tuçn 6 tõ ngµy 28 9 ®õn 02 9 2009 tuçn 6 tõ ngµy 28 9 ®õn 02 9 2009 ngµy so¹n 27 9 2009 ngµy d¹y thø hai ngµy 28 9 2009 nt§ 1 nt§ 2 tiõt 12 tªn bµi a mt b § d dh c tiõng viöt bµi 22

Thùc hiÖn dóng c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t trienr chung.... +Cói ngêi th¶ láng..[r]

TUầN 6 : Từ ngày 28 /9 đến 02 / 9 / 2009 Ngày soạn : 27 / 9 / 2009 Ngày dạy : Thứ hai ngày 28 / 9 / 2009

NTĐ 1 NTĐ 2 Tiết 1+2 Tên bài A-MT B- Đ D DH

Tiếng việt Bài 22: p ph nh -Đọc đợc: p , ph , nh , phố xá , nhà lá ; từ & câu d -Viết đợc : p ,ph , nh , phố xá , nhà lá -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chợ ,phố , thị xã SGK & bộ dùng học vần

Các hoạt động dạy học

Tập đọc Mục lục sách -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ ; bớc đầu rõ lời nhân vật trông bài -Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trờng lớp luôn sạch đẹp ( trả lời đợc câu hỏi 1, 2 , 3 ) Bảng phụ ghi câu , đoạn khó cần HD HS luyện đọc

5’ 1 * Bài mới : -2HS đọc bài trong SGK -2HS viết xe chỉ , củ sả * BàI Mới: 2 HS đọc bài Mục lục sách GV nhận xét + ghi điểm *Bài mới: GTB + ghi đầu bài -GV đọc mẫu HD HS đọc 15’ 2 Gv nhận xét + ghi điểm * Bài mới : GTB +ghi đầu bài * Dạy chữ ghi âm : a- âm p ph GV ghi bảng p nêu cấu tạo ( gồm 1 nét sổ & 1 nét cong trái ) GV phát âm mẫu :pờ HSphát âm :p đt ,nhóm cá nhân -GV ghi bảng : ph ? âmph đợc ghép bởi những con chữ nào ( p & h ) ? so sánh p & ph -giống: đều có p -khác : chữ ph thêm p -HD HS phát âm âm ph : phờ HS đọc ph : đt ,nhóm ,cá nhân -GV HD HS quan sát tranh & rút ra từ phố ? cô thêm ô vào trớc ph & dấu sắc đặt trên ô đợc tiếng gì ( phố ) HD HS đánh vần & đọc trơn phố -HS đọc câu nối tiếp

-Luyện đọc từ khó

-HS đọc đoạn nối tiếp

-HS đọc : đt nhóm ,cá nhân

HS tìm & ghép tiếng : p , ph , phố

b - âm nh ( GV giới thiệu tơng tự p

ph)

? so sánh nh & ph

-giống : đều có h

- khác : nh có n , ph có p Luyện đọc câu, đoạn khó

- 8’ 3 c- HD HS viết bảng con

-Gvviết mẫu , nêu qui trình viết

-HS viết bảng GV nhận xét & sửa sai

-HS đọc đoạn trong nhóm

-Đại diện các nhóm thi đọc 7’ 4 d- Đọc từ d : GV ghi bảng + đọc mẫu + giải nghĩa từ -HS lên bảng gạcg chân tiếng có vần mới học HD HS đọc từ d -HSđọc : đt , nhóm cá nhân

2 HS thi đọc cả bài

GV HD HS đọc đt cả bài ( 1 lần )

5’ 5 HS nghỉ giữa tiết

7’ 6  Luyện tập : a- Luyện đoc j HS đọc bài trên bảng lớp : đt , nhóm , cá nhân  HD HS tìm hiểu bài GV yêu cầu HS đọc thầm bài & thảo luận câu hỏi 1, 2, 3 tong SGK GV chia nhóm giao nhiệm vụ 7’ 7 +đọc câu d ; Cho HS quan sát tranh , rút ra câu d GV ghi bảng , đọc mẫu , giải nghĩa câu d HD HS đọc HS đọc : đt , nhóm ,cá nhân HS đọc bài & thảo luận câu hỏi theo nhóm 10’ 8 b- Luyện viết : HS viết p ph phố xá , nh nhà lá trong vở tập viết

GV chấm & cha bài

-GV mời HS trình bày kết quả thảo luận GV nhận xét & bổ sung rút

ra nội dung bài : Phải giữ gìn trờng lớp luôn luôn sạch đẹp

-Liên hệ với trờng lớp của mình

HS tự liên hệ

10’ 9 c- L uyện nói :

GV HD HS quan sát tanh phần luyện

nói & đặt câu hỏi gợi ý để HS luyện

HS ghi đầu bài vào vở

Tiết3 Đạo đức Toán

số -Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng

-Biết giải & trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn

5’ 2 GV nhận xét , đánh giá

* Bài mới : GTB ,ghi đầu bài

a-a HĐ 1: Thi “Sách , vở ai đẹp nhất “

GV nêu yêu cầu của cuộc thi , thành

lập BGK nêu tiêu chí đánh giá

-HS thực hành trên que tính

5’ 3 HS trình bày sách vở lên bàn BGK

tiến hành chấm thi đua GV kiểm tra kết quả thực hành que tính của HS

HD HS đặt tính : 5

+ 7 các số 7,5,2 phải thẳng cột

12 b- Lập bảng 7 cộng với một số : 5’ 4 GV nghe HS báo cáo kết quả thi đua

vòng 1

-HD HS chấm thi vòng 2

HS tự lập 7 HTL các công thức đó 7+4=11 7+6=13 7+8=15 7+5=12 7+7=14 7+9=1618’5 BGK tiến hành chấm thi đua vòng 2 GV kiểm tra kết quả HTL bảng 7

