Veà nhaø oân taäp laïi chuaån bò kieåm tra 1 tieát. RUÙT KINH NGHI Ệ M:.[r]
Trang 1Tuần:07
Tiết: 19.
Ngaứy soạn:17/09/2009
Bài tập ôn chơng I.(t2)
I MUẽC TIEÂU:
1 Kieỏn thửực :
Nắm đợc TXĐ , tính chẵn , lẻ , tuần hoàn và dạng đồ thị của các hàm số lợng giác
Nắm đợc cách giải các phơng trình lợng giác cơ bản
Biết cách giải phơng trình bậc nhất , bậc hai đối với một hàm số lợng giác và các phơng trình đa về bậc nhất , bậc hai
Biết cách gải phơng trình dạng asinx + bcosx = c
Biết cách gải phơng trình dạng asin2x + bsinx.cosx + c.cos2x = d
2 Kyừ naờng :
Vẽ đợc đồ thị và biết cách sử dụng đồ thị của một số hàm số lợng giác đơn giản vào việc giải bài tập Giải đơc các phơng trình lợng giác cơ bản , các phơng trình bậc nhất , bậc hai đa về bậc nhất, bậc hai
đối với một hs lợng giác và phơng trình dạng
asinx +bcosx = c và asin2x + bsinx.cosx + c.cos2x = d
3 Tử duy :
Rèn luyện t duy lôgic tổng hợp , khái quát , óc sáng tạo , chí tởng tợng phong phú
4 Thaựi ủoọ :
Rèn tính cẩn thận , tỉ mỉ , chính xác , trình bày khoa học , lập luận chặt chẽ
II CHUAÅN Bề PHệễNG TIEÄN DAẽY HOẽC:
Giaựo aựn , SGK ,STK , phaỏn maứu
Baỷng phuù
Phieỏu traỷ lụứi caõu hoỷi
III PHệễNG PHAÙP:
Thuyeỏt trỡnh vaứ ẹaứm thoaùi gụùi mụỷ
Nhoựm nhoỷ , neõu Vẹ vaứ PHVẹ
IV TIEÁN TRèNH BAỉI HOẽC & CAÙC HOAẽT ẹOÄNG:
1.ổn định tổ chức lớp:
2.Bài mới :
Hoạt động 1 : Một số phơng trình lợng giác thờng gặp 25 phút
-Yêu cầu học sinh suy nghĩ ,
nêu hớng giải phơng trình bài
tập 1
-Chốt lại cách giải , yêu cầu
học sinh thực hiện
-Yêu cầu học sinh nhận xét bài
làm trên bảng
-Nhận xét , chữa bài tập cho
học sinh, củng cố cách giải
dạng phơng trình
-Thực hiện theo yêu cầu , suy nghĩ, nêu hớng giải
-Nắm đợc cách giải phơng trình, thực hành giải phơng trình
-Quan sát, rút ra nhận xét
-Nghe, ghi , chữa bài tập , củng
cố kiến thức
Bài tập 1 Giải phơng trình 5sin2x + 6cosx – 6 = 0
⇔5(1-cos2x) + 6cosx -6= 0
⇔5 -5cos2x + 6cosx – 6= 0
⇔ -5cos2x +6cosx -1 = 0 .Đặt cosx= t ( -1 t ≤1)
.Phơng trình có dạng -5t2 + 6t -1=0
⇔¿¿
Ta có ¿
¿
⇔
¿
¿
¿
Bài tập 2: Giải phơng trình 3sin2x+2sinx cosx -cos2x =2
Trang 2-Đa ra bài tập 3 , yêu cầu học
sinh nhận dạng nêu hớng giải
bài tập
-Chốt lại cách giải ,yêu cầu học
sinh thực hiện
-Nhận xét bài làm trên bảng ?
Nhận xét , chữa bài của hs ,
củng cố kiến thức
-yêu cầu học sinh nhận dạng
phơng trình và nêu hớng giải
-Chốt lại dạng và cách giải
ph-ơng trình yêu cầu học sinh thực
hành giải bài tập
-Nhận xét , chữa bài của hs ,
củng cố kiến thức
-yêu cầu học sinh giải bài tập 4
-Thực hiện yêu cầu của gv , nhận dạng , đa ra cách giải
ph-ơng trình -Nắm đợc cách giải phơng trình , thực hành giải bài tập
-Quan sát bài , rút ra nhận xét
-Nghe, ghi, chữa bài tập , củng
cố kiến thức -Thực hiện yêu cầu của gv
-Nắm đợc cách giải phơng trình , tiến hành giải phơng trình
-Nghe, ghi, chữa bài tập , củng
cố kiến thức -Thực hiện theo yêu cầu của gv
.Với cosx =0 ta có vt=3 , vp = 2 không thoả mãn ⇒cosx 0
.Chia cả hai vế cho cos2x ta đc:
3tan2x+2tanx -1 = 2(1+tan2x)
⇔tan2x +2tanx -3=0 Đặt tanx = t .Phơng trình có dạng
t2+2 t -3 = 0
⇔¿¿
Ta có : ¿
¿
⇔¿¿
Bài tập 3 Giải phơng trình 2sinx -3cosx =1
⇔√22+¿ ¿sin(x+α)=1
⇔ sin(x+α)= 1
√13
⇔ ¿¿
⇔
¿
¿
¿
Với cosα = 2
√13 ;sinα =
− 3
√13 Bài tập 4 Giải phơng trình Cos2x –sin2x = sin2x
Hoạt động 2 : Bài tập trắc nghiệm 15 phút
-Đa ra bài tập trắc nghiệm trên
bảng phụ
-Tổ chức cho học sinh giải bài
tập trắc nghiệm
-Chốt lại các đáp án đúng
-Củng cố kiến thức cho học
sinh
-Quan sát bài tập trắc nghiệm trên bảng
-Giải bài tập chắc nghiệm
-Nắm đợc kết quả bài tập chắc nghiệm
Bài tập chắc nghiệm
V CŨNG CỐ: 5 phuựt
Haừy neõu caực coõng thửực coọng cuỷa haứm soỏ lửụùng giaực?
Haừy neõu caựch giaỷi pt daùng asinx + bcosx = c ?
Haừy neõu caựch giaỷi pt daùng asin 2 x + b sinx + c = 0?
Haừy neõu caựch giaỷi pt daùng asin 2 x + b sinxcosx + ccos 2 x = d?
Trang 3VI NHIỆM VỤ VỀ NHA:Ø
Về nhà ôn tập lại chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
VII RÚT KINH NGHIỆM: