1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

tuaàn 8 tieát 16 ngaøy soaïn 16 10 2004 giaùo aùn theå 8 tuaàn 01 tieát 01 ngaøy soaïn ngaøy daïy i muïc tieâu muïc tieâu noäi dung chöông trình lôùp 8 bieân cheá toå chöùc taäp luyeän moä

112 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Mục Tiêu Nội Dung Chương Trình Lớp 8 Biên Chế Tổ Chức Tập Luận
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Giáo Dục Thể Chất
Thể loại Giáo Án
Năm xuất bản 2004
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 112
Dung lượng 249,37 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Thöïc hieän kyõ thuaät ñoäng taùc ñuùng ñeïp.+ Ñaûm baûo khoái löôïng vaän ñoäng trong 45 phuùt. II[r]

Trang 1

TUẦN : 01 TIẾT : 01 NGÀY SOẠN :

NGÀY DẠY :

I MỤC TIÊU :

* Mục tiêu , nội dung chương trình lớp 8

* Biên chế tổ chức tập luyện.

* Một số quy định khi tập luyện TDTT.

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại lớp học của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị, giáo án

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

1 Mục tiêu chương trình lớp 9

- Giúp HS củng cố , phát triển những kết quả đã học ở các lớ 6 -7 -8 và hàon thành mục tiêu môn học ở THCS là :

- Biết được một số kiến thức , kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ , nâng cao thể lực

- Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh , tac phong nhanh nhẹn, kỉ luật , thói quen tự giác tập luyện TDTT , giữ gìn vệ sinh

- Có sự tăng tiến về thể lực , đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT

- Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà

trường

2 Biên chế tổ chức tập luyện.

3 Một số quy định khi tập luyện TDTT

- Thời gian tập luyện phải phù hợp , thường xuyên kiểm tra tim mạch,sức khoẻ ,theo dõi và khắc phục trong quá trình tập luyện

- Trong quá trình tập luyện hay thời gian tập luyện cần phải hiểu và nắm rõ các nguyên tắc trong tập luyện TDTT

- Aên uống phải hợp lí , không nên ăn quá no , và không được nhịn đói khi tập Sau khi tập cần phải hồi tĩnh để cơ thể khoẻ mạnh và được phát triển tốt

- Trong quá trình tập luyện không được uống nước đá

Rút Kinh Nghiệm :

Trang 2

TUẦN : 01 TIẾT : 2 NGÀY SOẠN :

NGÀY DẠY :

I MỤC TIÊU :

* Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số ( từ 1 đến hết và 1 -2 , 1 – 2 đến hết)

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau

+ tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Đi đều , đi đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp Đi đều vòng phải , trái

+ Đội hình 0 -3 -6 -9

* Chạy cự li ngắn:

+ Ôn một số trò chơi: Chuyền bóng nhanh

+ Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng , điểm số ( từ 1 đến

hết và 1 -2 , 1 – 2 đến hết)

Trang 3

+ Tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , điểm số , dàn hàng

nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Đi đều , đi đều đứng lại , đổi

chân khi sai nhịp Đi đều vòng

+ : Ôn một số động tác bổ trợ

kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng

chạy, lưng hướng chạy,

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

lớp xem

- Chạy ngắn

- Đội hình – đội ngũ

1 3 lần35 lần

10 12 phút

5 phút35 lần

1 3 lần35 lần

0x x x x 0x x x x 0x x x x

3 3 3

6 6 6

9 9 9+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình trò chơi

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chay

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình củng cố

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 4

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

* Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Học chạy đều đứng lại

* Chạy cự li ngắn:

+ Ôn một số trò chơi: Chuyền bóng nhanh

+ Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

Trang 5

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay

trái, phải, đàng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , điểm số , dàn hàng

nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+ Học chạy đều đứng lại

+ Giáo viên phân tích thị phạm

+ : Ôn một số động tác bổ trợ

kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng

chạy, lưng hướng chạy,

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

1 3 lần35 lần

10 12 phút

5 phút35 lần

1 3 lần35 lần

0 x x x 0x x x 0x x x

2 2 2

4 4 4+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình trò chơi

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chạy

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình củng cố

Trang 6

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

nhà

4 Giáo viên giới thiệu giáo án

sau

5 Kết thúc giờ học

5 7 phút

3 phút

2 phút

1 phút

1 phút

+ Do cán sự lớp điều khiển đi từ đội hình vòng tròn chuyển sang đội hình 4 hàng ngang

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

GV

Giáo viên và học sinh kết thúc giờ học Học sinh hô khoẻ

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

TUẦN : 02 TIẾT : 4 NGÀY SOẠN : ………

NGÀY DẠY : ………

I MỤC TIÊU :

* Đội hình – đội ngũ: ( một số kỹ năng học sinh còn yếu)

+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Học chạy đều đứng lại

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

Trang 7

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay

trái, phải, đàng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , điểm số , dàn hàng

nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+ Học chạy đều đứng lại

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

1 3 lần35 lần

0 x x x 0x x x 0x x x

2 2 2

4 4 4+ Giáo viên quan sát uốn nắn

Trang 8

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

* Đội hình – đội ngũ: ( một số kỹ năng học sinh còn yếu)

+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Đội hình 0 -3 -6 -9

+ Học chạy đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp

* Chạy cự li ngắn:

+ Trò chơi rược đuổi

+ Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

Trang 9

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay

trái, phải, đàng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , điểm số , dàn hàng

nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Đội hình 0 -3 -6 -9

+ Học chạy đều đứng lại , đổi

chân khi sai nhịp

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

Chạy :

+ Trò chơi rược đuổi

+ : Ôn một số động tác bổ trợ

kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

28  30 phút

10 ->12 phút

1 3 lần35 lần

1 3 lần35 lần

0 x x x 0x x x 0x x x

2 2 2

4 4 4 0x x x x 0x x x x 0x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chạy

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV

Trang 10

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

lớp xem

- Chạy ngắn

- Đội hình – đội ngũ

1 3 lần35 lần

3 phút

1 em / 1 lần

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình củng cố

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

* Đội hình – đội ngũ: ( một số kỹ năng học sinh còn yếu)

+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Đội hình 0 -3 -6 -9

Trang 11

+ Đi đều , chạy đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp.

* Chạy cự li ngắn:

+ Trò chơi Chạy tốc độ cao

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,

dóng hàng , điểm số

+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay

trái, phải, đàng sau

+ Tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , điểm số , dàn hàng

nagng , dồn hàng

+ Đội hình 0 – 2- 4

+ Đội hình 0 -3 -6 -9

+ Đi đều , chạy đều đứng lại ,

đổi chân khi sai nhịp

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

Chạy :

+ Trò chơi Chạy tốc độ cao

+ : Ôn một số động tác bổ trợ

kỹ thuật chạy nhanh

28  30 phút

10 ->12 phút

1 3 lần35 lần

1 3 lần35 lần

0 x x x 0x x x 0x x x

2 2 2

4 4 4 0x x x x 0x x x x 0x x x x

x x x x x x x x x x x x

Trang 12

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

3 phút

1 em / 1 lần

x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chạy

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình củng cố

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 13

TUẦN : 04 TIẾT : 7 NGÀY SOẠN :………

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Đội hình 0 -3 -6 -9.

+ Đi đều , chạy đều đứng lại ,

đổi chân khi sai nhịp.( cách

Trang 14

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

Chạy :

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau ,tại chỗ đánh tay

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

1 3 lần35 lần

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình củng cố

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 15

TUẦN : 04 TIẾT : 8 NGÀY SOẠN :………

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay

+ Trò chơi phát triển sức nhanh

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Đội hình – đội ngũ:

+ Ôn : Đội hình 0 -3 -6 -9.

