- Giuùp hoïc sinh thöïc hieän toát kyõ thuaät chuyeàn boùng, ñeäm boùng vaø phaùt boùng thaáp tay. - Phaân nhoùm vaø quay voøng - Phaùt trieån caùc toá chaát nhanh , maïnh, beàn ,[r]
Trang 1GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 : + GIỚI THIỆU LÝ THUYẾT - Mục tiêu, nội dung chương trình TD lớp 10
- Tuần : 1 + THỂ DỤC NHỊP ĐIỆU - Học động tác 1,2,3 nam nữ riêng
- Tiết : 1 + CHẠY BỀN : - Chạy trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 1
- Ngày soạn : 3 / 9 / 200
- Giúp học sinh nắm sơ lược chương trình học lớp 10 - Phương pháp giảng giải
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phương pháp trực quan
- Phát triển sức bền rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Phân nhóm và quay vòng
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
Đ
Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Tổ chức thực hiện
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
a Giới thiệu mục tiêu, nội
dung chương trình TD lớp 10
b TDNĐ : động tác 1,2,3.
- Nữ :
- Nam :
+ Chạy bền : chạy tăng tốc
60m, bước dài tăng dần tầng số
- Thị phạm cách hít thở khi chạy
+ Lớp trưởng tập hợp, điểm số báo cáo, chào hỏi
+ Ngồi tại chỗ nghe
+ Chú ý nghe và quan sát
+ Chú ý nghe và quan sát
+ Tập trung nghe phổ biến
ĐH 1 : 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2 : 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2hàng đầu ngồi,2 hàng sau đứng nt
nt
nt
Trang 23.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
+ Chuyên môn : Tại chỗ giậm
chân, đẩy hông , đưa tay ra
trước sau ,trái , phải
II Cơ bản:
HĐ.1.TDNĐ: Hướng dẫn động
tác 1,2,3 ,nữ
HĐ.2 TDNĐ: Hướng dẫn động
tá1,2,3 nam
HĐ.3 KĐ chuyên môn:
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy gót chạm mông
HĐ.4 Chạy 60m :
+ Chạy tăng tốc 60m bước
dài, tăng dần tần số
HĐ5 Chạy bền Nam 4,nữ 2
5’
- Quan sát sửa sai
- Hướng dẫn và quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Hướng dẫn và quan sát sửa sai
- Hướng dẫn và quan sát sửa sai
- Hướng dẫn và quan sát sửa sai
- Phát lệnh còi-Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở đi bộ hít thở sâu
- Đánh giá kết quả học tập
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bịbài chạy ngắn
- Hô “ THỂ DỤC “
+ Lớp trưởng điều khiển
+ Thực hiện tại chỗ theo sự hướng dẫn của GV
+ Chia 1 nhóm 4 HS tự tập + Chia 1 nhóm 4 HS tự tập
+ Chạy tại chỗ , di chuyển 15m+ Chạy tại chỗ , di chuyển 15m+ Chạy tại chỗ , di chuyển 15m+ Chạy 1 đợt 4 HS, quay về
+ Chạy theo nhóm nam,nữ
+ Đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
+ Mời 2 cán sự nhận xét
+ Đứng tại chỗ nghe phổ biến
- Cả lớp hô Khỏe - Giải tán
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1 dang tay ,
ĐH 8 : 4 hàng dọc 1 cánh tay
ĐH 9 vòng tròn
Đ10 : Như ĐH3ĐH11 : Như ĐH 2
ĐH 12: Như ĐH1
ĐH 13: Như ĐH1
Bổ sung : Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 3GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + THỂ DỤC NHỊP ĐỊÊU : - Ôn động tác 1,2,3 nam và nữ riêng.
- Tiết : 2 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 2
- Ngày soạn : 3/ 9/ 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phương pháp trực quan
- Phát triển tố chất nhanh, bền, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ Ôn động tác 1,2,3 nam và
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Gọi tên 4 HS ra thị phạm
- Thị phạm
- Thi phạm
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Tập trung nghe nhìn, quan sát
- Tập trung nghe nhìn, quan sát
- Tập trung nghe nhìn, quan sát
- Lớp trưởng điều khiển
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay tay, hàng 1,2 ngồi, hàng 3,4 đứng
Trang 4+ Chuyên môn : Tại chỗ
khuỵu gối, đẩy hông , đưa tay
ra trước sau ,trái , phải
II Cơ bản:
HĐ 1. TDNĐ
- Nữ : ôn tập động tác1,2,3
Học động tác 4 và 5
- Nam : ôn tập động tác1,2,3
Học động tác 4 và 5
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát nhận xet đúng sai từng động tác
- Chú ý cách thở 2 bước chạy hít vào 2 bước chạy thở ra
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Thực hiện tại chỗ theo sự hướng dẫn của GV
- Chia 1 nhóm 4 HS tự tập
- Chia 1 nhóm 4 HS tự tập
- 4 học sinh thực hiện
- Xuất phát cao, nam chạy trước 1 vòng nữ bắt đầu chạy
- Tự thả lỏng tại chỗ
- 2 cán sự nhận xét kết quả lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe – Giải tán
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 5GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + THỂ DỤC NHỊP ĐỊÊU : - Ôn động tác từ 1-đt5
- Tuần : 2 - Học mới các động tác 6,7,8
- Tiết : 3 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên
- Tiết PPCT : 3
- Ngày soạn : 10/ 9/200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phương pháp trực quan