GV quan sát & HD thêm cho HS khi chấm theo tiêu chuẩn

-GV nghe HS báo cáo kết quả chấm thi vòng 2 Công bố kết quả , khen th-ởng cá nhân ,tổ , nhóm , giữ gìn sách vở đẹp nhất

b- HĐ 2:Cả lớp hát bài “Sách bút thân yêu ơi “

GV HD HS đọc câu thơ cuối bài

cộng với một số b- Thực hành :

Bài 1: Tính nhẩm : 2HS lên bảng chữa bài Cả lớp làm vào vở GV nhận xét Bài 2 : tính : HD HS làm vào vở -HS làm bài vào vở -GV kt két quả BT 2 HD HS làm BT4 -HS làm bài & chữa bài NT kiểm tra theo đáp án của GV 3’ 6 Củng cố –dặn dò -GV hệ thống bài -GV nhận xét giờ học Dd: Học bài & chẩun bị bài sau Tiết 4 Toán Đạo đức Tbài A-MT Số 10 -Biết 9 thêm 1 đợc 10 , viết số 10 ;đọc ,đếm đợc từ 0 đến 10 ; biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số10 trong dãy số từ 0 đến 10 Gọn gàng , ngă nắp ( tiếp ) -Nh tiết 1 tuần 5 B- Đ D DH SGK, PBT,bộ đồ dùng học toán VBT đạo đức ,PBT C Hoạt động dạy học 7’ 1 *KTBC :

1 HS đếm xuôi từ 1đến 9 & ngợc lại 1 HS điền dấu: < , > 0…1 5…0 8…01 5…1 5…0 8…00 8…1 5…0 8…00 3…1 5…0 8…00 0…1 5…0 8…09 7…1 5…0 8…09 * KTBC :

HS trình bày về việc thực hiện Gọn gàng , ngăn nắp GV nhận xét , ghi điểm  Bài mới: GTB , ghi đầu bài a-HĐ 1:Đóng vai theo tình huống ( BT4 ) GV chia nhóm 2 HS giao nhiệ vụ mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống trong BT4 12’2 GV nhận xét , ghi điểm  Bài mới : GTB , ghi đầu bài a- Giới thiệu số 10 : GV y / c HS lấy 9 hình ,thêm 1 hình ( HV , HT , HTG ) Đếm số hình có tất cả HS thao tác trên hình trong bộ đồ dùng GV kiểm tra kết quả thực hành của HS & nêu kết luận ;”có 10 HV, HT, HTG”ta dùng số 10 để chỉ số lợng mỗi nhóm đồ vật đó b- Giới thiệu cách ghi số 10 :

GV ghi bảng HD HS cách viết ,đọc HS làm việc theo nhóm

GV HD HS giải quyết các tình huống cần thảo luận

Đại diện các nhóm lên đóng vai theo tình huống của nhóm mình

HS đọc & viết số 10 trên bảng con.

BàI 4 : Viết số thích hợp vào ô trống :

GV giao PBT HD HS làm bài chia

nhóm

-HS làm bài & chữa bài theo nhóm

GV kt kq BT4

Bài 5 :Khoanh vào số lớn nhất theo

mẫu GV giải thích mẫu HD HS xác

định số lớn nhất & khoanh

HS chữa bài GV nhận xét

GV nhận xét kết quả đóng vai & kl;Em nên cùng mọi ngời giữ gọn gàng, ngăn năp nơi ở của mình b-HĐ2: tự Liên hệ GV giao PBT ghi các mức độ HD NT quản lớp-Thờng xuyên tự xếp , dọn chỗ học ,chỗ chơi

-Chỉ làm khi đợc nhắc nhở -T hờng nhờ ngời khác làm hộ

NT ghi lại kết quả các bạn TL

GV nghe NTbáo cáo kq TL HD HS

so sánh số liệu giữa các mức độ Tuyên dơng , nhắc nhở HS qua HĐ

2 GV đánh giá tình hình giữ gọn gàng ,ngăn năp của HS ở trờng &kl

HD HS đọc câu thơ cuối bài -HS đọc câu thơ cuối bài : đt , cá nhân

5’ 4 Củng cố – dặn dò ;

GV hệ thống bài , nx giờ học

Dd: Học bài & làm bài tập trong VBT Chuẩn bị bài sau

***************************************

Ngµy so¹n : 28 / 9 / 2009

Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 29 / 9 / 2009

15 3

GV nx , ghi điểm

* Bài mới : GTB , ghi đầu bài

a- âm g: GV ghi bảng , nêu cấu

HS viết từ khó trên bảng con

* HS chép bài vào vở

a- HD HS viết bảng con :

GV viết mẫu , nêu qui trình viết

-HS viết bảng con GV nx GV q / s & giúp đỡ HS yếu

10’ 4  HD HS đọc từ d : HS tự kt bài chéo lẫn nhau

Ngày soạn: 01/ 10 / 2009

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 02/ 10/ 2009

TUầN 7 : Từ ngày 05/ 10 đến ngày 09/ 10/ 2009

-Biết trả lời & đặt câu theo mẫu khẳng định , phủ định ( BT1, BT2 )-Biết đọc & ghi lại đợc thông tin từ mục lục sách ( BT3 )

