẹ không ?
-Yêu ông bà ,bố mẹ con phải làm gì?
Hoạt động 3:Kết thúc
cho trẻ xâu vòng để tặng bà ,tặng mẹ nhân ngày 20/10.
Cô nhận xét tuyên dơng rồi chuyển hoạt động.
trẻ hát 2-3trẻ trả lời trẻ xem tranh
3-4trẻ trả lời 2-3 trẻ trả lời trẻ kể 2-3trẻ trả lời
trẻ trả lời
trẻ đọc thơ.
có ạ trẻ trả lời trẻ hoạt động
.Hoạt động ngoài trời
1 Quan sát vờn hoa
2 Trò chơi vận động :Ai tinh mắt
3 Chơi tự do
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :
-Trẻ đợc quan sát một số loại hoa trong vờn trờng
- Trẻ quan sát và gọi tên một số loại hoa trong vờn
2.Kỹ năng :Rèn kỹ năng quan sát , phát triển ngôn ngữ vvà vốn từ cho trẻ
3.Giáo dục :trẻ yêu các loại hoa ,biết giữ gìn môi trờng sạch sẽ
II.Chuẩn bị :không gian cho trẻ quan sát phải sạch sẽ
III.Tiến hành :
*ổn định tổ chức :Cô dặn dò trẻ trớc khi quan sát
Hoạt động 1.quan sát vờn hoa
-Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài ‘‘ hoa bé ngoan ’’
-Cho trẻ đi đến vờn hoa để quan sát ,hỏi trẻ vờn trờng có những gì ?
-Cô hỏi trẻ hoa nh thế nào ?có đẹp không ?
-Các con có thích không ?
Giáo dục :trẻ yêu thiên nhiên ,yêu cái đẹp ,biết giữ gìn cái đẹp
Hoạt động 2:Trò chơi vận động ‘‘ cái gì biến mất ’’
Cô nêu luật chơi cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Cô động viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 3:Chơi tự do cô bao quát trẻ chơi
-trẻ hát cùng cô
2-3 trẻ trả lời -trẻ trả lời -trẻ lắng nghe
-trẻ tham gia trò chơi -trẻ chơi
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế
-Chơi với đất nặn
-Xem truyện tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với các đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé
Trang 3-Cho trẻ làm quen với bài mới
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
*Đánh giá cuối ngày
Thứ 3/13/10/2009
Soạn giáo án
Đón trẻ :
-Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến cô đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn
Trò chuyện với trẻ
-Cô trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?
-Hôm nay ai đa con đến trờng?
-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình
-Cô dặn dò trẻ phải ngoan ngoãn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mục đích yêu cầu :cô điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các bạn trong lớp
Thể dục sáng
-Tập với bài : “Bé tập thể dục sáng”.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung
Chơi tập có chủ đích :Phát triển thể chất :
BTPTC:Thổi bóng VĐCB:Nhảy bật tại chỗ
TCVĐ:Bịt mắt bắt dê
I.Múc đích yêu cầu :
1.Kiến thức :
-Trẻ biết tên bài tập
-Trẻ biết nhún bật tại chỗ theo cô
-Trẻ biết thở sâu thổi bóng
2.Kỹ năng :
-Phát triển khả năng vận động của trẻ
-Rèn sợ nhanh nhẹn cho trẻ
3.Thái độ :
Trẻ yêu thích tập thể dục tập trung chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị :Mỗi trẻ 1quả bống đờng kính 15-20cm
Trang 4Sân tập rộng rãi ,sạch sẽ III.Cách tiến hành
*ổn định tổ chức :cô trò chuyện với trẻ ,dặn dò trẻ trớc khi tập
Hoạt động 1:khởi động
Cho trẻ đi theo cô ,vừa đi vừa hát bài một đoàn tàu 1-2vòng đứng thành vòng tròn
Hoạt động 2.Trọng động
a.BTPTC:Thổi bóng
-Cô tập lần 1:Không giải thích
-Cô tập lần 2:giải thích
-Cô tập cùng trẻ
Động tác 1:thổi bóng (tập 3-4lần)
TTCB:Trẻ đứng thoải mái ,bóng để dới chân ,2tay chụm lại để ra trớc miệng :
Tập :cô nói “thổi bóng”,trẻ hít vào thật sâu ,rồi thở ra từ từ,kết hợp hai tay dang rộng
(làm bóng to).
