- Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung:“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG ẢNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ……… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––
Số:…… / KH-TC ……… , ngày 25 tháng 8 năm 2009
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC CUỘC VÂN ĐỘNG “HAI KHÔNG” VỚI 4 NỘI DUNG:
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục;
Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”
Đơn vị : Trường THCS Mường Lạn ––––––––––––––––––––––––
- Căn cứ vào quyết định số 3859 / GD-BGD & ĐT ngày 28/7/2006 của bộ trưởng
Bộ Giáo dục-Đào tạo ban hành kế hoạch tổ chức cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
- Thực hiện quyết định số 394/QĐ-SGD&ĐT ngày 10 tháng 8 năm 2006 của giám đốc Sở Giáo dục-Đào tạo tỉnh Điện Biên ban hành kế hoạch tổ chức cuộc vận động
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”
- Căn cứ công văn số 8165/BGDĐT-VP ngày 02/8/2007 của Thủ tướng Chính phủ về việc phối hợp tiếp tục triển khai thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong Giáo dục;
- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2009-2010 của Phòng GD&ĐT Mường Ảng;
- Căn cứ vào kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2009-2010 của trường THCS TT Mường Ảng
I - Mục đích ý nghĩa:
- Tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục là hai vấn đề bức xúc hiện nay đòi hỏi toàn ngành giáo dục phải có những giải pháp khắc phục kịp thời Được
sự quan tâm chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, sự ủng hộ của toàn dân, sự đồng lòng của toàn ngành Giáo dục chúng ta tin tưởng cuộc vận động này sẽ tiếp tục được tổ chức thắng lợi
- Đây là năm thứ tư thực hiện cuộc vận động, kết quả cuộc vận động góp phần lập lại kỷ cương trong công tác dạy và học, khuyến khích động viên mỗi các bộ, giáo viên, học sinh sáng tạo nâng cao chất lượng toàn diện nhà trường, đồng thời khắc phục những tồn tại yếu kém mà toàn xã hội đang rất quan tâm
- Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung:“Nói không với tiêu cực trong thi
cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” tiếp tục được xác định là nhiệm vụ quan trọng trong năm học 2009 - 2010 để toàn ngành nói chung, các nhà trường nói riêng có nhiều đổi mới, phát triển theo yêu cầu của nghị quyết 40, 41 của Quốc hội khoá X, nghị quyết
37 của Quốc hội khoá XI
- Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung nêu trên được xác định là việc làm lâu dài, tất yếu nhằm đưa sự nghiệp giáo dục của toàn huyện phát triển bền vững, đáp ứng yêu cầu của ngành và xã hội
II- Yêu cầu:
Trang 21- Mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh và toàn thể xã hội phải được tuyên truyền, học tập, quán triệt sâu sắc mục đích, ý nghĩa, cách thức thực hiện tốt cuộc vận động “Hai không” Phải khơi dậy truyền thống nề nếp kỉ cương trong giảng dạy, giáo dục học sinh, trách nhiệm của mỗi thầy cô giáo, của toàn dân trước sự nghiệp giáo dục về vấn đề giáo dục đào tạo nguồn nhân lực sau này cho huyện, tỉnh và đất nước
2- Tạo lập phong trào thực hiện cuộc vận động này một cách đồng bộ với những nội dung cụ thể, đặc biệt là chống gian dối trong học tập, thi kiểm tra, rèn luyện hạnh kiểm, các điều cấm đối với giáo viên, không để học sinh không đạt chuẩn lên lớp Phải biểu dương kịp thời những tập thể, cá nhân có thành tích trong việc chống tiêu cực trong thi cử và không chấp nhận bệnh thành tích trong mọi mặt hoạt động nhà trường Lưu ý đây là thành tích không đúng thực chất
3- Khơi dậy tiềm năng, phát huy sáng kiến, khả năng chủ động sáng tạo của mỗi tập thể, cá nhân trong toàn ngành tạo nên phong trào thi đua có tính sâu rộng, thiết thực, hiệu quả tạo điều kiện tốt nhất cho cán bộ, GV, HS trong trường thể hiện năng lực của mình
4- Cuộc vận động được triển khai sâu rộng trong trường, ngoài XH, đặc biệt là ban đại diện cha mẹ HS Kế hoạch phải được cụ thể từng tuần, tháng cả kì và toàn năm học Ngoài các biện pháp đấu tranh, ngăn chặn tiêu cực trong thi cử, nhà trường cần tập trung vào đổi mới phương pháp dạy và học, đẩy mạnh nề nếp kỷ cương, quan tâm chiến lược ôn thi HSG, phụ đạo HS yếu kém theo đúng các văn bản qui định của Bộ, Ngành
và thực tế địa phương Trong công tác thi đua khen thưởng phải tạo diện rộng và có sự chuyển biến về chất Các chỉ tiêu, tiêu chí đánh giá thi đua được cụ thể hoá đảm bảo các mục tiêu và xu hướng phát triển của nhà trường
5- Tạo được sự đổi mới từ nhận thức đến hành động, phương pháp làm việc từ chi
bộ Đảng, BGH, các tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên, các tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp, GV giảng dạy tạo nên khí thế làm việc sôi nổi, trách nhiệm, hiệu quả
III- Kế hoạch thực hiện.
