Vậy giờ cô cháu ta hãy cùng làm đoàn tàu đi đến thăm nhà bà nào?. + Giảng nội dung: Bài thơ “ thăm nhà bà” nói về 1 bạn nhỏ khi đén thăm bà, thấy bà đi vắng, bạn nhỏ ấy đã tự tay mình
Trang 1GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2020 – 2021 Chủ đề: Gia đình
Đề tài : Thơ “ Thăm nhà bà”
Đối tượng : MG bé 3 – 4 tuổi Thời gian: 15-20 phút Ngày dạy : 18/11/2020 Giáo viên: Nguyễn Thị Ngân Địa điểm : Trường Mầm Non Quảng Hưng
I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Dạy trẻ đọc thuộc thơ và thể hiện được ngữ điệu sắc thái của bài thơ
- Trẻ biết và hiểu được nội dung bài thơ
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc diễn cảm bài thơ
- Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học, phát triển thính giác cho trẻ
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, vâng lời và giúp đỡ ông bà
- Rèn cho trẻ tập chung chú ý trong giờ học
II Chuẩn bị:
- Hoạt cảnh bài thơ
- Powerpoint nội dung bài thơ
III Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐÔNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cô chào các con! trước khi vào giừ học cô cháu
mình cùng chơi 1 trò chơi các con có thích
không?
-Cô có một bức tranh này, thế nhưng lại bị các ô
cửa che khuất mất rồi vậy các con hãy giúp cô
mở các ô cửa đó ra bằng cách trả lời các câu hỏi
vì mỗi 1 câu trả lời đúng sẽ là 1 ô cửa đước mở ra
đấy các con có đồng ý giúp cô không nào?
- Trẻ hào hứng
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ giải đố
Trang 2Câu hỏi số 1:
Thân tôi bằng sắt Chân mắc trần nhà Tôi có ba tay Thay trời làm gió.
Là cái gì ?
Câu hỏi số 2:
Ai muốn chân sạch Thì dùng đến tôi Nhưng phải một đôi Đôi gì thế nhỉ ? Câu hỏi số 3:
Ai dậy bé hát Chải tóc hàng ngày
Ai kể chuyện hay Khuyên bé đừng khóc Câu hỏi số 4:
Cái mỏ xinh xinh Hai chân bé xíu Lông vàng mát dịu
“Chiếp! chiếp” suốt ngày?
Vậy là các con đã giúp cô mở được 4 ô cửa rồi,
vậy các con hãy nhìn xem đây là bức tranh gì
đây?
- Ồ! đây chính là hình ảnh có liên quan đến bài
thơ mà cô Ngân muốn giới thiệu đến các con ngày
hôm nay đó là bài thơ “ Thăm nhà bà” nào các
con cùng ngồi đây nghe cô Ngân đọc thơ nhé.
Hoạt động 2: Nội dung chính
+ Cô đọc lần 1: Cử chỉ, điệu bộ
-Cô vừa đọc xong bài thơ “ Thăm nhà bà” của tác
giả Như Mao đấy! Khi đọc xong bài thơ này bỗng
dưng cô lại thấy nhớ bà của mình quá Các con có
thấy nhớ bà của mình không? Vậy giờ cô cháu ta
hãy cùng làm đoàn tàu đi đến thăm nhà bà nào? (
hát bài 1 đoàn tàu)
Cô cháu mình đã đến nhà bà rồi đấy Và bây giờ
cô cháu mình cùng gọi bà thật to nhé “ Bà ơi”! ô,
không có ai trả lời chúng mình cùng gọi lần nữa
nào Bà ơi ! Bà không có nhà rồi vậy giờ cô cháu
- Trẻ giải đố
- Trẻ giải đố
- Trẻ giải đố
- Có nhà, có đàn gà, có bạn nhỏ…
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ gọi
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ trả lời
Trang 3mình cùng ngồi đây để nghe cô Ngân đọc lại bài
thơ “Thăm nhà bà “1 lần nữa nhé
*Cô đọc lần 2: kết hợp với hoạt cảnh bài thơ
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Do ai sáng tác?
+ Giảng nội dung: Bài thơ “ thăm nhà bà” nói về
1 bạn nhỏ khi đén thăm bà, thấy bà đi vắng, bạn
nhỏ ấy đã tự tay mình giúp bà chăm sóc cho đàn
gà
Qua bài thơ tác giả mong muốn các con cũng
giống như bạn nhỏ, luôn chăm ngoan và biết giúp
đỡ người khác
+ Giảng từ khó: trong bài thơ có từ “nhanh
nhanh” có nghĩa là chạy mau bước, bước liên tục
một lúc rồi mới dừng lại giống như chú gà này
này.