Động tác 2:Đa bóng kên cao
TTCB:Trẻ đứng tự nhiên ,2tay cầm bóng để ngang ngực
Tập :cô nói “đa bóng lên cao”,trẻ cầm bóng đa 2tay lên cao
cô nói “bỏ bóng xuống trẻ đa 2tay cầm bóng về t thế ban đầu
Động tác 3:cầm bóng lên
TTCB:Đứng chân ngang vai ,tay thả xuôi ,bóng để dới chân
Tập :cầm bóng lên trẻ cúi xuống 2tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực đẻ bóng xuống
trẻ cầm bóng cúi xuống đặt bóng xuống sàn
Động tác 4:Bóng nẩy :
TTCB:Đứng thoải mái ,2tay cầm bóng
Tập :trẻ nhún bật tại chỗ ,vừa nhảy vừa nói “bóng nẩy”
b.Vận động cơ bản :
Cô giới thiệu tên vận động :Hôm nay cô sẽ mở một cuộc thi cho lớp mình ,đó là cuộc thi
“nhảy bật tại chỗ”xem ai giỏi ,ai khoẻ lớp mình có đồng ý không ?
-Cô làm mẫu lần 1:không giải thích
-Cô làm mẫu lần 2:giải thích.
T thế chuẩn bị :cô đứng nghiêm 2chân chụm vào nhau ,khi nào cô nói “bắt bóng” thì các
con nhảy bật lên 2tay giơ lên cao
để bắt bóng Các con nhớ nhảy bật thật cao để bắt đợc bóng
-Trẻ thực hiện :
+Cô mời trẻ khá lên tập
+Trẻ thực hiện :2-3lần
+Nhóm ,tổ ,cá nhân thực hiện (sau mỗi lần tập cô chú ý sửa sai cho trẻ )
c.Trò chơi vận động :Bịt mắt bắt dê
-Cô nêu luật chơi cách chơi
-Cô cùng trẻ chơi 2-3lần
Hoạt động 3: Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1phút quanh sân
trẻ thực hiện 2-3lần
trẻ thực hiện
trẻ chú ý lắng nghe
trẻ xem cô tập
2-3 trẻ lên tập trẻ thực hiện nhóm ,tổ ,cá nhân tập trẻ chơi
Hoạt động ngoài trời :
-HĐCCĐ:Quan sát tranh gia đình
-TCVĐ:Tập tầm vông
-Chơi tự do
I.Múc đích yêu cầu
1.Kiến thức :Trẻ quan sát và biết đợc từng nhân vật trong tranh ,ông bà ,bố mẹ anh chị
2.Kỹ năng :Phát triển ngôn ngữ ,rèn kỹ năng quan sát cho trẻ
3.Thái độ :Trẻ biết yêu thơng ,quan tâm đến ngời thân ,những ngời xung quanh ,biết giúp đỡ bạn
bè
II.Chuẩn bị :Tranh ảnh về ông bà ,bố mệ ,anh chị bài hát cả nhà thơng nhau
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*ổn định tổ chức :cô và trẻ cùng hát bài “Bé lên ba”
Hoạt động 1:Quan sát tranh.
-Cho trẻ kể về gia đình của trẻ có những ai ?
-Hỏi trẻ tên của bố ,mẹ
-Cô đa tranh cho trẻ quan sát chỉ vào từng nhân vật trong tranh hỏi trẻ
-Đây là ai ?
-Mẹ đang làm gì ?
-Còn đây là ai ?
-Bố mặc áo màu gì ?
Giáo dục :các con có yêu thơng ông bà ,bố mẹ không ?
