KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2 : ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ - NHÀ TRẺ 24-36 tháng tuổi

- Hình thành tính tự lực trong thực hiện một số hoạt động đơn giản hàng ngày.... Của đồ chơi chạy / chuyển động được / làm cho cánh quạt quay / cánh của con bướm mở ra – cụp vào được / c[r]

CHỦ ĐỀ : 2

ĐỒ DÙNG - ĐỒ CHƠI CỦA BÉ ( Thực hiện 4 tuần : Từ 5/10/2020 – 30/10/2021)

I MỤC TIÊU :

1 Phát triển thể chất :

* Phát triển vận động

- Thực hiện được vận động đi, bò tương đối vững vàng.

- Phát triển các vận động cơ tay, cơ chân, giữ thăng bằng cơ thể khi đi, bò có mang vật

- Phát triển cử động khéo léo của đôi bàn tay, phối hợp các giác quan và vận động

* Giaó dục dinh dưỡng

- Hình thành một số thói quen vệ sinh tốt, thói quen tự phục vụ:

+ Biết tự xúc cơm, thực hiện theo hướng dẫn của cô 1 số nề nếp trong sinh hoạt

+ Biết tự đi vệ sinh hoặc biết gọi cô khi có nhu cầu

- Hình thành ở trẻ ý thức giữ gìn sức khẻo bản thân: Biết chỗ nguy hiểm: ổ điện, lửa

2 Phát triển nhận thức :

- Phát triển tính tò mò, ham hiểu biết, thích tìm hiểu về các đồ vật xung

quanh

- Biết gọi tên các đồ chơi

- Sử dụng được 1 số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc

- Biết tên và nhận ra 2 màu cơ bản : màu xanh, đỏ

3 Phát triển ngôn ngữ :

- Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói đơn giản của cô giáo, của những

người gần gũi

- Trả lời dược 1 số câu hỏi : con gì? Cái gì? Đây là gì? …bằng câu đầy đủ

- Hình thành khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của bài thơ

- Phát triển khả năng giao tiếp bằng lời

4 Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ :

- Biết tên của mình

- Biết chào hỏi

- Trẻ hòa đồng với bạn và thích chơi với bạn

- Hình thành tính tự lực trong thực hiện một số hoạt động đơn giản hàng ngày

Những đồ chơi chuyển động được

- Tên gọi: Đồ chơi ô tô, xe máy, xe

đạp, tàu thủy, thuyền, máy bay, con

thỏ đánh trống / con ngựa / gà / gấu

Có bánh xe

- Một số đặc điểm nổi bật : Màu sắc

của đồ chơi, đồ chơi có bánh xe chạy

được, đồ chơi phát ra âm thanh…

- Cách chơi: Kéo, đẩy / bấm nút / vặn

dây cót Của đồ chơi chạy / chuyển

động được / làm cho cánh quạt quay /

cánh của con bướm mở ra – cụp vào

được / con gà mổ thóc / con vịt nhảy

nhảy đi được

II MẠNG NỘI DUNG:

Những đồ chơi quen thuộc gần gũi

- Tên gọi: Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi

gia đình (Nồi xong, bát, thìa,

giường, tủ, bàn ghế, bóng, vòng, )

- Một số đặc điểm nổi bật: Màu sắc

của đồ chơi, nồi, chảo, cốc có quai

để cầm, bóng, vòng lăn được

- Cách chơi:

+ Đồ chơi nấu ăn: Đặt nồi lên bếp

để đun, nấu, khuối đảo đổ bột ra

đĩa, xúc cho bé ăn

+ Các đồ chơi bóng, vòng: Có thể lăn

cho vòng chạy, đá cho bóng lăn hoặc

tung lên hoặc chơi chui qua vòng

Những đồ chơi bé thích

- Tên gọi: Đồ chơi các con vật (Chó, mèo, lợn, gà, cá, chim ), đồ chơi rau, củ, quả, bắp cải, su hào,

cà chua, quả cam, quả chuối,

- Một số đặc điểm nổi bật: Màu sắc của đồ chơi

- Cách chơi: Chơi trò chơi : Bế

em / Mẹ con, chơi bán hàng (Rau,

củ quả xếp vào rổ), các loại quả (trái cây) bày lên đĩa, các con vật

ở trong chuồng

Bóp / lắc các đồ chơi “con chút chit” để nghe các âm thanh phát ra

từ đồ chơi

ĐỒ DÙNG - ĐỒ CHƠI

CỦA BÉ

Đồ chơi lắp ráp xây dựng

- Tên gọi: Bộ đồ chơi lắp ráp – lồng: Các đồ chơi xây dựng, các khối chơi xếp chồng

- một số đặc điểm nổi bật: Màu sắc của đồ chơi, là các khối bằng gỗ / nhựa, có thể chồng, xếp lên nhau

- cách chơi: Xếp liền cạnh nhau làm đường đi / làm hàng rào / làm đoàn tàu….Đặt chồng hai khối lên nhau làm nhà / ô tô , xếp chồng nhiều khối làm cầu / làm tháp cao , lắp ráp nhiều hình khác nhau theo ý thích

Phát triển nhận thức

- Luyện tập phối hợp với các giác quan và nhận biết

- Quan sát, sò nắn, nghe âm thanh phát ra từ đồ chơi

- Nói tên 1- 2 đặc điểm nổi bật của đồ chơi (Màu sắc, kích thước to / nhỏ, chơi bằng cách kéo / đẩy / đồ chơi)

-Chơi với đồ chơi

- Trò chơi:

+ Đây là gì? (Nói đúng tên gọi của đồ chơi, đồ dùng / con vật /

củ / quả )

+ Hát được quả gì? Bắt được con gì? – Chơi tìm đúng đồ chơi

III MẠNG HOẠT ĐỘNG:

Phát triển thể chất

-Tập vận động : Đi thay đổi tốc độ

nhanh, chậm theo hiệu lệnh lời của cô

-Tập phối hợp cử động tay – mắt: Vỗ

tay, cham các ngón tay vào nhau, nhặt

hạt đỗ

-Củng cố vận động: Bò theo hướng

thẳng

- Trò chơi vận động:

+ Tung bóng qua dây – Ai tung cao

hơn

+ Chơi bắt trước một số hành động

đơn giản

+ Chơi lắp ghép, xếp chồng, xâu hạt

Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe

Tập rửa tay, tự xúc thức ăn bằng thìa,

tự cầm cốc nước uống gọn gàng

CHỦ ĐỀ

ĐỒ DÙNG – ĐỒ CHƠI

CỦA BÉ

Phát triển tình cảm, kỹ năng xã

hội và thẩm mỹ.

- Chơi đồ chơi cùng bạn

- Cất đồ chơi cùng cô

- Hát, nghe hát một số bài hát ngắn quen thuộc: Em búp bê, phi ngựa,Bé và trăng

- Tập vận động đơn giản theo nhạc

- Di màu, chấm màu bức tranh

- Trò chuyện về đồ chơi: Chỉ nói tên gọi và một số đặc điểm nổi bật

Ví dụ: Ôtô màu đỏ, kéo nó chạy, con gà trống nó đứng được, đẩy xe chạy thỏ đánh trống

Phát triển ngôn ngữ

- Trò chuyện về đồ chơi: Tập nói

bằng một số câu nói có 5-7 từ: Nói

tên của đồ chơi, và một vài đặc

điểm nổi bật

Ví dụ: Đây là quả bóng màu đỏ,

đây là chiếc ô tô, bs đẩy mạnh ô tô

chạy nhanh

- Nghe đọc thơ / đồng dao: Chia đồ

chơi, đi dép

- Nghe kể chuyện / trò chuyện về

đồ chơi

- Trò chơi: Ai nhanh hơn (nghe tên

– chọn đúng đồ chơi)

IV-KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI:

Thời điểm – Nội dung chơi Không gian chơi Nguyên vật liệu

1/ Đón trẻ - chơi

- Chơi theo ý thích

2/ Hoạt động với đồ vật

- Góc Bé chọn vai nào:

- Chơi với búp bê, bế em, cho

em ăn,

- Chơi bán hàng các loại đồ

chơi

- Góc hoạt động với đồ vật

+Xây vườn trường của bé

+ Xâu hoa quả, xếp hình, luồn

hạt

- Góc nghệ thuật

*Góc tạo hình

+ Chơi dán dính

+ Chơi với đât nặn

*Góc âm nhạc :

Bé làm ca sỹ

+ Biểu diễn các bài hát về

chủ đề bé thuộc và bé thích

+ Chơi với các nhạc cụ âm

nhạc

- Góc vận động

+ Chơi với bóng,vòng

Chơi ở các góc chơi trong lớp

Góc phân vai

Góc hoạt động với đồ vật

Góc nghệ thuật

Góc vận động

-Các khối gỗ, khối nhựa, hình hoa, ghép hình, búp bê

-Búp Bê; Đồ chơi Bác sĩ:Ống nghe,

xi lanh, đồ chơi nấu ăn: bếp ga, xoong nồi ; đồ chơi dinh dưỡng: các loại rau củ, quả, giò chả…; các loại đồ chơi đồ dùng của trong gia đình

