LËp luËn chÆt chÏ, s¸ng sña.. B.[r]
Trang 1Phòng giáo dục huyện đông h ng
Nguễn Bùi Điềm – Trường THCS Hợp Tiến Tr ờng THCS Hợp Tiến
Trang 2
Bµi 24- TiÕt 97: V¨n b¶n
ý nghÜa V¨n ch ¬ng
(Hoµi Thanh)
I/ §äc - hiÓu chó thÝch
Trang 4Bài 24- Tiết 97: Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
1 Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982), quê ở Nghệ An, là nhà phê bình
văn học xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản
Trang 5?Văn bản “ý nghĩa văn ch ơng” đ ợc viết bằng ph ơng thức biểu đạt
chính nào?
A Tự sự B Miêu tả
C Nghị luận D Biểu cảm C Nghị luận
Trang 6? V¨n b¶n “ ý nghÜa v¨n ch ¬ng” thuéc kiÓu v¨n nghÞ luËn nµo?
A NghÞ luËn chÝnh trÞ - x· héi
B NghÞ luËn v¨n ch ¬ng B NghÞ luËn v¨n ch ¬ng
Trang 7- Phần 1: Từ đầu … thương cả muôn vật, muôn loài th ơng cả muôn vật, muôn loài Nguồn gốc của văn ch ơng
- Phần 2: Tiếp theo … thương cả muôn vật, muôn loài tạo ra sự sống
Nhiệm vụ của văn ch ơng
- Phần 3: Phần còn lại
Công dụng của văn ch ơng
Trang 8Bài 24-Tiết 97: Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản: 3 phần
2 Nội dung văn bản
a Nguồn gốc của văn ch ơng
Trang 9Luận cứ 1: Dẫn chứng: Một thi sĩ ng ời ấn Độ
Luận cứ 2: Lí lẽ: Giải thích dẫn chứng
Luận cứ 3: Lí lẽ: Chuyển đến luận điểm kết luận: Nguồn gốc cốt yếu
của văn ch ơng là lòng yêu th ơng.
Trang 10
Bài 24- Tiết 97: Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
1 Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982), quê ở Nghệ An, là nhà phê bình văn học xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản: 3 phần
2 Nội dung văn bản
a Nguồn gốc của văn ch ơng
- Lòng yêu th ơng
b Nhiệm vụ của văn ch ơng
Trang 11V¨n ch ¬ng sÏ lµ h×nh dung cña sù sèng mu«n h×nh v¹n tr¹ng Ch¼ng nh÷ng thÕ, v¨n ch ¬ng cßn s¸ng t¹o ra sù sèng
h×nh dung cña sù sèng mu«n h×nh v¹n tr¹ng
s¸ng t¹o ra sù sèng
Trang 12Bài 24- Tiết 97: Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
1 Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982), quê ở Nghệ An, là nhà phê bình văn học xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản: 3 phần
2 Nội dung văn bản
a Nguồn gốc của văn ch ơng
- Lòng yêu th ơng
b Nhiệm vụ của văn ch ơng
- Văn ch ơng phản ánh sự sống
- Văn ch ơng sáng tạo ra sự sống
c Công dụng của văn ch ơng
- Văn ch ơng lay động tâm hồn ng ời đọc
Trang 13Phï phiÕm > < Th©m trÇm ChËt hÑp > < Réng r·i Kh«ng cã > < S½n cã
Trang 14Bài 24- Tiết 97: Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
1 Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982), quê ở Nghệ An, là nhà phê bình văn học xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản: 3 phần
2 Nội dung văn bản
a Nguồn gốc của văn ch ơng
- Lòng yêu th ơng
b Nhiệm vụ của văn ch ơng
- Văn ch ơng phản ánh sự sống
- Văn ch ơng sáng tạo ra sự sống
c Công dụng của văn ch ơng
- Văn ch ơng lay động tâm hồn ng ời đọc
- Văn ch ơng bồi đắp, làm giàu những tình cảm, ý nghĩ của con ng ời
Trang 15? Theo em đoạn văn nói đến công dụng nào của văn ch ơng?
A Văn ch ơng giúp cho con ng ời hăng say lao động hơn.
B Văn ch ơng làm hay, làm đẹp những thứ bình th ờng trong
cuộc sống.
C Văn ch ơng giúp con ng ời sống thanh thản hơn.
X
Trang 16Bài 24- Tiết 97: Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
1 Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982), quê ở Nghệ An, là nhà phê bình văn học xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản: 3 phần
2 Nội dung văn bản
a Nguồn gốc của văn ch ơng: Lòng yêu th ơng
b Nhiệm vụ của văn ch ơng
- Văn ch ơng phản ánh sự sống
- Văn ch ơng sáng tạo ra sự sống
c Công dụng của văn ch ơng
- Văn ch ơng lay động tâm hồn ng ời đọc
- Văn ch ơng bồi đắp, làm giàu những tình cảm, ý nghĩ của con ng ời
- Văn ch ơng làm hay, làm đẹp những thứ bình th ờng trong cuộc sống
III/ ý nghĩa văn bản
Trang 17? Dòng nào sau đây nói đúng nhất đặc sắc nghệ thuật của văn bản “ ý nghĩa văn ch ơng” ?
A Lập luận chặt chẽ, sáng sủa.
B Lập luận chặt chẽ, sáng sủa và giàu cảm xúc.
C Vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, hình ảnh. X
Trang 18Câu hỏi thảo luận nhóm
? Dựa vào nội dung văn bản “ý nghĩa văn ch ơng” hoàn thành
sơ đồ sau.
Nguồn gốc của
Lòng
yêu
th ơng
Phản
ánh sự sống
Sáng tạo ra sự sống
Lay
động tâm hồn
ng ời
đọc
Bồi đắp tình cảm,
ý nghĩ của con
ng ời
Làm
đẹp, hay những thứ bình
th ờng
Trang 19Tiết 97: Bài 24- Văn bản
ý nghĩa Văn ch ơng
(Hoài Thanh)
I/ Đọc - hiểu chú thích
1 Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982), quê ở Nghệ An, là nhà phê bình văn học xuất sắc với phong cách viết sắc sảo, tinh tế , giàu cảm xúc
2 Tác phẩm: Trích từ tập “Văn ch ơng và hành động” (1936)
II/ Đọc - hiểu văn bản
1 Cấu trúc văn bản: 3 phần
2 Nội dung văn bản
a Nguồn gốc của văn ch ơng: Lòng yêu th ơng
b Nhiệm vụ của văn ch ơng
- Văn ch ơng phản ánh sự sống
- Văn ch ơng sáng tạo ra sự sống
c Công dụng của văn ch ơng
- Văn ch ơng lay động tâm hồn ng ời đọc
- Văn ch ơng bồi đắp, làm giàu những tình cảm, ý nghĩ của con ng ời
- Văn ch ơng làm hay, làm đẹp những thứ bình th ờng trong cuộc sống
III/ ý nghĩa văn bản: Ghi nhớ SGK/ trang 63
Trang 20H ớng dẫn về nhà
- Đọc lại văn bản, nắm đ ợc những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của văn bản.
- Lấy thêm dẫn chứng để làm sáng rõ nguồn gốc, nhiệm vụ, công dụng của văn ch ơng.
- Xem tr ớc bài “Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động”