TiÕp tôc thùc hiÖn tèt viÖc ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc, ®æi míi kiÓm tra ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cña häc sinh, b¶o®¶m yªu cÇu thÝ nghiÖm, thùc hµnh vµ híng nghiÖp.. TËp trung[r]
Trang 1kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010
- Căn cứ vào chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trởng
Bộ GD&ĐT về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành năm học 2009-2010 ; công văn số 7394/BGDĐT- GDTrH ngày 25 tháng 8 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2009 - 2010;
- Căn cứ văn bản số 385/SGDDT-TH ngày 15/8/2009 của Sở Giáo dục - Đào tạo Thái Bình về Tổng kết năm học 2008 2009 và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009 -2010; văn bản số 541/SGDDT- GDTrH ngày 24/8/2009 của Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH năm học 2009-2010;
- Căn cứ văn bản số 259/BC-PGDĐT-TH ngày 15 tháng 8 năm 2009 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hng Hà về Tổng kết năm học 2008 - 2009 và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009 - 2010; văn bản số 279/PGDĐT-THCS ngày 09 tháng 9 năm 2009 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hng Hà về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2009 - 2010 bậc THCS;
- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng trong năm học 2009-2010
A Nhiệm vụ chung
1 Tiếp tục thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm g“ ơng đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06/TW của Bộ Chính trị Trung ơng Đảng; Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tớng Chính phủ Về chống tiêu cực và khắc“
phục bệnh thành tích trong giáo dục”; các nội dung của cuộc vận đông Hai không“ ”;
Thực hiện chủ đề năm học Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất l“ ợng giáo dục”
và phong trào xây dựng Tr “ ờng học thân thiện, học sinh tích cực”; chỉ đạo nghiêm túc cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm g“ ơng về đạo đức, tự học và sáng tạo”; phấn đấu xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
theo tinh thần Chỉ thị 40 của ban Bí th Trung ơng, đảm bảo đủ về số lợng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hoá và nâng chuẩn về trình độ đào tạo đáp ứng đợc nhu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, tạo bớc đột phá để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện giao đoạn
2008 - 2010 và đến năm 2015
Tăng cờng hiệu quả quản lí, nền nếp, kỉ cơng, kiên quyết khắc phục các hiện t-ợng tiêu cực trong thi cử, kiểm tra đánh giá, dạy thêm học thêm và tình trạng chạy theo thành tích trong công tác thi đua, khen thởng Tăng cờng xây dựng môi trờng s phạm, giáo dục thái độ, hành vi ứng xử thân thiện trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục, học sinh và phát huy vai trò tích cực của học sinh
2 Tăng cờng công tác giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật cho học sinh, phấn
đấu trờng học không có ma tuý, không có tệ nạn xã hội, không có khói thuốc, không
Trang 2pháo nổ, không có dịch bệnh; trờng học phải là nơi thân thiện, an toàn nhất để học sinh
đợc học tập, đợc chia sẻ và phát triển toàn diện
3 Tiếp tục thực hiện tốt việc đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra
đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh, bảođảm yêu cầu thí nghiệm, thực hành và hớng nghiệp Tập trung nâng cao chất lợng công tác phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi
4 Giữ vững và nâng cao chất lợng Phổ cập giáo dục THCS, phổ cập giáo dục THCS cho thanh niên đến 25 tuổi, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân; chú trọng giáo dục hớng nghiệp cho học sinh nhằm phân luồng sau cấp học THCS
5 Làm tốt công tác tham mu, công tác XHH GD, công tác thi đua khen thởng,
đặc biệt thực hiện kỉ cơng nghiêm, chất lợng thực, hiệu quả cao Ưu tiên hàng đầu cho mục tiêu nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện và chất lợng mũi nhọn Huy động mọi nguồn lực từ các tổ chức, cá nhân trong xã hội cho giáo dục - đào tạo
6 Tập trung mọi nguồn lực,đẩy nhanh việc xây dựng CSVC theo hớng chuẩn hoá, hiện đại hoá, thực hiện việc xây dựng trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II
- Có trên 70 học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, có trên 10 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh
- Số học sinh lên lớp, Tốt nghiệp THCS đạt tỉ lệ trên 98%, trên 80% số học sinh tốt nghiệp THCS vào Phổ thông trung học các hệ, Tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy , quản lí ,tăng cờng CSVC nhà trờng , xây dựng lộ trình trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II, xây dựng trờng học thân thiện , HS tích cực
- Thực hiện tốt các cuộc vận động , các phong trào thi đua, chuẩn hoá đội ngũ GV, CBQL , không vi phạm đạo đức nhà giáo
- Giữ vững danh hiệu trờng tiên tiến ,các mặt giáo dục khác đợc xếp vào tốp đầu của huyện
b.những thuận lợi , và khó khăn
1 thuận lợi
- Trờng có đủ đội ngũ giáo viên về số lợng , chất lợng của các bộ môn
-Trờng đạt chuản quốc giaiđoạn I
- Trờng có nề nếp kỉ cơng từ nhiều năm trớc, đội ngũ giáo viên cơ bản nhiệt tình, học sinh xác định đúng động cơ thái độ học tập
- Cấp uỷ chính quyền và nhân dân địa phơng nhiệt tình ủng hộ, chăn lo phong trào giáo dục
2 Khó khăn
Trang 3- Đội ngũ giáo viên đi học nâng cao trên chuẩn nhiều (45%), số GV ốm đau , thai sản đông , ảnh hởng ít nhiều đến việc giảng dạy và chất lợng giáo dục
- Thiết bị giảng dạy của một số môn còn nhiều bất cập , thiếu , hỏng, tiêu hao
ch-a đợc bổ sung
- Một bộ phận học sinh cha xác định đúng động cơ thái độ học tập, phụ huynh học sinh cha thật quan tâm
c nhiệm vụ cụ thể Mục tiêu phấn đấu và các giải pháp cơ bản
i thực hiện chơng trình và kế hoạch giáo dục
* Mục tiêu phấn đấu Chất lợng văn hoá
Xếp loại văn hoá:
Học sinh giỏi:
- Cấp huyện: 50 – 60 học sinh ,Trong đó giải nhất : 30% , nhì : 50%
a Tốt nghiệp THCS : 99 % trở lên , trong đó loại giỏi 15-20%, loại khá 45-50
%
b Thi đỗ vào THPT: 85%vào các hệ trong đó hệ A là 75%.
c Kiểm tra đại trà: Các môn đạt bình quân chung của huyện trở lên.
d Tỉ lệ lên lớp: 99% trở lên.
Các giải pháp
+ Thực hiện nghiêm PPCT của Bộ GD- ĐT ban hành gồm 37 tuàn thực học ( Kì
I :19 tuần , kì II : 18 tuần ), các môn Toán, Vật lí, Thể dục, CN thực hiện theo PPCT mới, các môn còn lại thực hiện theo PPCT năm 2007, thời gian còn lại giành cho ôn tập Tuy nhiên có thể áp dụng PPCT mở cho các lớp , các môn , các bài mà HS tiếp thu chậm
