- ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n.. - Häc sinh thùc hµnh.. ViÖt Nam- Tæ quèc em. C¸nh chim hoµ b×nh. Con ngêi víi thiªn nhiªn. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm.. Môc tiªu: Gióp[r]
Trang 1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng
đọc- hiểu trả lời đợc 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài học
- Đoc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9 Tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút
- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học theo 3 chủ điểm: Việt Nam-
Tổ quốc em; Cánh chim hoà bình; Con ngời với thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi tên bài tập đọc và nội dung câu hỏi của 9 tuần qua
- Phiếu viết nội dung bài tập 1
2 Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc
bài Cái gì quý nhất
- Giáo viên quan sát- nhận xét,
đánh giá cho điểm
b) Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- GV phát phiếu HD HS thảo luận
- HS thực hiện yêu cầu
- Học sinh lên bốc thăm, về chỗ chuẩn bị khoảng thời gian 1 đến 2 phút
- Học sinh lên đọc bài, trả lời câuhỏi
- HS thảo luận- trình bày, bổ sung.Thống kê các bài thơ đã đọc trong giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
Việt Nam-
Tổ quốc em - Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân - Em yêu tất cả những sắc màugắn với cảnh vật, con ngời trên
đất nớc Việt Nam
Cánh chim
hoà bình - Bài ca về tráiđất
- Ê-mi-li, con…
Định Hải
Tố Hữu
-Trái đất thật đẹp, chúng ta cầngiữ gìn trái đất bình yên không
có chiến tranh
-Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc
Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc Mĩ ở Việt Nam
Con ngời
với thiên
nhiên
- Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà
- Trớc cổng trời
Quang Huy
- Nguyễn Đình
ảnh
- Cảm xúc của nhà thơ trớccảnh cô gái Nga chơi đàn trêncông trờng thuỷ điện sông Đàvào một đêm trăng đẹp
- Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của 1vùng cao
2’ 4 Củng cố- Dặn dò:
- Nội dung bài
Trang 2- So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến: Rút về đơn vị hoặc tỉ số
- Giáo viên chấm, chữa
Bài 4: Hớng dẫn học sinh thảo
- HS thực hiện yêu cầu
- Học sinh làm nháp, trình bày miệng.127
10 =12,7;
65
100=0,65 ;2005
15.000 x 36 = 540.000 (đồng) Đáp số: 540.000 đồng
III Các hoạt động dạy học:
2’ 1 Kiểm tra bài cũ:
? Thắng lợi cách mạng tháng - 2-3 HS trả lời
Trang 3? Buổi lễ bắt đầu khi nào?
? Các sự việc chính diễn ra trong
buổi lễ
? Khi đang đọc bản tuyên ngôn
Độc lập, Bác đã dừng lại để làm
gì?
? Việc làm đó của Bác cho thấy
tình cảm của Bác đối với nhân
- Học sinh thảo luận trình bày
+ Hà Nội tng bong cờ hoa
+ Đồng bào không kể già trẻ, gái,trai mọi ngời đều xuống đờng hớng
về Ba Đình chờ buổi lễ …
- Buổi lễ bắt đầu vào đúng 14 giờ
- Bác Hồ và các vị … chào nhândân
- Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độclập
- Các thanh viên của chính phủ lâmthời … đồng bào quốc dân
- Bác dừng lại để hỏi: “Tôi nói đồngbào nghe có rõ không?”
- … Bác rất gần gũi, giản dị và vôcùng kính trọng nhân dân
- … khẳng định quyền độc lập tự dothiêng liêng của dân tộc Việt Nam,
đồng thời khẳng định dân tộc ViệtNam sẽ quyết tâm giữ vững quyền tự
do, độc lập
- … khẳng định quyền độc lập …Kêt thúc hơn 80 năm thực dân Phápxâm lợc … tinh thần kiên cờng bấtkhuất của ngời Việt Nam trong đấutranh giành độc lập
- Học sinh nối tiếp
- Học sinh nhẩm thuộc
Kể chuyện
ôn tập giữa học kỳ i ( Tiết 2)
I Mục đích yêu cầu:
- Hệ thống hoá câu chuyện theo từng chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5
- Rèn kĩ năng kể chuyện hay, hấp dẫn kể kết hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
Trang 4b) Hớng dẫn học sinh ôn tập.