- Phát triển tố chất nhanh, bền, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Phân nhóm và quay vòng
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Gọi 1 nhóm ra thực hiện 5 động tác đã học
- Thị phạm động tác 6,7,8 và sửa sai
- Thị phạm động tác 6,7,8 và sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ tập trung nghe phổ biến nội dung bài tập
- Ngồi tại chỗ xem động tác, 4HS
ra thực hiện
- Ngồi tại chỗ xem động tacù
- Ngồi tại chỗ xem động tacù
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntnt
nt
Trang 63.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản:
HĐ.1 TDNĐ :
+ Nữ : Ôn động tác 1Þ5
Học mới các động tác 6 , 7 , 8
+ Nam : Ôn động tác 1Þ5
Học mới các động tác 6 , 7 , 8
HĐ.2 Củng cố :
- Nam thực hiện 8 động tác
- Nữ thực hiện 8 động tác
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc lại 1số động tác sai
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Lớp trưởng điều khiển
- Chia 1 nhóm 4 HS tự tập
- Chia 1 nhóm 4 HS tự tập
- 1HS nam ra thực hiện
- 1HS nữ ra thực hiện
- Nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầuchạy
- Tự thả lỏng tại chỗ
- 2HS nhận xét kết quả tập luyện
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe – Giải tán
ĐH 3 : 4 hàng ngang cự ly 1dang tay, ĐH so le
ĐH 4: mỗi nhóm 1 hàng ngang
Nguyễn Quốc Tường
Trang 7GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + THỂ DỤC NHỊP ĐỊÊU : - Ôn động tác từ 1Þ8
- Tuần : 2 - Học các động tác 9,10,11
- Tiết : 4 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 4
- Ngày soạn : 10 / 9/200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phương pháp trực quan
- Phát triển tố chất nhanh, bền,và khéo léo, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Phân nhóm và quay vòng
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ TDNĐ :
- Ôn động tác 1Þ7 , học mới
các động tác 9 , 10 và 11
- Nữ :
- Nam :
8 -10’
2 L
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Mời 4 HS ra thị phạm
- Thị phạm
- Thị phạm
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ xem động tác
- Ngồi tại chỗ xem động tác
- Ngồi tại chỗ xem động tác
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntnt
nt
Trang 83.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
HĐ 1 TDNĐ :
- Nữ : ôn động tác 1Þ8
Học mới các động tác 9,10,11
- Nam : ôn động tác 1Þ8
Học mới các động tác 9,10,11
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở những động tác rai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đibộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả học tập
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn
bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Lớp trưởng điều khiển
- 1 nhóm 4 HS tự tập
- 1 nhóm 4 HS tự tập
- 2HS nam và 2HS nữ thực hiện
- Xuất phát cao, nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầu chạy
- Tự thả lỏng tại chỗ.HS nhận xétlớp học
- 2 cán sự nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô “ Khỏe “
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 9GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + THỂ DỤC NHỊP ĐỊÊU : - Ôn động tác từ 1Þ11
- Tuần : 3 - Học mới động tác 12,13,14
- Tiết : 5 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 5
- Ngày soạn : 17/9 /200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phương pháp trực quan
- Phát triển tố chất nhanh, bền,và khéo léo, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Phân nhóm và quay vòng
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Mời 4 HS ra thực hiện
- Thị phạm
- Thị phạm
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe phổ biến
- Ngồi tại chỗ xem thực hiện
- Ngồi tại chỗ xem thực hiện
- Ngồi tại chỗ xem thực hiện
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntnt
nt
Trang 103.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
HĐ 1 TDNĐ :
- Nữ : ôn từ động tác 1Þ11
Tập động tác 12,13,14
- Nam : ôn từ động tác 1Þ11
Tập động tác 12,13,14
HĐ 2 Củng cố :
- 14 động tác bài TDNĐ
HĐ 3 KĐCMôn :
+ Chạy bước nhỏ Þ tăng tốc
+ Chạy nâng cao đùi Þ tăng tốc
+ Chạy tằng tốc
3 Bài tập về nhà: Nằm sấp chống
tay, nhảy dây
4.Xuống lớp:
30’
1L1L1L
5’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sữa sai
- Nhắc nhở những động tác sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Nhận xét kết quả học tập
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Lớp trưởng điều khiển
- 1 nhóm 4 HS tự tập
- 1 nhóm 4 HS tự tập
- 2HS nam và 2HS nữ thực hiện
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Xuất phát cao, nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầu chạy
- Tự thả lỏng tại chỗ.HS nhận xétlớp học
