powerpoint presentation chào mừng các thầycô đến dự giờ ngữ văn lớp 8b vµo nhµ ngôc qu¶ng ®«ng c¶m t¸c giíi thiöu vò t¸c gi¶ phan béi ch©u i t×m hióu chung 1 t¸c gi¶ i t×m hióu chung 1 t¸c gi¶ lµ chý

Nhận xét về giọng điệu và BPNT được sử dụng?Tại sao nói hai câu cuối là kết tinh tư tưởng của toàn bài thơ?Em cảm nhận được điều gì từ hai câu thơ ấy?.. Giọng điệu dõng dạc dứt khoát;[r]

Chào mừng các thầycô đến dự

giờ Ngữ văn

lớp 8B

Vào nhà

ngục quảng đông

cảm tác

Giíi thiÖu vÒ t¸c gi¶ Phan Béi Ch©u?

I.T×m hiÓu chung

1.T¸c gi¶:

I.T×m hiÓu chung

1.T¸c gi¶:

- Lµ chÝ sÜ yªu n íc næi tiÕng

nh÷ng n¨m ®Çu thÕ kØ 20.

- C¸c s¸ng t¸c cña «ng chñ yÕu

phôc vô sù nghiÖp CM.

Nơi Phan Bội Châu ở những năm cuối đời tại Huế

Vào nhà ngục quảng đông

cảm tác

Vẫn là hào kiệt, vẫn phong lưu,

Chạy mỏi chõn thỡ hóy ở tự

éó khỏch khụng nhà trong bốn biển,

Lại người cú tội giữa năm chõu

Bủa tay ụm chặt bồ kinh tế,

Mở miệng cười tan cuộc oỏn thự

Thõn ấy vẫn cũn, cũn sự nghiệp,

Bao nhiờu nguy hiểm sợ gỡ đõu

2.Tác phẩm

- HCRĐ: Ra đời năm 1914 khi ông bị bắt giam tại Trung Quốc

- Thể thơ: Thất ngôn bát cú đ ờng luật

- Bố cục: 4phần : Đề - Thực - Luận - Kết

- Mạch cảm xỳc: Từ việc bị bắt giam nhà thơ thể hiện khớ phỏch, phong

thỏi, ý chớ của người chớ sĩ cỏch mạng

II.Phân tích:

1.Hai câu đề

Vẫn là hào kiệt vẫn phong lưu ,

Chạy mỏi chõn thỡ hóy ở tự.

Em cú nhận xột gỡ về giọng điệu và BPNT của 2 cõu đầu? Từ đú em thấy

khớ phỏchvà phong thỏi của nhà thơ

được thể hiện ntn khi rơi vào cảnh

tự ngục?

- Giọng điệu hóm hỉnh, đùa vui ; điệp từ “vẫn”

- Phong thái ung dung, đường

hoàng, tự tin thanh thản,hào

hoa, tài tử

- Nhà tù chỉ là nơi nghỉ chân trên con đường hoạt động CM.

Ðã khách không nhà trong bốn biển, Lại người có tội giữa năm châu

2.Hai câu thực

Hai câu thơ có giọng điệu thay đổi như thế nào so với 2 câu đề? Em thấy lời tâm sự gì của nhà thơ

được thể hiện? ý nghĩa lời tâm sự

đó như thế nào?

(Thảo luận nhóm 4 HS- thời gian 2phút

- Giọng điệu trầm, sâu lắng, diễn

tả nỗi đau cố nén; phép đối

-Lời tự bach về cuộc đời hoạt động

CM:gắn liền với tình cảnh chung

của đất nước, của nhân dân

-Cuộ đời hoạt động CM đầy bôn ba, sóng gió

3.Hai câu luận:

Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế,

Mở miệng cười tan cuộc oán thù

Hai câu thơ sử dụng biên pháp nghệ

thuật gì? Giọng điệu có gì đặc biệt? Nhờ

đó em thấy hình ảnh người anh hùng

hào kiệt hiện lên như thế nào?

( Bài tập nhóm chuẩn bị ở nhà HS cử đại

diện trình bày)

- Lối nói khoa trương, phép đối, các động từ mạnh,hình ảnh lãng mạn ;giọng điệu hào

hùng.

- Lòng quyết tâm theo đuổi sự nghiệp CM, không xa rời con đường và lí tưởng

- Luôn lạc quan, vững vàng trước mọi thủ

đoạn của kẻ thù

Tầm vóc nhân vật trở nên lớn lao, kì

vĩ, mạnh mẽ phi thường; gây ấn tượng mạnh, tạo sức truyền cảm nghệ thuật

4.Hai câu kết

Thân ấy vẫn còn, còn sự nghiệp,

Bao nhiêu nguy hiểm sợ gì đâu.

Nhận xét về giọng điệu và BPNT được sử dụng?Tại sao nói hai câu cuối là kết tinh

tư tưởng của toàn bài thơ?Em cảm nhận được điều gì từ hai câu thơ ấy?

Giọng điệu dõng dạc dứt khoát; điệp từ

“còn”

Tư thế hiên

ngang, coi

thường cái

chết,Ý chí

kiên cường

niềm tin sắt

đá

Tin tưởng tuyệt đối vào sự nghiệp

chính nghĩa,không sợ bất kì một gian

nan thử thách nào.

1.Nghệ thuật :

Nêu nhân xét của em về những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?

2.Nội dung:

Qua bài thơ em thấy hình ảnh

như thế nào?

Tinh thần lạc quan, ung dung,

trong cảnh ngục tù, ý chí kiên

cường bất khuất của nhà thơ

trước kẻ thù gợi cho em suy

nghĩ gì?