? Kể tên các câu chuyện của từng
chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu
+ Truyện: đã chứng kiến hoặc thamgia
- Chủ điểm: Con ngời với thiênnhiên
+ Truyện: Cây cỏ nớc Nam
+ Truyện: đã nghe, đã đọc
+ Truyện: Chứng kiến hoặc thamgia
- Học sinh lập bảng theo nhóm trình bày
- So sánh số đo độ dài viết dới một số dạng khác nhau
- Giải bài toán liên quan đến: Rút về đơn vị hoặc tỉ số
- Giáo viên chấm vở, chữa bài
- Học sinh làm bài, trình bày
1000=0,048
- HS đọc yêu cầu, làm miệng
- Học sinh làm chữa bài
Trang 5- Học sinh thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đờng giao nhau.
- Có ý thức điều khiển xe đạp an toàn
II Chuẩn bi:
Những quy định đối với ngời đi xe đạp để đảm bảo an toàn giao thông
Mô hình hoặc sa bàn đờng phố (các loại đờng)
III Hoạt động dạy học:
3’
30’ 1.Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS 2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
* Hoạt động 1: Trò chơi xe đạp trên
sa bàn
- Giáo viên giới thiệu mô hình A
- giáo viên hỏi cách đi xe đạp với
các tình huống khác nhau
VD 1: Để rẽ trái ngời đi xe phải đi
nh thế nào?
VD2: Khi rẽ ở mmọt đờng giao
nhau ai đợc quyền u tiên đi trớc?
? Tại sao phải rơ tay xin đờng khi
muốn rẽ hoặc thay đổi làn đờng
? Tại sao phải đi sát đờng bên phải
vẽ trang trí: Trang trí đối xứng qua trục
(Giáo viên bộ môm soạn giảng)
Trang 6Luyện từ và câu
ôn tập giữa học kì i ( Tiết 3)
I Mục đích, yêu cầu:
- Hệ thống hoá vốn từ ngữ, (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ)gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5
- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm
II Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ và 1số tờ giấy khổ to kẻ bảng từ ngữ bài tập 1; bài tập 2
III Các hoạt động lên lớp:
3’
30’ 1 Kiểm tra: 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
2 Chủ điểm: Cánh chim hoà bình
3 Chủ điểm: Con ngời với thiên
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Tổ quốc, đất nớc, giang sơn, nớcnon, quê hơng, đồng bào, …
- Hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộcsống, tơng lai, niềm vui, …
- Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênhrạch, mơng máng, núi rừng, núi
đồi, đồng ruộng, nơng dẫy, …
- Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng, kiếnthiết, khôi phục, vẻ vang, giàu đẹp,cần cù, anh dũng, …
- Vui nh mở hội, kề vai sát cánh, chia ngọt sẻ bùi, nối vòng tay lớn…
- Lên thác xuống ghềnh, góp gióthành bão, muôn hình muôn vẻ,thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốcbẫm, chân lấm tay bùn, …
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2
- Học sinh làm nhóm
- Học sinh đọc bảng kết quả
Từ đã cho Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông
nghĩa Giữ gìn Thanh bình Kết đoàn Bạn hữu Bao la
Từ trái nghĩa Phá hoại Náo động Chia sẻ Kẻ thù Chật hẹp2’ 3 Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
Trang 7Toán
Kiểm tra định kì (giữa kì I )
I Mục tiêu: Kiểm tra học sinh về:
- Viết số thập phân; giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân, viết số
đo đại lợng dới dạng số thập phân
- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích
- Giải bài toán bằng cách “tìm tỉ số” hoặc “rút về đơn vị”
- HS làm bài nghiêm túc
II Đồ dùng
Đề kiểm tra ( đề- đáp án chuyên môn ra )
III Các hoạt động dạy học :
- Nhận xét giờ kiểm tra
- Về nhà xem lại bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS làm bài nghiêm túc
Khoa học
Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ
I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng.
- Nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và 1 số biện pháp antoàn giao thông
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giaothôgn
II Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 40, 41 (sgk)
- Su tầm các hình ảnh và thông tin về 1 số tai nạn giao thông
III Các hoạt động dạy học:
2 Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài, ghi bài.
- Ngời đi bộ đi dới lòng đờng, trẻ emchơi dới lòng đờng
- Ngời đi bộ hay đi xe không đi đúngphần đờng quy định
- Xe đạp đi hàng 3
- Các xe chở hàng cồng kềnh
- Gây nên những tai nạn giao thông
do ngời tham gia giao thông khôngchấp hành đúng luật giao thông đờngbộ
Trang 8- Giáo viên kết luận: Trong những
nguyên nhân gây tai nạn giao
thông đờng bộ là do lỗi của
những ngời tham gia giao thông
không chấp hành đúng luật giao
- Vỉa hè bị lấn chiếm
- Ngời đi bộ hay đi xe không đúngphần đờng quy định
- Đi xe đạp hàng 3
- Các xe chở hàng cồng kềnh …
- Học sinh quan sát các hình 5, 6, 7(sgk) đê thấy đợc việc cần làm đốivới ngời tham gia giao thông thể hiệnqua các hình
- Học sinh đợc học về luật giao thông
Chính tả
ôn tập giữa học kì I ( Tiết 4)
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Nghe- viết đúng đoạn văn: Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng
II Chuẩn bị:
Phiếu ghi tên từng bài học thuộc lòng
III Các hoạt động dạy học:
? Nội dung đoạn văn?