+ Đi đều , chạy đều đứng lại ,

đổi chân khi sai nhịp.( cách

Trang 16

+ Học sinh tập luyện

2.Chạy ngắn:

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau ,tại chỗ đánh tay

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

-60 m

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+ Trò chơi phát triển sức

nhanh

3 Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

1 3 lần35 lần

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình trò chơi

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 17

TUẦN : 05 TIẾT : 9 NGÀY SOẠN : ………

NGÀY DẠY : ………

I MỤC TIÊU :

+ Kiểm tra : * Đội hình – đội ngũ:

+ Đội hình 0 -3 -6 -9

+ Đi đều , chạy đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp.( cách điều khiển)

+ Yêu cầu : Học sinh nghiêm túc ,tự giác và tích cực trong kiểm tra

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , sổ điểm , bút

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp : - Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo

+ Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ kiểm tra

2 khởi động :

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang so le do cán sự lớp điều khiển

- làm căng cơ : hai tay lồng ngược ra sau , soạt ngang - soạt dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân , xoay khỷu tay , bả vai , cánh tay , xoay hông , xoay đầu gối , chạy tại chổ , gót chạm mông , nâng cao đầu gối

II PHẦN CƠ BẢN :

+ Mỗi lần gọi 5 đến 8 em lên kiểm tra Đội hình – đội ngũ:

+ Cán sự lớp điêu khiển

 CÁCH KIỂM TRA – CHO ĐIỂM :

_ Điểm 9 -10 : Thực hiện động tác đúng ,đẹp

_ Điểm 7 -8 : Thực hiện động tác tương đối đúng , nhưng sai sót nhỏ

_ Điểm 5 -6 : Thực hiện sai nhịp và biết cách sữa sai

_ Điểm 3 -4 : Thực hiện đúng chân mà sai tay

_ Điểm 1 -2 : Thực hiện sai cả tay và chân

+ Lưu ý : Học sinh nào thực hiện còn sai nhiều có thể cho kiểm tra lại, nhưng chỉ được điểm khá

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Giáo viên nhận xét giờ học

2 Giáo viên cho bài tập về nhà

3 Giáo viên giới thiệu giáo án sau

4 Kết thúc giờ học

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

Trang 18

TUẦN 5 - 6 TIẾT : 10,11 NGÀY SOẠN :……… NGÀY DẠY : ………

I MỤC TIÊU :

* Một số hướng dẫn tập luyện phát triển sức nhanh ( phần 1, 2).

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại lớp học của trường, học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn giáo án

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

* Một số hướng dẫn tập luyện phát triển sức nhanh ( phần 1).

- Xuất phát từ mọi tư thế khác nhau  Đứng vai , lưng , mặt hướng chạy)

- Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau

- Tư thế sẵn sàng xuất phát

- Ngồi xuất phát thấp

- Xuất phát cao chạy nhanh

- Chạy taị chỗ trong thời gian quy định

- Chạy bước bụt

- Hoặt một số trò chơi như: lò cò tiếp sức , chạy đuỡi , ai nhanh hơn ….vv

PHẦN KẾT THÚC :

1 Giáo viên nhận xét giờ học

2 Giáo viên cho bài tập về nhà

3 Giáo viên giới thiệu giáo án sau

4 Kết thúc giờ học

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

Trang 19

TUẦN : 06 TIẾT : 12 NGÀY SOẠN :………

NGÀY DẠY : ………

I MỤC TIÊU :

* Chạy cự li ngắn:

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay

+ Học : Kỹ thuật chạy giữa quãng, luyện tập chạy nhanh

* Thể dục:

+ Học: Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục liên hoàn )

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1.Chạy ngắn:

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau ,tại chỗ đánh tay

+ Học sinh tập luyện

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

-60 m

+ Học sinh tập luyện

+ Học : Kỹ thuật chạy giữa

quãng, luyện tập chạy nhanh

28  30 phút

10 ->12 phút

35 lần35 lần

.+ Đội hình học chạy

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn

Trang 20

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

2 Thể dục:

+ Học : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể

dục liên hoàn )

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

3 Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

lớp xem

- Chạy ngắn

+Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục

liên hoàn )

