Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu sự cầc thiết phải mở tài khoản, Hộp thư điện tử bao gồm những gì.. Hỏi 1: Mở tài khoản như thế nào.[r]
Trang 1Bài thực hành 1
SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB
I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp học sinh biết cách duyệt các trang Web bằng các liên kết
- Biết cách lưu một số thông tin
2 Kĩ năng:
- Biết duyệt một số trang bằng cách truy cập web bằng liên kết
- Thực hiện việc lưu thông tin về máy
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất
II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
2 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
3 Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung
- Truy cập web bằng các liên kết
GV: Mỗi trang web có rất nhiều các
liên kết đến các trang khác bằng các
mục
GV: nhận biết các mục có liên kết
Hỏi 1: Khi trỏ chuột biến thành bàn
tay ta làm thế nào để mở được liên kết
đó?
GV: Thao tác để học sinh quan sát
GV: Giới thiệu tác dụng một số nút
lệnh thường dùng trên thanh công cụ
- Lưu thông tin trên web về máy
1 Truy cập web bằng các liên kết
Học sinh quan sát
- Khi rà chuột trong trang web các mục có liên kết, con trỏ chuột sẽ biến thành bàn tay
- Ta chỉ việc nháy chuột để mở
Học sinh quan sát
Nút Back Chuyển lại trang trước đó
Nút Forwerd chuyến đến trang đã mở trước đó
Nút Home trở về trang chủ được đặt ngầm định của trình duyệt
3 Lưu thông tin
Trang 2GV: Nêu sự cần thiết phải lưu thông
tin các website
Hỏi 2: Theo em ta có thể lưu được
những thông tin gì trên website?
Hỏi 3: Em thao tác như thế nào thì sẽ
lưu được hình ảnh?
GV: Thao tác mẫu để học sinh quan sát
Hỏi 3: Em thực hiện như thế nào thì
lưu được trang web?
GV: Thao tác mẫu để học sinh quan sát
Hỏi 4: Làm thế nào ta có thể lưu một
phần văn bản trên trang web?
GV: Thao tác mẫu để học sinh quan sát
Hoạt động 2: Bài tập thực hành
Bài 1: Truy cập các website bằng cách
gõ địa chỉ tương ứng vào ô địa chỉ
Bài 2: Lưu thông tin
a Lưu hình ảnh
b Lưu trang web
c Lưu một phần văn bản
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực
hành
a Lưu hình ảnh trên trang web
- Nháy nút phải chuột vào hình ảnh cần lưu
- Chọn mục Save Image As trên bảng chọn tắt
- Chọn thư mục để lưu và đặt tên cho tệp (trên hộp thoại)
- Nháy nút Save trên hộp thoại
b Lưu cả trang web
- Chọn bảng chọn File Save As
- Chọn tư mục để lưu trang web
- Nháy nút Save
c Lưu một phần văn bản của trang web
- Chọn phần văn bản
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + C
- Mở chương trình Word
- Nhấn tổ hợp phím Ctrl +V
HS: Ghi nhớ bài tập
Học sinh ngồi theo nhóm quy định Học sinh tthực hành theo bài tập
4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản
5 Dặn dò:
- Tắt điện, dọn vệ sinh, đọc trước thông tin bài thực hành số 2
Trang 3Bài thực hành 2 TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp học sinh biết cách tìm kiếm thông tin bằng máy tìm kiếm google
- Biết cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
2 Kĩ năng:
- Biết cách sử dụng google để tìm kiếm
- Biết tìm kiếm thông tin bằng từ khoá
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất
II Chuẩn bị
4 Giáo viên:
5 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
4 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
5 Kiểm tra bài cũ
6 Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung
Nội dung 1: Hướng dẫn HS tìm kiếm
thông tin bằng Google
Hỏi 1: Tìm kiếm thông tin trên
Internet việc đầu tiên em phải làm
gì?
Hỏi 2: Google là gì? Muốn tìm kiếm
bằng google em phải thao tác như thế
nào?
GV: giúp học sinh quan sát hình
minh hoạ
Hoạt động 2: Phân biệt Từ khoá để
trong dấu nháy kép và từ khoá không
để trong dấu nháy kép khi tìm kiếm
thông tin
1 Tìm kiếm thông tin
- Khỏi động trình duyệt,
- Nhập địa chỉ www google.com.vn vào ô địa chỉ Nhấn phím Enter
- Gõ từ khoá liên quan đến vấn đề cần kìm kiếm vào hộp tìm kiếm, nhấn phím Enter
- Quan sát kết quả liệt kê từng trang
- Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng ở cuối trang web để mở chuyển sang trang kết quả khác
- Nháy chuột để mở trang tương ứng
HS quan sát hình minh hoc
2 Cách sử dụng từ khoá để tìm kiếm thông tin
VD 1: Tìm kiếm với từ khoá Cảnh đẹp Sa Pa HS: Quan sát kết quả
VD2: Tìm kiếm với từ khoá “Cảnh đẹp Sa Pa” HS: Quan sát kết của
Trang 4Hỏi 3: Qua kết quả tìm ở hai ví dụ
trên em hãy cho biết có gì khác
nhau?
