Một số phụ huynh chưa thực sự lo cho việc học của con mình còn phó thác hoàn toàn cho GV.Một số học sinh chưa chăm học, còn buổi học, buổi nghỉ.. Phần lớn GV trong khối con còn nhỏ lại ở[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI AN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ PHỤ ĐẠO HS KÉM
KHỐI 3 -Năm học 2009-2010
A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
I THUẬN LỢI:
Khối có 4 phòng học trên 4 lớp, giáo viên đủ mỗi lớp 1 đ/c Có GV bộ môn
Âm nhạc,Mĩ thuật.TNXH
Các giáo viên đều đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, có tâm huyết với nghề, luôn quan tâm đến học sinh, nhiệt tình trong giảng dạy
Đã thực hiện dạy 7 buổi/ tuần cho tất cả các lớp, bắt đầu áp dụng từ 7/9/2008 đầy đủ bàn ghế cho học sinh học, có tủ đựng đồ dùng thiết bị cho các lớp nằm ngay phòng học của mình
Đã huy động đủ số trẻ trong độ tuổi đến trường đạt 100%
Một số phụ huynh đã thực sự quan tâm đến việc học của con em mình trong việc học 7 buổi/tuần đối với các lớp Học sinh đầy đủ sách vở để học Một số em đã có ý thức trong việc học của mình
II KHÓ KHĂN :
Nhiều HS ở xa trường việc đi lại gặp nhiều khó khăn Một số phụ huynh chưa thực sự lo cho việc học của con mình còn phó thác hoàn toàn cho GV.Một số học sinh chưa chăm học, còn buổi học, buổi nghỉ
Phần lớn GV trong khối con còn nhỏ lại ở xa trường nên việc phụ đạo thêm buổi cho học sinh gặp khó khăn
III KHẢO SÁT ĐẦU NĂM:
B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN :
I / PHỤ ĐẠO HỌC SINH KÉM :
1/ Hình thức tổ chức :
Qua khảo sát đầu năm giáo viên cần phân loại để lập danh sách học sinh yếu kém ở trong lớp ( yếu môn Toán hay T Việt? Vì sao?)
Thông qua họp phụ huynh lớp đầu năm để cùng trao đổi bàn bạc, phối hợp cách thực hiên
Đưa công tác phụ đạo HS vào trong kế hoạch tháng, tuần của khối,
cá nhân khối tìm ra những giải pháp hợp lý để thống nhất phụ đạo lồng ghép vào các tiết học buổi phụ Ít nhất mỗi tuần 2 tiết
Trang 2Tổ chức hướng dẫn HS học ở nhà theo nhóm
Giáo viên chủ nhiệm tổ chức thật tốt các hình thức giúp nhau học tập
2/Nội dung phụ đạo :
- Ôn tập các kiến thức đã học một cách có hệ thống đặc biệt là 2 môn Toán và Tiếng Việt
- Không chú trọng số lượng kiến thức mà chú trọng về phương pháp, cách thức học Mục tiêu chính là giúp HS nhớ kỹ và hình thành rèn luyện phương thức tư duy cho HS
- Rèn luyện các cách thức hoạt động theo phương pháp dạy học mới
3/Cách kiểm tra, đánh giá:
- Tổ chức sinh hoạt khối để trao đổi
- So sánh kết quả đạt được qua hàng tháng, giữa kì, cuối kỳ
- Thông qua phụ huynh học sinh nắm bắt thông tin để kịp thời điều
II BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI:
1/ Hình thức tổ chức :
- Phân hoá đối tượng HS để có kế hoạch bồi dưỡng làm nền cho các lớp học trên
- Giáo viên chủ nhiệm tự lập kế hoạch và chủ động bồi dưỡng trong các tiết học
- Vào các thời điểm ôn thi học kỳ ngừng bồi dưỡng để tránh tình trạng quá tải cho học sinh
- Phân công giáo viên tham gia bồi dưỡng
Cụ thể:
+ BD+ Chủ nhiệm lớp 3A: đ/c Đặng Diệu Anh
+ BD+ Chủ nhiệm lớp 3B: đ/c Lê Thị Nhạn
+ BD+ Chủ nhiệm lớp 3C: đ/c Hoàng Thị Thảo
+ BD+ Chủ nhiệm lớp 3D: đ/c Phạm Thị Thu Dung
2/Nội dung bồi dưỡng:
cao một bước chương trình đã học, không dạy vượt chương trình
- Chú trọng nâng cao năng lực tư duy trên tinh thần một vấn đề được nhìn nhận từ nhiêu khía cạnh, một bài toán có thể giải bằng nhiều cách chứ không ôm đồm kiến thức (như chú trọng về số lượng bài tập)
- Rèn luyện cho học sinh các cách thức hoạt động theo phương pháp dạy học mới
3/Cách kiểm tra, đánh giá:
- Khối trưởng, khối phó tiến hành kiểm tra trên cơ sở nội dung chương trình giáo viên đã thiết lập từ khi được phân công
- Chất lượng giảng dạy được đánh giá thông qua thành tích đạt
C/ QUY TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:
Trang 3NGƯỜI THỰC HIỆN
THÁNG
9
- Phụ đạo đại trà ở tất cả các lớp
- Tổ chức thi chọn học sinh giỏi
- Chỉ đạo GV lựa chọn và bồi dưỡng HS
“ viết đẹp” ở tất cả các lớp
GV+ HS
THÁNG
10
- Tập trung bồi dưỡng Học sinh giỏi Phụ đạo học sinh yếu kém ở các lớp
- Tham gia thi “ Vở sạch- Chữ đẹp” cấp trường
- Tổ chức thi giữa kỳ I
GV +HS
THÁNG
11
- Tiếp tục bồi dưỡng Học sinh giỏi .Phụ đạo học sinh yếu kém ở tất cả các lớp
- Tổ chức bồi dưỡng HS “ Viết đẹp” để chuẩn bị dự thi cấp Huyện
GV+HS
THÁNG
12
- Khảo sát chất lượng học sinh giỏi theo đề của trường
- Đưa HS dự thi “ Nói hay-Viết đẹp” cấp Huyện
- Tăng cường phụ đạo học sinh yêú ở các lớp
để chuẩn bị thi học kỳ I
GV+HS
Trang 4THÁNG NỘI DUNG NGƯỜI
THỰC HIỆN
THÁNG
1
- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi -Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém ở tất cả các lớp Chú
THÁNG
2
- Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo
THÁNG
3
- Tập trung bồi dưỡng HSG khối 3
- Tập trung phụ đạo học sinh yếu để chuẩn
THÁNG
4
- Phụ đạo tăng cường ở tất cả các lớp
THÁNG
5
- Thi HSG cấp trường
- Tập trung ôn tập, thi học kỳ
- Tổng kết công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi trong hè và năm học 2009-2010
GV&HS
Khối trưởng
Đặng Diệu Anh