B

-Đ D

DH

Sgk , bộ đồ dùng học vần , tranh

minh hoạ từ khoá

Bảng phụ viết mẫu câu BT1, BT2 Tập truyện thiếu nhi cho mỗi hs , vở

BT C- Cáchoạt động dạy học

7’ 1 * KTBC : -2 hs đọc bài trong sgk

-2 hs viết : ng – cá ngừ ; ngh – củ

nghệ

* KTBC : 1 hs kể lai truyện BT1 tuần 5

GV ghi bảng , nêu cấu tạo

So sánh y & u ( giống đều có 1 nét

xiên phải & 1 nét móc ngợc ; khác : u

Ngày dạy ; Thứ hai ngày 05/ 10/ 2009

-Nghe hiểu & kể lại một đoạn truyện

theo tranh truyệ kể : tre ngà

Ngời thầy cũ -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ;

biết đọc rõ lời nhân vật trong bài -Hiểu nội dung :Ngời thầy thật đáng kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp

đẽ ( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk )

7’ 1 *KTBC : - 2hs đọc bài 26 trong sgk-2 hs viết bảng lớp : y-y tá , tr-tre

*Bài mới :GTB , ghi đầu bài

với các dấu thanh đã học

*Luyện viết bảng con :

GV viết mẫu , nêu qui trình viết

HS viết bảng con , GV nx

-HS luyện đọc đoạn trong nhóm

HS thi đọc giữa các nhóm 1HS đọc cả bài

GV đọc mẫu bài4’ 5 HS nghỉ giữa tiết

HS luyện viết trong vở tập viết :

tregià , quẩ nho

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận, nx, bổ sung, rút ra nội dung bài học GV hd hs đọc theo phân vai

GV nx , tuyên dơng hs kể hay 1hs khá kể lại câu chuyện 5’ 9 HS đọc bài trong sgk

Dd : Học bài & chuẩn bị bài sau

GV hệ thống bài

Dd : Học bài & chuẩn bị bài sau

HS ghi đầu bài vào vởTiết3 Đạo đức Toán

GV chia nhóm , giao nhiệm vụ ;

quan sát ,kể lại nội dung mỗi tranh

GV nx , ghi điểm

*HD hs làm bài tập Bài 2: GV hd hs nêu đề toán & tìm cách giải

-1 hs lên bảng chữa bài ,cả lớp làm bài vào vở Bài giải:

Tuổi em là : 16-5=11 ( tuổi ) Đáp số : 11 tuổi 8’ 3 HS thảo luận nhóm BT2 GV kiểm tra kết quả BT2

BàI 3: GV hd hs tìm hiểu bài , nêu cách giải

8’ 4 GV nghe hs trình bày kết quả thảo

luận HD hs thảo luận cả lớp

? Bạn nhỏ trong tranh nào sống hạnh

phúc với gia đình? Bạn nhỏ trong

tranh nào phải sống xa cha mẹ ? vì

HĐ 3 :Đóng vai theo tình huống :

GV chia nhóm, hd hs thảo luận

Tiết4 Toán Đạo đức

Tbài Kiểm tra Chăm làm việc nhà

HĐ 2 :Bạn đang làm gì ?

GV chia nhóm , phát mỗi nhóm 1 tranh; nêu tên việc nhà mà các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm

HS thảo luận nhóm & trình bày kết quả thảo luận GV nx & kl

? Các em có thể làm đợc các việc đó không ( HSTL GV nx, tuyên dơng)HĐ 3:Bày tỏ thái độ :

GV nêu các ý kiến , HS bày tỏ thái

độbằng thẻ màu theo qui ớc , hs giải thích lí do mình bày tỏ thái độ

GV kl: Các ý kiếnb, d ,đ là đúng;ý kiến a,c là sai vì mọi ngừi trong gia

đình đều phải tự giác làm việc nhà kể cả trẻ em

HS ghi đầu bài vào vở

***********************************************

Sau bài học, hs biết :

-Nhận biết âm & chữ ghi âm đã

-Làm đợc BT2, BT3a/b

B-

Đ D

DH

Bảng phụ có ghi âm & chữ ghi âm

đã học Bảng lớp viết nội dung bài chính tả ,PBT, VBT

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa

từ , hd hs đọc

-HS đọc : đt, nhóm, cn

HS làm bài cn, chữa bài

GV nx BT2 Bài 3/a HV hd, chia nhóm

HS làm bài & chữa bài , GV nx ,sửa sai

Dd: Học bài& chuẩn bị bài sau

Tiết2 Tiếng việt Toán

+Giới thiệu cân đĩa & cách cân đồ vật

GV đa cân đĩa, hd hs q/s để nhận biết các chi tiết trên cân

-HD hs thực hành cân để nhận biết vậtnặng , vật nhẹ , 2 vật có trọng lợng bằng nhau bằng cách cân

+Giới thiệu kg, quả cân 1kg

GV : giới thiệu đv kg: cách đọc , cách viết & ghi bảng kg

GV giới thiệu các quả cân 1kg, 2kg, 5kg

*HD hs làm BT Bài 1: Đọc , viết ( theo mẫu) GV giải thích mẫu, hd hs làm bài

8’ 2 GV chấm & chữa bài, nêu nx chung

*Trò chơi : Thi tìm tiếng có chứa

âm & chữ ghi âm đã học

GV chia 2 đội , hd hs cách chơi

HS làm bài cn & chữa bài

8’ 3 HS chơi trò chơi ( NT quản lớp)

