+ Thöïc hieän kyõ thuaät ñoäng taùc ñuùng ñeïp.+ Ñaûm baûo khoái löôïng vaän ñoäng trong 45 phuùt. II[r]
Trang 1TUẦN : 01 TIẾT : 01 NGÀY SOẠN :
NGÀY DẠY :
I MỤC TIÊU :
* Mục tiêu , nội dung chương trình lớp 8
* Biên chế tổ chức tập luyện.
* Một số quy định khi tập luyện TDTT.
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại lớp học của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị, giáo án
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
1 Mục tiêu chương trình lớp 9
- Giúp HS củng cố , phát triển những kết quả đã học ở các lớ 6 -7 -8 và hàon thành mục tiêu môn học ở THCS là :
- Biết được một số kiến thức , kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ , nâng cao thể lực
- Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh , tac phong nhanh nhẹn, kỉ luật , thói quen tự giác tập luyện TDTT , giữ gìn vệ sinh
- Có sự tăng tiến về thể lực , đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT
- Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà
trường
2 Biên chế tổ chức tập luyện.
3 Một số quy định khi tập luyện TDTT
- Thời gian tập luyện phải phù hợp , thường xuyên kiểm tra tim mạch,sức khoẻ ,theo dõi và khắc phục trong quá trình tập luyện
- Trong quá trình tập luyện hay thời gian tập luyện cần phải hiểu và nắm rõ các nguyên tắc trong tập luyện TDTT
- Aên uống phải hợp lí , không nên ăn quá no , và không được nhịn đói khi tập Sau khi tập cần phải hồi tĩnh để cơ thể khoẻ mạnh và được phát triển tốt
- Trong quá trình tập luyện không được uống nước đá
Rút Kinh Nghiệm :
Trang 2
TUẦN : 01 TIẾT : 2 NGÀY SOẠN :
NGÀY DẠY :
I MỤC TIÊU :
* Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số ( từ 1 đến hết và 1 -2 , 1 – 2 đến hết)
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau
+ tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Đi đều , đi đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp Đi đều vòng phải , trái
+ Đội hình 0 -3 -6 -9
* Chạy cự li ngắn:
+ Ôn một số trò chơi: Chuyền bóng nhanh
+ Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,
dóng hàng , điểm số ( từ 1 đến
hết và 1 -2 , 1 – 2 đến hết)
Trang 3+ Tập hợp hàng ngang , dóng
hàng , điểm số , dàn hàng
nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Đi đều , đi đều đứng lại , đổi
chân khi sai nhịp Đi đều vòng
+ : Ôn một số động tác bổ trợ
kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng
chạy, lưng hướng chạy,
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
4 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
lớp xem
- Chạy ngắn
- Đội hình – đội ngũ
1 3 lần35 lần
10 12 phút
5 phút35 lần
1 3 lần35 lần
0x x x x 0x x x x 0x x x x
3 3 3
6 6 6
9 9 9+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình trò chơi
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chay
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình củng cố
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 4NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
* Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Học chạy đều đứng lại
* Chạy cự li ngắn:
+ Ôn một số trò chơi: Chuyền bóng nhanh
+ Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
Trang 5II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,
dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay
trái, phải, đàng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng
hàng , điểm số , dàn hàng
nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+ Học chạy đều đứng lại
+ Giáo viên phân tích thị phạm
+ : Ôn một số động tác bổ trợ
kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng
chạy, lưng hướng chạy,
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
4 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
1 3 lần35 lần
10 12 phút
5 phút35 lần
1 3 lần35 lần
0 x x x 0x x x 0x x x
2 2 2
4 4 4+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình trò chơi
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chạy
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình củng cố
Trang 6III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
nhà
4 Giáo viên giới thiệu giáo án
sau
5 Kết thúc giờ học
5 7 phút
3 phút
2 phút
1 phút
1 phút
+ Do cán sự lớp điều khiển đi từ đội hình vòng tròn chuyển sang đội hình 4 hàng ngang
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
GV