-Đồ chơi xây dựng: Gạch, Các khối

gỗ, khối nhựa …; Bộ đồ chơi ghéphình, bé luồn hạt

-Giấy gam, sáp màu, đất nặn, giấy thủ công, keo dán

Các loại nhạc cụ âm nhạc: xắc xô, phách, trống, song loan, mõ…

Bóng, vòng

3/Dạo chơi ngoài trời

- Trò chơi vận đông:

+ Trời nắng - trời mưa

+ Các trò chơi với

bóng,vòng

- Trò chơi dân gian :

+ Nu na nu nống

+Chi chi chành chành

+ Kéo cưa lừa xẻ

+ Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài

trời và đồ chơi mang theo

Sân trường ; hiên

lớp

Đồ chơi bóng cao su ; bóng nhựa ; còi ; phấn để kẻ vạch ; vòng TD

-4/ Chơi tập buổi chiều

+ Trò chơi : Trời nắng trời

mưa

+ Trò chơi: Con thỏ

+ Chơi ở các góc chơi

+ Chơi theo ý thích

Chơi trong lớp - Xắc xô, trống lắc

- Đồ chơi ở các góc chơi

V- DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ NHÁNH

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CHỦ ĐỀ 2: ĐỒ DÙNG - ĐỒ CHƠI CỦA BÉ ( Thực hiện 4 tuần : Từ 5/10/2020 – 30/10/2020) Thời gian

Lĩnh vực

PT

Tuần I:

Những đồ dùng

đồ chơi quen thuộc

Tuần II:

Những đồ dùng, chơi bé thích

Tuần III:

Đồ chơi xây dựng – lắp ghép

Tuần IV:

Đồ chơi di chuyển được

Thứ 2

Phát triển

Nhận thức

Tìm hiểu vềnhững

đồ dùng- đồ chơi gần gũi quen thuộc (Cốc ,thìa,bát, đĩa )

Nhận biết màu xanh

Nhận biết cái bàn –cái ghế

Một số đồ chơi chuyển động đươc

Thứ 3:

Phát triển Thể

chất

VĐCB: Bò chui qua cổng

VĐCB:

VĐCB : Bò theo hướng thẳng có mang vật trên lưng

VĐCB:

Đi có mang vật trên tay

VĐCB:

Đứng co một chân

Thứ 4:

PTTC-KNXH&TM

(ÂN):

NDC: Dạy hát : Đôi dép

Dạy hát : Chiếc khăn tay

Dạy hát : Bóng tròn

to

DH: Quả bóng

Thứ 5:

Phát triển

Ngôn ngữ

Thơ : Đi dép Thơ : Ấm và chảo Thơ : Chơi

với bạn

Thơ: Làm đồ chơi

Thứ 6:

Phát triển

PTTC-KNXH

&TM (TH)

TH: Nặn đôi đũa TH: Tô màu cái

áo

Nặn cái vòng

Tô màu quả bóng

V/ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI (GV tự XD kế hoạch theo chủ đề)

VI/ HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT (GV tự XD kế hoạch theo tuần)

VII/ DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI (GV tự XD kế hoạch theo ngày)

VIII/ HOẠT ĐỘNG VỆ SINH – ĂN – NGỦ (GV tự XD kế hoạch theo tuần)

IX/ CHƠI, TẬP THEO Ý THÍCH (buổi chiều (GV tự XD kế hoạch theo ngày

Tứ Yên, Ngày 24 tháng 9 năm 2020

KÍ DUYỆT CỦA BGH

NHÁNH 1: ĐỒ DÙNG - ĐỒ CHƠI QUEN THUỘC GẦN GŨI

Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 5/10 đến ngày 9/10/2020

I- Mục tiêu :

1- Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc gần gũi với trẻ như : Đồ chơi nấu

ăn, đồ chơi gia đình (Nồi xong, bát, thìa, giường, tủ, bàn ghế, bóng, vòng, )

- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật: Màu sắc của đồ chơi, nồi, chảo, cốc có quai để cầm, bóng, vòng lăn được

- Trẻ biết cách sử dụng những loại đồ chơi này

- Trẻ thuộc lời bài thơ, bài hát có trong chủ đề

2- Kỹ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn trẻ cách phát âm chính xác

- Rèn luyện trẻ kĩ năng sử dụng một số đồ chơi quen thuộc

3- Thái độ :

- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi

II- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN :

ST

T

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG

1 - Đón trẻ - Chơi

- Điểm danh –

Báo ăn

TDS

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp ,nhắc trẻ chào ông bà bố mẹ

và cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định

Tò chuyện với trẻ về chủ đề Đồ dùng đồ chơi của bé

- Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc

- Cô gọi đầy đủ họ tên trẻ theo thứ tự tronng sổ theo dơi hàng ngày

- Cho trẻ ra sân tập thể dục toàn trường theo nhạc

2 Hoạt động chơi

tập có chủ dích

Tìm hiểu về những đồ dùng- đồ chơi gần gũi quen

thuộc (Cốc ,thìa,bát, đĩa )

VĐCB : Bò chui qua cổng

Dạy hát : Đôi dép Nghe hát : Bé quét nhà

Thơ : Đi dép

Tạo hình: Nặn đôi đũa

do

3 Dạo chơi ngoài

trời

Thứ 2 Quan sát sân

trường

-Đu quay -Tập tầm vông

Chơi với

đồ chơi ngoài trời

Thứ 3 Quan sát thời

tiết

-Bong bóng xà phòng

- Dung dăng dung dẻ

Thứ 4 Nhặt lá rụng

trên sân

- Kéo cưa lừa sẻ

- Chi chi chành chành Thứ 5 Dạo chơi trên

sân trường

-Mèo và chim sẻ

- Tâp tầm vông Thứ 6 Q sát đồ chơi

ngoài sân

Ô tô và chim sẻ -Nu na nu nống

4 Hoạt động với

đồ vật

*Góc bé chọn vai nào: Bế bé cho bé ăn; Nấu bột cho em

*Góc bé hoạt động với đồ vật: Chơi xây dựng lắp ghép ngôi nhà; Xâu hột hạt

*Góc bé vui vận động:Chơi với bóng , Chơi với vòng

* Góc sách chuyện: xem tranh ảnh sách chuyện về chủ đề

* Góc nghệ thuật : Chơi với nhạc cụ, đất nặn, dán dính

5 Chơi tập buổi

chiều

Thứ 2 - Dạy trẻ biết đi dép đúng đôi

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – b́ình cờ – trả trẻ Thứ 3 - Làm quen với bài hát : Đôi dép

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – b́ình cờ – trả trẻ Thứ 4 - Ôn bài thơ : Đi dép

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – b́ình cờ – trả trẻ Thứ 5 - Tiếp tục rèn trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – b́ình cờ – trả trẻ Thứ 6 -Vui văn nghệ cuối tuần

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – b́ình cờ – trả trẻ

Tứ Yên, Ngày 24 tháng 9 năm 2020

KÍ DUYỆT CỦA BGH

NHÁNH 2 : những đồ DÙNG - ĐỒ CHƠI Bẫ THÍCH

(Thời gian thực hiện: 1 tuầnTừ ngày 12/10 đến ngày 16/10/ /2020)

I- MỤC TIấU :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm, màu sắc, cụng dụng và cỏch sử dụng một số đồ chơi gần gũi mà trẻ yờu thớch

- Trẻ biết cất đồ dựng, đồ chơi đỳng nơi quy định khi chơi xong

- Trẻ nhớ tờn, thuộc lời và hiểu nội dung bài thơ, bài hỏt về chủ đề “ những

đồ chơi bộ thớch”

2 Kỹ năng:

- Rốn kỹ năng ghi nhớ cú chủ đớch cho trẻ, rốn khả năng vận độn linh hoạt, khộo lộo cho trẻ

- Rốn cho trẻ một số thúi quen trong sinh hoạt cho trẻ

3 Giỏo dục – thỏi độ:

- Giỏo dục trẻ biết chơi đoàn kết cựng bạn, khụng tranh giành đồ chơi với bạn, biết giữ gỡn và bảo vệ đồ dựng, đồ chơi và cất đồ dựng, đồ chơi đỳng nơi quy định

II- DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN :

STT HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

- Điểm

danh

Bỏo ăn

TDS

- Cụ nhẹ nhàng đún trẻ vào lớp ,nhắc trẻ chào ụng bà

bố mẹ và cất đồ dựng cỏ nhõn vào nơi qui định

- Trũ chuyện với trẻ về một số đồ dựng quen thuộc của bộ: Về tờn gọi, đặc điểm, cụng dụng, cỏch sử dụng một

số đồ chơi mà trẻ thớch

- Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc

- Cụ gọi đầy đủ họ tờn trẻ theo thứ tự tronng sổ theo dừi hàng ngày

Cho trẻ ra sõn tập TDS toàn trường

động

chơi tập

có chủ

đích

Thứ 2 - PTNT

Nhận biết màu xanh Thứ 3 PTTC

- VĐCB : Bũ theo hướng thẳng cú mang vật trờn lưng Thứ 4 PTTCXH-TM

- Dạy hỏt : Chiếc khăn tay Thứ 5 PTNN

Thơ : Ấm và chảo Thứ 6 PTTC,KNXH _TM :

Tụ màu cỏi ỏo

3 Dạo chơi

ngoài trời

Thứ 2 Quan sát thời

tiết

-Con thỏ Lộn cầu vång

Chơi với đồ chơi ngoài trời

Thứ 3 Dạo chơi trên

sân trường

Quan sát đồ chơi ngoài trời

-Bong bóng xà phòng

Dung dăng dung dẻ

Chơi với đồ chơi ngoài trời

-Nu na nu nống

Chơi với đồ chơi ngoài trời

Thứ 5 Quan sát cây

xanh

- Máy bay -Tập tầm vông

Chơi với đồ chơi ngoài trời

Thứ 6 Quan s¸t cái

bát, cái thìa

Kéo cưa lừa sẻ

- Trời nắng , trời mưa

Chơi với đồ chơi ngoài trời

động với

đồ vật

*Góc phân vai: Bế bé cho bé ăn; Nấu bột cho em

*Góc bé hoạt động với đồ vật: Chơi xây dựng lắp ghép ng«i nhµ; Xâu hột hạt

*Góc bé vui vận động:Chơi với bóng , Chơi với vòng

* Góc sách truyện: xem tranh ảnhnh sách chuyện về CĐ

động

chơi tập

buổi

chiều

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – bình cờ – trả trẻ Thứ 3 - Làm quen với bài h¸t : Chiếc khăn tay

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – bình cờ – trả trẻ Thứ 4 - Làm quen với bài thơ : Ấm và chảo

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – bình cờ – trả trẻ Thứ 5 - Tiếp tục rèn trẻ biết đi dép đúng đôi

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – bình cờ – trả trẻ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Vệ sinh – bình cờ – trả trẻ

Tứ Yên, Ngày 01 tháng 10 năm 2020

KÍ DUYỆT CỦA BGH

NHÁNH 3 : ĐỒ CHƠI LẮP RÁP XÂY DỰNG

Thời gian thực hiện: 1 tuần Từ ngày 19/10 - 23/10/ /2020

I- Mục tiờu :

1.Kiến thức

- Trẻ biết tên gọi:Bộ đồ chơi lắp rỏp – xõy dựng như : đồ chơi xõy dựng, cỏc khối chơi xếp chồng

- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật: Màu sắc của đồ chơi, là cỏc khối bằng gỗ / nhựa, cú thể chồng, xếp lờn nhau

- Trẻ biết cỏch chơi: Xếp liền cạnh nhau làm đường đi, làm hàng rào ; làm đoàn tàu….Đặt chồng hai khối lờn nhau làm nhà ; ụ tụ , xếp chồng nhiều khối làm cầu / làm thỏp cao , lắp rỏp nhiều hỡnh khỏc nhau theo ý thớch

- Trẻ thuộc lời bài thơ, bài hát có trong chủ đề

2- Kỹ năng

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn trẻ cách phát âm chính xác

- Rèn luyện trẻ kĩ năng khộo lộo của đụi bàn

3-Thỏi độ :

- Trẻ hào hứng tham gia vào cỏc hoạt động

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng- đồ chơi

II- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN :

ĐỘNG

NỘI DUNG

- Điểm danh

–Bỏo ăn

- Cụ nhẹ nhàng đún trẻ vào lớp ,nhắc trẻ chào ụng bà

bố mẹ và cất đồ dựng cỏ nhõn vào nơi qui định Trũ chuyện với trẻ về chủ đề trường mầm non của bộ

- Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc

- Cụ gọi đầy đủ họ tờn trẻ theo thứ tự trong sổ theo dừi hàng ngày

chơi tập có

chủ đích

Thứ 2- PTNT

- Nhận biết cỏi bàn –cỏi ghế Thứ 3- PTTC

VĐCB : Đi cú mang vật trờn tay

- Dạy hỏt : Búng trũn to Thứ 5 PTNN

Thơ : Chơi với bạn Thứ 6 PTTC,KNXH-TM

Nặn cỏi vũng Dạo chơi

do