GV kt kết quả trò chơi, nx tuyên

d-ơng nhóm thắng cuộc

GV kt BT1Bài 2:Tính theo mẫu : GV giải thích mẫu, chia nhóm, hd hs làm bài

HS làm bài & chữa bài ( NT kt kết quảtheo đáp án)

4’ 4 GV Hử thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết3 Tự nhiên – xã hội

Tbài

A-MT

Vẽ màu vào hình quả ( trái) cây

HS nhận biết màu sắc & vẻ đẹp

của một số loại quả quen biết

-Biết chọn màu để vẽ vào hình các

quả

-Tô đợc màu vào quả theo ý thích

Ngời thầy cũ

-Xác định đợc 3 nhân vật trong câu chuyệ (BT1)

-Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện( BT2)

5’ 1 GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài

*HĐ 1:q/s, nhận xét

GV bày các loại quả đã chuẩn bị

*KTBC: hs kể lại chuyện Mẩu giấy vụn

lên bàn hd hs q/s & TL

5’ 2 HS q/s & TL về màu sắc của chúng GV nx, ghi điểm

*HD hs kể chuyện +HD hs nhận biết các nhân vật trong câu chuyện gồm: Dũng, chú

Khánh( bố Dũng ), thầy giáo+HD hs kể nối tiếp theo đoạn 5’ 3 GV nghe hs báo cáo kq thảo luận,

nx, bổ sung

*HĐ2 :HD hs tô màu vào quả cà &

quả xoài ; quả xanh hoặc chín( màu

HS thi kể theo đoạn trớc lớp GV nx

GV hd hs dựng lại câu chuyện theo vai-Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện, hs sắm vai các nhân vật còn lại

-Lần 2;hs tập luyện theo nhóm & trìnhbày trớc lớp

Bài 28 : Chữ thờng, chữ hoa

-Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa Thời khoá biểu-Đọc rõ ràng , dứt khoát thời khoá

biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột , từng dòng

-Hiểu đợc tác dụng của thời khoá biểu ( trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4 )

HS khá, giỏi thực hiện đợc câu hỏi 3B- Đ

D DH Bảng chữ thờng, chữ hoa phóng to Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc thờikhoá biểu, thời khoá biểu của lớpC- Các hoạt động dạy học

7’ 1 *KTBC: HS đọc bài âm & chữ ghi

âm

HS viết bảng con :nghỉ hè, tre ngà

GV nx, ghi điểm

*Dạy bài mới GV treo bảng phụ

ghi chữ thờng, chữ hoa ,nêu nhiệm

vụ cho hs

* KTBC: HS đọc bài Mục lục sách

15 2 HS q/s & nhận diện chữ thờng, chữ

hoa , so sánh kích thớc các chữ GV nx, ghi diểm *Bài mới :

1-Luyện đọc :GV treo bảng phụ , đọc mẫu kết hợp chỉ trên bảng theo 2 cách-HS đọc theo tình tự : Thứ, buổi, tiết

-Dựa vào tranh vẽ, kể đợc câu chuyện

đơn giản có tên Bút của cô giáo -Trả lời đợc một số câu hỏi về thời khoábiểu của lớp

-Biết viết thời khoá biểu ngày hôm sau

theo mẫu đã học

PBT, VBT, thời khoá biểu của lớp

C- Các hoạt động dạy học

7’ 1 *KTBC: HS chữa bài

1+1= 2+1= 1+2= *KTBC : HS chữa BT 2 tuần 6 GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB , ghi đầu bài

*HD hs làm bài tập

Bài 1:Dựa vào tranh vẽ hãy kể lạicau chuyện có tên Bút của cô giáo

GV hd hs kể theo nội dung mỗi tranh

HS kể teo thứ tự 4 tranh trong nhóm

Đại diện nhóm thi kể, GV nx, bổ sung, bình chọn nhóm kể hay

Bài 2: GV giải thích y/c BT, giao nhiệm

BàI 3: GV HD hs thảo luận

-8 5 GV kt kq BT2

Bài 3 ( cột 1) GV & hs cùng chữa

bài

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

GV hd hs q/s tranh , nêu bài toán

HS lên bảng chữa bài(NTkt kq theo

đáp án

HS thảo luận nhóm đôi

GV nghe hs trình bày kết quả TL, nx,

bổ sung

3’ 6 GV hệ thống bài

Dd: Học bài & làm BT trong VBT, chuẩn bị bài sau

Tiết2 Tập viết Toán

-Biết giải toán về nhiều hơn

-Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng

GV nêu bài toán: Có 26 que tính , thêm

5 que nữa, Hỏi có tất cả bao nhiêu que

tính ?

12’ 2 GV hd hs giải nghã một số từ trong

bài tập viết

GV nêu qui trình viết

HS viết bảng con lần lợt từng tiếng

GV nx

HS nêu lại bài toán & thực hành trên que tính

GV kt kết quả thực hành trên que tính của hs

HD hs đặt tính & trình bày bảng nh sgk 2 hs nhắc lại cách tính

17’ 3 *HS viết bài vào vở

GV chấm & chữa bài, nx chung

*Thực hành:

Bài 1: tính nhẩm: GV nêu phép tính, hs nêu kết quả , GV ghi bảng, nx

Bài 2:số? ( hs khá, giỏi) GV hd hs làmbài

HS lên bảng chữa bài , GV nx, bổ sung.Bài 3: HS đọc bài toán

GV hd hs tóm tắt , tìm cách giải

1 hs lên bảng chữa bài cả lớp làm bài vào vở ,GV nx

Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng

HS đo & báo cáo kết quả ( NT kt theo

th-ờng, cỡ vừa theo VTV 1, tập 1

Viết đúng hai chữ hoa E, Ê( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ & câu d

B-

Đ D

DH

Bảng phụ ghi nội dung bài tập viết -Mẫu chữ hoa E, Ê

-Bảng phụ ghi chữ & câu d

HS q/s , nx về cấu tạo của chữ hoa

GV nghe hs báo cáo kq nx, bổ sung

GV nêu qui trình viết

HS viết bảng con , GV nx

HD hs viết câu d tiếng Em trên bảng con , GV nx

17’ 3 HS viết bài vào vở theo hd của GV

GV q/s & hd thêm cho hs yếu

GV chấm bài (chung 2 lớp) , nêu nx chung

cam y/c hoàn thành sản phẩm

Gấp thuyền phẳng đáy không mui

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy khôngmui

Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳngB-Đồ

DDH Bài mẫu, giấy thủ công, hồ dán, bút chì, vở thủ công Mẫu thuyền phẳng đáy không mui cỡ lớn Tranh qui trình, giấy nhápC- Các hoạt động dạy học

3’ 1 GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

GV nghe hs báo cáo kết quả q/s , GV

mở thuyền mẫu cho đến khỉtở lại tờ giấy HCN ban đầu, sau đó gấp lại để đ-

Dd: Xem lại bài & chuẩn bị bài sau

Tiết 5 : Sinh hoạt

Nhận xét lớp

A-Mục tiêu: -HS biết dợc những u điểm , những hạn chế về các mặt trong tuần

-Biết đa ra những biện pháp khắc phục những hạn chế của hs

-Giáo dục hs có thái độ đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn

luyện bản thân

B- Đánh giá tình hình tuần qua:

1-Nề nếp : -Đi học đầy đủ , đúng giờ

- Duy trì sĩ số lớp tốt

2- Học tập:-Dạy đúng PPCT& TKB , có học bài & làm bài trớc khi đến lớp

-Thi đua hoa điểm mời : khá tốt

- HS yếu có tiến bộ

3- Văn thể mĩ: -Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ , cuối giờ nghiêm túc

-Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học

2- Học tập : -Tiếp tục thi đua dạy tốt- học tốt

-Tiếp tục dạy & học theo đúng PPCT & TKB tuần 8

-Tích cực ôn tập kiến thức

- Thi đua hoa điểm mời trong trờng, trong lớp

3- Vệ sinh : -Thực hiện giữ vệ sinh trong & ngoài lớp

- Viết đợc ua, a, cua bể, ngựa gỗ

-Nhận ra ua, a trong các tiếng, từ,

trong bài

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ

đề:Giữa tra

Ngời mẹ hiền

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bớc đầu biết

đọc rõ lời các nhân vật trong bài

-Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các

từ :nén nổi, cố lách,vùng vẫy, khóc toáng…1 5…0 8…0

-Hiểu nội dung bài : Cô giáo nh ngời

Mủ hiền, vừa yêu thơng, vừa nghiêm khắc dạy bảo các em hs nên ngời( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk )

*Bài mới : GTB , ghi đầu bài

*HD hs luyện đọc : GV đọc mẫu toàn bài, hd hd cách đọc

15’ 2 GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài

*Dạy bài mới

GV;? Muốn có tiếng cua ta làm ntn.

-HS đọc đoạn nối tiếp

HS luyện đọc câu , đoan khó 15’ 3 *HD hs viết bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết

HS viết bảng con : ua, a, cua bể,

GV đọc mẫu toàn bài

HD hs đọc thầm bài, chia nhóm, giao PBT

HS đọc bài & thảo luận theo nhóm

10’ 6 *Luyện viết

HS viết vào VTV ua, a, cua bể, ngựa

gỗ

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận,

GV nx, bổ sung, rút ra nội dung bài

*Luyện đọc lại :

GV hd hs luyện đọc theo cách phân vai 10’ 7 GV chấm bài & nêu nx chung

*Luyện nói: HD hs q/s tranh, đặt

câu hỏi gợi ý để hs luyện nói theo

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết3 Đạo đức Toán

lễ phép với ông bà, cha mẹ

Quý trọng những ngời bạn biết lễ

7’ 1 GV hd hs chơi trò chơi “ đổi nhà”

12’ 2 HS chuẩn bị đóng vai theo tiểu

phẩm & lên bảng đóng vai GV nx, ghi điểm *Bài mới: GTB, ghi đầu bài

HS liên hệ theo nhóm đôi

?Sống trong gia đình, em đợc cha

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau Làm BT trong VBT

Tiết4 Toán Đạo đức

Tbài Luyện tập Chăm làm việc nhà (tiếp)

bảng con, nx, sửa sai

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

GV hd , chia nhóm, giao PBT

HS thảo luận nhóm

7’ 3 HS làm bài theo nhóm & chữa bài GV nghe hs trình bày kết quả thảo luận

, nx & kl:Hãy tìm những việc nhà phù hợp với khả năng& bày tỏ nguyện vọng…1 5…0 8…0