Giáo viên và học sinh kết thúc giờ học Học sinh hô khoẻ
NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
TUẦN : 02 TIẾT : 4 NGÀY SOẠN : ………
NGÀY DẠY : ………
I MỤC TIÊU :
* Đội hình – đội ngũ: ( một số kỹ năng học sinh còn yếu)
+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Học chạy đều đứng lại
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Trang 7+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,
dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay
trái, phải, đàng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng
hàng , điểm số , dàn hàng
nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+ Học chạy đều đứng lại
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
4 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
1 3 lần35 lần
0 x x x 0x x x 0x x x
2 2 2
4 4 4+ Giáo viên quan sát uốn nắn
Trang 8- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
* Đội hình – đội ngũ: ( một số kỹ năng học sinh còn yếu)
+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Đội hình 0 -3 -6 -9
+ Học chạy đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp
* Chạy cự li ngắn:
+ Trò chơi rược đuổi
+ Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
Trang 9II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,
dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay
trái, phải, đàng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng
hàng , điểm số , dàn hàng
nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Đội hình 0 -3 -6 -9
+ Học chạy đều đứng lại , đổi
chân khi sai nhịp
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
Chạy :
+ Trò chơi rược đuổi
+ : Ôn một số động tác bổ trợ
kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+Xuất phát cao chạy nhanh 40
28 30 phút
10 ->12 phút
1 3 lần35 lần
1 3 lần35 lần
0 x x x 0x x x 0x x x
2 2 2
4 4 4 0x x x x 0x x x x 0x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chạy
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV
Trang 10* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
lớp xem
- Chạy ngắn
- Đội hình – đội ngũ
1 3 lần35 lần
3 phút
1 em / 1 lần
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình củng cố
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
* Đội hình – đội ngũ: ( một số kỹ năng học sinh còn yếu)
+ Ôn : Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay trái, phải, đằng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Đội hình 0 -3 -6 -9
Trang 11+ Đi đều , chạy đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp.
* Chạy cự li ngắn:
+ Trò chơi Chạy tốc độ cao
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Tập hợp hàng dọc ,
dóng hàng , điểm số
+ Đứng nghiêm ,nghỉ, quay
trái, phải, đàng sau
+ Tập hợp hàng ngang , dóng
hàng , điểm số , dàn hàng
nagng , dồn hàng
+ Đội hình 0 – 2- 4
+ Đội hình 0 -3 -6 -9
+ Đi đều , chạy đều đứng lại ,
đổi chân khi sai nhịp
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
Chạy :
+ Trò chơi Chạy tốc độ cao
+ : Ôn một số động tác bổ trợ
kỹ thuật chạy nhanh
28 30 phút
10 ->12 phút
1 3 lần35 lần
1 3 lần35 lần
0 x x x 0x x x 0x x x
2 2 2
4 4 4 0x x x x 0x x x x 0x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 12_ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+Xuất phát cao chạy nhanh 40
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
3 phút
1 em / 1 lần
x x x x x x x x x x x x+ Đội hình học chạy
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình củng cố
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 13TUẦN : 04 TIẾT : 7 NGÀY SOẠN :………
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Đội hình 0 -3 -6 -9.
+ Đi đều , chạy đều đứng lại ,
đổi chân khi sai nhịp.( cách
Trang 14kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
Chạy :
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau ,tại chỗ đánh tay
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+Xuất phát cao chạy nhanh 40
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
1 3 lần35 lần
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình củng cố
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 15TUẦN : 04 TIẾT : 8 NGÀY SOẠN :………
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay
+ Trò chơi phát triển sức nhanh
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Đội hình – đội ngũ:
+ Ôn : Đội hình 0 -3 -6 -9.