+ Cán bộ quản lí, GV cần nắm vững chuẩn kiến thức, kĩ năng trong các hoạt
động dạy và học
+Đổi mới PPDH, pháy huy tính tích cực, hứng thú trong học tập của học sinh, nâng cao hiệu quả giờ lên lớp, chú ý đến mọi đối tợng HS nhất là HS yếu, kém ở lớp 9A , 8B , 7A
Thiết kế bài dạy khoa học, sắp xếp hợp lí hoạt động của GV và học sinh, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lí, tạp trung vào trọng tâm tránh nặng nề quá tải, tránh ghi nhớ máy
Trang 4móc không bản chất, giao cho hiệu phó, tổ trởng, tổ phó 2 tổ kiểm tra giáo án hàng tuần, rút kinh nghiệm, bổ sung kịp thời, nâng cao chất lợng bài soạn
+ Tăng cờng ứng dụng CNTT trong dạy học, khuyến khích sử dụng giáo án điện
tử, các phơng tiện nghe nhìn, đồ dùng thí nghiệm thực hanhf, liên hệ thực tế trong giảng dạy phù hợp với nội dung từng bài học, các môn nhiều giờ phấn đấu 30% số tiết dạy ứng dụng CNTT, các môn còn lại từ 20% trở lên, 100% các môn có đồ dùng dạy học phải khai thác triệt để Các môn Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục cần coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kĩ năng, bồi dỡng hứng thú, không thiên về đánh giá thành tích theo yêu cầu đào tạo chuyên ngành Hoạ sĩ, Nhạc sĩ, VĐV
+ Giáo viên cần nêu cao tinh thần bồi dỡng và tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp
vụ, dự giờ ít nhất 01tiết/ tuần theo định hớng, đều đặn không dự dồn, dự đúng chuyên môn đào tạo, mỗi môn làm 01 chuyên đề đổi mới PPDH ở trờng, tham gia cụm trờng với những môn ít giờ, mỗi giáo viên có một đổi mới trong năm học
+ Đổi mới và nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn, nhóm song song trong trờng theo lịch quy định, các môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Tiếng anh sinh hoạt chuyên môn ở cụm (mỗi tháng 01 lần)
+ Tích cực khai thác Internet, tìm các t liệu dạy học trên các Website của Bộ, Sở, Phòng, tham gia trao đổi bài dạy t liệu trên mạng, phán đấu mỗi giáo viên ít nhất có 02 bài dạy hoặc t liệu tham gia trao đổi trên mạng, Website
+ Bổ sung cơ sở vật chất cho các phòng học bộ môn, bổ sung thiết bị dạy học nh: màn hình Plas ma 42’, Casset,
+ Hàng tháng Phó hiệu trởng phụ trách chuyên môn giao ban với Phòng GD, tổ chức hội thi soạn giáo án điện tử giỏi cấp trờng vào tháng 10/2009 ở huyện tháng 11/2009, tổ chức các chuyên đề về đổi mới PPDH, dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng vào tháng 10/2009, ở huyện tháng 11,12/2009, tổ chức 02 đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 (từ 15/10 đến 15/11), mừng Đảng, mừng Xuân (vào tháng 02/2010) qua đó chọn giáo viên dự Hội giảng giáo viên dạy giỏi ở huyện (tháng 4/2010)
+ Đổi mới kiểm tra, đánh giá: Nâng cao kĩ năng ra đề, soạn đáp án, chấm bài kiểm tra bằng hình thức tự luận và trắc nghiệm, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng với 3 cấp độ: biết, thông hiểu, vận dụng sáng tạo, đánh giá sát với trình độ học sinh đảm bảo công bằng, chính xác, chấm chữa kịp thời, các bài kiểm tra định kì phải đợc tổ trởng,
tổ phó phê duyệt, sau một tuần phải báo cáo kết quả và đánh giá của cá nhân với tổ và Hiệu phó chuyên môn bằng văn bản theo quy định Cần tích cực khai thác các dữ liệu
về đề kiểm tra trên Website của Bộ Giáo dục và Đào tạo và các trang Website khác để tham khảo phục vụ cho dạy và học
