TRƯỜNG MẪU GIÁO ANH ĐÀO PHIẾU THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỄN CỦA TRẺ 5 TUỔI CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT.LỚP: LỚN 3

Trao đổi với phụ huynh về tình hình của lớp, của cháuChơi trò chơi học tập: Nhà bé ở đâu; hãy đoán xem đó là ai.*Thể dục sáng: Tập thể dục với nơ với bài hát “Cả nhà thương nhau” + Động

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TP TAM KỲ

TRƯỜNG MẪU GIÁO ANH ĐÀO

2

Giáo viên: Ngô Thị Thường

Trao đổi với phụ huynh về tình hình của lớp, của cháuChơi trò chơi học tập: Nhà bé ở đâu; hãy đoán xem đó là ai.

*Thể dục sáng: Tập thể dục với nơ với bài hát “Cả nhà thương nhau”

+ Động tác hô hấp: Thổi nơ+ Động tác tay: Đưa lên cao, ra trước, sang 2 bên + Động tác bụng: Nghiên người sang hai bên, kết hợp taychống hông, chân bước sang phải, sang trái

+ Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên

+ Động tác bật: Bật chân trước chân sau

Hoạt

động học

* TD:

Ném trúng đích bằng 1 tay

* LQCC:

Bé với chữ cái c,b

* KPKH:

Ngôi nhà gia đình bé ở

* TH: Cắt

dán ngôi nhà từ các hình học

* LQVT:

Sắp xếp theoquy tắc

Chơi và

hoạt

động ở

các góc

- Góc phân vai: Đóng vai gia đình, bán hàng, bác sĩ

- Góc xây dựng: Xây nhà, xây sa bàn thành phố

- Góc học tập: Chơi với chữ cái c, b, i, t, chơi với cát, nước, làm quenvới vở toán, chữ cái, làm anbum về bộ sưu tập về gia đình bé

- Góc âm nhạc: Hát vận động các bài hát về gia đình bé

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, chơi với cát, nước

- Góc sách: xem sách về gia đình bé, xem anbum gia đình

- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán, nặn người thân gia đình

Chơi

ngoài trời

chuyện vềngôi nhàgia đìnhbé

- Chơi vậnđộng

“Lộn cầu

- Quan sátthời tiết

TCVĐ:

Ném bóngvào rổ

- Chơi tựdo

chuyệnvới trẻ vềcác loạingôi nhà

- Chơi vậnđộng “Kéoco”

-Tròchuyện vềngười thântrong giađình

TCVĐ:

Kéo co

- Trò chuyện vềcác bộ phận trongngôi nhà

- Chơi vận động

“Đi cà kheo”

- Chơi tự do: Làmlồng đèn

vồng”

- Chơi tựdo: Nhặt

lá làm đồchơi béthích

- Chơi tựdo: Chơi

đá bóng

- Chơi với

đồ chơingoài trời

- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng

- Rửa tay, đánh răng, lau miệng sau khi ăn, uống nước, đi vệ sinh

- Trẻ ngũ trưa, giờ ngủ không nói chuyện

Hoạt

động

chiều

- Làmquen vớibài thơ:

Em yêunhà em

- Chơi vàhoạt độngtheo ýthích

- Rèn trẻnhớ kíhiệu riêng:

Ca, khăn,

tủ cá nhâncủa mình

- Thựchiện

chươngtrìnhKidsmart:

Khám phángôi nhàSammyvới tròchơi ứngdụng chủ

đề giađình

- Tập vẽngôi nhà

- Rèn kỹnăng rửatay, laumặt đúngcách

- VĐ: Nhàcủa tôi

- Chơi tròchơi vậnđộng

- Thực hiệnchương trìnhKidsmart: Tiếptục khám phángôi nhàSammy với tròchơi ứng dụngchủ đề giađình

- Chơi và hoạtđộng theo ý thích

Nguyễn Thị Lệ Dung Trần Thị Minh Thùy Ngô Thị Thường

- Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà gia đình của bé

- Cho trẻ chơi trò chơi tự do ở các góc chơi

* Kiến thức: Trẻ biết cách ném túi cát bằng 1 tay đúng kỹ thuật

* Kỹ năng: Rèn luyện và phát triển cơ chân, phát triển sự chú ý, khéo léo khi

luyện tập

* Thái độ: GD tính kỉ luật trật tự, mạnh dạn tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân

theo yêu cầu của cô

* Bài tập phát triển chung

+ ĐT tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp vẫy bàn tay,quay cỗ tay, kiễng chân)