- 2 cán sự lớp nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 11GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + THỂ DỤC NHỊP ĐỊÊU : - Ôn động tác từ 1Þ14
- Tuần : 3 - Học mới động tác 15,16
- Tiết : 6 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên
- Tiết PPCT : 6
- Ngày soạn : 17/9 /200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phương pháp trực quan
- Giúp học sinh hoàn thiện bước chạy phân phối sức hợp lý trong chạy bền - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền,và khéo léo, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Mời 4 HS ra thực hiện
- Thị phạm
- Thị phạm
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe phổ biến
- Ngồi tại chỗ xem thực hiện
- Ngồi tại chỗ xem thực hiện
- Ngồi tại chỗ xem thực hiện
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntnt
nt
Trang 123.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
HĐ 1 TDNĐ:
- Nữ : ôn từ động tác 1Þ14
Tập động tác 15,16
- Nam : ôn từ động tác 1Þ14
Tập động tác 15,16
HĐ 2 Củng cố :
- 16 động tác bài TDNĐ
HĐ 3 KĐCMôn :
+ Chạy bước nhỏ Þ tăng tốc
+ Chạy nâng cao đùi Þ tăng tốc
+ Chạy tăng tốc
5’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sữa sai
- Nhắc nhở những động tác sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Nhận xét kết quả học tập
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Lớp trưởng điều khiển
- 1 nhóm 4 HS tự tập
- 1 nhóm 4 HS tự tập
- 2HS nam, 2HS nữ thực hiện
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Xuất phát cao, nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầu chạy
- Tự thả lỏng tại chỗ.HS nhận xétlớp học
- 2 cán sự lớp nhận xét lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 13GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + TDNĐ : Ôn động tác từ 1Þ16
- Tuần : 4 + CHẠY BỀN : Chạy trên địa hình tự nhiên
- Tiết : 7
- Tiết PPCT : 7
- Ngày soạn : 24/9 /200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền,và khéo léo, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ TDNĐ:
- Nữ ôn từ dộng tác 1 Þ 16
- Nam ôn từ dộng tác 1 Þ 16
3.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
+ Nữ ôn từ dộng tác 1 Þ 16
+ Nam ôn từ dộng tác 1 Þ16
8 -10’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Mời 4 HS ra thị phạm
- Mời 4 HS ra thị phạm
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Lớp trưởng điều khiển
- Lớp trưởng điều khiển nt nt
- Chia nhóm 4hs tự tập
- Chia nhóm 4hs tự tập
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
so le
ĐH4 : như ĐH 3
ĐH5: như ĐH4ĐH6 : như ĐH5
Trang 141.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Ôn TDND
chuẩn bị kiểm tra
- Hô “ THỂ DỤC “
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ.HS nhận xétlớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô “Khỏe”
Nguyễn Quốc Tường
Trang 15GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + TDNĐ : Kiểm tra bài TDNĐ 16 động tác.
- Tuần : 4 + CHẠY BỀN : Chạy trên địa hình tự nhiên
- Tiết : 8
- Tiết PPCT : 8
- Ngày soạn : 24/9 /200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh thực hiện được biên độ cấu trúc, và tính nhịp điệu động tác - Kiểm tra chất lượng, Đồng loạt
- Giúp học sinh đánh giá được quá trình tập luyện của bản thân
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình kiểm tra
- Có ý thức tổ chức kỷ luật trong giờ học
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
+ Nữ ôn từ động tác 1 16
+ Nam ôn từ động tác 1 16
HĐ 3. Kiểm tra:
8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Phổû biến 16 động tác : + 1động tác đúng : 0,5 đ + Đều : 2 đ
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Lớp trưởng điều khiển
- Lớp trưởng điều khiển
nt nt
- Chia nhóm 4hs tự ôn
- Chia nhóm 4hs tự ôn
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
so le
ĐH4 : như ĐH 3
ĐH5: 1hàng ngang ,1dang tayĐH6 : như ĐH5
Trang 16+ Nữ kiểm tra 16 động tác trước ,
nam kiểm tra sau
HĐ 4 Chạy bền :
+ Nam chạy 4 vòng, nữ chạy 2
vòng
III.Kết thúc:
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Nhận xét : Kết quả kiểm tra
3.Xuống lớp:
5-7’
- Đọc tên theo nhóm
- Khi chạy chú ý phối hợp hít vào 2 nhịp, thở ra 2 nhịp
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Kết quả đạt được và chưa được, tinh thầøn thái độ trong giờ học, về nhà tập chạy tăng tốc cự ly 60M
- Hô “ THỂ DỤC “
- 4 HS ra vị trí theo thứ tự , 1 HS đếm nhịp cả nhóm thực hiện
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ,HS nhận xétlớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe
Nguyễn Quốc Tường
Trang 17GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + CHẠY NGẮN : - Giới thiệu chạy ngắn, cách sử dụng bàn đạp xuất phát.