+ Đi đều , chạy đều đứng lại ,
đổi chân khi sai nhịp.( cách
Trang 16+ Học sinh tập luyện
2.Chạy ngắn:
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau ,tại chỗ đánh tay
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+Xuất phát cao chạy nhanh 40
-60 m
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+ Trò chơi phát triển sức
nhanh
3 Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
4 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
1 3 lần35 lần
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình trò chơi
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 17TUẦN : 05 TIẾT : 9 NGÀY SOẠN : ………
NGÀY DẠY : ………
I MỤC TIÊU :
+ Kiểm tra : * Đội hình – đội ngũ:
+ Đội hình 0 -3 -6 -9
+ Đi đều , chạy đều đứng lại , đổi chân khi sai nhịp.( cách điều khiển)
+ Yêu cầu : Học sinh nghiêm túc ,tự giác và tích cực trong kiểm tra
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , sổ điểm , bút
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp : - Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo
+ Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ kiểm tra
2 khởi động :
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang so le do cán sự lớp điều khiển
- làm căng cơ : hai tay lồng ngược ra sau , soạt ngang - soạt dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân , xoay khỷu tay , bả vai , cánh tay , xoay hông , xoay đầu gối , chạy tại chổ , gót chạm mông , nâng cao đầu gối
II PHẦN CƠ BẢN :
+ Mỗi lần gọi 5 đến 8 em lên kiểm tra Đội hình – đội ngũ:
+ Cán sự lớp điêu khiển
CÁCH KIỂM TRA – CHO ĐIỂM :
_ Điểm 9 -10 : Thực hiện động tác đúng ,đẹp
_ Điểm 7 -8 : Thực hiện động tác tương đối đúng , nhưng sai sót nhỏ
_ Điểm 5 -6 : Thực hiện sai nhịp và biết cách sữa sai
_ Điểm 3 -4 : Thực hiện đúng chân mà sai tay
_ Điểm 1 -2 : Thực hiện sai cả tay và chân
+ Lưu ý : Học sinh nào thực hiện còn sai nhiều có thể cho kiểm tra lại, nhưng chỉ được điểm khá
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Giáo viên nhận xét giờ học
2 Giáo viên cho bài tập về nhà
3 Giáo viên giới thiệu giáo án sau
4 Kết thúc giờ học
NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
Trang 18TUẦN 5 - 6 TIẾT : 10,11 NGÀY SOẠN :……… NGÀY DẠY : ………
I MỤC TIÊU :
* Một số hướng dẫn tập luyện phát triển sức nhanh ( phần 1, 2).
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại lớp học của trường, học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn giáo án
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
* Một số hướng dẫn tập luyện phát triển sức nhanh ( phần 1).
- Xuất phát từ mọi tư thế khác nhau Đứng vai , lưng , mặt hướng chạy)
- Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau
- Tư thế sẵn sàng xuất phát
- Ngồi xuất phát thấp
- Xuất phát cao chạy nhanh
- Chạy taị chỗ trong thời gian quy định
- Chạy bước bụt
- Hoặt một số trò chơi như: lò cò tiếp sức , chạy đuỡi , ai nhanh hơn ….vv
PHẦN KẾT THÚC :
1 Giáo viên nhận xét giờ học
2 Giáo viên cho bài tập về nhà
3 Giáo viên giới thiệu giáo án sau
4 Kết thúc giờ học
NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
Trang 19TUẦN : 06 TIẾT : 12 NGÀY SOẠN :………
NGÀY DẠY : ………
I MỤC TIÊU :
* Chạy cự li ngắn:
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay
+ Học : Kỹ thuật chạy giữa quãng, luyện tập chạy nhanh
* Thể dục:
+ Học: Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục liên hoàn )
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Chạy ngắn:
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau ,tại chỗ đánh tay
+ Học sinh tập luyện
+Xuất phát cao chạy nhanh 40
-60 m
+ Học sinh tập luyện
+ Học : Kỹ thuật chạy giữa
quãng, luyện tập chạy nhanh
28 30 phút
10 ->12 phút
35 lần35 lần
.+ Đội hình học chạy
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn
Trang 20+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
2 Thể dục:
+ Học : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể
dục liên hoàn )
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
3 Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
4 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
lớp xem
- Chạy ngắn
+Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục
liên hoàn )
1 3 lần 35 lần
10 15 phút
1 3 lần 35 lần
3 5 phút
3 phút
1 em / 1 lần
+ Đội hình học thể dục
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn + Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x GV
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
nhà
4 Giáo viên giới thiệu giáo án
sau
5 Kết thúc giờ học
5 7 phút
3 phút
2 phút
1 phút
1 phút
+ Do cán sự lớp điều khiển đi từ đội hình vòng tròn chuyển sang đội hình 4 hàng ngang
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
GV
Giáo viên và học sinh kết thúc giờ học Học sinh hô khoẻ
NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
TUẦN :07 TIẾT : 13 NGÀY SOẠN :………
NGÀY DẠY : ………
I MỤC TIÊU :
Trang 21* Chạy cự li ngắn:
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay
+ Kỹ thuật chạy giữa quãng, luyện tập chạy nhanh
+ Học : Cách đo và đóng bàn đạp
+ Kỹ thuật xuất phát thấp
* Thể dục:
+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục liên hoàn )
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Chạy ngắn:
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau ,tại chỗ đánh tay
+ Học sinh tập luyện
+Xuất phát cao chạy nhanh 40
-60 m
+ Học sinh tập luyện
+ Kỹ thuật chạy giữa quãng,
luyện tập chạy nhanh
+ Học : Cách đo và đóng bàn
.+ Đội hình học chạy
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn
Trang 22+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
2 Thể dục:
+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể
dục liên hoàn )
+ Giáo viên phân tích thị phạm
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
10 15 phút
1 3 lần35 lần
+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 23TUẦN :07 TIẾT : 14 NGÀY SOẠN :………
NGÀY DẠY : ………
I MỤC TIÊU :
* Chạy cự li ngắn:
+Xuất phát cao chạy nhanh 40 -60 m
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau , tại chỗ đánh tay
+ Kỹ thuật chạy giữa quãng, luyện tập chạy nhanh
+ Luyện tập kỹ thuật xuất phát thấp
+ Học :Kỹ thuật chạy lao sau xuất phát
* Thể dục:
+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể dục liên hoàn )
+ Học : Từ nhịp 9 –17
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Chạy ngắn :
+ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau ,tại chỗ đánh tay
+ Học sinh tập luyện
Trang 24+Xuất phát cao chạy nhanh 40
-60 m
+ Học sinh tập luyện
+ Kỹ thuật chạy giữa quãng,
luyện tập chạy nhanh
+ Kỹ thuật xuất phát thấp
+ Học :Kỹ thuật chạy lao sau
+ Ôn : Từ nhịp 1 –8 ( bài thể
dục liên hoàn )
+ Học sinh tập luyện
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
10 15 phút
35 lần
1 3 lần35 lần
3 5 phút
3 phút
1 em / 1 lần
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình học thể dục
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 25NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
+ Ôn trò chơi chạy đuổi ( xuất phát thấp chạy đuổi)
+ Luyện tập nâng cao kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao sau xuất phát
* Thể dục:
+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể dục liên hoàn )
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
Trang 26nâng cao đầu gối
II PHẦN CƠ BẢN :
1.Chạy ngắn:
+ Ôn trò chơi chạy đuổi ( xuất
phát thấp chạy đuổi)
+ Luyện tập nâng cao kỹ thuật
xuất phát thấp, chạy lao sau
+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể
dục liên hoàn )
+ Giáo viên phân tích thị phạm
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
lớp xem
+Từ nhịp 1 –17( bài thể dục
liên hoàn )
+ Luyện tập nâng cao kỹ thuật
xuất phát thấp, chạy lao sau
10 15 phút
1 3 lần35 lần
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS – GV+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình học thể dục
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 27NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
+ Ôn: Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau, chạy giữa quãng,
+ Bước đầu hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao – chạy giữa quãng
* Thể dục:
+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể dục liên hoàn )
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- Làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN : 28 30 phút