- Tập viết các từ dễ sai tên riêng
- Nỗi niềm, ngợc, sông Đà, sông Hồng
- Học sinh chép bài, soát lỗi
Trang 9Luyện mĩ thuật
vẽ trang trí: Trang trí đối xứng qua trục
(Giáo viên bộ môm soạn giảng)
Luyện tiếng việt
ôn tập giữa học kì i
I Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố thống hoá vốn từ ngữ, (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tụcngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5
- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm
? Viết đoạn văn có sử dụng các từ
đồng nghĩa hoặc trái nghĩa tìm đợc
trong bài 2 tiết trớc
- GV chấm vở, gọi HS đọc bài
3 Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh thảo luận cặp
- HS trình bày kết quả trên bảng
* Chủ điểm: Cánh chim hoà bình.+ Đất nớc em tơi đẹp, thanh bình.+ Các chú bộ đội biên phòng ngày
đêm canh gác, bảo vệ biên cơng tổquốc
+ Đền Hùng là quê cha đất tổ
- HS đọc yêu cầu, viết bài
- 3-5 HS đọc bài
Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
ôn tập giữa học kì i ( Tiết 5)
I Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Nắm đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch lòng dân, phân vai,diễn lại sinh động 1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật
I Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng
- Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để học sinh diễn vở kịch lòng dân
III Các hoạt động dạy học:
a) Giáo viên đặt 1 câu hỏi về
đoạn, bài vừa đọc
- Giáo viên cho điểm
- Từng học sinh lên bốc thăm chọnbài
- Học sinh đọc trong sgk (hoặc học
Trang 10- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài
- Học sinh đọc thầm vở kịch “lòngdân” phát biểu ý kiến của từng nhânvật
- Xảo quyệt, vòi vĩnh
- Học sinh diễn 1 trong 2 đoạn của
a) Giáo viên nêu ví dụ 1:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh tự tìm
b) Nêu ví dụ: Tơng tự nh ví dụ 1:
- Giáo viên nêu ví dụ 2 rồi cho học
sinh tự đặt tính và tính
- HS thực hiện yêu cầu
- Học sinh nêu lại bài tập và nêu phép giải bài toán để có phép cộng
1,84 + 2,45 = ? (m)
+ 184 245 429 +
1,84 2,45 4,29
- Đặt tính giống nhau, cộng giống nhau chỉ khác ở chỗ không có hoặc có dấu phảy
Trang 11- Yêu cầu học sinh lên bảng làm
bằng lời kết hợp với viết bảng, cách
24,3 82,5 +
19,36 4,08 23,44
+
75,8 249,19 324,99
+
0,995 0,868 1,863
- HS tự làm rồi chữa bài tơng tự nh bài 1 a) b) +
7,8 9,6 17,4 +
34,82 9,75 44,57
- Học sinh tự đọc rồi tóm tắt bài toán sau
đó giải và chữa bài
Giải:
Tiến cân nặng là:
32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số: 37,4 kg
Tập làm văn
ôn tập giữa học kì i (Tiết 6)
I Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh ôn lại các kiến thức về loại văn tả cảnh, văn làm báo cáo thống
kê và loại văn thuyết trình tranh luận
- Học sinh áp dụng những điều đã học để làm 1 số đề văn tả cảnh
II Đồ dùng dạy học:
- Tài liệu tham khảo
- Vở bài tập Tiếng việt 5
III Các hoạt động dạy học:
3’
30’
1 - Kiểm tra bài cũ: Học sinh
chữa bài tập 2 (94)
2 - Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại
cấu tạo 1 bài văn tả cảnh
2 Bài văn làm báo cáo thống kê:
3 Bài văn về thuyết trình, tranh
+ Kết bài: Nêu cảm nghĩ về cảnh màmình định tả
- Học sinh nhắc lại các số liệu thống
kê trong bài “ Nghìn năm văn hiến”
- Học sinh thống kê số học sinh tronglớp theo từng tổ, để biết đợc tổng sốhọc sinh, 1 số học sinh nữ, học sinhnam và số học sinh giải và tiên tiến
- Học sinh đọc bài “Cái gì quý nhất”
- Phải hiểu biết về vấn đề thuyết trình,tranh luận
- Phải có ý kiến riêng về vấn đề đợc
Trang 12về 1 vấn đề cần phải có những
điều kiện gì?