Vậy các con phải làm gì ?(học giỏi ,ngoan ngoãn ,nghe lời cô giáo nghe
lời bố mẹ ,ông bà )
Cô và trẻ hát bài :Cả nhà thơng nhau
Hoạt động2 :Trò chơi vận động
-Cô chơi với trẻ 2-3 lần
trẻ hát 2-3trẻ kể trẻ quan sát trẻ trả lời
2-3 trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ hát trẻ chơi
Trang 5-Chơi với từng tốp trẻ
Hoạt động 3:Chơi tự do
Cô bao quát trẻ chơi trẻ chơi
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế
-Chơi với đất nặn
-Xem truyện tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với các đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé
-Cho trẻ chơi trò chơi chi chi chành chành
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
Đánh giá cuối ngày
Thứ 4/14/10/2009.
Soạn giáo án
Đón trẻ :
-Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến cô đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn
Trò chuyện với trẻ
-Cô trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?
-Hôm nay ai đa con đến trờng?
-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình
-Cô dặn dò trẻ phải ngoan ngoãn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mục đích yêu cầu :cô điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các bạn trong lớp
Thể dục sáng
-Tập với bài : “Bé tập thể dục sáng”.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung:
Chơi tập có chủ đích :Phát trỉên nhậnh thức
Thơ: Yêu mẹ I.Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài thơ ,tên tác giả
-Trẻ đọc thuộc thơ cùng cô
2.Kỹ năng :
-Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm ,trẻ đọc thuộc thơ
-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Trang 6-Trẻ biết chơi trò chơi
3.Thái độ
-Giáo dục trẻ yêu quý bạn bè ,yêu quý những ngời xung quanh
II.Chuẩn bị
-Tranh thơ yêu mẹ
*ổn định tổ chức:Trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ :ở nhà các con có đợc mẹ yêu
không ?
-Khi đợc mẹ yêu các con mẹ thờng hôn vào đâu ?
Hoạt động 1:Giới thiệu bài thơ
Hôm nay cô có một bài thơ rất hay nói lên tình cảm của con dành cho mẹ đấy!
-Đó là bài thơ “Yêu mẹ”cuả tác giả
mà hôm nay cô sẽ dạy cho lớp mình
-Cô dọc lần 1.không tranh (cô nói tên bài thơ ,tên tác giả)
-Cô đọc lần 2 có tranh minh hoạ (giảng giải nội dung )
Bạn nhỏ trong bài thơ rất thơng và yêu mẹ vì mẹ phảidậy sớm nấu ăn cho
chúng mình rồi mới đợc đi làm
-Cô vừa đọc bài thơ gì ?
-Do ai sáng tác ?
Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc thơ
-Cả lớp đọc cùng cô 2-3lần
-Các con vừa đọc bài thơ gì ?
-Tác giả của ai ?
-Nhóm đọc ,tổ đọc ,cá nhân (cô chú ý sửa sai ,động viên khuyến khích trẻ )
Giáo dục trẻ :các con phải yêu thơng mẹ ,vâng lời mẹ ,vâng lời cô giáo và giúp
đỡ bạn bè
Hoạt động 3:Kết thúc
Cô cho trẻ hát bài “Hoa bé ngoan” chuyển hoạt động
Hoạt động ngoài trời
1.Quan sát tranh gia đình
2.Trò chơi vận động :Tập tầm vông
3.Chơi tự do
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế
-Chơi với đất nặn
-Xem truyện tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với các đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé
-Cho trẻ làm quen với bài mới
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
*Đánh giá cuối ngày.
Thứ 5/15/10/2009
Soạn giáo án
Đón trẻ :
Trang 7-Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến cô đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn
Trò chuyện với trẻ
-Cô trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?
-Hôm nay ai đa con đến trờng?
-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình
-Cô dặn dò trẻ phải ngoan ngoãn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mục đích yêu cầu :cô điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các bạn trong lớp
Thể dục sáng
-Tập với bài : “Bé tập thể dục sáng”.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung :
Chơi tập có chủ đích Phát triển tình cảm xã hội
Đề tài :Hát (vđ):Em biết vâng lời mẹ Trò chơi :Trời nắng trời ma
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ nhớ tên bài hát và biết đợc tác giả của bài hát “Em biết vâng lời mẹ dặn”nhạc và lời Minh Khang
-Trẻ hát và vận động đúng nhịp bài hát :Em biết vâng lời mẹ và bài trời nắng trời ma
-Trẻ hứng thú
2.Kỹ năng :
-Rèn kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ
-Trẻ biết chơi trò chơi ,vận động đúng nhịp theo bài hát
3.Thái độ :
-Trẻ yêu thích môn nhạc ,thích đợc hát và chơi các trò chơi
-Trẻ yêu thơng biết vâng lời mẹ và cô giáo
-Trẻ chơi cùng bạn và không trành giành đồ chơi của bạn
II,Chuẩn bị :Đàn ooc gan ,cô hát thuộc lời bài hát ,mũ thỏ
III.Tiến hành
*ổn định tổ chức :Cô và trẻ ngồi và chiếu ,cô đàm thoại với trẻ về ngày nghỉ
cuối tuần
-Hôm qua các con nghỉ có đợc bố mẹ đa đi chơi không ?
-Đi chơi có vui không?
-Các con có nghe lời mẹ dặn không?
Hoạt động1:Hát ( vận động) Em biết vâng lời mẹ
-Giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả
-Cô hát cho trẻ nghe Lần 1:cô hát diễn cảm không đàn
-Cô vừa hát cho các con nghe bài gì ?
Lần 2:có điệu bộ minh hoạ cho bài hát kết hợp với đàn
-Cô vừa hát cho các con nghe bài gì?
-Cô cho cả lớp hát 2lần
-Cho tổ hát ,nhóm hát ,cá nhân hát
-Cô và trẻ hát và vận động 2-3lần
-Cho tổ ,nhóm ,cá nhân vận động (cô chú ý sửa sai cho trẻ ,khen và động viên
trẻ ).
- Hoạt động 2.Trò chơi:Trời nắng trời ma
-Cô hát và vận động cho trẻ quan sát 2-3lần
-Cô hỏi trẻ tên trò chơi ?
-Cô cho cả lớp chơi 2-3 lần
-Cô cho từng nhóm,tổ lên chơi.
Giáo dục :
-Trẻ đến trờng vâng lời cô giáo về nhà phải biết vâng lời mẹ anh chị ,và ng ời
lớn về nhà hát cho ông bà,bố mẹ nghe
Nhận xét tuyên dơng trẻ
-Trẻ trả lời -trẻ trả lời
trẻ lắng nghe cô hát
trẻ trả lời trẻ thực hiện cùng cô.
trẻ chơi trò chơi
nhóm ,tổ chơi
Trang 8Hoạt động ngoài trời
1.Quan sát tranh gia đình
2.Trò chơi vận động :Tập tầm vông
3.Chơi tự do
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế
-Chơi với đất nặn
-Xem truyện tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với các đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé
-Cho trẻ ôn lại bài buổi sáng
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
*Đánh giá cuối ngày
Thứ 6/16/10/2009
Soạn giáo án
Đón trẻ :
-Cô đến sớm mở cửa thông thoáng phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho trẻ chơi
-Khi phụ huynh đa trẻ đến cô đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định
-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn
Trò chuyện với trẻ
-Cô trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?
-Hôm nay ai đa con đến trờng?