-Bây giờ cô và các con hãy làm những chú gà đi
tìm thứ ăn nào chiếp, chiếp, chiêp
+ Trích dẫn đàm thoại:
-Cô vừa đọc các con nghe bài thơ gì?
-Do ai sáng tác?
-Khi đến thăm bà bạn nhỏ có gặp được bà
không?
-Đúng rồi đấy bạn nhỏ không gặp được bà vì bà
không có ở nhà
-Vậy bạn nhỏ đã nhìn thấy gì? ( đàn gà đang làm
gì?)
Đúng rồi các con ạ, bạn nhỏ đến thăm nhà bà, tuy
bà không có nhà nhưng bạn nhỏ vẫn thấy vui vì
có đàn gà đang chơi ngoài nắng.
Đến thăm bà
Bà đi vắng
Có đàn gà Chơi ngoài nắng -Khi thấy đàn gà bạn nhỏ đã làm gì?
-Bạn gọi như thế nào?
-Các con cùng gọi giống bạn nhỏ nào? Bập, bập,
- Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi về chỗ ngồi.
- Thăm nhà bà ạ
- Của tác giả Như Mao
- Không ạ
- Thấy đàn gà ạ Đàn gà đang chơi ngoài nắng
- Đứng ngắm đàn gà ạ.
- Gọi “ Bập, bập, bập”
- Lật đật, chạy nhanh nhanh, xúm quanh bạn nhỏ, kêu chiếp chiếp.
- Lùa đàn gà vào mát
Trang 4Chúng mình cùng đọc lại đoạn thơ này nào
Cháu đứng ngắm Đàn gà con Rồi gọi luôn Bập, bập, bập -Khi nghe bạn nhỏ gọi thì đàn gà đã làm gì?
-Đúng rồi đấy các con ạ đàn gà như hiểu được
tình cảm của bạn nhỏ nên đã nhanh chóng xúm
quanh bạn nhỏ như những người thân vậy được
thể hiện qua đoạn thơ
Chúng lật đật Chạy nhanh nhanh Xúm vòng quanh Kêu chiếp chiếp
- Bạn nhỏ đã làm gì khi thấy đàn gà mãi miết
nhặt thóc ngoài trời nắng?
Đúng rồi, bạn nhỏ đã lùa đàn gà vào mát với thái
độ rất nhẹ nhàng để thể hiện tình cảm của mình
với đàn gà phải không nào?
Gà mãi miết Nhặt thóc vàng Cháu nhẹ nhàng Lùa vào mát -Vậy bạn nhỏ trong bài thơ có ngoan không?
-Các con học tập bạn nhỏ điều gì?
Vậy ở nhà các con thường làm gì để giúp đỡ ông
bà bố mẹ?
+Giáo dục:
-Chúng mình con nhỏ chúng mình có thể giúp đỡ
gia đình bằng những việc nhỏ, vừa sức với mình
như lấy tăm, rót nước, múa hát cho bà vui, quét
nhà, cho đàn gà ăn các con nhớ khi đưa tăm rót
nước cho bà phải đưa bằng 2 tay vì bà là người đã
sinh ra bố mẹ chúng mình, chúng mình cần phải
- Ngoan ạ
- Chăm chỉ biết giúp đỡ bà.
-Quét nhà, lấy tăm, rót nước, cho gà ăn, múa hát cho bà vui
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đọc 2 – 3 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Trẻ đọc theo hiệu lệnh của cô
Trẻ giúp bà cho gà ăn
Trang 5yêu thương, kính trọng ông bà các con nhớ chưa
nào.
+ Bây giờ mời các con thể hiện tài năng nào.
HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô thấy lớp mình học rất giỏi chúng mình cùng
thể hiện tình cảm qua bài thơ này nhé.
- Cho cả lớp đọc 2- 3 lần.
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc nâng cao: Trẻ đọc thơ theo hiệu
lệnh của cô
* Kết thúc:
- Cô tuyên dương trẻ
- Các con cùng cô giúp bà cho gà ăn nhé!
- Chuyển hoạt động.
Giáo viên thực hiện
Nguyễn Thị Ngân