* Giáo viên cho học sinh lập dàn
bài về bài văn tả ngôi trờng thân
yêu đã gắn bó với em trong
nhiều năm qua
- Giáo viên và cả lớp nhận xét
3 Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
thuyết trình, tranh luận
- Phải biết nêu lí lẽ và dẫn chứng
- Học sinh lập dàn ý về bài văn tả ngôitrờng theo nội dung đã học
- Học sinh đọc bài làm của mình
Âm nhạc
ôn tập bài hát : những bông hoa những bài ca.
Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài
(Giáo viên bộ môn soạn giảng)
Luyện âm nhạc
ôn tập bài hát : những bông hoa những bài ca.
Giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài
(Giáo viên bộ môn soạn giảng)
26,3 73,8 +
36,18 7,34 43,52
+
75,91 367,89 443,80
+
0,689 0,975 1,664
- HS tự làm rồi chữa bài tơng tự nh bài 1
- Học sinh tự đọc rồi tóm tắt bài toán sau
đó giải và chữa bài
Giải:
Con ngỗng cân nặng là:
2,7 + 2,2= 4,9 (kg)Cả hai con cân nặng số kglà
2,7 + 4,9 = 7,6 (kg) Đáp số: 7,6 kg
Luyện tiếng việt
ôn tập giữa học kì i
I Mục đích, yêu cầu:
- Ôn luyện về nghĩa của từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ
nhiều nghĩa
- Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập
Trang 13II Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Tiếng việt 5
III Các hoạt động dạy học:
3’
30’
2’
1 - Kiểm tra bài cũ: Vở BT.
2 - Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- HS đọc yêu cầu, thảo luận cặp
- 2 HS trình bày miệng: bng, mời, xoa, làm
- HS đọc yêu cầu, tự làm bàia/ Một miếng khi đói bằng một gói khi no
b/ Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết…
- HS đọc đề, làm vở
+ Cái áo này giá bao nhiêu tiền?
+ Trên giá sách của em có rất nhiều truyện
- HS đọc yêu cầu, thảo luận nhóm rồi trình bày
- Nhận xết giờ kiểm tra
- Về nhà chuẩn bị bài sau
III Các hoạt động dạy học:
3’ 1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên thực hiện phép 12 + 3,75 = 15,75
Trang 14b) +
45,08 24,97 70,05Trả lời: 3,8 + 9,46 = 13,26Trả lời: 24,97 + 45,08 = 70,05
- Đọc yêu cầu bài
Giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là:16,34 + 8,32 = 24,66 (m)Chu vi hình chữ nhật là:
(16,34 + 24,66) x 2 = 84 (m) Đáp số: 84 m
- Đọc yêu cầu bài
GiảiTổng số vải bán đợc trong 2 tuần là: 314,78 + 525,22 = 840 (m)
Trunh bình mỗi ngày bán đợc
840 : 7 x 2 = 6 (m) Đáp số: 6 m.Khoa học
ôn tập: con ngời và sức khoẻ
I Mục tiêu: Giúp học sinh có khả năng:
- Xác định đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời kể từ lúc mới sinh
- Viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, viêm gan A; nhiệm HIV/ AIDS
II Chuẩn bị:
Giấy khổ to và bút dạ dùng các nhóm
III Các hoạt động lên lớp:
3’
30’ 1 Kiểm tra 2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hoạt động 1: Làm việc với
- Học sinh làm cá nhân
Học sinh tự làm bài
:
- Gọi 1 số học sinh lên chữa
- Giáo viên kết luận
Trang 15Câu 2- d Câu 3- c.
2.3 Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng?”
2’
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- Đại diện lên trình bày
(Giáo viên bộ môn soạn giảng)
Kỹ thuật
Bày , dọn bữa ăn trong gia đình I.Mục tiêu :
HS cần phải :
- Biết cách bày dọn bữa ăn ở gia đình
- Có ý thức giúp gia đình bày ,dọn trớc và sau bữa ăn
II Đồ dùng:
- Tranh ảnh một số kiểu báy món ăn trên mâm
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS
III.Các hoạt độngdạy học :
* Hoạt động 1:Tìm hiểu cách bày
món ăn và dụng cụ ăn uống trớc