-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình
-Cô dặn dò trẻ phải ngoan ngoãn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần
Điểm danh trẻ :
Mục đích yêu cầu :cô điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các bạn trong lớp
Thể dục sáng
-Tập với bài : “Bé tập thể dục sáng”.Tập nh tuần 1:
Hoạt động chung
Chơi tập có chủ đích Phát triển tình cảm xã hội
Đề tài :Xâu vòng màu đỏ tặng bạn 1.Kiến thức :
-Trẻ biết cách xâu vòng ,xâu đợc vòng màu đỏ
-Trẻ nhận biết đợc hạt màu đỏ
-Trẻ biết gọi tên hạt màu đỏ ,vòng màu đỏ
-Trẻ biết xếp các khối chồng lên nhau
2.Kỹ năng :
-Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay cho trẻ
-Phát triển năng cầm nắm cho trẻ
Trang 9-Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3.Thái độ :
-Trẻ biết bộc lộ cảm xúc vui mừng
-Trẻ biết quan tâm đến bạn bè.biết giữ gìn đò chơi
II.Chuẩn bị :Sàn nhà trải chiếu ,ngồi hình chữ U
Đồ dùng :hạt màu đỏ mỗi trẻ 8-10 hạt III.Tiến hành
*HĐ 1:
Cô mở đàn cho trẻ nghe 1đoạn nhạc bài “Búp bê”.Hỏi trẻ :Đó là
guiai điệu bài hát gì ?Sau đó cho trẻ hát một lần
HĐ 2: Xâu hạt (TT) Trò chuyện vói trẻ
+ Búp bê mặc áo màu gì ?
+ búp bê có ngoan không ?búp bê có khóc nhè không ?
Cô tặng quà cho búp bê:cho trẻ mở gói quà ra và hỏi
+ Cái gì đây?
+ Cái vòng này màu gì?
Cho trẻ chuyền tay nhau xem và họi:
Vòng đợc xâu bằng cái gì ?
Cô làm mẫu 1 lần vừa xâu cô vừa trò chuyện với trẻ
Trẻ thực hiện: Cho một trẻ xâu mẫu
-Trò chơi tay đep
Cả lớp cùng chơi xâu hạt.Cô nhắc trẻ cách cầm dây xâu vòng,
xâu xong giúp trẻ buộc dây lại thành cái vong Cô kịp thời bổ
sung thêm hạt và day cho trẻ xâu nhanh
- Trẻ xâu xong cô động viên và khen ngợi trẻ
HĐ 3: Nhận xét sản phẩm
Cô tuyên dơng và khen ngợi trẻ
“Búp bê”Cả lớp hat từ đầu
cho đến hêt bài hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
-cả lớp cùng chơi trò chơi
- Cả lớp cùng xâu vòng
Hoạt động ngoài trời
1 Quan sát vờn hoa
2 Trò chơi vận động :Ai tinh mắt
3 Chơi tự do
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :
-Trẻ đợc quan sát một số loại hoa trong vờn trờng
- Trẻ quan sát và gọi tên một số loại hoa trong vờn 2.Kỹ năng :Rèn kỹ năng quan sát , phát triển ngôn ngữ vvà vốn từ cho trẻ
3.Giáo dục :trẻ yêu các loại hoa ,biết giữ gìn môi trờng sạch sẽ
II.Chuẩn bị :không gian cho trẻ quan sát phải sạch sẽ
III.Tiến hành :
Hoạt động góc
-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn xếp bàn ghế
*ổn định tổ chức :Cô dặn dò trẻ trớc khi quan sát
Hoạt động 1.quan sát vờn hoa
-Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài ‘‘ hoa bé ngoan ’’
-Cho trẻ đi đến vờn hoa để quan sát ,hỏi trẻ vờn trờng có những gì ? -Cô hỏi trẻ hoa nh thế nào ?có đẹp không ?
-Các con có thích không ? Giáo dục :trẻ yêu thiên nhiên ,yêu cái đẹp ,biết giữ gìn cái đẹp
Hoạt động 2:Trò chơi vận động ‘‘ cái gì biến mất ’’
Cô nêu luật chơi cách chơi
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô động viên khuyến khích trẻ
Hoạt động 3:Chơi tự do cô bao quát trẻ chơi
-trẻ hát cùng cô
2-3 trẻ trả lời -trẻ trả lời -trẻ lắng nghe
-trẻ tham gia trò chơi -trẻ chơi
Trang 10-Chơi với đất nặn
-Xem truyện tranh
-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn chơi với các đồ dùng để ăn
Hoạt động chiều
-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé
-Cho trẻ làm quen với bài mới
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ
-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về
- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
*Đánh giá cuối ngày