- HĐ 2:Đóng vai ( BT5)

GV hd hs đóng vai theo các tình huống trong VBT , chia nhóm, giâo nhiệm vụ ;mỗi nhóm 1 tình huống

? Nừu ở tình huống đó , em sẽ làm gì

HS TL , GV ,nx & kl HĐ 3:Trò chơi “ Nếu …1 5…0 8…0 thì”

GV chia nhóm, hd hs cáh chơi5’ 6 Bài 4: GV hd hs quan sát tranh &

viết phép tính thích hợp

HS làm bài & chữa bài, GV nx

HS chơi trò chơi, NT quản lớpKết thúc trò chơi GV nx3’ 7 GV hệ thống bài

Nhận xét giờ học

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

HD hs viết từ khó tong bài

* HS viết bài vào vở

-GV chấm & chữa bài nêu nx chung

*HD hs làm bài tập chính tả

Bài 2:GV nêu y/c BT , hd hs làm bài

10’ 4 *HD hs viết bảng con: mùa da, ngựa

HS làm bài vào vở, GV kt, nx

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết2 Tiếng việt Toán

-Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dớidạng sơ đồ

-Biết nhận dạng hình tam giácB-Đ

DDH Sgk, tranh minh hoạ truyên khỉ & rùa PBT, đáp án

C- Các hoạt động dạy học

-HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhóm,

cn

*Đọc câu d:GV cho hs q/s tranh, rút

ra nội dung câu d, GV đọc mẫu , hd

hs đọc

HS đọc : đt, nhóm ,cn

36 47 36 39+ 15 +16 + 24 +19

GV nx, ghi điểm

*HD hs làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm:

GV nêu phép tính, hs nêu kết quả, GV

nx, ghi bảngBài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

GV hd, chia nhóm, giao PBT-HS làm bài theo nhóm& chữa bài

GV kt kq BT2Bài 3: Số:

GV giải thích y/c BT, hd hs làm bài 15’ 2 *Luyện viết:

HS viết vào vở tập viết

GV chấm & nx bài viết của hs

*Kể chuyện :Khỉ & Rùa

GV kể mẫu, chỉ tranh minh hoạ

HD hs nắm nội dung câu chuyện

GV chia nhóm

HS làm bài theo nhóm & chữa bài

GV nx, bổ sung

Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt:

GV nêu tóm tắt, nêu bài toán, hd hs tìmcách giải

1 HS lên bảng chữa bài,cả lớp làm bài vào vở Bài giải

Số cây Đội Hai là:

46+5=51(cây) Đáp số: 51 cây

6’ 3 HS q/s mỗi nhóm một tranh, & kể

theo đoạn

Cả lỡpn, bình chọn ngời kể hay

GV nx chung

GV kt, kq BT4Bài 5/a: GV hd hs q/s tranh & thảo luận

HS q/s & thảo luận, trình bày kq, TL,GV nx, bổ sung:Có 3 htg, 2 hình tứ giác

4’ 3 HS đọc bài trong sgk

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

GV hệ thống bàiDd: Học bài & làm bài tập trong VBT

HS ghi đầu bài vào vở

Tiêt3 Tự nhiên- xã hội

hàng ngày

HS kể, GV ghi bảng

5' 3 HS q/s hình trong sgk -18 chỉ & nói

tên từng loại thức ăn trong mỗi

*HĐ 2 : Làm việc với sgk

GV hd hs TL, chia nhóm, giao PBT5' 4

5' 5

GV nghe hs báo cáo kq TL, nx nêu

câu hỏi thảo luận chung

? Các em thích loại thức ăn nào nhất

HS thảo luận theo nhóm

GV nghe hs báo cáo kq thảo luận , nx

-Bớc đầu biết cách thực hiện t thế

đứng cơ bản & đứng đa hai tay ra

tr-ớc

-Biết cách chơi & tham gia chơi đợc

trò chơi "Qua đờng lội"

Động tác điều hòa-Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"

-Biết cách thực hiện các động tác vơn thở, tay , chân, lờn ,bụng, toàn thân, nhảy của bài TD phát triển chung -Bớc đầu biết cách thực hiện động tác

điều hòa của bài TD phát tiển chung.-Biết cách chơi & tham gia chơi đợc tròchơi "Bịt mắt bắt dê"

GV điều khiển lớp: +Cúi nhảy thả lỏng

+Đi đều & hát

-HS hiểu đợc cấu tạo vần oi, ai

-Đọc & viết đợc oi, ai,nhà ngói, bé

gái

-Nhận ra oi , ai trong các tiếng, từ,d

Bàn tay dịu dàng

-Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu biết

đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung.-Hiểu nội dung:Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vợt qua nỗi buồn mất

bà & động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi ng-ời( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk )B-Đ

DDH -Bộ HVTH, tranh minh họa từ khóa SGK, PTL, bảng phụ ghi từ, câu cần hd hs luyện đọc C- Các hoạt động dạy học

GV ? Muốn có tiếng ngói ta làm

ntn.( thêm ng vào trớc vần oi, dấu

HS đọc đoạn nối tiếp

HD hs đọc câu khó trong bài

HS đọc đoạn trong nhóm

-Đại diện các nhóm thi đọc

1 hs đọc cả bài15' 2

12' 3 *HD hs viết bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết

HS viết bảng con , giơ bảng, GV nx

* HD hs tìm hiểu bài

HS đọc thầm bài,thảo luận các câu hỏi

1, 2,3 trong sgk

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận ,

nx, bổ sung, rút ra nội dung bài

GV hd hs đọc theo phân vai

HS dọc theo phân vai GV nx, ghi điểm5' 5 HS nghỉ giữa tiết GV Hử thống bài

Dd: Học bài & chuẩn Bỵ bài sau

Tiết2 Tiếng việt Toán

Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề :sẻ,

ri, bói cá, le le

Bảng cộng

-Thuộc các bảng cộng đã học-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100

-Biết giải toán về nhiều hơn-Nhận dạng hinhftam giác, hình tứ giácB-Đ

DDH Sgk, ,tranh minh họa câu d, luyện nói Bảng phụ,PBT, đồ vật dạng HTG, hình tứ giácC- Các hoạt động dạy học

15' 1 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhóm,

cn

*HD hs đọc câu d

Cho hs q/s tranh , nêu nội dung

tranh, rút ra câu d, ghi bảng, đọc

GV nx, ghi điểm

*HD hs làm bài tập :Bài 1/a HD hs lập bảng cộng

GV nêu phép tính, hs nêu kết quả, nx, ghi bảng

BT1/b: hs làm bài & chữa bài, GV nx.Bài 2: Tính GV hd, giao PBT

-HS làm bài theo nhóm, chữa bài

15 26 36 42 17+ 9 +17 + 8 +39 +28

24 43 44 81 45

GV nx kết quả BT2

18' 2 *Luyện viết

HS viết tong VTV: oi, ai, nhà ngói,

bé gái

GV chấm & nx bài viết của hs

*Luyện nói: HD hs q/s tranh , nêu

chủ đề luyện nói

HS đọc tên bài luyện nói

GV hd hs luyện nói theo chủ đề

Bài 3: HS đọc đề toán

GV hd hs phân tích , tóm tắt bài toán, tìm cách giải

- 1 hs lên bảng chữa bài Cả lớp làm bàivào vở

GV nx BT3Bài 4: HS thảo luận nhóm đôi

HS ghi đầu bài vào vở

Tiết3 Toán Mĩ thuật

5' 1 *KTBC: HS chữa BT

1+1= 2+1=

1+2= 2+2=

GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài

*HD hs xem tranh : GV treo tranh lên bảng, hd hs q/s , giao PTL

? Nêu tên bức tranh & tên họa sĩ

?Tranh vẽ mấy ngời

?Anh bộ đội & 2 em bé đang làm gì,

? Em có thích bức tranh này không

? Tranh của họa sĩ sử dụng những màu nào

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận ,

nx bổ sung: GV chỉ cho hs thấy hình

ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào hong tóc.

*Tìm hiểu nội dung tranh

GV giao PBT ghi câu hỏi tìm hiểu nội dung tranh , chia nhóm

3' 4 GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết4 Mĩ thuật Kể chuyện

10' 2 HS q/s & thảo luận theo hd trên

GV kt kết quả thảo luận của hs & kl

+Dựa theo tranh kể lại từng đoạn

GV kể mẫu đoạn 1 , y/c 2 hs kể lại

HS kể theo nhóm

20' 3 *Thực hành: HS thi kể trớc lớp GV & cả lớp nx

Bài 33: ôi ơi

Đọc đợc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội ; từ

DDH

SGK, tranh minh họa từ khóa

Bộ HVTH

PBT, đáp ánC- Các hoạt động dạy học

5' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk

2 hs viết :oi , ai, nhà ngói, bé gái *KTBC: HS đọc bảng 6,7,8,9 cộng một số

* HD hs làm bài:

Bài 1: Tính nhẩm GV hd hs 8' 2 GV nx, ghi điểm

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài

từ & đọc

Bài 2: Tính GV hd, chia nhóm, giao PBT

8' 3 b- vần ơi: gv giới thiệ tơng tự ôi

-So sánh ôi, ơi

GV hd hs phân tích, tóm tắt & nêu cáchgiải

HS làm bài & chữa bài

GV kt kết quả BT4

Dd : Học bài & làm bài tập trong VBT Chuẩn bị bài sau

Tiết2 Tiếng việt Luyện từ & câu

Nhận biết các từ chỉ hoạt động , trạng thái của loài vật & sự vật

-Biết chọn từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ trống trong bài đồng dao

-Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu

GV hd hs q/s tranh, nêu nội dung

tranh, rút ra câu d GV đọc mẫu, hd

GV treo bảng phụ viết sẵn 3 câu văn, giúp hs nắm những con vật , sự vật trong mỗi câu

HS thảo luận nhóm đôi

HS đoc : đt, nhóm, cn GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận ,

nx lkl:Các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật & sự vật trong câu đã cho là: ăn, uống, tỏa

GV hd hs q/s tranh, đặt câu hỏi gợi ý

để hs luyện nói theo chủ đề

Bài tập 3 : GV nêu y/c BT, hd hs-HS làm bài cá nhâ vào vở

GV nghe hs trình bày kết quả BT 3 , nx,

bổ sung 5' 3 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần

mới học

GV kt kq tìm tiếng của hs

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

GV hệ thống bài

Dd : Học bài & chuẩn bị bài sau

HS ghi đầu bài vào vở

Tiết3 Toán Chính tả ( nghe viết)