- Tuần : 5 - Chạy bước nhỏ , nâng cao đùi, chạy đạp sau
- Tiết PCT : 9 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Ngày soạn : 1/ 10/ 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh nắm được cách đóng bàn đạp và xuất phát thấp - Phương pháp trực quan
- Giúp học sinh thực hiện tốt kỹ thuật các động tác bổ trợ - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ Chạy ngắn :
- Có 4 giai đoạn : XPT,
chạy lao sau XP, chạy giữa
quãng và về đích
- Cách sử dụng bàn đạp
kiểu phổ thông
3.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ
bản
+ Chuyên môn : Tại chỗ
khuỵu gối, đẩy hông , đưa tay
ra trước sau ,trái , phải
8 -10’
1L
1L
2 L x8n
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Thị phạm, cho xem tranh ảnh
- Thị phạm cách đóng bàn đạp
- Quan sát sửa sai
- Hướng dẫn và quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Tập trung nghe nhìn, quan sát
- 1HS ra thị phạm phối hợp
- Lớp trưởng điều khiển
- Thực hiện tại chỗ theo sự hướng dẫn của GV
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay tay, hàng 1,2 ngồi, hàng 3,4 đứng
Trang 18II Cơ bản:
HĐ 1. KĐ chuyên môn:
+ Chạy bước nhỏ Þ tăng tốc
+ Chạy nâng cao đùi Þ tăng
3 Bài tập về nhà:
- Nằm sấp chống tay, nhảy
5’
- Hướng dẫn và quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc lại 1số động tác sai
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Thực hiện tại chỗ theo sự hướng dẫn của GV
- Chạy di chuyển 1 đợt 4 HS 20m
- Chạy di chuyển 1 đợt 4 HS 20m
- Chạy di chuyển 1 đợt 4 HS 20m
- Chạy di chuyển 1 đợt 4 HS 50m
- 2 HS nam và nữ ra thị phạm
- Xuất phát cao, nam chạy trước 1 vòng nữ bắt đầu chạy
- Tự thả lỏng tại chỗ
- 2 cán sự nhận xét kết quả lớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe – Giải tán
ĐH 5: 4 hàng dọc 1cánh tay
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 19GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + CHẠY NGẮN : - Kỹ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát
- Tuần : 5 - Tập “ Vào chổ “ – “ Sẵn sàng “ – “ Chạy “ cự ly 15 Þ20m.
- Tiết : 10 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 10
- Ngày soạn : 1/ 10/200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh hiểu biết KT XPT ,biết cách đóng bàn đạp và chạy lao sau XP - Phương pháp trực quan
- Giúp học sinh thực hiện tốt kỹ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuât phát - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ Chạy ngắn :
- Kỹ thuật xuất phát thấp “VC –
SS – Chạy”, có bàn đạp
- Kỹ thuật chạy lao sau xuất phát
cự ly 15 Þ 20m
3.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản:
HĐ 1 KĐCMôn :
+ Chạy bước nhỏ Þ tăng tốc
+ Chạy nâng cao đùi Þ tăng tốc
+ Chạy gót chạm mông Þ tăng
8 -10’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Thị phạm có giải thích
- Thị phạm có giải thích
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ tập trung nghe phổ biến nội dung bài tập
- Ngồi tại chỗ xem ,1 HS ra thị phạm
- Ngồi tại chỗ xem ,1 HS ra thị phạm
- Lớp trưởng điều khiển
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng nt
Trang 20+ Chạy đạp sau
HĐ 2 Chạy ngắn :
- Kỹ thuật xuất phát thấp “VC –
SS – Chạy”, có bàn đạp
- Kỹ thuật chạy lao sau xuất phát
- Quan sát sửa sai
- Phát lệnh còi, có sửa sai
- Phát lệnh còi, có sửa sai
- Nhắc lại 1số động tác sai
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển
- 1HS nam ra thực hiện
- Nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầuchạy
- Tự thả lỏng tại chỗ
- 2HS nhận xét kết quả tập luyện
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe – Giải tán
Nguyễn Quốc Tường
Trang 21GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + CHẠY NGẮN : - Ôn kỹ thuật xuất phát thấp và chạy lao sau xuất phát
- Tuần : 6 - Kỹ thuật về đích - Một số điểm trong luật điền kinh.
- Tiết : 11 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 11
- Ngày soạn : 8/ 10/200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh hiểu biết một số điểm trong luật điền kinh - Phương pháp trực quan
- Giúp học sinh thực hiện tốt kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao và về đích - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ Chạy ngắn :
- Ôn kỹ thuật xuất phát thấp và
chạy lao sau xuất phát
- Học kỹ thuật về đích “cách
dánh đích”
- Một số điểm trong luật điền
kinh
3.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản:
HĐ 1 KĐCMôn :
+ Chạy bước nhỏ Þ tăng tốc
8 -10’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Thị phạm có giải thích
- Thị phạm có giải thích
- Nêu một số luật trong sách giáo khoa
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ tập trung nghe phổ biến nội dung bài tập
- Ngồi tại chỗ xem ,1 HS ra thị phạm
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tai chỗ lắng nghe
- Lớp trưởng điều khiển
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt nt
Trang 22+ Chạy nâng cao đùi Þ tăng tốc
+ Chạy gót chạm mông Þ tăng
tốc
+ Chạy đạp sau
HĐ 2 Chạy ngắn :
- Ôn kỹ thuật xuất phát thấp “VC
– SS – Chạy”, chạy lao sau xuất
phát cự ly 15 Þ 20m có bàn đạp
- Học kỹ thuật về đích, cách đánh
3 Bài tập về nhà:
- Nằm sấp chống tay, nhảy dây
4.Xuống lớp:
5’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Phát lệnh còi, có sửa sai
- Đánh đích bằng ngực
- Nhắc lại 1số động tác kỹ thuật sai
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- 1 đợt chạy 4 hs lớp trưởng điều khiển
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển 2hs cầm giây đích
- 1HS nam ra thực hiện
- Nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầuchạy
- Tự thả lỏng tại chỗ
- 2HS nhận xét kết quả tập luyện
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe – Giải tán
Nguyễn Quốc Tường
Trang 23GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + CHẠY NGẮN : - Ôn kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao và về đích
- Tuần : 6 - Kỹ thuật chạy giữa quãng - Một số điểm trong luật điền kinh.