Trang 5+ Thực hiện nghiêm quy chế đánh giá xếp loại học sinh số 40/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006, số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15/9/2008
+Tổ chức thi giải toán bằng máy tính bỏ túi (tháng 4/2010), tham gia và thi giải toán trên Internet (tháng 9/2009) giao cho đồng chí Nguyễn Thanh Hải phụ trách các
đội tuyển toán các khối lớp
+ Bồi dỡng học sinh giỏi các môn: Ngữ văn, Toán, Anh văn các khối lớp (ít nhất
có 6 HS/Khối lớp), các môn Vật lí, Hoá học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí khối 8, 9 (ít nhất
03 HS/Khối lớp), học sinh có hạnh kiểm tốt và văn hoá khá trở lên mới đợc dự kiểm tra HSG cấp huyện (tháng 4/2010).Các đội tuyển HSG hàng tuần bồi dỡng theo lịch, có kế hoạch bồi dỡng và kiểm tra định kì nộp về trờng vào tháng 9/2009 Nhà trờng tăng dần mức thởng cho giáo viên bồi dỡng HSG hoàn thành chỉ tiêu đề ra, kết hợp với Hội khuyến học nâng cao mức thởng đối với HSG hơn năm học trớc
+ Thực hiện dạy học tự chọn theo chủ đề bám sát và nâng cao ở hai bộ môn Ngữ văn, Toán (01 tiết/tuần) theo phân phối chơng trình quy định, chủ đề nâng cao giao cho các giáo viên dạy bồi dỡng HSG biên soạn và dạy cho đội tuyển
+ Dạy học môn tin học tự nguyện theo chơng trình của Bộ biên soạn, 02 tiết/tuần/lớp vào buổi hai
+ Dạy học môn Anh văn càn bứt phá thực sự về chất lợng giảng dạy, nâng cao kĩ năng nghe, nói, đọc, viết của học sinh, tăng cờng sử dụng và hớng dẫn học sinh sử dụng băng đĩa Tiếng anh
+ Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với thời lợng 02 tiết/ tháng
+ Tích hợp nội dung HĐNGLL sang môn GDCD về chủ đề đạo đức và pháp luật, đa nội dung Công ớc quyền trẻ em của Liên hợp quốc vào HĐNGLL ở lớp 9, các lớp khác đa nội dung “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” vào HĐNGLL dạy vào tuần 1 và tuần 3 hàng tháng
+ Hoạt động GD hớng nghiệp 9 tiết/ năm với lớp 9: Truyền thống nhà trờng dạy vào tháng 9 (04 tiết), tiến bớc lên đoàn dạy vào tháng 3 (05 tiết), nội dung định hớng cho học sinh tìm hiểu về tình hình địa phơng, nhà trờng, xu thế phát triển của địa
ph-ơng, trên cơ sở khả năng học tập của mình bớc đầu có sự lựa chọn con đờng học vấn của mình, giao cho GVCN các lớp thực hiện
+ Thực hiện các nội dung GD địa phơng (theo hỡng dẫn tại công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/07/2008 của Bộ Giáo dục & Đào tạo
+ Tích hợp, lồng ghép việc GD bảo vệ môi trờng, sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả qua các môn học: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Sinh học, Công nghệ, có liên hệ với thực tiễn địa phơng
II/ Quy mô, số lợng, Phổ cập GD THCS.
Trang 61/ Số lợng
Khối số
lớp
học sinh Nữ
HS khuyết tật
Số HS
bỏ học hè
Số HS chuyển
đi
Số HS chuyển
đến
Số HS vận
động trở lại
Số HS
lu ban
uploa d.123 doc.n et
* Phấn đấu:
+Huy động học sinh hoàn thành chơng trình Tiểu học vào lớp 6: 115/115 = 100% + Trong năm học không có học sinh bỏ học, duy trì sĩ số 100%, tỉ lệ HS nữ : 216/449 = 48,0 %
+ Đạt tỉ lệ chuyên cần từ 99,8% trở lên
2/ Công tác Phổ cập GD THCS:
Phấn đấu: Các tiêu chuẩn có tỉ lệ cao hơn năm 2008
+ Giữ vững phổ cập THCS, với các tỉ lệ cao hơn năm học trớc, các loại hồ sơ đủ,
đẹp và chính xác
3/ Giáo dục thờng xuyên:
Kết hợp với Trung tâm HTCĐ giảng dạy 04 chuyên đề về Luật ATGT đờng bộ công ớc quyền trẻ em, hớng dẫn cha mẹ HS dạy giáo dục HS vị thành niên , học ở nhà Xây dựng trờng học thân thiện, HS tích cực, với 1000 lợt ngời tham gia học tập
Phấn đấu:
+ Mở 01 lớp bổ túc với 03 HS, xét tốt nghiệp đỗ 100%
Các giải pháp
+ Giáo viên chủ nhiệm phải nắm bắt đợc diễn biến t tởng của học sinh có nguy cơ bỏ học để kết hợp với các lực lợng xã hội, cùng với nhà trờng tạo mọi điều kiệntốt nhất có thể để học sinh tới trờng Khi học sinh vắng mặt ba ngày liền giáo viên chủ nhiệm phải báo cáo với nhà trờng và xuống ngay gia đình học sinh vận động học sinh
đến lớp, hàng ngày văn phòng theo dõi sĩ số, vào sổ sách Từ 10/8 đến 01 /9 hoàn thiện biên chế, tổ chức lớp, vào hồ sơ, phần mềm quản lí học sinh, 8/9 nộp báo cáo
đầu năm về Phòng Giáo dục - Đào tạo, báo cáo cuối kì I vào 20/01, cuối năm vào 10/5
Trang 7+ Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, tạo môi trờng cảnh quan s phạm, tình cảm thầy trò để học sinh yêu trờng, yêu nớc
+ Trong năm học nếu lớp nào để học sinh bỏ học, nhà trờng sẽ cắt danh hiệu thi
đua của lớp và giáo viên chủ nhiệm
+ Tập huấn 100% cán bộ giáo viên nắm vững tiêu chuẩn phổ cập, huy động giáo viên có năng lực hoàn thành việc điều tra cập nhật các số liệu vào tất cả các hồ sơ phổ cập, 25/9 hoàn thành các biểu mẫu thống kê
+ Bảo quản và cập nhật các số liệu vào hồ sơ phổ cập thờng xuyên
III/ giáo dục đạo đức
- Phấn đấu đạo đức
- Không có học sinh vi phạm pháp luật, mắc các tai, tệ nạn xã hội
Các giải pháp
- Hàng tuần thông qua tiết chào cờ giáo dục đạo đức lối sống tình cảm cho học sinh Với mục tiêu giáo dục lối sông lành mạnh, có lí tởng, có tinh thần tập thể, tơng thân tơng ái, có ý chí vơn lên, tu dỡng, rèn luyện, học tập, chống các biểu hiện thờ ơ vô cảm trong hoạt động cộng đồng, giáo dục động cơ thái độ học tập đúng đắn, chống mọi hành vi gian lận trong kiểm tra, phòng chống tệ nạn xã hội, bạo lực học đờng
- Thông qua hoạt động tập thể giáo dục đạo đức các em
- Tăng cờng giáo dục đạo đức thông qua môn học giáo dục công dân
- Đội ngũ giáo viên là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo, xây dựng môi trờng giáo dục thân thiện, văn hoá, nêu gơng học sinh tốt, có phơng án giáo dục học sinh cá biệt, kết hợp với chính quyền, ban ngành đoàn thể trong xã giáo dục đạo đức học sinh
- Nhà trờng làm điểm giáo dục đạo đức ở các lớp :6B, 6C, 7C, 8C, 9B, 9C, khuyến khích các giáo viên nhận đỡ đầu giáo dục, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh cá biệt, học sinh học yếu
IV/ Lao động hớng nghiệp, dạy nghề:
Chỉ tiêu phấn đấu và giải pháp :
+ Huy động 100% số lợt học sinh tham gia lao động sản xuất đạt hiệu quả Phân công khối 6,7 lao động cảnh quan, chăm sóc cây trồng, khối 8,9 lao động tu sửa CSVC, lao động tạo sản phẩm trị giá 2.500.000 đ , Lớp 8A chăm sóc nghĩa trang liệt
sĩ
+ 100% học sinh đợc học nghề, HS biết sử dụng máy vi tính, biết truy cập Internet hỗ trợ cho việc tự học
Trang 8+ Dạy nghề thêu cho 100% HS khối 8, giao cho cô Phạm Thị Lan phụ trách, thực hiện việc giảng dạy, thực hành, thi cử theo các hớng dẫn của TT hớng nghiệp dạy nghề Hng Hà
V/ Thể dục, vệ sinh.