+ ĐT bụng lườn: Quay người sang trái-sang phải

+ ĐT chân: Đưa chân ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau

* ĐTHT: Chân

* Đội hình : 2 hàng ngang

Bài tập vận động cơ bản: “Ném trúng đích bằng 1 tay”

- Cô giới thiệu: hôm nay cô sẽ dạy các con bài thể dục: Ném trúng đích bằng 1tay

- Cô cho 1-2 trẻ ném thử

- Cô làm mẫu: Từ 1 đến 2 lần

+Sau đó phân tích kỷ thuật

Chuẩn bị: các con đứng trước vạch chuẩn, tay thuận cầm túi cát, mắt nhìn thẳng về phía đích, chân đứng chân trước chân sau

Thực hành: Khi nghe hiệu lệnh của cô các con nắm túi cát đưa từ trước ra sau lên cao, dùng sức của cánh tay đẩy mạnh túi các về đích, cần kết hợp mắt và tay tót thì ném mới trúng đích

Gọi trẻ lên làm mẫu

Cho trẻ thực hành: Cô quan sát, theo giỏi, động viên trẻ thực hiện

Cho trẻ thi đua luyện tập

Trò chơi: “Ai tung bóng cao hơn”

- Luật chơi: Ai tung cao và bắt bóng giỏi sẽ chiến thắng

- Cách chơi : Cô cho trẻ đứng vòng tròn và phát cho mỗi trẻ một quả bóng, cầm bóng bằng tay tung lên cao và bắt bóng,

c) Hoạt động 3: Hồi tĩnh

Cô nhận xét, tuyên dương

Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng và đi ra ngoài

IV HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây ngôi nhà, tường rào

- Góc âm nhạc: Hát vận động bài về ngôi nhà, người thân

- Góc sách: Xem sách về các kiểu nhà

V HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Trò chuyện về ngôi nhà gia đình bé

- Chơi vận động “Lộn cầu vồng”

- Chơi tự do: Nhặt lá làm đồ chơi bé thích

VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Làm quen với bài thơ: Em yêu nhà em

- Chơi và hoạt động theo ý thích

VII TRẢ TRẺ TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH:

Cho cháu vệ sinh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về những vấn đề trẻ ở trường

VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề ngôi nhà thân yêu của bé.

- Xem tranh ảnh, album về gia đình bé

- Kỹ năng: Rèn luyện và phát âm đúng chữ cái c,b qua các trò chơi

- Giáo dục trẻ chú ý và nhanh nhẹn trong giờ học

2 Chuẩn bị:

Giáo án điện tử

Bóng cho trẻ chơi trò chơi

* Nội dung tích hơp: ÂN, KPKH

Cho trẻ chia làm 3 tổ ghép từ “Cửa sổ”

Cô cho trẻ nhận xét 3 tổ ghép đúng từ giống cô hay chưa Cô cho đại diện 3 tổlên rút các chữ cái đã học

Cô giới thiệu chữ cái “c”

Còn chữ cái s lần sau cô cho các con làm quen nhé!

Cho cả lớp phát âm

Nhóm, cá nhân phát âm

Hỏi trẻ: Chữ c gồm nét gì?

Cho trẻ trả lời theo ý của trẻ

Cô tổng hợp: Chữ c là 1 nét cong trái

Cô giới thiệu 1 số kiểu chữ c: in thường, in hoa, viết thường, viết hoa

Cho trẻ trả lời theo ý của trẻ

Cô tổng hợp: Chữ b gồm 1 nét sổ thẳng dài kết hợp 1 nét cong phải

Cô giới thiệu 1 số kiểu chữ b: in thường, in hoa, viết thường, viết hoa

- Trẻ chơi xong cô nhận xét

Trò chơi 2: Ai thông minh

Cách chơi: Cô cho trẻ chia làm 3 tổ, nhìn lên màn hình Trên màn hình xuất hiệncác hình ảnh và sau thời gian quan sát trẻ ghi nhớ Khi cô có câu hỏi thì trẻ phảinhớ lại nội dung mình quan sát để có tín hiệu trả lời sau thời gian 10 giây hội ý

Nội dung câu hỏi: +Chữ cái gì vừa mới xuất hiện?

+Trong từ “gia đình” “ba, mẹ” có mấy chữ b+Chữ d,đ gồm nét gì?

+ Từ còn thiếu chữ cái gì Luật chơi: Đôi nào trả lời đúng nhiều câu hỏi thì chiến thắng

V HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Quan sát thời tiết

- TCVĐ: Ném bóng vào rổ

- Chơi tự do

VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Rèn trẻ nhớ kí hiệu riêng: Ca, khăn, tủ cá nhân của mình

- Thực hiện chương trình Kidsmart: Khám phá ngôi nhà Sammy với trò chơi ứng

dụng chủ đề gia đình

VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ:

- Cho cháu vệ sinh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về những vấn đề trẻ ở trường

VIII NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

- Trò chuyện với trẻ về các góc chơi, các thành viên trong gia đình thân yêu của bé.