Hoạt động 2:
Bài tập:
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực
hành
Nhận xét:
-Khi tìm với từ khoá để trong dấu nháy kép kết quả cho ra chính xách , ít trang web hơn
Bài tập 1: Mở trang web có địa chỉ www google.com.vn
Bài 2: Tìm kiếm với từ khoá Lich sử dựng nước và từ khoá “Lịch sử dựng nước” Tìm kiếm với từ khoá “Lịch sử dựng nước” “Vua Hùng” và thêm vào từ khoá với cụm từ “ Văn Lang”
Rồi duyệt các kết quả tìm được
Bài 3: Tìm kiếm thông tin trên trang web về ứng dụng cuảu tin học
Bài 4: Tìm kiếm hình ảnh
4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản
5 Dặn dò:
- Tắt điện, dọn vệ sinh, đọc trước thông tin bài thực hành số 2
Trang 5BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ
I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp tìm hiểu thư điện tử và hệ thônga thư điện tử
2 Kĩ năng:
- Hiểu được hệ thống gửi và nhận thư điện tử
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất
II Chuẩn bị
6 Giáo viên:
7 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
7 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
8 Kiểm tra bài cũ: Nêu các ứng dụng của mạng Internet mà em đã học
9 Nội dung
Hoạt động : Giúp học sinh hiểu thư
điện tử là gì?
GV: Đặt vấn đề
Thư điện tử là một trong những dịch
vụ của Internet
Hỏi 1: Dich vụ thư điện tử cho phép
chúng ta làm gì?
Hỏi 2: Khi gửi thư chúng ta có thể
gửi thêm được gì nữa không?
Hoạt động 2: Tìm hiểu hệ thống thư
điện tử
Hỏi 1: Em hãy cho biết hệ thống gửi
và nhận thư bằng đường bưu điện
GV: Sử dụng hình vẽ minh hoạ quá
trình gửi và nhận thư theo đường bưu
điện
Hỏi 2: cách gửi và nhận thư điện tử
bằng máy tính Vậy em hãy cho biết
hệ thống của chúng gồm những thiết
bị nào?
GV: Sử dụng hình vẽ minh hoạ quá
trình gửi và nhận thư điện tử
1 Thư điện tử là gì?
- Thư điện tử là một dịch vụ của Internet cho phép ta gửi và nhận thư trên mạng máy tính
- Khi gửi thư chúng ta còn gửi kèm theo các tệp tin VD: tệp văn bản, tệp hình ảnh, tệp âm thanh
1 người gửi bỏ tư đã ghi địa cỉ của người nhận vào thùng thư
2 Nhân viên bưu điện soạn thư cần giử vào Tp HCM
3 Thư được chuyển vào Tp HCM qua hệ thống vận chuyển của bưu điện
4 Nhân viên bưu điện chuyển thư đến người nhận
Việc gửi và nhận thư điện tử cũng giống như việc nhận và giử thư theo đường bưu điện nhưng người gửi và nhận phải có tài khoản
Trang 6Hỏi 3: Em hãy so sánh việc gửi và
nhận thư điện tử bằng 2 cách trên
4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản
5 Dặn dò: Học bài cũ, làm bài tập 1,2 và tìm hiểu các mục 3, 4 của bài 4 SGK
Trang 7BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ
I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp tìm hiểu cách mở tài khoản thư điện tử, gửi và nhậ thư điện tử
2 Kĩ năng:
- Hiểu các bước cơ bản sự cần thiết và các bước mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất
II Chuẩn bị
8 Giáo viên:
9 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
10.Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
11.Kiểm tra bài cũ: Nêu các ứng dụng của mạng Internet mà em đã học
12.Nội dung
Hoạt động 1: Giúp học sinh hiểu sự
cầc thiết phải mở tài khoản, Hộp thư
điện tử bao gồm những gì
Hỏi 1: Mở tài khoản như thế nào?
? Có cần nhà cung cấp tài khoản cho
ta không?
Hỏi 2: Em biết biết nhà cung cấp
dịch vụ nào cho phép ta mở tài
khoản
Hỏi 3: Ta có thể mở tài khoản miễn
phí được không?
Hỏi 4: Khi ta mở tài khoản nhà cung
cấp dịch vụ cung cấp cho ta thứ gì?
Hỏi 5: Hộp thư của ta nằm ở đâu trên
hệ thống gửi và nhận thư điện tử?
Hỏi 6: Mỗi hộp thư phải có gì?
Chúng ta truy cập vào hòm thư của ta
bằng cách nào?
Hỏi 8: theo em tên truy cập gồm máy
phần?
Hỏi 7: em lấy ví dụ về một tên truy
cập?
Hỏi 9: Hai phần đó được phân cách
nhau bởi kí tự nào?
a Mở tài khoản thư điện tử
- Khi mở tàikhoản tư điện tử ta cần một nhà cung cấp tài khoản
- Một số nhà cung cấp tài khoản: Yahoo, google, Gmail, VNN
- Ta có thể mở tài khoản miễn phí nhà các nhà cung cấp dịch vụ miễn phí
- Nhà cung cấp dịch vụ sẽ cung cấp cho ta một hòm thư
- Hòm thư nằm trên máy chủ của nhà cung cấp dịch vụ, mỗi một hòm thư có một địa chỉ phân biệt
Người dùng có: tên truy cập và mật khẩu tự chọn
Tên truy cập gồm hai phần được phân cách bởi
@ kí hiệu : + <Phần tên chính>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>
Trang 8Hoạt động 2: Hướng dẫn cách gửi
và nhận thư điện tử
Hỏi 1: Theo em Khi gửi hay nhận thư
điện tử đầu tiên ta phải làm gì?
GV: Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ
minh hoạ
Hỏi 2: Theo em dịc vụ thư điện tử
cung cấp các chức năng gì?
VD: Tên truy cập: Phamhoanhh @yahoo.com Tóm lại: Mỗi một địa chỉ thư điện tử là tên của hộp thư điện tử và là duy nhất trên toàn thế giới
1 truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử
2 Gõ địa chỉ và mật khẩu vào cac ô tương ứng rồi nhấn Enter
Các chức năng chính của dịch vụ Internet
- Mở và xem thư các thư đã nhận được lưu trong hộp thư
- Mở và đọc một thư cụ thể
- Soạn thư và gửi thư co một hoặc nhiều người chuyển tiếp thư cho một người khác
Tóm lại: Dịch vụ tư điện tử
4 Củng cố:
- Hệ thống lại các kiến thức cơ bản
5 Dặn dò: Học bài cũ, làm bài tập 3,4,5,6,7 SGK
Trang 9Bài thực hành 3
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ
I Mục tiêu:
1 Nội nung
- Giúp HS đăng kí hộp thư điện tử miễn phí của nhà cung cấp dịch vụ Gmail
2 Kĩ năng:
- Tạo được hộp thư để gửi và nhận thư điện tử
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất
II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
2 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
3 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
4 Kiểm tra bài cũ
5 Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung đăng kí hộp
thư điện tử
Hỏi 1: Em hãy mở trình duyệt web
và truy cập trang có địa chỉ sau:
www google.com.vn
Hỏi 2: Em hãy tìm tran web với từ
kháo Gmail
GV: lấy ví dụ cụ thể để tạo một hòm
thư
Hoạt động 2:
Hoạt động 2:
Bài tập:
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực
1 Đăng kí hộp thư
- Truy cập trang google
- Nhập từ khoá Gmail vào hộp nhập và nhấn Enter
- Chọn trang Gmail
- Nháy nút tạo tài khoản để đăng kí hộp thư mới
- Nhập các thông tin cần thiết vào các mục nhập yêu cầu
Trang 104 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản
5 Dặn dò:
- Tắt điện, dọn vệ sinh, đọc trước thông tin bài thực hành số 2
Trang 11Bài thực hành 3
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ
I Mục tiêu:
1 Nội nung
2 Kĩ năng:
3 Thái độ
- Nghiêm túc thực hiện theo các bước để có được kết quả công việc cao nhất
II Chuẩn bị
6 Giáo viên:
7 Học sinh:
III Tiến trình bài dạy.
8 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số
9 Kiểm tra bài cũ
10.Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung
Hoạt động 2:
Hoạt động 2:
Bài tập:
Hoạt động 3.
- Chia nhóm thực hành
- Hỗ trợ học sinh trong khi thực
hành
4 Củng cố:
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản
5 Dặn dò:
- Tắt điện, dọn vệ sinh, đọc trước thông tin bài thực hành số 2