giao an chuan kien thuc ki nang tuan 9

- Baûng phuï cheùp saün baøi taäp ñoïc Laøm vieäc thaät laø vui. - Phieáu ghi teân caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng ñaõ hoïc. Caùc hoaït ñoäng.. Hoaït ñoäng cuûa Thaày Hoaït ñoä[r]

Trang 1

TUẦN 9

Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009

TOÁN TIẾT41:LÍT

I-Mục đích y/c :

-Giúp HS:

-Bước đầu lam quen với biểu tượng về dung tích ( sức chứa )

-Biết ca 1 lít , chai 1 lít Biết kí hiệu và tên gọi của lít Bbiết lít là đơn vị đo dung tích

- Biết cộng trừ các số đo theo đon vị lít Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít

- BT trọng tâm ( Bài 1, Bài 2 ( cột 1 ,2) Bài 4 )

II- Các hoạt động dạy học :

-GVlấy 2 cốc thủy tinh to nhỏ khác nhau,

lấy bình nước có màu rót đầy 2 cốc đó

Hỏi :

-Cốc nào chứa được nhiều nước ?

-Cốc nào chứa được ít nước ?

GV có thể chọn một số đồ vật khác chứa

nước để so sánh

2-Giới thiệu ca 1lít ( hoặc chai 1 lít )

Đơn vị lít

-GV đưa cca 1lít nói : Đây là ca 1lít Rót

đầy ca nước này ta được 1 lít nước

-Nói tiếp : Để đo sức chứa một cái chai ,

ca ,thùng …Ta dùng đơn vị lít

-GV ghi bảng : Lít viết tắt là l

-GV đọc để HS nắm được cách đọc

24 42 29 14

-Cốc to

-Cốc bé

-HS đọc lại -HS viết ; 6l ; 10l…

-Đọc , viết theo mẫu

Trang 2

- Cho HS làm , gọi từng em chữa

- GV nhận xét

Bài 2:

Hỏi : Đề bài y/c gì?

-Cho HS làm bài gọi từng em lên chữa

-Nhận xét

Bài 4:

Hỏi : Đề bài cho biết gì?

Đề bài y/c gì?

-Cho HS giải , gọi 1 em lên chữa

4-Củng cố – dặn dò :

-Khắc sâu kiến thức cơ bản

-Lần đầu bán được: 12 l-Lần sau bán được :15 l-Cả hai lần bán được bao nhiêulít ?

Bài giải Cả hai lần bán được số lít là :

12 + 15 = 27 ( lít ) Đáp số : 27 lít

Trang 3

ÔN TẬP GIỮA KÌ I.

TIẾT 1:Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I Mục tiêu

- Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu ( phát âm rõ , tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút ) Hiểu ND chính của từng đoạn , nội dung của cả bài ; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng 2 đoạn ( hoặc bài ) thơ đã học

- Bước đầu thuộc bảng chữ cái ( BT2) Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật ( BT3, BT4

- HS khá,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tiếng / phút

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học

III Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1- Kiểm tra :

- Gọi HS lên đọc bài bàn tay dịu dàng

- Trả lời các câu hỏi trong bài

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung

bài vừa đọc

- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc

- Cho điểm trực tiếp từng HS

Chú ý:

- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm

- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng

yêu cầu:1 điểm

- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm

- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm

- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho

HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết

học sau

 Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái

- Gọi 1 HS khá đọc thuộc

- HS đọc bài và trả lời các câuhỏi trong bài

- Lần lượt từng HS gắp thămbài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và nhận xét

- Đọc bảng chữ cái, cả lớp

Trang 4

- Cho điểm HS.