- Cho trẻ chơi tự do với các chữ số

- Trẻ được làm quen với các kiểu nhà khác nhau

- Rèn kỹ năng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, kỹ năng quan sát, so sánh

- Trẻ biết yêu quý ngôi nhà và giữ gìn ngôi nhà sạch sẽ

- Cô cho trẻ hat bài: Nhà của tôi

- Các con vừa hát bài gì? ( Trẻ trả lời)

- Mỗi chúng ta ai lớn lên cũng có một ngôi nhà để ở, vậy các con hãy kể về ngôinhà của mình đi nào? ( Trẻ kể)

Hôm nay cô cùng các con cùng trò chuyện về nhà của bé nhé!

b) Hoạt động 2:

Cô cho trẻ kể về ngôi nhà của gia đình mình ở

Cô gợi hỏi dể trẻ trả lời

Nhà con là nhà gì? Nhà con có những phòng nào?

Cac bạn đã kể rất nhiều về ngôi nhà của mình, có bạn nhà cấp 4, có bạn nhà caotầng bây giờ cô cho các con cùng xem những ngôi nhà nhé?

- Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các kiểu nhà của bé ( Trẻ xem)

- Vậy con nào cho cô biết ngôi nhà này có mấy tầng ? ( Trẻ trả lời : Có 1 tầng )

Nhà 1 tầng gọi là nhà gì?

Ngôi nhà có những bộ phận nào?(mái nhà, tường, cửa chính, cửa sồ Vào trong nhà

có những phòng gì?(phòng khách, phòng ngủ, phòng ăn, phòng vẹ sinh)

- Còn ngôi nhà này có mấy tầng ? ( Trẻ trả lời 2 tầng, 3 tầng )

Ngôi nhà này như thế nào?

- Các con so sánh nhà cấp 4, và nhà cao tầng giống và khác nhau như thế nào?

Co cho trẻ nhắt lại

- Vậy chúng ta cần phải dùng các vật liệu gì để xây nhà ? ( Trẻ trả lời)

- Để ngôi nhà khang trang và sạch đẹp các con cần phải làm gì? ( Trẻ trả lời)

* Trò chơi 1 : “Cùng bé xây nhà”

+ Chuẩn bị : Các hình khối để trẻ xếp thành ngôi nhà

+ Cách chơi : Cô chia trẻ thành 3 đội chơi và yêu cầu :

Kết thúc: Cô nhận xét ,tuyên dương trẻ

Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh ngôi nhà sach đẹp

Cô cho trẻ hát bài : Nhà của tôi

IV HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Góc phân vai: Đóng vai gia đình Trẻ biết phân vai ông, bà, bố, mẹ, anh chị em

để chơi

- Góc âm nhạc: Hát vận động các bài hát về gia đình

- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán ngôi nhà, người thân

V HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

- Trò chuyện với trẻ về các loại ngôi nhà

- Chơi vận động “Kéo co”

- Chơi tự do: Chơi đá bóng

VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Tập vẽ ngôi nhà

- Rèn kỹ năng rửa tay, lau mặt đúng cách

VII TRẢ TRẺ TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH:

- Cho cháu vệ sinh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về những vấn đề trẻ ở trường

VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

Giấy màu, kéo hồ dán, sách

* Nội dung tích hợp: ÂN, GDLG

3 Cách tiến hành.

a) Hoạt động 1: Bé trò chuyện

- Cho trẻ hát vận động theo nhạc bài hát: “Cả nhà thương nhau”

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài hát:

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Ngôi nhà của các con như thế nào?

- Các con ơi! Mọi người trong nhà ai cũng rất thương yêu nhau và họ đều sốngtrong ngôi nhà của mình Ngôi nhà để cho mọi người nghỉ ngơi và làm việc Cáccon có yêu quý ngôi nhà của mình không?

- Vậy các con có muốn cắt dán ngôi nhà của mình không?

b) Hoạt động 2: Ngôi nhà của bé

- Cô dẫn trẻ đi xem khu phố văn hóa, trò chuyện với trẻ về các kiểu nhà Côhướng dẫn trẻ cách làm ngôi nhà từ các hình tam giác, hình vuông

- Cô làm mẫu: Muốn cắt được ngôi nhà thì các con cầm tờ giấy màu vàng bằngtay trái, cầm kéo bằng tay phải sau đó cắt một hình vuông làm thân nhà rồi phết

hồ vào mặt sau của tờ giấy màu vàng rồi dán vào sách, tiếp đó các con lấy giấy

màu đỏ cắt hình tam giác làm mái nhà rồi phết hồ vào mặt sau của tờ giấy màu

đỏ hình tam giác dán lên trên thân nhà làm mái nhà

- Cô vừa cắt dán xong ngôi nhà Các con thấy ngôi nhà của cô có đẹp không

- Cô hỏi trẻ ý tưởng và cách cắt dán ngôi nhà

- Bây giờ các con lấy giấy màu cát dán ngôi nhà giống cô nhé!

* Trẻ thực hành:

- Cho trẻ cắt dán ngôi nhà

- Cô theo dõi gợi ý cho trẻ cắt dán

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe

* Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm

- Cô nhận xét

- Nhắc trẻ thu dọn các đồ dùng học xong gọn gàng

c) Hoạt động 3:

Đọc thơ: “Em yêu nhà em

IV HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Góc xây dựng: Xây nhà cao tầng Trẻ biết dùng các khối để xây thành nhà cao tầng, xây tường rào, cổng ngõ

- Góc phân vai: Đóng vai gia đình

- Góc học tập: Chơi với chữ cái c, b, chơi với các số

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, nhặt lá rơi

- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán gia đình bé

V HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

-Trò chuyện về người thân trong gia đình

- TCVĐ: Kéo co

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- VĐ: Nhà của tôi

- Chơi trò chơi vận động

VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ:

- Cho cháu vệ sinh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về những vấn đề trẻ ở trường

VIII NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

- Trò chuyện với trẻ về các góc chơi, các tranh về gia đình thân yêu của bé

- Cho trẻ chơi: hãy đoán xem đó là ai

- Trẻ nhận biết, gọi tên khối vuông, khối chữ nhật.

- Giúp trẻ phân biệt được đặc điểm giống và khác nhau của khối vuông và khối chữ nhật

* Kỹ năng:

- Rèn luyện các giác quan và phát triển ngôn ngữ

- Trẻ có kỹ năng so sánh phân biệt

- Trẻ có kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ đích

* Thái độ:

- Trẻ hứng thú tập trung học

2 Chuẩn bị:

- Mô hình các ngôi nhà , các khối vuông, khối chữ nhật

- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi trong đó có các khối vuông, khối chữ nhật

- Các khối để trẻ xếp mô hình các ngôi nhà

* Nội dung tích hợp: ÂN, TD

3 Tiến hành tố chức hoạt động:

a) Hoạt động 1:

- Cô con mình cùng nhau hát bài “ Đố bạn…” cùng đi đến thăm khu trung cư nhà

bạn thỏ nhé!

- Đến khu trung cư các con nhìn thấy gì?

- Có rất nhiều ngôi nhà, cầu trượt xích đu

- Vậy các ngôi nhà đó được làm như thế nào?

- Được xây bằng những khối gì?

- Các con à! Ở xung quanh chúng ta nếu mà quan sát kỹ thì các con sẽ thấy rất

nhiều đồ vật cũng có dạng khối vuông, khối chữ nhật đấy

- Cô yêu cầu các bé giơ khối nào thì các con giơ cho cô khối đó nhé!

- Nhận biết phân biệt các khối theo đặc điểm mặt bao

* Khối vuông:

- Giơ cho cô khối vuông

- Ai có nhận xét gì về khối vuông?

- Các con hãy sờ mặt bao của khối vuông và nhận xét mặt bao của khối vuông ?

- Khối vuông có mặt bao như thế nào?

- Tất cả mặt bao khối vuông đều phẳng

- Đây chính là các mặt bao của khối vuông đấy

- Khối vuông có bao nhiêu mặt?

- Các con đếm cùng cô nhé!

- Khối vuông có 6 mặt

- Các mặt của khối vuông là hình gì?

- Tất cả đều là hình vuông

- Ai có nhận xét gì về đặc điểm của khối vuông?

- Khối vuông có chồng được lên nhau không?( Cô cho 2 bạn ngồi gần nhau chồng

2 khối lên nhau)

- Khối chữ nhật có mặt bao như thế nào?

- Các con cùng sờ thủ mặt bao khối chữ nhật nhé!

- Ai có ý kiến về mặt bao khối chữ nhật?

- Khối chữ nhật tất cả mặt bao đều là mặt phẳng

( Cô chỉ vào các mặt Đây là mặt bao của khối chữ nhật)

- Khối chữ nhật có bao nhiêu mặt bao xung quanh?

- Các con đếm cùng cô nhé!

- Khối chữ nhật có 6 mặt bao xung quanh

- Các mặt bao của khối chữ nhật là hình gì?

- Khối chữ nhật có 2 loại

+ Một là tất cả các mặt bao là hình chữ nhật

Một loại 4 mặt là hình chữ nhật, 2 măt là hình vuông

Khối chữ nhật có chồng được lên nhau không?( Cô cho 2 bạn ngồi gần nhau chồng

2 khối lên nhau)

Vậy khối chữ nhật và khối vuông có đặc điểm gì giống và khác nhau?

Điểm giống nhau: Tất cả các mặt bao 2 khối đều phẳng, cả 2 khối đều có 6 mặt và không lăn được

Khác nhau: Khối vuông có 6 mặt đều là hình vuông

Khối chữ nhật : Có 2 loại: Một loại tất cả các mặt bao đều là hình chữ nhật

Một loại 4 mặt là hình chữ nhật, 2 mặt là hình vuông

Trò chơi 1 : Thi xem ai nhanh và đúng

- Bây giờ cô sẽ giơ các khối các bé nói nhanh tên khối nhé!

Cô đọc câu đố

Tôi có 6 mặt, tất cả các mặt đều là hình vuông Tôi là khối gì?

Tôi có 6 mặt tất cả các mặt đều là hình chữ nhật Tôi là khối gì?

Trò chơi 2: Chung sức

Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội

Đội 1 Đội 1 xếp cho cô các ngôi nhà từ khối vuông

Đội 2 xếp cho cô các ngôi nhà từ khối chữ nhật

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

- Cô cho trẻ hát bài: Nhà của tôi

IV HOẠT ĐỘNG GÓC:

- Góc học tập: Chơi với chữ cái., chữ số Trẻ chơi và nhận biết, phân biệt các chữcái, chữ số đã học

- Góc sách: Xem sách về gia đình thân yêu của bé

- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán nhà

V HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:

-Trò chuyện về người thân trong gia đình

- TCVĐ: Kéo co

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Thực hiện chương trình Kidsmart: Tiếp tục khám phá ngôi nhà Sammy với trò

chơi ứng dụng chủ đề gia đình

- Chơi và hoạt động theo ý thích

VII TRẢ TRẺ TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH:

- Cho cháu vệ sinh

- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về những vấn đề trẻ ở trường

VIII NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH MẾN YÊU Tuần 2: Từ ngày: 13/11/2017- 17/11/2017

- Đón trẻ niềm nở, vui vẻ , tạo không khí thoải mái

- Cô cho cháu cất đồ dùng và vào lớp

- Thực hiện bài thể dục buổi sáng với bài hát: Cả nhà thương nhau

ÂN

VĐ Gánh gánhgồng gồng

TD

Chuyền bóng qua đầu qua chân

LQCC

Chữ i, t bé yêu

KPXH:

Gia đình mến yêu của bé

Hoạt động

Góc

- Góc chơi phân vai: Cửa hàng ăn uống, chơi mẹ con

- Góc chơi xây dựng: Xây nhà của bé

- Góc tạo hình: Vẽ, tô màu người thân trong gia đình

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh

- Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ điểm

- Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát về chủ điểm

- Góc chơi trò chơi học tập: Bé chơi với các chữ cái

Hoạt động

ngoài trời.

- Trò chuyện về các thành viên trong gia đình bé

- TCDG:

Tập tầm vông

- Chơi tự do

- Quan sát thời tiết

- TCVĐ: mèobắt chuột

- Chơi tự do

- Vẽ ngôi nhà bằng phấn trên sân trường

- TCDG:

Chi chi chành chành

- Chơi tự do

- Kể chuyện Tích Chu cho trẻ nghe

- TCVĐ:

Bắt chước tạo dáng

- Chơi tự do

- Chơi tự do

Ăn ngủ - Rèn kỹ năng rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Biết rửa mặt, đánh răng sạch sẽ sau khi ăn xong

- Cô cho trẻ ăn hết suất và ngủ đúng giờ, đủ giấc

- Rèn thói quen không nói chuyện trong giờ ăn và giờ ngủ

- Cô chú ý chăm sóc và đảm bảo tuyệt đối an toàn tính mạng cho trẻ

- Vẽ ngườithân trong giađình.

- Bé vui cùngkismart:

Khám phángôi nhàsammy

- Bé chơivới các chữcái

- Bé chơiđóng kịch

- Bé vuicùng

kismart:

Trò chơiứng dụngvới chủ đềgia đình

- Chơi vàhoạt độngtheo ýthích

- Thựchiện vởtạo hình

- Nêugươngcuối tuần