- Cuối tháng 8 đầu tháng 9/2009 tổ chức học tập, quán triệt cuộc vận động đến toàn thể CBGV trong toàn ngành Hiệu trưởng nhà trường ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo cuộc vận động của trường
- Ngày 04/9/2008 khai giảng năm học 2009 - 2010 phát động cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” đến từng học sinh
- Từ 4/9/2009 đến 18/9/2009 Chính quyền, Công đoàn các đơn vị trường bàn về thực trạng thi cử và hiệu quả công tác thi đua của trường, tổ chức ký cam kết không vi phạm quy chế kiểm tra, thi cử, không chấp nhận thành tích không đúng thực tế
- Chi bộ Đảng, BGH và trưởng các đoàn thể trong trường tiến hành ký cam kết
“Hai không” với 4 nội dung: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp” ngay tại Hội nghị CBCC ngày 19/9/2009
- Từ 21/9/2009 đến 30/9/2009 học tập, quán triệt nội dung cuộc vận động thông qua Đại hội phụ huynh học sinh, Đoàn thanh niên Tổ chức ký cam kết giữa nhà trường
và ban đại diện cha mẹ học sinh, đề ra các biện pháp hình thức tham gia cuộc vận động,
Trang 3tiến hành đăng ký thi đua tập thể và cá nhân, cụ thể hoá các tiêu chí đánh giá thi đua toàn năm học
- Tháng 10, 11, 12/2009: Kiểm tra việc thực hiện nội dung cuộc vận động, kiểm tra soạn giảng, chế độ chấm bài, ghi điểm, bảo quản bài kiểm tra, kiểm tra phương pháp giảng dạy ở các khối lớp, sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học tại các đơn vị tổ
- Tháng 01/2010: Tổ chức kiểm tra học kỳ I nghiêm túc, đánh giá đúng thực chất chất lượng học sinh; Sơ kết học kì I, sơ kết cuộc vận động trong học kì, đánh giá những mặt mạnh, hạn chế, đề ra phương pháp học kì II Tổ chức nghiêm túc đúng quy chế kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp trường
- Tháng 2, 3/2010: Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua, tăng cường công tác kiểm tra nội bộ trường học; Tổ chức kiểm tra toàn diện, chuyên đề các đơn vị tổ chuyên môn theo kế hoạch ; Tổ chức cho học sinh tham gia dự thi nghiêm túc, đúng quy chế kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện (nếu có)
- Tháng 4/2010: Tiếp tục thanh tra toàn diện, chuyên đề các đơn vị tổ chuyên môn theo kế hoạch; Tổ chức cho học sinh tham gia dự thi nghiêm túc, đúng quy chế kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh (nếu có)
- Tháng 5, 6/2010Tổ chức kiểm tra kỳ II, đánh giá chất lượng dạy học - Giáo dục, xem xét đánh giá công tác thi đua khen thưởng Tổ chức kì xét tốt nghiệp THCS nghiêm túc, đúng qui chế Tổng kết năm thứ 4 cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung:
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với
vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho hoạc sinh không đạt chuẩn lên lớp”
IV- Các giải pháp :
1- Quan tâm, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục đến từng thầy cô giáo, từng
em học sinh, cha mẹ học sinh và các tầng lớp nhân dân để mọi người hiểu, ủng hộ cuộc vận động, nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, thống nhất ý trí và hành động nhằm thực hiện tốt cuộc vận động
2- Xây dựng kế hoạch tổ chức, quản lý toàn diện nhà trường đảm bảo sâu sát, chặt chẽ, chính xác Đặc biệt quan tâm công tác thi, kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh các lớp, các khối
3- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra nội bộ trường học, xử lý nghiêm đúng qui chế mọi hành vi, biểu hiện tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích
4- Phát huy dân chủ trong trường, học sinh được góp ý về phương pháp giảng dạy với thầy cô giáo Tăng cường các kênh thông tin góp ý của nhân dân Biểu dương các gương điển hình tiên tiến, bảo vệ cá nhân đóng góp vào việc chống tiêu cực trong thi cử
và bệnh thành tích
5- Tham mưu tốt với Đảng uỷ, HĐND, UBND Thị trấn, các tổ chức XH nhằm triển khai có hiệu quả cuộc vận động
6- Khối kết hợp giữa trường Tiểu học và THCS, giữa ba môi trường giáo dục: nhà trường - gia đình - xã hội
HIỆU TRƯỞNG
PHẦN KÝ CAM KẾT
Trang 4CHI BỘ ĐẢNG CHÍNH QUYỀN
LỚP 9A2