Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị a vừa tìm được ..[r]
Trang 1Chµo mõng c¸c thÇY, C¤ GI¸O
VÒ Dù tiÕt hỌc
Chµo mõng c¸c thÇY, C¤ GI¸O
M«n To¸n 9
Tiết 24 : Luyện tập
Giáo viên dạy: Vũ Thị Bình
Trang 2Câu 2 : ( Bài 16 ab SGK – 51 )
a) Vẽ đồ thị của các hàm số y = x và y = 2x + 2
trên cùng một mặt phẳng tọa độ
b) Gọi A là giao điểm của hai đồ thị nói trên, tìm tọa độ điểm A
Ki m tra b i c : ểm tra bài cũ : ài cũ : ũ :
Câu 1: Nêu tổng quát, các bước vẽ đồ thị của hàm
số y = ax + b ( a 0 )
c) Vẽ qua điểm B(0; 2) một đường thẳng song
Trang 3Tiết 24 – LUYỆN TẬP
I) Chữa bài tập :
Bài tập 16ab ( SGK – 51 )
II) Luyện tập :
Bài tập 16c ( SGK – 51 )
Trang 4Bài tập 17 ( SGK – 51 )
a) Vẽ đồ thị của hàm số y = x + 1và y = -x + 3
trên cùng một mặt phẳng tọa độ
b) Hai đường thẳng y = x + 1 và y = -x + 3 cắt nhau tại C và cắt trục 0x theo thứ tự tại A và
B Tìm tọa độ của các điểm A, B, C
c) Tính chu vi và diện tích của tam giác ABC
Trang 5Bài tập 18 ( SGK – 52 )
• a) Biết rằng với x = 4 thì hàm số y = 3x + b
có giá trị là 11 Tìm b Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm được
• b) Biết rằng đồ thị hàm số y = ax + 5 đi qua
điểm A(-1; 3) Tìm a Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị a vừa tìm được
Trang 6Bài tập
• Cho hàm số y = ( a – 1).x + a
• a) Với giá trị nào của a thì hàm số đồng biến?
Nghịch biến ?
• b) Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số
cắt trục tung tại điểm có tung độ gốc bằng 2
• c) Xác định giá trị của a để đồ thị của hàm số
cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng - 3
• d) Vẽ đồ thị hàm số ứng với giá trị của a tìm
Trang 73) H ướng dẫn về nhà : ng d n v nh : ẫn về nhà : ề nhà : ài cũ :
• Nắm vững tổng quát về đồ thị của hàm số
y = ax + b ( a khác 0 ) và cách vẽ đồ thị
hàm số đó
• Bài tập 18, 19, ( SGK – 51) , bài số 15, 16,
17 ( SBT – 59 ).
• Xem trước tiết học sau
Trang 8CH C C C EM H C ÚC CÁC EM HỌC ÁC EM HỌC ỌC
T T ỐT Hẹn gặp lại