KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC -TRƯỜNG TIỂU HỌC - 5 TUỔI

- Biết hát đúng giai điệu bài hát và thể hiện tình cảm với quê hương, đất nước , về trường tiểu học qua bài hát.. Tình cảm – xã hội:.[r]

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ :

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – TRƯỜNG TIỂU HỌC

(Thời gian thực hiện 2 tuần Từ ngày 29/06 - 10/07/2020)

I MỤC TIÊU:

1 Phát triển thể chất:

a.Phát triển vận động:

- Rèn luyện và phát triển một số vận động cơ bản

- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan

- Trẻ có cảm giác sảng khoái và dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên

- Trẻ vận động khéo léo, phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện các động tác

vận động Bật được xa tối thiếu 50cm(CS1)

-Phát triển các vận động cho trẻ, phối hợp mắt và tay khi thực hiện các vận động + Trẻ thể hiện được nhanh, mạnh khéo, kiểm soát được vận động trong bài tập tổng hợp: Bật tách chân, khép chân, Đập và bắt bóng bằng 2 tay ; Ném xa bằng 2 tay-nhảy lò cò

b Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:

- Biết bảo vệ, chăm sóc các bộ phận cơ thể và các giác quan Biết phòng bệnh, giữ gìn vệ sinh môi trường

- Thực hiện được một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn

vệ sinh trường lớp sạch sẽ

- Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho

phép (CS24)

- Có thể lực khoẻ mạnh, các kỹ năng vận động, học tập tốt để chuẩn bị vào lớp một

2 Phát triển nhận thức:

- Giúp trẻ hiểu biết về nơi trẻ sinh sống Kể được 1 số địa danh gần nơi trẻ

sống(CS97)

- Biết các di tích văn hóa lịch sử ở Thủ đô Hà Nội: Lăng Bác Hồ, Hồ Hoàn Kiếm, Chùa Một Cột, Văn Miếu, Khuê Văn Các, sân vận động Mỹ Đình, Nhà hát lớn…

- Biết 1 số đặc sản, sản phẩm truyền thống của địa phương (Bánh tẻ, bánh gai) Biết các di tích lịc sử và danh lam thắn cảnh của địa phương (Đình Yên Lập, Chùa Sơn Long, Hồ Điển Triệt )

- Ôn nhận biết về thời gian

- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10 (CS104)

- Trẻ chỉ đúng và gọi đùng tên các khối cầu, trụ, vuông, chữ nhật theo yêu cầu

(CS107).

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc

- Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện về quê hương, đất nước, trường tiểu học

- Trẻ có khả năng diễn đạt những hiểu biết của mình về quê hương, Thủ đô Hà Nội,

về trường tiểu học một cách rõ ràng

+ Thể hiện sự thích thú với sách(CS 80) Có 1 số hành vi như người đọc sách(CS 83) + Biết “Đọc” theo truyện tranh đã biết(CS 84)

+ Nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái v,r Biết tô, viết các chữ cái

1

+ Tìm được các chữ cái trong từ, cụm từ có nghĩa

+ Trẻ nhận biết hướng đọc từ trên xuống dưới, từ trái sang phải

- Biết kể lại nội dung câu chuyện theo các cách khác nhau(CS120).

- Biết dùng các kí hiệu hoặc hình vẽ để để thể hiện cảm xúc, nhu cầu , ý muốn

(CS87)

- Nhận dạng được các chữ cái trong bảng chữ cái Tviệt(CS91)

4 Phát triển thẩm mĩ:

- Trẻ biết tô, vẽ cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh của quê hương Tứ Yên, của Thủ đô

Hà Nội, của trường tiểu học

- Biết hát đúng giai điệu bài hát và thể hiện tình cảm với quê hương, đất nước , về trường tiểu học qua bài hát

5 Tình cảm – xã hội:

+ Thể hiện sự thích thú khi hoàn thành công việc(CS32)

+ Biết trao đổi thoả thuận với bạn khi thực hiện hoạt động chung(CS49)

- Hình thành thái độ yêu thích nơi mình sống, có ý thức giữ gìn môi trường(CS57).