Trang 281 Chạy ngắn:
+ Ôn: Chạy bước nhỏ , nâng
cao đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau, chạy giữa quãng,
+ Học sinh tập luyện
+ Bước đầu hoàn thiện kỹ
thuật xuất phát thấp, chạy lao
– chạy giữa quãng
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
2 Thể dục:
+ Ôn : Từ nhịp 1 –17 ( bài thể
dục liên hoàn )
+ Giáo viên phân tích thị phạm
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
lớp xem
+Từ nhịp 1 –17( bài thể dục
liên hoàn )
+ Ôn: Chạy bước nhỏ , nâng
cao đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau, chạy giữa quãng,
+ Bước đầu hoàn thiện kỹ
thuật xuất phát thấp, chạy lao
– chạy giữa quãng
10 ->12 phút
35 lần
1 3 lần35 lần
10 15 phút
1 3 lần35 lần
+ Đội hình học thể dục
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn.+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 29NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
+ Chạy : Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,
+ Tiếp tục luyện tập hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp , chạy lao ,chạy giữa quãng
+ Học kỹ thuật về đích
* Thể dục:
+ Ôn từ nhịp 1 17
+ Học từ nhịp 18 25
* Chạy bền :
+ Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh ,bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Trang 30NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Chạy :
+ : Ôn một số động tác bổ trợ
kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao
đùi , gót chạm mông , chạy
đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng
chạy, lưng hướng chạy,
+ Tiếp tục luyện tập hoàn
thiện kỹ thuật xuất phát thấp ,
chạy lao ,chạy giữa quãng
+ Học kỹ thuật về đích
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
2 Thể dục :
* Ôn từ nhịp 117:
+ Học sinh tập luyện
* Học thể dục từ nhịp 18 25
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
3 Chạy bền :
* Học sinh luyện tập chạy trên
địa hình tự nhiên (sân trường)
1 3 lần35 lần
+ Đội hình Ôn vàhọc thể dục
.+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 31hai em lên thực hiện lại cho
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
+ Chạy : Ôn một số động tác bổ trợ kỹ thuật chạy nhanh
_ Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi , gót chạm mông , chạy đạp sau
_ Mặt hướng chạy, vai hướng chạy, lưng hướng chạy,
+ Tiếp tục luyện tập hoàn thiện kỹ thuật xuất phát thấp , chạy lao ,chạy giữa quãng,về đích.( trọng tâm xuất phát chạy lao chạy giữa quãng )
+ Thể dục ôn từ nhịp 1 25
+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
Trang 32II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh , bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Chạy :
+ Tiếp tục luyện tập hoàn
thiện kỹ thuật xuất phát thấp ,
chạy lao ,chạy giữa quãng,về
đích
( trọng tâm xuất phát chạy lao
chạy giữa quãng )
+ Học sinh tập luyện
2 Thể dục :
* Ôn từ nhịp 1725
+ Học sinh tập luyện
3 Chạy bền :
* Học sinh luyện tập chạy trên
địa hình tự nhiên (sân trường)
+ Đội hình Ôn thể dục
+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
Trang 33hai em lên thực hiện lại cho
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
+ Chạy : Tập luyện hoàn thiện kỹ thuật chạy cự ly ngắn ( chuẩn bị kiểm tra )
+ Thể dục ôn từ nhịp 1 25
+ Học từ nhịp 26 35
+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
Trang 34+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , tranh , bàn đạp
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Chạy :
+ Chạy : Tập luyện hoàn thiện
kỹ thuật chạy cự ly ngắn
( chuẩn bị kiểm tra )
+ Học sinh tập luyện
* Học sinh luyện tập chạy trên
địa hình tự nhiên (sân trường)
4 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình Ôn vàhọc thể dục
+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
Trang 35III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 36TUẦN : 10 TIẾT : 20 NGÀY SOẠN :
NGÀY DẠY :
I MỤC TIÊU :
* Kiểm tra kỹ thuật chạy cự ly ngắn ( cự ly 60m ) * Kết hợp kiểm tra rèn luyện thân thể
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi , bàn đạp sổ điểm , bút
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo
+ Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng ngược ra sau , soạt ngang - soạt dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân , xoay khỷu tay , bả vai , cánh tay , xoay hông , xoay đầu gối , chạy tại chổ , gót chạm mông , nâng cao đầu gối
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
* Học sinh thực hiện kỹ thuật chạy cự ly ngắn ( cự ly 60m )
+ Đội hình học chay
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
CS
GV CS Đích
KIỂM TRA CHO ĐIỂM :
- Điểm 9-10 : Thực hiện đúng 3 giai đoạn kỹ thuật và thành tích đạt 9,8 s ( Nam), 11s Nữ
- Điểm 7-8 : Có một số sai sót nhỏ về kỹ thuật thành tích đạt 9,9 s -10,5s( Nam),
11,1s -11,6s Nữ
- Điểm 5-6 : Thực hiện sai 1 trong 3 giai đoạn kỹ thuật và thành tích đạt trên 10,5 s ( Nam), 11,6s Nữ
- Điểm 3-4 : Thực hiện sai 2 giai đoạn kỹ thuật , không tính thành tích
- Điểm 1-2 : Thực hiện sai cả 3 giai đoạn kỹ thuật
* Lưu ý : Những em thực hiện không đạt có thể cho kiểm tra lại nhưng chỉ đạt điểm cao nhất là
khá
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Giáo viên nhận xét giờ kiểm tra
2 Giáo viên giới thiệu giáo án sau
3 Kết thúc giờ học
NHẬN XÉT - RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
Trang 37TUẦN : 11 TIẾT : 21 NGÀY SOẠN :
NGÀY DẠY :
I MỤC TIÊU :
+ Thể dục : Ôn bài thể dục liên hoàn từ nhịp 1 35
+ Nhảy cao : Một số trò chơi , một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực
- Như : Bật cao tại chổ , trò chơi bật cóc tiếp sức
+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi xà, trụ xà , nệm tranh
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Thể dục :
* Ôn từ nhịp 1 35
+ Học sinh tập luyện
2 Nhảy cao :
+ Bật cao tại chổ
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
3 Chạy bền :
* Học sinh luyện tập chạy trên
địa hình tự nhiên (sân trường)
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình Ôn vàhọc thể dục
+ Đội hình chạy bền :
Trang 384 Củng cố :
* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
Trang 39+ Nhảy cao : Một số trò chơi , một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực.
- Như : Bật cao tại chổ , trò chơi bật cóc tiếp sức
- Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà( xác định chân giậm nhảy )
+ Chạy bền : Luyện tập chạy bền
+ Yêu cầu : Học sinh học tập nghiêm túc ,tự giác và tích cực
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
+ Tại sân tập của trường học sinh mang đồng phục đầy đủ
+ Giáo viên chuẩn bị còi ,tranh ,xà, trụ xà,nệm
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
I PHẦN MỞ ĐẦU :
1 Nhận lớp :
2 khởi động :
- làm căng cơ : hai tay lồng
ngược ra sau , soạt ngang - soạt
dọc
- Xoay khớp cổ tay cổ chân ,
xoay khỷu tay , bả vai , cánh
tay , xoay hông , xoay đầu gối ,
chạy tại chổ , gót chạm mông ,
nâng cao đầu gối
8 10 phút
1 2 phút
6 8 phút1 > 2 phút
4 - 6 phút
- Học sinh tập hợp lớp điểm số, báo cáo + Giáo viên nhận lớp , giới thiệu mục tiêu yêu cầu giờ học
_ Khởi động theo đội hình 4 hàng ngang
so le do cán sự lớp điều khiển
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Thể dục :
* Ôn từ nhịp 1 35
+ Học sinh tập luyện
2 Nhảy cao :
+ Bật cao tại chổ
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
+ Chạy đà chính diện co chân
giậm nhảy qua xà
+ Giáo viên phân tích thị phạm
kĩ thuật
+ Học sinh tập luyện
3 Chạy bền :
* Học sinh luyện tập chạy trên
địa hình tự nhiên (sân trường)
+ Đội hình học nhảy cao
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x GV
+ Giáo viên quan sát uốn nắn
+ Đội hình chạy bền :
+ Giáo viên quan sát + Đội hình củng cố
x x x x x x x x x x x x
Trang 40* Mỗi nội dung gọi một hoặc
hai em lên thực hiện lại cho
lớp xem
- Bài thể dục nhịp 135
- Dà chính diện co chân
III PHẦN KẾT THÚC :
1 Hồi tĩnh :
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu
- Một số động tác thả lỏng
chân tay như lắc tay lắc chân
2 Giáo viên nhận xét giờ học
3 Giáo viên cho bài tập về
+ Kiểm tra : Bài thể dục phát triển chung ( tập theo nhịp liên hoàn )
+ Yêu cầu : Học sinh nghiêm túc ,tự giác và tích cực trong kiểm tra
+ Thực hiện kỹ thuật động tác đúng đẹp
+ Đảm bảo khối lượng vận động trong 45 phút
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :