Tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc trong trường mầm non

[r]

Tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc

Ngườiưthựcưhiện:ưBùiưLệưThanh

Hát

Ngheưnhạc,ưngheưhát

Vậnưđộngưtheoưnhạc

Tròưchơiưâmưnhạc

Làmưquenưtiếtưtấu

Hoạtưđộngưâmưnhạcưmọiưlúc,ưmọiưnơi

Biểuưdiễnưvănưnghệ

Một số khái niệm ÂN th ờng đ ợc sử

dụng?

1)Nội dung trọng tâm:ưChiếmư2/3ư

giờưhoạtưđộngưÂN.ưCóưthểưlàưhátư

hoặcưngheưnhạc,ưngheưhátưhayưvậnư

độngưtheoưnhạc.ư

=>ưGiáoưviênưcầnưcănưcứưvàoưmụcư

tiêuưcầnưđạtưvàưkhảưnăngưcủaưtrẻưđểư xácưđịnhưnộiưdungưtrọngưtâm.ưVD:ư

2) Nội dung kết hợp:ưgiúpưchoưtiếtưhọcư

thêmưsinhưđộng,ưphongưphú.ưChiếmư

1/3ưthờiưgian.ưNDKHưnênưhướngưvàoư

NDTT.ưVD:

-ưCóưnhữngưNDKHưnhư:ưvậnưđộngưtheoư nhạc,ưtròưchơiưâmưnhạc,ưngheưnhạc,ư

ngheưhát.ưBênưcạnhưđó,ưkhiưmộtưtrongư cácưnộiưdungưnàyưđượcưcoiưlàưtrọngưtâmư thìưhátưcũngưcóưthểưlàưmộtưnộiưdungư

kếtưhợp.

ưưưưưưưưưưưNDKH:ư+ưVĐTNư

ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư+ưNgheưnhạc,ưngheưhát

ưưưưưưưưưưưNDTT:ưNgheưnhạc,ưngheưhát

ưưưưưưưưưưưNDKH:ư+ưHát

ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư+ưTròưchơiưâmưnhạcưư

=>ưKhiưlựaưchọnưNDTTưvàưNDKH,ưGVưcânưnhắcư kĩưlưỡngưtínhưphùưhợp,ưhàiưhoàưcủaưnó,ưsắpưxếpư trìnhưtựưhoạtưđộngưtheoưchủưđíchưcủaưmìnhưvàư mứcưđộưcảmưnhận,ưhứngưthúưcủaưtrẻ.ư(ưKhôngư nhấtưthiếtưphảiưhoạtưđộngưtĩnhưxenưkẽư).ưChúưýư khiưsoạnưbài.ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư

ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư

3) Hát đúng giai điệu, lời caưvàưthểư

hiệnưsắcưthái,ưtìnhưcảmưcủaưbàiưhát:ư

GVưchoưtrẻưhátưtheoưcô,ưtheoưgiaiưđiệuư trênưđàn,ưbăng,ưđĩa.

4) Nghe nhạc, nghe hát:ưgiúpưtrẻưtiếpư

cậnưvớiưtácưphẩmưâmưnhạcưbằngư

nhữngưhìnhưthứcưkhácưnhau.ưCầnư

chuẩnưbịưtốtưCSVCưhỗưtrợưphầnưngheư hát.ưNhữngưnơiưcóưđiềuưkiệnưnênưchọnư NDTTưlàưngheưnhạc,ưngheưhát.

5) Vận động theo nhạc:ưlàưkhởiưđầuưcủaư

nghệưthuậtưmúa;ưTrẻưthểưhiệnưcácưđộngưtácư

đơnưgiảnưnhưưlắc,ưgậtưđầu,ưchạy,ưnhảy,ưdậmư chân,ưgiơư-ưhạưtayưchân…

6) Tiết tấu Gõ đệm theo nhịp, phách và

tiết tấu:

Thẩmưâm:ưsửưdụngưchoưngườiưbiếtưnhạc

Gõ tiết tấu theo lời bài hát đã đ ợc học:ư

cóưnghĩaưlàưmỗiưcaưtừưgõư1ưlần.ưĐâyưlàư

cáchưđơnưgiảnưvàưhiệuưquảưnhất,ưbởiưmồmư hátưvàưtayưlàmưgiốngưnhau,ưítưchịuưsựưphânư tâm

VD: Bµi h¸t Mét con vÞt

Gõ theo nhịp:ưMỗiư1ưnhịpưgõưmộtư

lần.ưGõưđềuưđặnưtheoưchuưkỳưnhấtư

định.

Gõ theo phách:ưlàưđơnưvịưnhỏưhơnư

củaưnhịp.ưMỗiư1ưpháchưgõư1ưlần.

Vớiưtrẻưnhàưtrẻ,ưGVưchủưyếuưchoưtrẻưngheư hát,ưngheưnhạc.ưViệcưápưdụngưcácưhìnhư

thứcưngheưnhạcưphongưphúưsẽưgiúpưtrẻưlàmư quenưdầnưvàưyêuưthíchưâmưnhạcưhơn

Vớiưtrẻưmẫuưgiáo:ưViệcưtổưchứcưcácưhoạtư

độngưÂNưphongưphú,ưđaưdạngưhơnưvàưkếtư hợpưÂNưvớiưcácưhoạtưđộngưgiáoưdụcưkhác

Dạy hát:ưcóư3ưphầnưchính:ưlàmưquenưvớiư

bàiưhát,ưdạyưtrẻưhát,ưluyệnưtậpưcủngưcố.ư

Chúưýưdạyưtrẻưhátưđúng,ưthuộcưbàiưhátưvàư thểưhiệnưtìnhưcảm.ưKhiưtrẻưđãưtựưhátưđượcưcóư thểưchoưtrẻưhátưkếtưhợpưcácưđộngưtácưvậnư

độngưnhẹưnhàng,ưđơnưgiảnưtheoưhướngưdẫnư củaưcôưhoặcưdoưtrẻưtựưsángưtạoưra

Nghe nhạc, nghe hát:ưGVưnhấtưthiếtư

khôngưđượcư“độcưdiễn”ưtrongưkhiưchoưtrẻư

ngheưnhạc.ưCầnưkhuyếnưkhíchưtrẻưvậnư

động,ưmúaưhátưtheo.ưNếuưtrẻưkhôngưhứngư thúưcóưthểưdừngưlại,ưkhôngưnhấtưthiếtưphảiư ngheưhátưđủưsốưlầnưnhưưđãưchuẩnưbị

Tổ chức trò chơi âm nhạc:ưcóưthểưchọnư

tròưchơiưtrênưnềnưmộtưbàiưhátưquenưthuộcư phùưhợpưchủưđềưnhư:ưTcưghépưtranh,ưbắtưchư ớcưtiếngưkêuưcủaưcácưconưvật…

Điểm đáng chú ý:ưTrongưmộtưtiếtưHĐ

ÂN,ưGVưkhôngưnhấtưthiếtưphảiưthựcưhiệnư

đầyưđủưcácưNDưtrênưvàưtheoưđúngưtrìnhưtựư màưcóưthểưthựcưhiệnư1ưcáchưlinhưhoạtưtrênư cơưsởưkếưhoạchưlâuưdài,ưtổngưthểưtrongư1ư kỳ,ư1ưnăm,ưđảmưbảoưtiếpưcậnưđượcưkếtưquảư mongưđợiưnhưưmụcưtiêuưchươngưtrình