- Gv yeâu caàu hoïc sinh tìm hieåu nguoàn goác vaø yù nghóa cuûa moät truyeàn thoáng toát ñeïp ôû queâ em ( ngheà truyeàn thoáng, phong tuïc taäp quaùn , leã hoäi, truyeàn thoáng, troø [r]
Trang 1TUẦN 7 :
Ngày soạn :……… BÀI 7 TIẾT 7 :
Ngày dạy : ……… KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC ( Tiết 1)
I / MỤC TIÊU :
1 Kiến thức
- Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam
2 Kỷ năng
- Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục tập quán, thói quen lạc hậu cần xóa bỏ
- Có kỷ năng phân tích, đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến giá trị truyền thống
3.Thái độ
- Có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc
II/ NỘI DUNG
- Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Sách GK, SGV GDCD 9
- Tranh minh họa
- Giấy khổ to bút lông
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.Oån định: : Kiểm tra sỉ số học sinh
2 Kiểm tra bài cũ:
- Hợp tác và phát triển là gì?
- Nêu những nguyên tắc khi quan hệ hợp tác với các nước của Đảng và Nhà nước ta?
Hs nhận xét
Nhận xét và bình điểm của giáo viên
3 Vào bài mới
Hoạt đông 1
Giới thiệu bài
Gv giới thiệu trưc tiếp từ bài cũ
sang bài mới
Hs nghe và ghi tựa bài` Bài 7 , tiết 7 :
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ( Tiết 1)
Hoạt động 2
Phân tích thông tin rút ra khái niệm truyền thống tốt đẹp của dân tộc và biết được một số truyền thống tốt
đẹp của dân tộc ta
Gv yêu cầu học sinh đọc thông Hs : 1 em đọc thông tin I/ Đặt vấn đề
Trang 2HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
tin và chia nhóm thảo luận theo
gợi ý :
1 Truyền thống của dân tộc ta thể
hiện như thế nào qua lời nói của
Bác Hồ ?
2 Em có nhận xét gì về cách cư
xử của học trò của cụ Chu Văn An
đ/v thầy giáo cũ ? Cách cư xử đó
thể hiện truyền thống gì của dân
tộc ?
3 Hãy nêu 1 vài truyền thống quý
báo của dân tộc mà em biết và
cho biết biểu hiện của truyền
thống đó ?
4 Truyền thống là gì?
Gv tóm ý rút ra k.n
Chia 4 nhóm thảo luận:
Nhóm 1 : Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước Mỗi khi đất nước bị xăm lăng – tinh thần sôi nỗi – chúng ta tự hào về Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung….Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận chịu dói mấy ngày để bám lấy giặc đến công chức hậu phương nhịn ăn ủng hộ bộ đội- Phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân…
Nhóm 2 : Học trò Chu Văn An rất lễ phép, kính trọng và biết ơn sâu sắc đối với thầy giáo cũ
Cách cư xử đó thể hiện được truyền thống “ Tôn sư trọng đạo”
đó là truyền thống quý báo của dân tộc
Nhóm 3 : Truyền thồng thống chống giặc ngoại xâm, truyền thống yêu nước, truyền thống nhân nghĩa, hiếu học…
Nhóm 4 : Dựa vào phần 1 sgk để trả lời
II/ Bài học 1/ Khái niệm:
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần ( những
tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp…) Hình thành trong qua trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác
2/Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm, đoàn kết nhân nghĩa, cần cù lao độngm hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo…các truyền thống về văn hóa( các tập quán tốt đẹp và cách ứng xử mang bản sắc văn hóa Việt Nam) về nghệ thuật ( nghệ thuật tuồng chèo, các làn điệu dân ca…)
Hoạt động 3
Thảo luận giúp học sinh hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Gv yêu cầu học sinh chia nhóm
theo từng bàn để làm bai9f tập 1
SGK
Gv kết luận : đó là những thái độ
và việc làm thể hiện sự tích cực
tìm hiểu, tuyên truyền và thực
hiện theo các chuẩn mực giá trị
truyền thống
Hs thảo luận nhóm theo bàn hs ( 4 em/nhóm)
Đại diên nhóm lên bảng ( GV viết sẳn để làm bài tập)
Các em khác nhận xét + Chọn các câu : (a), (c), (e), (h), (i), (l)
Hoạt động 4
Học sinh trình bày làn điệu dân ca của quê hương mình hoặc của mọi miền đất nước
Gv yêu cầu học sinh tìm một hoăc
nhiều làn điệu dân ca của quê
hương mình hay nơi khác
Trình bày cảm xúc của mình
Hs trình bày làn điều dân ca trước lớp và trình bày cảm nhận của mình về làn điệu dân ca đó
Trang 34 Củng cố – dặn dò
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Nêu những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
- Gv yêu cầu học sinh tìm hiểu nguồn gốc và ý nghĩa của một truyền thống tốt đẹp ở quê em ( nghề truyền thống, phong tục tập quán , lễ hội, truyền thống, trò chơi dân gian, trang phục dân tộc …) hoặc những biểu hiện trái với truyền thống , thuần phong mỹ tụcViệt Nam ở địa phương em để tiết sau trao đổi học tập
- Hd làm bt còn lại
- Học bài thuộc chuẩn bị học tiết 2
ã
PHẦN BỔ SUNG