Chỉ tiêu phấn đấu và giải pháp
+ Đạt giải đồng đội môn bóng đá nam, bóng chuyền nữ, giải cá nhân, đồng đội cầu lông, bóng bàn, việt dã, điền kinh (thi đấu tháng 1,2 ở huyện do GV Thể dục phụ trách)
+ Tổ chức các trò chơi dân gian nh trò chơi Kéo co, nhẩy dây
+ Làm tốt công tác thể dục vệ sinh và duy trì cảnh quan “ xanh, sạch, đẹp , đủ
n-ớc uống chín cho HS ”.thành lập ban chỉ đạo phòng chống dịch cúm H1N1, H5N1, + 98 – 100% số học sinh tham gia Bảo hiểm Y tế, bảo hiểm thân thể, và đợc chăm sóc răng, mắt học đờng, đợc khám sức khoẻ đầu cấp, chăm sóc sức khoẻ tại trờng
VI/ Tăng cờng cơ sở vật chất, xây dựng trờng chuẩn quốc gia giai đoạn II
Tiếp tục tăng cờng CSVC, quy hoạch lộ trình phấn đấu trờng chuẩn quốc gia giai
đoạn II, tham mu với địa phơng mở rộng quỹ đất thêm 3000 m2, nâng cấp phòng học ứng dụng CNTT , mua 01 màn hình 42 ince, sửa chữa, mua mới máy tính phòng máy, mua mới 12 bộ bàn ghế phòng học bộ môn, 04 bàn giáo viên, lát nền đá hoa 02 phòng học còn lại ở dãy nhà C
VII/ Công tác thi đua , xã hội hoá giáo dục , xây dựng Tr“ ờng học thân thiện , học sinh tích cực”
Đẩy mạnh công tác thi đua, chống bệnh thành tích, công tác thi đua phải đuợc l-ợng hoá, năm học này tổ chức 02 đợt thi đua “ Dạy tốt , Học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11 và mừng Đảng, mừng xuân, 12 GV tham gia hội giảng GVG cấp cụm, cấp huyện, Tỉnh Có 02 tổ đội LĐXS, 02 CSTĐ cấp cơ sở, trờng đạt danh hiệu tiên tiến từ cấp Huyện trở lên, không có công chức xếp loại TB, yếu Đánh giá thi đua lấy hiệu quả công tác làm thớc đo, tiêu chí xếp loại, khen thởng cuối kì, cuối năm
Đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài , trong nhà trờng, và ở gia đình, dòng
họ, địa phơng, phấn đấu quỹ hội của trờng đạt từ 7 triệu đồng trở lên, huy động các nguồn lực cho giáo dục, làm tốt xã hội hoá giáo dục tổ chức các hoạt động từ thiện ,
nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa, triển khai điều lệ Ban đại diện cha mẹ HS , “xây dựng
tr-ờng học thân thiện, HS tích cực”, nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã Thống Nhất ,
Đa trò chơi dân gian vào các hoạt động nhà trờng nh kéo co, võ dân tộc, hát chèo
VIII/ xây dựng đội ngũ giáo viên , cán bộ quản lí
Thực hiện nghiêm biên chế năm học, kế hoạch giáo dục, ứng dụng CNTT trong công tác quản lí nhân sự ,đánh giá xếp loại học sinh, tài chính, chuyên môn
Trang 9Phân công nhiệm vụ cho tổ trởng, tổ phó, nâng cao hiệu quả SHCM, kiểm tra CM Quản lí chặt chẽ việc dạy thêm, học thêm không quá 3 buổi/ tuần, không dạy thêm tràn lan, dạy phải có chất lợng, có phân loại đối tợng, đợc sự đồng thuận của nhân dân, các cấp có thẩm quyền
Duy trì nghiêm kỉ cơng, nề nếp nhà trờng, chấp hành nghiêm mọi chủ trơng, đ-ờng lối, chính sách của Đảng, pháp luật nhà nớc, thực hiện công khai hoá về chất lợng
GD, tài chính, CSVC, chất lợng đội ngũ, thực hiện 4kiểm tra: sử dụng và phân bổ ngân sách, thu, chi ngân sách, học phí
Thực hiện chuẩn hoá GV, CBQL, bố trí sử dụng đội ngũ GV có hiệu quả, hạn chế dạy chéo ban , tổ chức có hiệu quả việc bồi dỡng và tự bồi dỡng, và phải tiến hành th-ờng xuyên
Kiểm tra đánh giá trình độ năng lực CM, và nghiệp vụ s phạm của GV ở Huyện + Tạo điều kiện cho 14 cán bộ GV đang học đại học để có 80% GVcó trình độ trên chuẩn, đội ngũ GV đủ cơ cấu, số lợng, phấn đấu có trên 90% CB,GV, CNV ứng dụng khá tốt CNTT vào giảng dạy, học tập, quản lí, 100% CB, GV, CNV kí cam kết không
vi phạm đạo đức nhà giáo, hoàn thành nhiệm vụ đựơc giao, 100% CB, GV, CNV tích
cực hởng ứng các cuộc vận động : Học tập và làm theo tấm g‘‘ ơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động hai không với 5 nội dung, cuộc vận động Mỗi thày ,cô giáo‘‘
là tấm gơng về đạo đức , tự học và sáng tạo’’ và cuộc vận động Xây dựng tr“ ờng học thân thiện, học sinh tích cực”.