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ

cái

- Gọi 2 HS đọc lại

 Hoạt động 3: ôn tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ

cây cối, chỉ con vật

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả

lớp làm vào giấy nháp

- Chữa bài, nhận xét, cho điểm

Bài 4:

- Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như

BT3 cho từng nhóm

- Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong

bảng từ sau khi đã làm bài xong

- Tuyên dương những nhóm hoạt động tích

cực

- Ví dụ về lời giải

Chỉ người: Bạn bè, Hùng, bố, mẹ, anh, chị…

Chỉ đồ vật: Bàn, xe đạp, ghế, sách vở…

Chỉ con vật: Thỏ, mèo, chó, lợn, gà…

Chỉ cây cối: Chuối, xoài, na, mít, nhãn…

2 Củng cố – Dặn do ø :

- Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc

tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối

- Đọc yêu cầu

- 4 nhóm cùng hoạt động, tìmthêm các từ chỉ người, đồ vật,con vật, cây cối vào đúng cột

- 1 nhóm đọc bài làm củanhóm, các nhóm khác bổsung những từ khác từ củanhóm bạn

Trang 5

I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1

- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái

( BT3)

II Chuẩn bị

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2

- HS: vở BT

1- Kiểm tra :

- Gọi HS lên làm lại BT 4

- Cả lớp và GV nhận xét

- Tiến hành tương tự tiết 1

 Hoạt động 2: ôn luyện đặt câu theo mẫu Ai

(cái gì, con gì) là gì?

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3

- Treo bảng phụ ghi sẵn BT2

- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu

- Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của

mình Chỉnh sửa cho các em

- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

 Hoạt động 3: ôn tập về xếp tên người theo

bảng chữ cái

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4

- Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm

1 tìm các nhân vật trong các bài tập

đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân

vật trong các bài tập đọc tuần 8

- Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân

vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc,

- Đọc bảng phụ

- Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi

- Thực hiện yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu của GV

- Đọc yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu

- Nhóm 1: Dũng, Khánh

- Nhóm 2: Minh, Nam, An

Trang 6

GV ghi lên bảng.

- Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự

bảng chữ cái

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án

2 Củng cố – Dặn do ø

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học lại bài và chuẩn bị

bài sau

- Hai nhóm thi đua với nhau, sau 3phút GV và các thư kí thu kết quả,nhóm nào có nhiều bạn làm đúnghơn là nhóm thắng cuộc

- An – Dũng – Khánh – Minh –Nam

Trang 7

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009

TOÁN

Tiết 42: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu

1-Kiến thức:

- Củng cố những hiểu biết ban đầu về lít (đơn vị đo dung tích)

- BT trọng tâm ( Bài 1 , 2 , 3 )

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít

3 Thái độ: Tính ham học, sáng tạo

II Chuẩn bị

- HS: bảng con

III Các hoạt động

A_Giới thiệu: Nêu vấn đề

- Để củng cố về đơn vị đo dung tích Hôm

nay chúng ta tiếp tục luyện tập

B-Thực hành

Bài 1:

- Hỏi : Đề bài y/c gì?

- Cho HS làm bài , chữa bài

- Nhận xét

- Bài 2:

- Yêu cầu HS làm từng bài tính điền kết quả

vào chỗ chấm

-HS thực hiện

- Hoạt động lớp

- HS đọc đề -y/c tính -HS làm bài –chữa bài 2l + 1l = 3l

16l + 5l = 21l15l – 5l = 10l3l + 2 l – 1 l = 4 l

16 l – 4 l + 15 l = 27 l

- Tính nhẩm rồi ghi từng bướctính

Trang 8

Bài 3:

- Cho HS đọc y/c của BT

- ? đề bài cho biết gì ?

- Đề bài y/c gì ?

- Để biết thùng thứ hai chứa được bao nhiêu

lit ta làm thế nào?

3- Củng cố – Dặn do ø

- GV cho HS thi đua điền số

3 ca nước -> 1 lít

6 ca nước -> ? lít

9 ca nước -> ? lít

15 ca , đổ 3 ca ra bìnhcòn lại ? lít

- Xem lại bài

- Chuẩn bị : Luyện tập chung

a-1l + 2l + 3l = 6lb-3l + 5l =8 l

- HS đọc đề

- Thùng1 chứa 16 lít -Thùng bé đựng ít hơn thùng

-Lấy số lít thùng 1 trừ số lít ởthùng 2 ít hơn

Bài giảiThùng thứ hai có số lít dầulà :