1 3 lần 35 lần

10 15 phút

1 3 lần 35 lần

3 5 phút

3 phút

1 em / 1 lần

+ Đội hình học thể dục

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn + Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x GV

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

nhà

4 Giáo viên giới thiệu giáo án

sau

5 Kết thúc giờ học

5 7 phút

3 phút

2 phút

1 phút

1 phút

+ Do cán sự lớp điều khiển đi từ đội hình vòng tròn chuyển sang đội hình 4 hàng ngang

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

GV

Giáo viên và học sinh kết thúc giờ học Học sinh hô khoẻ

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

TUẦN :07 TIẾT : 13 NGÀY SOẠN :………

NGÀY DẠY : ………

I MỤC TIÊU :

Trang 21

* Chạy cự li ngắn:

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay

+ Kỹ thuật chạy giữa quãng, luyện tập chạy nhanh

+ Học : Cách đo và đóng bàn đạp

+ Kỹ thuật xuất phát thấp

* Thể dục:

+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục liên hoàn )

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Chạy ngắn:

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau ,tại chỗ đánh tay

+ Học sinh tập luyện

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

-60 m

+ Học sinh tập luyện

+ Kỹ thuật chạy giữa quãng,

luyện tập chạy nhanh

+ Học : Cách đo và đóng bàn

.+ Đội hình học chạy

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn

Trang 22

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

2 Thể dục:

+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể

dục liên hoàn )

+ Giáo viên phân tích thị phạm

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

10 15 phút

1 3 lần35 lần

+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 23

TUẦN :07 TIẾT : 14 NGÀY SOẠN :………

NGÀY DẠY : ………

I MỤC TIÊU :

* Chạy cự li ngắn:

+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay

+ Kỹ thuật chạy giữa quãng, luyện tập chạy nhanh

+ Luyện tập kỹ thuật xuất phát thấp

+ Học :Kỹ thuật chạy lao sau xuất phát

* Thể dục:

+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục liên hoàn )

+ Học : Từ nhịp 9 –17

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1.Chạy ngắn :

+ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau ,tại chỗ đánh tay

+ Học sinh tập luyện

Trang 24

+Xuất phát cao chạy nhanh 40

-60 m

+ Học sinh tập luyện

+ Kỹ thuật chạy giữa quãng,

luyện tập chạy nhanh

+ Kỹ thuật xuất phát thấp

+ Học :Kỹ thuật chạy lao sau

+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể

dục liên hoàn )

+ Học sinh tập luyện

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

10 15 phút

35 lần

1 3 lần35 lần

3 5 phút

3 phút

1 em / 1 lần

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình học thể dục

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 25

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

+ Ôn trò chơi chạy đuổi ( xuất phát thấp chạy đuổi)

+ Luyện tập nâng cao kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao sau xuất phát

* Thể dục:

+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể dục liên hoàn )

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

Trang 26

nâng cao đầu gối

II PHẦN CƠ BẢN :

1.Chạy ngắn:

+ Ôn trò chơi chạy đuổi ( xuất

phát thấp chạy đuổi)

+ Luyện tập nâng cao kỹ thuật

xuất phát thấp, chạy lao sau

+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể

dục liên hoàn )

+ Giáo viên phân tích thị phạm

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

lớp xem

+Từ nhịp 1 –17( bài thể dục

liên hoàn )

+ Luyện tập nâng cao kỹ thuật

xuất phát thấp, chạy lao sau

10 15 phút

1 3 lần35 lần

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình học thể dục

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 27

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

+ Ôn: Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau, chạy giữa quãng,

+ Bước đầu hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao – chạy giữa quãng

* Thể dục:

+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể dục liên hoàn )

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- Làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN : 28  30 phút

Trang 28

1 Chạy ngắn:

+ Ôn: Chạy bước nhỏ , nâng

cao đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau, chạy giữa quãng,

+ Học sinh tập luyện

+ Bước đầu hoàn thiện kỹ

thuật xuất phát thấp, chạy lao

– chạy giữa quãng

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

2 Thể dục:

+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể

dục liên hoàn )