Trong năm học 100% GV đợc kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra chuyên môn từng mặt
Đảm bảo thông tin báo cáo 2 chiều giữa nhà trờng : với GV, với phòng GD - ĐT,
và các cấp quản lí
IX / đổi mới công tác quản lí giáo dục
Năm học này thực hiện chủ đề: Đổi mới quản lí, nâng cao chất l“ ợng giáo dục”
trớc hết quản lí chặt chẽ việc thực hiện quy định về mục tiêu, chơng trình, nội dung và
phơng pháp giáo dục của cấp học, quản lí chuyên môn cần đi sâu quản lí chất lợng theo hớng đổi mới
Tích cực ứng dụng CNTT trong công tác quản lí, khai thác thông tin trên Internet
để phục vụ cho công tác giảng dạy và quản lí
Tăng cờng kiểm tra việc thực hiện biên chế năm học, chỉ đạo các hoạt động giáo dục trong nhà trờng theo đúng quy định, đúng quy chế và hớng dẫn của các cấp chuyên môn
Quản lí việc dạy thêm, học thêm đảm bảo sự đồng thuận của phụ huynh, học sinh, giáo viên
Trang 10Quản lí hồ sơ chuyên môn, tài liệu, nghiệp vụ, quản lí các hoạt động theo quy
định của điều lệ trờng trung học, quản lí việc cấp phát các văn bằng
Phát huy dân chủ rộng rãi trong nhà trờng đi đôi với giữ vững kỉ cơng, nề nếp, thực hiện công khai hoá mọi hoạt động của nhà trờng, xây dựng tinh thần làm chủ trong giáo viên và học sinh, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng ngời trên cơ sở đúng ngời,
đúng việc đảm bảo công bằng trong lao động Tập trung trí tuệ tập thể và phong trào quần chúng, thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, các công việc trong nhà trờng phải đợc
kế hoạch hoá đi kèm với các biện pháp khả thi đợc kiểm tra, đánh giá đầy đủ Công tác quản lí phải đảm bảo tính khoa học, s phạm và chuyên môn hoá ,phối hợp đồng bộ các hoạt động của chi bộ , nhà trờng , công đoàn , và các đoàn thể khác , xây dựng khối đoàn kết nhất trí , nghiêm khắc phê bình, đấu tranhvới các biểu hiện tiêu cực Cán bộ quản lí phải gơng mẫu,đi đầu trong mọi hoạt động nhà trờng, làm tốt công tác XHHGD, tranh thủ sự ủng hộ của các lực lợng xã hội
Xây dựng phong trào thi đua thật, thành tích thật, tổ chức đăng kí thi đua phán
đấu trở thành GVG, CSTĐ, xây dựng các điển hình tiên tiến, làm tốt 3 công khai, 4kiểm tra, thực hiẹn dân chủ hoá học đờng Thực hiện nghiêm chế độ thông tin ,báo cáo đảm bảo nhanh chóng, chính xác, kịp thời
Năm học này có nhiều khó khăn , thách thức song dới sự lãnh đạo của các cấp
uỷ Đảng, chính quyền, sự chỉ đạo sát sao của các cấp chuyên môn, cùng với sự nỗ lực phấn đấu bền bỉ của đội ngũ giáo viên, học sinh nhà trờng, chúng ta tin tởng rằng với
ý chí quyết tâm, tinh thần đoàn kết, lao động sáng tạo chắc chắn nhà trờng sẽ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học
Ngày 18 tháng 9 năm 2010
Hiệu trởng
Hoàng Lễ