- Nhận biết được việc làm của mình có ảnh hưởng đến môi trường (CS53 ) và 1 số hành vi đúng – sai của con người đối với môi trường(CS56)

+ Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập, giữ gìn và bảo vệ sách(CS 81)

- Tự hào về di tích lịch sử danh lam, cảnh đẹp của quê hương Tứ Yên, của Thủ đô

Hà Nội và của đất nước

II MẠNG NỘI DUNG.

BÉ YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM

- Tên gọi của quê hương mình, địa danh nổi tiếng của quê hương bé

- Tên gọi, quốc kì quốc ca

- Một số địa danh nổi tiếng

- Một số ngày lễ hội, ngày quốc khánh 2- 9, tết nguyên đán, tết thiếu nhi, 30/4…

- Việt Nam có nhiều dân tộc khác nhau, mỗi dân tộc có những đặc điểm riêng(Tên gọi, trang phục , nơi sống tập tục …của một vài dân tộc);

- Thủ đô Hà Nội, một di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh

- Yêu quê hương, bảo vệ giữ gìn môi trường

TRƯỜNG TIỂU HỌC

TRƯỜNG TIỂU HỌC

Tên và địa chỉ của Trường

- Các khu vực trong trường

- Hoạt động của học sinh và thầy cô

- Đồ dùng học tâp, cặp sách, sách vở, hộp bút, bút các loại, thứơc, tẩy

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

III-MẠNG HOẠT ĐỘNG:

IV- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:

3

Phát triển thẩm mĩ

* Tạo hình:

- Vẽ theo ý thích

- Vẽ thuyền trên biển

- Vẽ trường tiểu học

* Âm nhạc:

- Hát: Em yêu thủ đô, Múa với bạn Tây nguyên; Tạm biệt búp bê

- Trò chơi âm nhạc: Ai đoán giỏi; Bao nhiêu bạn hát; Hát theo hình vẽ

Phát triển thể chất

* Vận động cơ bản:

- Luyện tập:

- Ném xa bằng một tay Bật xa

50cm

- Bật tách, khép chân Đập và bắt

bóng

* Dinh dưỡng:

+ Giới thiệu các món ăn truyền

thống tốt cho sức khỏe

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC-TRƯỜNG TIỂU HỌC

Phát triển nhận thức

- Đất nước mến yêu

- TH trường tiểu học

Toán:

- Ôn nhận dạng các

khối vuông, chữ nhật,

khối trụ, và khối cầu

trong thực tế

-Ôn nhận biết về thời

gian

Phát triển ngôn ngữ

* Văn học:

- Truyện: Sự tích

“Con rồng cháu tiên”

- Thơ: Bé vào lớp 1

* LQCV

- LQ với chữ s, x và v,r

Phát triển tình cảm

-Xã hội

- Trò chuyện về quê hương, về nơi trẻ được đến , về các ngày tết Trò chơi: Xây dựng tháp rùa, lăng bác

- Bé làm gì để quê hương, làng xóm luôn sạch đẹp

- Các di tích lich sử, danh lam thắng cảnh của đất nước

- T.C về trường tiểu học

Thời điểm – Nội dung chơi Không gian chơi Nguyên vật liệu

1 Đón trẻ, chơi, thể dục

sáng:

- Chơi theo ý thích

- Chơi trò chơi:

+ Chơi các trò chơi với bóng,

vòng

+ Chơi các trò chơi dân gian

Các góc chơi trong

lớp - Các khối gỗ, hình khối,đồ chơi các góc,

- Bóng cao su, vòng…

2 Chơi, hoạt động ở các

góc

* Góc phân vai:

+ Trò chơi: Gia đình, cô giáo;

Mẹ con

+ Trò chơi Bác cấp dưỡng,

cửa hàng ăn uống

+ Trò chơi bác sĩ khám bệnh

+ Trò chơi Siêu thị đồ dùng

gia đình

* Góc xây dựng- lắp ghép

+ Xây công viên; xây lăng

Bác Hồ

* Góc nghệ thuật:

Tạo hình:

+ Tô màu tranh chủ đề

+Vẽ chùa một cột

+ Vẽ Tháp rùa

+Vẽ trường tiểu học

- Góc âm nhạc

+ Hát, biểu diễn các bài hát

về chủ

+ Chơi các trò chơi âm nhac,

chơi với nhạc cụ

* Âm nhạc:

+ Hát các bài hát về chủ đề

+ Chơi các trò chơi âm nhạc,

chơi với nhạc cụ

* Góc thư viện - học tập:

+ Xem sách, tranh ảnh về chủ

đề

+ Chơi với bảng chun học

toán, các hình, khối

Góc phân vai

Góc xây dựng – lắp ghép

Góc nghệ thuật

Góc nghệ thuật

Chơi ở góc thư viện – học tập trong lớp

- Búp Bê; Đồ chơi Bác sĩ: Ống nghe, xi lanh, giấy

kê đơn thuốc…; sách vở, bút phấn; đồ chơi nấu ăn: bếp ga, xoong nồi ; các loại rau củ, quả, giò chả,

- Đồ chơi xây dựng: Gạch, dao xây, thước, bàn xoa…; Hàng rào; Các khối gỗ …

- Giấy gam, bút chì, sáp màu, vở tạo hình, đất nặn, bảng con

- Các loại nhạc cụ âm nhạc: xắc xô, phách, trống, song loan, mõ, mũ chóp…

- Các loại tranh ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ…

+ Đọc các bài ca dao, đồng

dao về chủ đề

3 Chơi ngoài trời

- Trò chơi vận động:

+ Các trò chơi với bóng,

vòng

+ Ôtô và chim sẻ

+ Bánh xe quay

+ Gieo hạt

+ Bạn nào nhanh nhất

- Trò chơi dân gian:

+ Bịt mắt bắt dê

+ Kéo cưa lừa xẻ

+ Mèo đuổi chuột

+ Kéo co

+ Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do với đồ chơi

ngoài trời và đồ chơi mang

theo

Sân trường, hiên

lớp - Dây thừng, bóng cao su,bóng nhựa, còi, phấn để

kẻ vạch

4 Chơi, hoạt động theo ý

thích

+ Trò chơi: cờ lúa ngô

+ Trò chơi : xếp cây, lá, hoa

quả bằng hột hat

+ Trò chơi: Kéo co

+ Chơi ở các góc chơi

Chơi trong lớp - Đàn, xắc xô, trống lắc

- Đồ chơi ở các góc chơi

V/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

5

T G

LVPT

Tuần 1:

BÉ YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM

Tuần 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC

Thứ 2

PTNT KPXH: Đất nước mến yêu

LQVT: - Ôn nhận dạng các khối vuông, chữ nhật, khối trụ, và khối cầu trong thực tế.(BC)

KPHX: Tìm hiểu về trường tiểu học

-TQVT : Ôn nhận biết về thời gian (BC)

Thứ 3

PTTC/

LQVT

-PTTC: Ném xa bằng 1 tay Bật xa 50cm

- PTTC: Bật tách khép chân Đập

và bắt bóng

Thứ 4

PTTM

(ÂN)

Dạy hát: Yêu Hà Nội Dạy hát: Tạm biệt búp bê

Thứ 5

PTNN Truyện: Sự tích con rồng cháu tiên Thơ: Bé vào lớp 1

Thứ 6

PTTM

(TH)

/LQCC/

Tạo hình: Vẽ theo ý thích LQCC : chữ s,x (BC)

Tạo hình : Vẽ trường tiểu học LQCC: Làm quen chữ cái: v,r (BC)

VI/ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

(GV tự XD kế hoạch theo chủ đề)

VII/ CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC

(GV tự XD kế hoạch theo tuần)

VIII/ CHƠI, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

(GV tự XD kế hoạch theo tuần)

