Ñeå laøm vieäc coù naêng suaát chaát löôïng hieäu quaû moãi ngöôøi lao ñoäng phaûi tích cöïc naâng cao tay ngheà , reøn luyeän söùc khoûe, lao ñoäng 1 caùch töï giaùc coù kyû luaät v[r]
Trang 1Ngày soạn :……… BÀI 9 TIẾT 12 :
Ngày dạy : ……… LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT
CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
I / MỤC TIÊU :
1 Kiến thức
- Hiểu làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả là như thế nào?Vì sao phải làm như vậy
2 Kỷ năng
- Hs có thể tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về kết quả công việc đã làm và học tập những tấm gương làm việc có năng suất chất lượng, hiệu quả
3 Thái độ
- Hình thành họpc sinh nhu cầu và phương thức tự rèn luyện để có thể làm việc có năng suất chất lượng, hiệu quả
II/ NỘI DUNG
- K/n về làm việc có năng suất , chất lượng, hiệu quả
- Ý nghĩa của việc làm có năng suất chất lượng hiệu quả
- Rèn luyện việc làm việc có năng suất , chất lượng, hiệu quả
III/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- SGV, SBV GDCD 9
- Tranh minh họa
- Giấy A0 + bút lông
- Thơ và ca dao
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Oån định
2 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra việc thực hiện kế hoạch ( BT6) và việc sưu tầm ca dao, tục ngữ ( Bài tập (
- Gv đọc 1 số kế hoach hay và biện pháp khắc phục tốt cho hs nghe
- mời 1 số em đọc thư ca dao mà các em sưu tầm
+ Các em khác nhân xét
Gv kết luận bình đểm
3 Vào bài
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Gv yêu cầu học sinh so sánh sản
phẩm của người làm việc có năng
suất chất lượng và người làm việc
không có năng suất chất lương
Gv kết luận giới thiệu bài
Hs so anh:
- Người làm việc có năng suất chất lượng sản phẩm học làm ra bền đẹp sử dụng dai lâu còn ngược lại sản phẩm làm ra kém chất lương
Bài 9 tiết 12 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Trang 2Ghi tựa bài
Hoạt động 2 :
Phân tích truyện đọc
Gv : yêu cầu hs đọc truyện đọc và
thảo luận theo gợi ý:
1/ Em có nhận xét gì về việc làm
Của bác sĩ Lê thế Trung ?
2/ Những chi tiết nào chứng tỏ
giáo sư làm việc có năng suất chất
lượng, hiệu quả?
3 Thế nào là làm việc có năng
suất chất lượng và hiệu quả? Yù
nghĩa ?
Hs : đại diện 1 em đọc truyện đọc Các em chia thành 3 nhóm thảo luận
Nhóm 1 : Những việc làm của GS Lê Thé Trung chứng tỏ ông là người có ý chí quyết tâm cao, có sức làm việc phi thường Oâng luôn say mê tìm tòi sáng tạo và có
ý thức trách nhiệm cao trong công việc
Nhóm 2 : Tốt nghiệp y tá, ông tự học thêm để trở thành người chữa bệnh bằng thuốc nam giỏi
- Say mê nghiên cứu tìm tòi để trở thành 1 phẩu thuật viên mổ bướu cổ và bazơ đô giỏi
- Oâng là thanh niên xuất sắc ở Liên Xô (cũ) về chuyên ngành bỏng
- Nghiên cứu thành công việc thay thế da ếch thay da người
- Nghiên cứu chế thuốc B76 và 50 loại thuốc khác
Nhóm 3 :Hs nghiên cứu nội dung bài học để trả lời
I/ Đặt vấn đề:
II/ Bài học :
1 Làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao cả về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.
2 Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho mỗi cá nhânm gia đình và xã hội
Hoạt động 3
Liên hệ thực tế
Gv : yêu cầu hs so sánh các vấn
đề sau :
1/ Người chỉ chú trọng chạy theo
thành tích mà không cần chất
lượng
1/ Người làm việc có thành tích và
luôn chú trọng đến chất lượng
( Nội dung và hình thức )
Gv chốt ý và nêu vi dụ :
Ở nhà trường nếu trong giảng dạy,
gv chỉ chạy theo thành tích điểm
số mà không căn cứ vào thực chất
sức học của hs thì hs sẽ chỉ vì
Hs tự làm việc cá nhân :
Chạy theo thành tích không cần chất lượng
Có thành tích chú trọng chất lượng
-Sản phẩm làm ra kém chất lượng
- Có thể gây hậu quả xấu đến con người
Vd : Làm
- Sản phẩm làm ra đạt chất lượng cao
- Sản phẩm sử dụng được lâu dài
Vd : Trong học
Trang 3điểm mà học vẹt, học gạo xa rời
thực tiển, Điều đó sẽ làm ảnh
hưởng đến chất lượng và hiệu quả
giáo dục
việc dối trong xây dựng có thể thiệt hại ts và con người
tập muốn trở thành hs giỏi thì phải cố gắng hs tập và rèn luyện chú không gian lận trong hoc tập Các em lần lượt trình bày – các
em khác nhận xét
Hoạt động 4 :
Hướng dẫn học sinh việc rèn luyệnø làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả – rút ra bài học
Gv đặt câu hỏi :
Chúng ta cần làm gì để rèn luyện
việc làm việc có năng suất chất
lượng và hiệu quả ?
Hs suy nghỉ trả lời : ( Căn cứ nội dung bài học để trả lời)
3 Để làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả mỗi người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề , rèn luyện sức khỏe, lao động 1 cách tự giác có kỷ luật và luôn năng động, sáng tạo.
Hoạt động 5
Luyện tập
Gv yêu cầu học sinh làm bài tập 1
(Gv treo bảng phụ trên bảng lớp)
Yêu cầu học sinh phát biểu theo
yc bài tập 3 :
Hs thảo luân nhóm nhỏ – đại diện nhóm lên làm bài tập trên lớp
Các bạn khác nhận xét
- làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả : câu (c) (đ), (e)
- làm việc không có năng suất chất lượng và hiệu quả, cau: (a), (b), (d)
Hs : tìm trong cuộc sống để trả lời câu hỏi
4/ Củng cố – Dặn dò
- Thế nào là làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả ? ý nghĩa? Chúng ta làm gì để rèn luyên làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả ?
- Hd làm bài tập còn lại
- Về học thuộc bài – xem trước bài 10 : Lý tưởng sống của thanh niên
PHẦN BỔ SUNG
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 4………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………