16 – 2 = 14( l ) Đáp số: 14 l dầu

Trang 9

I Mục tiêu

- Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật , của người và đặt câu nĩi về sự vật ( BT2, BT3 )

II Chuẩn bị

- Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

1- Kiểm tra :

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội

dung bài vừa đọc

Chú ý:

- Với những HS không đạt yêu cầu, GV

cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra

trong tiết học sau

 Hoạt động 2: Ôn luyện từ về chỉ hoạt động

của người và vật

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu Bài 2

-HS làm

- Nhận xét

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài,về chỗ chuẩn bị

- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt độngcủa mỗi vật, mỗi người trong bài

Trang 10

- Yêu cầu HS làm bài trong vở bài tập.

- Từ chỉ sự vật, chỉ người Từ chỉ hoạt

động

- đồng hồ: Báo phút, báo giờ

- gà trống: Gáy vang ò…ó…o, báo trời sáng

- tu hú: Kêu tu hú, tu hú, báo mùa vải chín

- chim: Bắt sâu, bảo vệ mùa màng

- cành đào: Nở hoa cho sắc xuân thêm rực

rỡ.-bé: Đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ

mẹ

- Gọi HS nhận xét

- Nhận xét, cho điểm HS

 Hoạt động 3: Ôn tập về đặt câu kể về một con

vật, đồ vật, cây cối

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3

- Yêu cầu học sinh độc lập làm bài

- Gọi HS lần lượt nói câu của mình HS nối

tiếp nhau trình bày bài làm

- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em

nói tốt, đọc tốt

- Nhắc HS về nhà Chuẩn bị tiết 4

Làm việc thật là vui

- 2 HS đọc bài thành tiếng, cả lớpđọc thầm

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài HSdưới lớp làm bài vào vở bài tập

- Nhận xét bài trên bảng, đối chiếuvới bài làm của mình

- Đọc yêu cầu

- Làm bài vào vở bài tập

- VD: HS 1: Con chó nhà em trôngnhà rất tốt./

HS 2: Bóng đèn chiếu sáng suốtđêm./

HS 3: Cây mít đang nở hoa./

HS 4: Bông hoa cúc bắt đầu tàn./

…

Trang 11

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài CT Cân voi ( BT2) ; tốc độ viết khoảng 35 chữ /15

phút

- HS khá , giỏi viết đúng , rõ ràng bài CT ( tốc độ trên 35 chữ / phút )

II Chuẩn bị

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi

1 Kiểm tra :

2 Bài mới

Giới thiệu:

- Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng

 Hoạt động 1:Ôn luyện tập đọc và học thuộc

lòng

Chú ý:

 Hoạt động 2: Rèn kĩ năng chính tả.

a) Ghi nhớ nội dung

- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần

- HS làm bài – nhận xét

Trang 12

chép và yêu cầu HS đọc.

- Đoạn văn kể về ai?

- Lương Thế Vinh đã làm gì?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Những từ nào được viết hoa? Vì sao

phải viết hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu các

em viết các từ này

- Gọi HS lên bảng viết

d) Viết chính tả

e) Soát lỗi

- Dặn HS về nhà Chuẩn bị tiết 5

- 3 HS đọc đoạn văn

- Trạng nguyên Lương Thế Vinh

- Dùng trí thông minh để cân voi

- 4 câu

- Các từ: Một, Sau, Khi viết hoa

vì là chữ đầu câu Lương ThếVinh, Trung Hoa viết hoa vì làtên riêng

- Đọc và viết các từ: Trung Hoa,Lương, xuống thuyền, nặng,mức

- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớpviết vào nháp

Trang 13

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009

Củng cố phé tính với con số đo đại lượng “lít” “kilogam”

BT trọng tâm : Bài 1 ( dòng 1,2 ); Bài 2; Bài ( cột 1, 2, 3 ) Bài 4

.Kỹ năng:

Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng có nhớ ( qua 10 trong phạm vi 100 )

.Thái độ: Tính cẩn thận , sáng tao

II Chuẩn bị

- SGK

1 Bài cũ Luyện tập

- GV cho HS thao tác đổ nước vào chai 1 lít

- HS thực hiện Lớp nhận xét

- GV cho HS thi đua điền số vào chỗ thích

hợp

18l - 15l = ? lít ca 1l + ca 2l + ca 3l = ? l

20l - 5l = ? lít

2 Bài mới

A-Giới thiệu: Nêu vấn đề Củng cố kiến thức đã

học qua tiết Luyện tập chung

B-Thực hành

Bài 1:

? Đề bài y/c gì ?

- GV cho HS làm cá nhân dựa vào bảng cộng

đã học

- Nhận xét

Bài 2:

- Dựa vào hình vẽ để điền số cho đúng

-Cho HS điền số

Trang 14

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Dựa vào phép cộng để điền số thích hợp

Bài 4

- Gọi HS đọc đề bài

- ? Đề bài cho biết gì?

- Đề bài y/c gì?

- Để tìm số gạo cả 2 lần bán ta làm như thế

nào?

Bài 5 ( Nếu còn thời gian thì cho HS làm )

- GV yêu cầu HS xem quả cân để khoanh

tròn cho đúng

3 Củng cố – Dặn do ø :

- Chuẩn bị kiểm tra

- Xem lại các bài toán đã học

- HS đọc đề bài -Viết số thích hợp vào ô trống-HS làm – chữa bài

- Cả hai lần bán được…kg gạo ?

- Lấy số gạo bán lần đầu cộngsố gaọ bán lần sau

Bài giảiCả hai lần bán được số kg gạolà :

45 + 38 = 83 ( Kg ) Đáp số : 83 Kg

-D 4 kg

Trang 15

TIẾT 5 :Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

I Mục tiêu

- Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh ( BT2 )

II Chuẩn bị

- Phiếu ghi tên bài tập đọc

- Tranh minh hoạ trong SGK

1 Kiểm tra :

Chú ý:

 Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh.

- Treo 4 bức tranh có ghi gợi ý

- Để làm tốt bài này các em cần chú ý

điều gì?

- HS chữa – nhận xét

- Dựa theo tranh trả lời câu hỏi

- HS quan sát

- Quan sát kĩ từng bức tranh, đọccâu hỏi và trả lời Các câu trả lời

Trang 16

- Yêu cầu HS tự làm.

- Gọi một số HS đọc bài làm của mình

- Goi HS nhận xét bạn GV chỉnh sửa cho

các em

- Cho điểm các em viết tốt

- Dặn HS về nhà Chuẩn bị bài sau

phải tạo thành một câu chuyện

- HS tự làm vào Vở bài tập

- Đọc bài làm của mình

- VD: Hằng ngày, mẹ vẫn đưaTuấn đi học Hôm nay, chẳngmay mẹ bị ốm phải nằm ở nhà.Tuấn rót nước mời mẹ uống.Tuấn tự đi bộ một mình đếntrường

Trang 17

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009

TOÁNTiết 44: Kiểm tra giữa kì I

A- Mục tiêu:

-+ Kiểm tra kết quả học tập của H/S về :

-Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10

-Nhận dạng , vẽ hình chữ nhật

-Giải bài toán có lời văncó liên quan đến đơn vị kg ,lít

B- Dự kiến kiểm tra trong 40 phút :

1- Tính :

15 36 45 29 37 50 + + + + + +

7 9 18 44 13 392-Đặt tính rồi tính tổng ,biết các số hạng là :

a- 30 và 25 b- 19 và 24 c- 37 và 36

3-Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 29 kg về nuôi , tháng sau nó tăng thêm 12 kg nữa Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kg?

4- Nối các điểm để được 2 hình chữ nhật

C-Cách đánh giá cho điểm :

Bài 1 : (3 điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm

Bài 2: (3điểm ) Mỗi phép tính đúng cho 1 điểm

Bài 3 :(1,5 điểm )

Bài 4 (1 điểm ) Mỗi hình đúng 0,5 điểm

Bài 5 : ( 1,5 điểm ) Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	34,98 KB