+ Giáo viên phân tích thị phạm

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

lớp xem

+Từ nhịp 1 –17( bài thể dục

liên hoàn )

+ Ôn: Chạy bước nhỏ , nâng

cao đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau, chạy giữa quãng,

+ Bước đầu hoàn thiện kỹ

thuật xuất phát thấp, chạy lao

– chạy giữa quãng

10 ->12 phút

35 lần

1 3 lần35 lần

10 15 phút

1 3 lần35 lần

+ Đội hình học thể dục

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn.+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 29

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

+ Chạy : Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,

+ Tiếp tục luyện tập hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp , chạy lao ,chạy giữa quãng

+ Học kỹ thuật về đích

* Thể dục:

+ Ôn từ nhịp 1 17

+ Học từ nhịp 18  25

* Chạy bền :

+ Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Trang 30

NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Chạy :

+ : Ôn một số động tác bổ trợ

kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao

đùi , gót chạm mông , chạy

đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng

chạy, lưng hướng chạy,

+ Tiếp tục luyện tập hoàn

thiện kỹ thuật xuất phát thấp ,

chạy lao ,chạy giữa quãng

+ Học kỹ thuật về đích

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

2 Thể dục :

* Ôn từ nhịp 117:

+ Học sinh tập luyện

* Học thể dục từ nhịp 18 25

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

3 Chạy bền :

* Học sinh luyện tập chạy trên

địa hình tự nhiên (sân trường)

1 3 lần35 lần

+ Đội hình Ôn vàhọc thể dục

.+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

Trang 31

hai em lên thực hiện lại cho

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

+ Chạy : Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh

_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau

_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,

+ Tiếp tục luyện tập hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp , chạy lao ,chạy giữa quãng,về đích.( trọng tâm xuất phát chạy lao chạy giữa quãng )

+ Thể dục ôn từ nhịp 1 25

+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

Trang 32

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh , bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Chạy :

+ Tiếp tục luyện tập hoàn

thiện kỹ thuật xuất phát thấp ,

chạy lao ,chạy giữa quãng,về

đích

( trọng tâm xuất phát chạy lao

chạy giữa quãng )

+ Học sinh tập luyện

2 Thể dục :

* Ôn từ nhịp 1725

+ Học sinh tập luyện

3 Chạy bền :

* Học sinh luyện tập chạy trên

địa hình tự nhiên (sân trường)

+ Đội hình Ôn thể dục

+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

Trang 33

hai em lên thực hiện lại cho

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

+ Chạy : Tập luyện hoàn thiện kỹ thuật chạy cự ly ngắn ( chuẩn bị kiểm tra )

+ Thể dục ôn từ nhịp 1 25

+ Học từ nhịp 26  35

+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

Trang 34

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút.

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh , bàn đạp

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Chạy :

+ Chạy : Tập luyện hoàn thiện

kỹ thuật chạy cự ly ngắn

( chuẩn bị kiểm tra )

+ Học sinh tập luyện

* Học sinh luyện tập chạy trên

địa hình tự nhiên (sân trường)

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình Ôn vàhọc thể dục

+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

Trang 35

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 36

TUẦN : 10 TIẾT : 20 NGÀY SOẠN :

NGÀY DẠY :

I MỤC TIÊU :

* Kiểm tra kỹ thuật chạy cự ly ngắn ( cự ly 60m ) * Kết hợp kiểm tra rèn luyện thân thể

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi , bàn đạp sổ điểm , bút

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo

+ Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng ngược ra sau , soạt ngang - soạt dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân , xoay khỷu tay , bả vai , cánh tay , xoay hông , xoay đầu gối , chạy tại chổ , gót chạm mông , nâng cao đầu gối

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

* Học sinh thực hiện kỹ thuật chạy cự ly ngắn ( cự ly 60m )

+ Đội hình học chay

x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x

CS

GV CS Đích

KIỂM TRA CHO ĐIỂM :