- Tiết : 12 + CHẠY BỀN : - Luyện tập trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 12
- Ngày soạn : 8/ 10/200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh hiểu biết một số điểm trong luật điền kinh - Phương pháp trực quan
- Giúp học sinh thực hiện tốt kỹ thuật xuất phát thấp, chạy lao, giữa quãng và về đích - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
C Địa điểm : - Sân điền kinh D Dụng cụ : - 1 còi , 1bộ bàn đạp xuất phát , đinh, búa
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ Chạy ngắn :
- Ôn kỹ thuật xuất phát thấp
chạy lao và về đích
- Học kỹ thuật “chạy giữa
quãng”
- Một số điểm trong luật điền
kinh
3.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản:
HĐ 1 Chuyên môn :
8 -10’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Thị phạm có giải thích
- Thị phạm có giải thích
- Nêu một số luật trong sách giáo khoa
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ tập trung nghe phổ biến nội dung bài tập
- Ngồi tại chỗ xem ,1 HS ra thị phạm
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tai chỗ lắng nghe
- Lớp trưởng điều khiển
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng nt
Trang 24+ Chạy bước nhỏ Þ tăng tốc
+ Chạy nâng cao đùi Þ tăng tốc
+ Chạy gót chạm mông
+ Chạy đạp sau
HĐ 2 Chạy ngắn :
- Ôn kỹ thuật xuất phát thấp,
chạy lao sau xuất phát và kỹ
thuật về đích,”đánh đích bằng
ngực”
- Học kỹ thuật chạy giữa quãng
cách đánh tay, độ dài bước chạy
HĐ 3 Củng cố :
+ Kỹ thuật xuất phát thấp, chạy
giữa quãng cách đánh đích
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Phát lệnh còi, có sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc lại 1 số động tác kỹ thuật sai
- Quan sát nhắc nhở
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng
- Đánh giá kết quả tập luyện
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 20m, 1 đợt 4 HS
- 1 đợt chạy 4 hs lớp trưởng điều khiển, 2 hs cầm giây đích
- Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển
- 1HS nam ra thực hiện
- Nam chạy trước 1vòng nữ bắt đầuchạy
- Tự thả lỏng tại chỗ
- 2HS nhận xét kết quả tập luyện
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khỏe – Giải tán
Nguyễn Quốc Tường
Trang 25GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + CHẠY NGẮN : - Phối hợp và hoàn thiện 4 giai đoạn kỹ thuật.
- Tuần : 7 - Một số bài tập phát triển sức nhanh
- Tiết : 13 + CHẠY BỀN : - Chạy trên địa hình tự nhiên
- Tiết PPCT : 13
- Ngày soạn : 15/10 /200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp HS thực hiện tốt 4 giai đoạn kỹ thuật chạy ngắn - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển tố chất nhanh, bền,và khéo léo, rèn luyện ý chí chống lại mệt mỏi - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong tập luyện
- Có ý thức tổ chức kỷ luật , có tinh thần đồng đội
1 đồng hồ bấm giây, dây đích
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
- Phối hợp và hoàn thiện 4 giai
đoạn kỹ thuật chạy ngắn
- Các bài tập phát triển sức
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
HĐ 1 KĐCMôn :
8 -10’
30’
2L
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Mời 1 HS ra thị phạm
- Thị phạm và giải thích
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Lớp trưởng điều khiển
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntnt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1 dang tay,
so le
Trang 26+ Chạy bước nhỏ.
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy đạp sau
HĐ 2. Bài t ậ p phát tri ể n s ứ c
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Chạy ngắn
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Khi chạy chú ý phối hợp hít thở 2 lần ,2 nhịp thật sâu
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏõng
- Ôn các nội dung đã học và về nhà tự tập luyện, giờ sau chuẩn bị bài tốt
- Hô “ THỂ DỤC “
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Chạy di chuyển 15m,1 đợt 4 HS
- Xuất phát cao, 1 đợt chạy 4 HS
- 1đợt chạy 4HS, sửa bàn đạp trước khi chạy,có phát lệnh còi
- Cả lớp hô ’Khỏe’
ĐH4 : 4 hàng dọc 1 cánh tay
ĐH 5: như ĐH 4, quay về
ĐH 6: như ĐH 5, quay vềĐH7: như ĐH6
ổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 27GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + CHẠY NGẮN : - Kiểm tra chạy 100m
- Tuần : 7 + CHẠY BỀN : - Chạy trên địa hình tự nhiên
- Tiết : 14
- Tiết PPCT : 14
- Ngày soạn : 15/10 /200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong khi kiểm tra - Kiểm tra Đồng loạt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình kiểm tra
- Đánh giá kết quả học tập và giảng dạy chạy ngắn
bấm giây
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài mới :
+ Kiểm tra kỹ thuật chạy cự ly
ngắn cự ly 100 m
3.Khởi động:
+ Chung : 8 động tác cơ bản
II Cơ bản :
HĐ 1. KĐCMôn:
+ Chạy bước nhỏ
+ Chạy nâng cao đùi
+ Chạy đạp sau
HĐ 2. Ôn chạy lao 20 30m:
8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Cách cho điểm theo bảng điểm của Sở GD Thành tích hệ số 1 , Kỹ thuật hệ số 2
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Theo danh sách đăng ký kiểm tra
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Lớp trưởng điều khiển
- Lớp trưởng điều khiển
nt nt
- Tự ôn theo nhóm 4 HS đăng ký
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay,
so le
ĐH4 : như ĐH 3
ĐH5: 1hàng ngang ,1dang tay
Trang 28HĐ 3. Kiểm tra:
+ Nữ kiểm tra 100m trước , nam
kiểm tra sau
HĐ 4. Chạy bền :
+ Nam chạy 3 vòng, nữ chạy 2
vòng
III.Kết thúc:
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà:
- Hô “ THỂ DỤC “
- Chia nhóm 4 hs, lớp trưởng phátlệnh VC – SS - Chạy
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ,HS nhận xétlớp học
- Tập trung nghe và về nhà tự tập
- Cả lớp hô Khoẻ
ổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường
Trang 29GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + ĐÁ CẦU : - Giới thiệu sơ lược về môn đá cầu
- Tuần : 8 - Kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- Tiết : 15 + CHẠY BỀN : - Chạy trên địa hình tự nhiên
- Tiết PPCT : 15
- Ngày soạn : 21 / 10 / 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh hiểu biết về nguồn gốc xuất xứ môn đá cầu - PP trực quan
- Giúp học sinh thực hiện tốt tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển các tố chất nhanh , bền , khéo léo trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình học tập
- Phát huy tinh thần đồng đội ,ý thức tổ chức kỷ luật cao
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài tập :
+ Giới thiệu sơ lược về nguồn
gốc và xuất xứ của môn đá cầu
+ Kỹ thuật tâng cầu
+ Phát cầu bằng mu bàn chân
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản
+ Khởi động chuyên môn:
- Ngồi tại chỗ xoay cổ chân
- ép dọc và ép ngang.
II Cơ bản :
HĐ 1 Kỹ thuật tâng cầu
5-8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- giáo viên phổ biến
- Giáo viên thị phạm
- Giáo viên thị phạm
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Cán sự (LT) điều khiển, thực hiện đồng loạt
- Tập đồng loạt
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt
ntnt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay, so le
ĐH 4 : như ĐH 3
Trang 30HĐ 2 Kỹ thuật phát cầu bằng
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Ôn tiết15
3.Xuống lớp:
5-7’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa saiQuan sát sửa sai
-Nhắc nhở 1số HS khi về đích
đi bộ tiếp tục tự thả lỏng và hít thở sâu
- Ôn Các nội dung đã học
- Hô “ THỂ DỤC “
- Tập theo nhóm nữ riêng phát chéo Ô , 1 – 1 , 2 –2
- Ngồi tại chỗ quan sát
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ,HS nhận xét lớp học
-Tập trung nghe và về nhà tự tập
để chuẩn bị tót tiết sau.
- Cả lớp hô Khoẻ
ĐH 5 : Nữ tập phát cầu trong sân đá cầu, 2 sân 15’ đổi sân
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Trang 31
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + ĐÁ CẦU: - Ôn kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- Tuần : 8 - Học kỹ thuật di chuyển
- Tiết : 16 + CHẠY BỀN: - Chạy trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 16
- Ngày soạn : 21 / 10 / 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh hiện tốt kỹ thuật tâng cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân - PP trực quan
- Giúp học sinh thực tiếp thu nhanh kỹ thuật di chuyển - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển các tố chất nhanh , bền , khéo léo trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình học tập
- Phát huy tinh thần đồng đội ,có kỷ luật cao
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài tâp :
+ Ôn kỹ thuật tâng cầu
+ Ôn kỹ thuật phát cầu bằng mu
+ Chung : 10 động tác cơ bản
+ Khởi động chuyên môn:
- Ngồi tại chỗ xoay cổ chân
5-8’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Giáo viên thị phạm
- Giáo viên thị phạm
- Giáo viên thị phạm và phân tích
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Cán sự (LT) điều khiển, thực hiện đồng loạt
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntntnt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay, so le
Trang 32- ép dọc và ép ngang.
II Cơ bản :
HĐ 1.Kỹ thuật di chuyển :
- Ngang
- Chéo
- Tiến, lùi
HĐ 2 Ôn kỹ thuật tâng cầu
HĐ 3 Ôn kỹ thuật phát cầu
bằng mu bàn chân
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Ôn tiết 16
3.Xuống lớp:
30’
5-7’
- Điều khiển và sủa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
-Nhắc nhở 1số HS khi về đích
đi bộ tiếp tục tự thả lỏng và hít thở sâu
- Ôn Các nội dung đã học
- Hô “ THỂ DỤC “
1 2 bước
1 2 bước
1 2 bước
- Tập động loạt
- Tập theo nhóm nữ riêng phát chéo Ô , 1 – 1 , 2 –2
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ,HS nhận xét lớp học
-Tập trung nghe và về nhà tự tập
để chuẩn bị tốt tiết sau.
- Cả lớp hô Khoẻ
ĐH 4 : Như ĐH 3
nt nt nt
ĐH 5 : Nữ tập phát cầu trong sân đá cầu, 2 sân 15’ đổi sân
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Trang 33GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + ĐÁ CẦU : - Ôn KT tâng cầu - Chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- Tuần : 9 - Ôn KT di chuyển
- Tiết : 17 + CHẠY BỀN: - Chạy trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 17
- Ngày soạn : 28 / 10 / 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh biết di chuyển và chuyền cầu bằng mu bàn chân, biết tâng cầu - PP trực quan
- Phát triển các tố chất nhanh , bền , khéo léo trong tập luyện - Phân nhóm và quay vòng
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình học tập - Đồng loạt và lần lượt
- Phát huy tinh thần đồng đội ,ý thức tổ chức kỷ luật cao
+ Ôn Phát cầu bằng mu bàn chân
+ Ôn KT tâng cầu
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản
+ Khởi động chuyên môn:
- Ngồi tại chỗ xoay cổ chân
- ép dọc và ép ngang
II Cơ bản :
HĐ 1.Đá cầu:
5-8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu-Phổ biến bài mới
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Cán sự (LT) điều khiển
-Theo lệnh còi-Theo lệnh còi
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng nt
ntnt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay, so le
ĐH 4 : Như ĐH 3
nt
ĐH 5 : Nữ tập phát cầu trong sân đá
Trang 341.Hồi tỉnh :Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Chạy bền
3.Xuống lớp:
5-7’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng và hít thở sâu
- Ôn Các nội dung đã học
- Hô “ THỂ DỤC “
Tập theo nhóm nữ riêng phát chéo Ô 1 – 1 , 2 –2
- Tập theo nhóm nam
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ,HS nhận xét lớp học
-Tập trung nghe và về nhà tựtập
- Cả lớp hô Khỏe
cầu, 2 sân 15’ đổi sân
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Trang 35
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + ĐÁ CẦU : - Học KT tấn công bằng mu bàn chân.
- Tuần : 9 - Học KT phát cầu thấp chân nghiêng mình bằng mu bàn chân
- Tiết : 18 + CHẠY BỀN: - Chạy trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 18
- Ngày soạn : 28 / 10 / 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh biết tấn công bằng mu bàn chân - PP trực quan
- Giúp học sinh hiểu và biết phát cầu thấp chân nghiêng mình bằng mu bàn chân - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển các tố chất nhanh , bền , khéo léo trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình học tập
- Phát huy tinh thần đồng đội ,ý thức tổ chức kỷ luật cao
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài tâp :
+ Tấn công bằng mu bàn chân
+ Phát cầu thấp chân nghiêng
mình bằng mu bàn chân
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản
+ Khởi động chuyên môn:
- Ngồi tại chổ xoay cổ chân
- ép dọc và ép ngang.
II Cơ bản :
HĐ1. Đá cầu:
5-8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Giáo viên Thị phạm
- Giáo viên Thị phạm
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Cán sự TD điều khiển,thực hiện đồng loatï
ntnt
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
ntnt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay, so le
ĐH 4 : Như ĐH 3 nt
Trang 36+ KT tấn công bằng mu bàn
chân
+.Phát cầu thấp chân nghiêng
mình bằng mu bàn chân
HĐ 2. Củng cố :
+ KT Phát cầu thấp chân nghiêng
mình bằng mu bàn chân
HĐ 3. Chạy bền :
+ Nam chạy 5 vòng, nữ chạy
3vòng
III.Kết thúc:
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Ôn tiết 18
3.Xuống lớp:
5-7’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
-Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng và hít thở sâu
- Ôn Các nội dung đã học
- Hô “ THỂ DỤC “
- Tập theo nhóm nữ riêng
- Tập theo nhóm nam
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ, HS nhận xét lớp học
-Tập trung nghe và về nhà tựtập
- Cả lớp hô Khỏe
ĐH 5 : Trong sân đá cầu
ĐH 6 : Trong sân đá cầu
Trang 37
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + ĐÁ CẦU : - Ôn KT phát cầu thấp chân và đá tấn công bằng mu bàn chân.
- Tuần : 10 - Tập thi đấu tập Đơn - Đôi
- Tiết : 19 + CHẠY BỀN: Chạy trên địa hình tự nhiên.
- Tiết PPCT : 19
- Ngày soạn : 3 / 11 / 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh biết tấn công bằng mu bàn chân - PP trực quan
- Giúp học sinh hiểu và biết phát cầu thấp chân nghiêng mình bằng mu bàn chân - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển các tố chất nhanh , bền , khéo léo trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình học tập
- Phát huy tinh thần đồng đội ,có kỷ luật cao
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài tâp :
+ Ôn kỹ thuật phát cầu thấp chân
nghiêng mình bằng mu bàn chân
+ Ôn kỹ thuật tấn công bằng mu
bàn chân
+ Tập thi đấu đơn
+ Tập thi đấu đôi
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản
+ Khởi động chuyên môn:
- Ngồi tại chổ xoay cổ chân
- ép dọc và ép ngang.
II Cơ bản :
5-8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Mời 2 HS ra thị phạm
- Mời 2 HS ra thị phạm
- Giới thiệu sân đá đơn
- Giới thiệu sân đá ớôi
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt
nt nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay, so le
ĐH 4 : Như ĐH 3 nt
nt
Trang 38HĐ1.Đá cầu:
+ Ôn kỹ thuật phát cầu thấp chân
nghiêng mình bằng mu bàn chân
+ Oân Kỹ thuật tấn công bằng mu
bàn chân
HĐ 2 Thi đấu :
+ Thi đấu đơn :
+ Tập thi đấu đôi
HĐ2 Củng cố :
+ KT Phát cầu thấp chân nghiêng
mình bằng mu bàn chân
HĐ3 Chạy bền :
+ Nam chạy 5 vòng, nữ chạy 3
vòng
III.Kết thúc:
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Chạy bền
3.Xuống lớp:
5-7’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
-Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng và hít thở sâu
- Ôn Các nội dung đã học
- Hô “ THỂ DỤC “
- Tập theo tổ , Tự chọn cặp để phát cầu
- Tập theo tổ
- Tập theo tổ , Tự chọn cập để làm quen cách thi đấu
- Tập theo tổ , Tự chọn cập để làm quen cách thi đấu
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ, HS nhận xét lớp học
-Tập trung nghe và về nhà tựtập
- Cả lớp hô Khoẻ
ĐH 5 : Trong sân đá cầu, luân phiên thay vị trí phát cầu
ĐH 6 : Hoạt động trong 4 sân
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Trang 39GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 10 + ĐÁ CẦU : - Ôn KT phát cầu thấp chân - Tấn công bằng mu bàn chân - Di chuyển
- Tuần : 10 - Ôn Kỹ thuật tâng cầu - Tập thi đấu - Một số điểm trong Luật Đá cầu
- Tiết : 20 + CHẠY BỀN : Chạy trên địa hình tự nhiên
- Tiết PPCT : 20
- Ngày soạn : 3 / 11 / 200
A Mục đích yêu cầu : B Phương pháp giảng dạy:
- Giúp học sinh biết phát cầu và tấn công bằng mu bàn chân, di chuyển và tâng cầu - PP trực quan
- Giúp học sinh hiểu biết về một số điểm trong luật Đá cầu - Phân nhóm và quay vòng
- Phát triển các tố chất nhanh , bền , khéo léo trong tập luyện - Đồng loạt và lần lượt
- Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương trong quá trình học tập
- Phát huy tinh thần đồng đội ,có kỷ luật cao
I Mở Đầu :
1.Nhận lớp :
2 Phổ biến bài tâp :
+ Luật đá cầu
+ Ôn kỹ thuật di chuyển, tâng
cầu, tấn công và phát cầu thấp
chân nghiêng mình bằng mu bàn
chân
+ Tập thi đấu đơn
+ Tập thi đấu đôi
3.Khởi động:
+ Chung : 10 động tác cơ bản
+ Khởi động chuyên môn:
- Ngồi tại chổ xoay cổ chân
- ép dọc và ép ngang
II Cơ bản :
5-8’
30’
- Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
- Nói rõ mục đích và yêu cầu
- Giáo viên phổ biến luật trong sách Giáo Khoa TD lớp 10
- Mời 2 HS ra thị phạm
- Giới thiệu sân đá đơn
- Giới thiệu sân đá đôi
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Lớp trưởng tập hợp báo cáo
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
ĐH1: 4 hàng ngang 1 khuỷu tay
ĐH 2: 4 hàng ngang 1 cánh tay, 2 hàng đầu ngồi, 2 hàng sau đứng
nt
nt nt
ĐH 3 : 4 hàng ngang 1dang tay, so le
ĐH 4 : Như ĐH 3 nt
Trang 40HĐ1.Đá cầu:
+ Ôn kỹ thuật di chuyển, tâng
cầu, tấn công và phát cầu thấp
chân nghiêng mình bằng mu bàn
chân
HĐ 2 Thi đấu :
+ Thi đấu đơn :
+ Tập thi đấu đôi
HĐ 3 Củng cố :
+ KT Phát cầu thấp chân nghiêng
mình bằng mu bàn chân
HĐ 4 Chạy bền :
+ Nam chạy 5 vòng, nữ chạy 3
vòng
III.Kết thúc:
1.Hồi tỉnh : Thả lỏng toàn thân
2 Bài tập về nhà: Chạy bền
3.Xuống lớp:
5-7’
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
- Quan sát sửa sai
-Nhắc nhở 1số HS khi về đích đi bộ tiếp tục tự thả lỏng và hít thở sâu
- Ôn Các nội dung đã học
- Hô “ THỂ DỤC “
- Tập theo tổ , Tự chọn cập để phát cầu
- Tập theo tổ , Tự chọn cập để làm quen cách thi đấu
- Tập theo tổ , Tự chọn cập để làm quen cách thi đấu
- Ngồi tại chỗ nghe nhìn
- Chạy cùng 1 đợt
- Tự thả lỏng tại chỗ, HS nhận xét lớp học
-Tập trung nghe và về nhà tựtập
- Cả lớp hô Khỏe
ĐH 5 : Hoạt động trong 4 sân
ĐH 6 : Trong sân đá cầu, luân phiên thay vị trí phát cầu
Bổ sung: Tổ ( Nhóm ) Trưởng Giáo viên TD
Nguyễn Quốc Tường