Kl: Khi đổi chỗ các số trong phép

cộng thì kết quả không thay đổi

Bài 2 :Tính GV hd hs cách đặt tính

y/c hs làm bài trên bảng con , GVnx

Bài 3: GV hd hs

*HS viết bài : ( NT đọc cho lớp viết bài)

10' 4 HS lên bảng chữa bài Cả lớp làm bài GV chấm bài & nx chung

BT 2: GV nêu y/c , hd hslamf bài

HS làm bài cn & chữa bài

+vần ao : dao, gáo, táo+vần au: cau, tàu, giàu

GV kt kq BT2Bài 3/a : GV hd, chia nhóm, giao PBT

HS làm bài & chữa bài

Học bài hát : Lí cây xanh

-Biết đây là một bài dân ca

-Biết hát theo giai điệu & lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm

theo bài hát

Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, Xòe hoa ,Múa vui,-Phân biệt âm thanh cao, thấp, dài ngắn.

-Hát đúng giai điệu & lời ca

Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận

động phụ họa '-Biết phân biệt âm thanh cao , thấp, dài ngắn

Tiết5 Thể dục

Tbài

A-MT

Ôn bài thể dục phát triển chung

-Ôn bài thể dục phát triển chung y/c biết & thực hiện tơng đối chính xác từng

5' 5 GV :Điều khiển lớp : + cúi , nhảy thả lỏng

+ đi đều & hát

GV & hs cùng hệ thống bài GV nx, giao BTVN

-Viết đợc : ui, i, đồi núi, gửi th

Mời, nhờ, yêu cầu , đề nghị Kể ngắn theo mẫu

-Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản -Trả lời đợc câu hỏi về thầy giáo, cô giáo, viết đợc khoảng 4,5 câu nói về cô giáo, thầy giáo lớp 1

2 hs viết bảng: ôi, trái ổi, ơi,bơi lội

HS chữa BT2 tiết TLV tuần 7

GV nx, ghi điểm

*HD hs làm bài tậpBài 1;GV giúp hs nắm nội dung bài, hd

hs thảo luận nhóm ,15' 2 GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB , ghi đầu bài HS thảo luận nhóm theo các tình huống a, b , c

HS thảo luận theo nhóm.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết2 Tiếng việt Toán

5+8 = 4+7=

GV nx, ghi điểm

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài

*Dạy bài mới: hd hs thực hiện phép cộng : 83+17=?GV hd hs đặt tính & tính

83 -8 cộng 7 bằng 15 viết 5 , nhớ 1+ 17 -8 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10

Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu).

GV giải thích mẫu, hd hs làm bài

4 hs lên bảng chữa bài.GV nx

Bài 3:Số? GV hd hs, chia nhóm , phát PBT

10' 3 GV chấm & nêu nx chung bài viết

của hs

*Luyện nói:

HS đọc tên bài luyện nói( cn)

GV hd hs q/s tranh, đặt câu hỏi gợi

ý để hs luyện nói theo chủ đề

HS làm bài theo nhóm & chữa bài ( NT

kt kq theo đáp án)Bài 4: hs đọc bài toán

GV hd hs tóm tắt , tìm cách giải

1 hs lên bảng chữa bài Cả lớp làm bài vào vở

GV nx BT45' 4 HS đọc bài trong sgk

Dd : Học bài & chuẩn bị bài sau

GV hệ thống bàiDd: Học bài & chuẩn bị bài sau

-Biết kết quả phép cộng, một số với

số 0 ; biết số nào cộng với số 0 cũng

DDH

Bộ đồ dùng học toán,PBT,đáp án -Mẫu chữ hoa G

-Bảng phụ viết sẵn cụm từ dC- Các hoạt động dạy học

GV hd hs q/s hình vẽ , nêu bài toán

HS nêu lại bài toán

GV hd hs viết bảng :Góp GV nx20' 3 *Thực hành:Bài 1: Tính:

Góp: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ-Câu d: 2 dòng cỡ nhỏ

GV chấm bài & nêu nhậ xét chung

HS q/s mẫu & thảo luận về đặc

điểm, hình dáng, màu sắc của cây

cây mà các em thấy trong thực tế.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết5 Sinh hoạt

-HS biết đợc nhnhx u điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần

-Biết đa ra những biện pháp khắc phục những hạn chế

-giáo dục hs có thái độ đúng đắn , biết nêu cao tinh thần tự học , tự rèn luyện bản thân

-Đánh giá tình hình tuần qua

Học tập : - Dạy học đúng PPCT & TKB , có học bài & làm bài trớc khi đến lớp

-Thi đua hoa điểm 10 : khá tốt

- HS yếu có tiến bộ, nhng cha tích cực

2-Nề nếp:- Đi học đầy đủ, đúng giờ

-Duy trì sĩ số lớp tốt

3- Văn thể mĩ: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ, cuối giờ nghiêm túc

-Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học

-Vệ sinh thân thể : sạch sẽ, gọn gàng

4- Hoạt động khác: Tham gia mọi phong trào do nhà trờng đề ra

Kế hoạch tuần 9:

1- Nề nếp: - Tiếp tục duy tì sĩ số hs, nề nếp học tập

-Nhắc nhở hs đi học đều, nghỉ học phải xin phép

2-Học tập:- Tiếp tục thi đua dạy tốt- học tốt

-Dạy & học theo đúng PPCT & TKB tuần 9

-Kiểm tra giữa kì I

-Thi đua hoa điểm 10 trong trờng, trong lớp

3-Vệ sinh: -Thực hiện vs tong & ngoài lớp