Ngày tháng 05 năm 2020

Ký duyệt BGH

KẾ HOẠCH NHÁNH 1:

BÉ YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM

(Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 29/6 – 03/7/2020)

I- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Yêu quí cảnh đẹp, nét đẹp văn hóa truyền thống của quê hương, tự hào về quê hương

- Bảo vệ giữ gìn cảnh đẹp của quê hương

- Tên địa danh của quê hương

- Tên ,đặc điểm,vẻ đẹp, lịch sử của một vài địa danh

- Tên nước Việt Nam, quốc kỳ Việt nam

- Hà Nội là thủ đô của nước Việt Nam, một vài địa danh nổi tiếng ở Hà Nội (Hồ gươm, Lăng Bác, Quảng trường Ba Đình…)

2- Kỹ năng:

- Trẻ biết dùng các kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay để vẽ, nặn, tô màu tạo ra những

sản phẩm đẹp để trưng bày vào giá tranh của lớp

- Biết trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc

- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, đọc thơ rõ ràng tình cảm

3- Thái độ:

- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực, hát múa, kể chuyện, tạo hình

II DỰ KIẾN KẾ HOẠCH:

Hoạt

Đón

trẻ,

TDS

- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp ,nhắc trẻ cất đ d cá nhân tủ và xếp giày dép vào đúng nơi quy định

- Trò chuyện, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ ở gia đình để tiếp tục theo dõi, chăm sóc trẻ

- Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện cùng trẻ về quê hương

- Cho trẻ tập TD toàn trường theo nhạc bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

Hoạt

động

học

Thứ 2 Phát triển nhận thức(KPXH)Đất nước mến yêu

Thứ 3 Phát triển thể chất

VĐCB: Ném xa bằng một tay Bật xa 50cm

Dạy hát: Yêu Hà Nội

Thứ 5 Phát triển ngôn ngữ

Truyện : Sự tích con rồng cháu tiên

Tạo hình : Vẽ theo ý thích 7

động

ngoài

trời

Thời

Chơi tự do Thứ 2

- Quan sát vườn rau - TCVĐ: Gà trong

vườn rau

- Dung dăng dung dẻ do với đồChơi tự

chơi ngoài trời và

đồ chơi mang theo

Thứ 3 - Quan sát thờitiết - Cáo và thỏ

- Nu na nu nống

Thứ 4 - Vẽ tự do trên sân - Mèo đuổi chuột

- Dung dăng dung dẻ

Thứ 5 - Quan sát trạm y tế,

trường tiểu học

- Chơi với bolinh

- Bóng tròn to

Thứ 6 - Nhặt lá rụng trên sân

trường

- Về đúng nhà

- Trồng nụ trồng hoa

Hoạt

động

góc

- G Góc phân vai: TCgia đình, bán hàng, Bác sĩ

- Góc xây dựng: xây công viên, Xây chùa 1 cột, tháp rùa

- Góc học tập: chơi với lô tô, chơi với đồ chơi ghép nút, luồn hạt,

hình hoa

- Góc nghệ thuật: vẽ các di tích Tô màu tranh

- Góc thư viện: Làm album, Xem sách, tranh truyện c

Hoạt

động

chiều

Thứ 2

LQVT: Ôn nhận dạng các khối vuông, chữ nhật, khối trụ, và khối cầu trong thực tế

- Cho trẻ chơi tự dorẻ chơi theo ý thích

Thứ 3 -Làm quen bài hát : Yêu hà Nội

Chơi theo ý thích:Vẽ trang trí dây hoa

Thứ 4 Làm quen với truyện : Sự tích con rồng cháu tiên

Cho trẻ chơi tự do

Thứ 5 - Rèn kỹ năng tạo hình cho trẻ(KN xé dán )

- Cho trẻ chơi tự douổi sáng:

Thứ 6 - LQCC: Chữ s,x

Phát bé ngoan

Ngày tháng 05 năm 2020

Ký duyệt BGH