- Điểm 9-10 : Thực hiện đúng 3 giai đoạn kỹ thuật và thành tích đạt 9,8 s ( Nam), 11s Nữ

- Điểm 7-8 : Có một số sai sót nhỏ về kỹ thuật thành tích đạt 9,9 s -10,5s( Nam),

11,1s -11,6s Nữ

- Điểm 5-6 : Thực hiện sai 1 trong 3 giai đoạn kỹ thuật và thành tích đạt trên 10,5 s ( Nam), 11,6s Nữ

- Điểm 3-4 : Thực hiện sai 2 giai đoạn kỹ thuật , không tính thành tích

- Điểm 1-2 : Thực hiện sai cả 3 giai đoạn kỹ thuật

* Lưu ý : Những em thực hiện không đạt có thể cho kiểm tra lại nhưng chỉ đạt điểm cao nhất là

khá

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Giáo viên nhận xét giờ kiểm tra

2 Giáo viên giới thiệu giáo án sau

3 Kết thúc giờ học

NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :

………

………

………

Trang 37

TUẦN : 11 TIẾT : 21 NGÀY SOẠN :

NGÀY DẠY :

I MỤC TIÊU :

+ Thể dục : Ôn bài thể dục liên hoàn từ nhịp 1  35

+ Nhảy cao : Một số trò chơi , một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực

- Như : Bật cao tại chổ , trò chơi bật cóc tiếp sức

+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi xà, trụ xà , nệm tranh

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Thể dục :

* Ôn từ nhịp 1 35

+ Học sinh tập luyện

2 Nhảy cao :

+ Bật cao tại chổ

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

3 Chạy bền :

* Học sinh luyện tập chạy trên

địa hình tự nhiên (sân trường)

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình Ôn vàhọc thể dục

+ Đội hình chạy bền :

Trang 38

4 Củng cố :

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

Trang 39

+ Nhảy cao : Một số trò chơi , một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực.

- Như : Bật cao tại chổ , trò chơi bật cóc tiếp sức

- Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà( xác định chân giậm nhảy )

+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền

+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ

+ Giáo viên chuẩn bị còi ,tranh ,xà, trụ xà,nệm

III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

I PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

2 khởi động :

- làm căng cơ : hai tay lồng

ngược ra sau , soạt ngang - soạt

dọc

- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,

xoay khỷu tay , bả vai , cánh

tay , xoay hông , xoay đầu gối ,

chạy tại chổ , gót chạm mông ,

nâng cao đầu gối

8  10 phút

1  2 phút

6  8 phút1 > 2 phút

4 - 6 phút

- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học

_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang

so le do cán sự lớp điều khiển

II PHẦN CƠ BẢN :

1 Thể dục :

* Ôn từ nhịp 1 35

+ Học sinh tập luyện

2 Nhảy cao :

+ Bật cao tại chổ

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

+ Chạy đà chính diện co chân

giậm nhảy qua xà

+ Giáo viên phân tích thị phạm

kĩ thuật

+ Học sinh tập luyện

3 Chạy bền :

* Học sinh luyện tập chạy trên

địa hình tự nhiên (sân trường)

+ Đội hình học nhảy cao

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x GV

+ Giáo viên quan sát uốn nắn

+ Đội hình chạy bền :

+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố

x x x x x x x x x x x x

Trang 40

* Mỗi nội dung gọi một hoặc

hai em lên thực hiện lại cho

lớp xem

- Bài thể dục nhịp 135

- Dà chính diện co chân

III PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh :

- Đi theo vòng tròn và hít thở

sâu

- Một số động tác thả lỏng

chân tay như lắc tay lắc chân

2 Giáo viên nhận xét giờ học

3 Giáo viên cho bài tập về

+ Kiểm tra : Bài thể dục phát triển chung ( tập theo nhịp liên hoàn )

+ Yêu cầu : Học sinh nghiêm túc ,tự giác và tích cực trong kiểm tra

+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp

+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

Ngày đăng: 15/04/2021, 08:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w