thø ngµy th¸ng n¨m 2009 tuçn 8 thø ba ngµy13 th¸ng 10 n¨m 2009 chýnh t¶ luyön tëp ph©n biöt rgid – u«nu«ng bµi viõt c¸c em nhá vµ cô giµ i yªu cçu h­íng dén hs viõt ®o¹n 1 ®o¹n 2 ®o¹n 3 cña bµi “

LuyÖn tËp, cñng cè viÖc kÓ vÒ ngêi th©n, quen cña em. r Ìn kü n¨ng nãi vµ viÕt khi kÓ vÒ ngêi th©n[r]

Tuần 8 Thứ ba ngày13 tháng 10 năm 2009

chính tả

luyện tập: phân biệt r/gi/d – uôn/uông uôn/uông

bài viết: các em nhỏ và cụ già

I Yêu cầu:

- Hớng dẫn HS viết đoạn 1, đoạn 2, đoạn 3 của bài: “các em nhỏ và cụ già”

- Cho HS làm phần luyện tập phân biệt r/d/gi

- rèn kỹ năng nghe viết đúng chính tả

II các hoạt động dạy – uôn/uông học:

1, hớng dẫn viết chính tả:

- GV đọc mẫu đoạn 1, đoạn 2, đoạn 3 bài “các em nhỏ và cụ già”

- 2 HS đọc lại

- Tìm hiẻu nội dung, cách viết

2, GV đọc HS viết bài

- HS viết vào vở luyện

3, Hớng dẫn học sinh làm phần luyện tập

Bài 1: tìm mỗi loại 10 tiếng và ghi vào đúng cột

Tiếng có phụ âm r Tiếng có phụ âm d Tiếng có phụ âm gi

- Cho HS thảo luận

- Thi tìm nhanh,gọi 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm

- Nhận xét, chữa bài

- Cho HS chữa vào vở

Bài 2: hãy đặt 6 câu.Mỗi câu có 1 từ sau:

(dì, rì, dao, rao, giao)

- Cho HS nêu miệng

- Gọi 3 HS lên bảng làm

- Nhận xét, chữa bài

- Cho HS làm vào vở

 Củng cố – dặn dò:

- Chấm 5 bài

- Nhận xét

*************************************************************

Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm2009

Luyện từ và câu Luyện tập: Mở rộng vốn từ cộng đồng

ôn tập câu: Ai làm gì?

I Yêu cầu:

- Mở rộng vốn từ cộng đồng Ôn tập câu: “Ai làm gì ?”

- rèn kỹ năng vận dụng, thực hành

II các hoạt động dạy học:

A, Mở rộng vốn từ:

Bài 1: Dựa vào nghĩa, hãy xếp các từ ngữ sau thành 2 nhóm: bộ đội, đoàn kết, công an,

học sinh, thơng yêu, giúp đỡ, bác sĩ, giáo viên, chăm chỉ, chịu khó, đùm bọc, đồng bào, nhờng cơm sẻ áo

Nhóm 1: Từ ngữ chỉ những ngời trong cộng đồng

Nhóm 2: Từ ngữ chỉ thái độ, tình cảm những ngời trong cộng đồng

- Cho HS nêu miệng

- Nhận xét, sửa chữa

- Hs làm vào vở luyện

Bài 2: Đặt 5 câu, mỗi câu 1 từ ngữ:

( Chăm nom, hàng xóm, láng giềng, đùm bọc, nhờng cơm sẻ áo, đồng bào )

- Cho HS giải nghĩa, hiểu thành ngữ trên

- Gọi HS nêu miêng, 3 HS lên bảng

- GV nhận xét, giúp HS làm bài vào vở

B, Ôn tập câu:

Bài 1: Hãy đặt 5 câu có 2 bộ phận trả lời câu hỏi “Ai làm gì?”

- Cho HS đọc và nêu tính chất bài

- HS nêu miệng

- Nhận xét, sửa chữa

- Cho HS làm vở

Bài 2: Phân tích kiểu câu: ( Ai làm gì? )

- HS đọc và nêu tính chất đề

- 2 HS lên bảng làm, HS lớp nhận xét

- HS làm vở

 Củng cố – tổng kết:

- Chấm một số bài, nhận xét

***********************************************************************

Thứ bảy ngày 17 tháng 10 năm 2009

Tập làm văn Luyện tập: Kể về ngời thân quen

Đề: Em hãy kể về chị hoặc cô của em

I Yêu cầu:

- Luyện tập, củng cố việc kể về ngời thân, quen của em

- rèn kỹ năng nói và viết khi kể về ngời thân

II Lên lớp:

A, Luyện nói:

- Gọi 2 HS đọc và nêu tính chất đề

- Phân tích đề

- GV gợi ý, hớng dẫn học sinh làm bài

1, Chị ( cô ) … em tên là gì ? bao nhiêu tuổi ? làm nghề gì ? em tên là gì ? bao nhiêu tuổi ? làm nghề gì ?

2, Hình dáng bên ngoài

- Dáng ngời?

- Nớc da?

- Mái tóc?

3, Tình hình

- tính nết?

- cách c sử của ngời thân với mọi ngời xung quanh nh thế nào?

- tình cảm của ngời thân đối với em ra sao?

 Gọi HS nêu miệng từng phần

 Gọi 2 HS khá giỏi nêu cả bài

 Nhận xét, bổ sung

B, Luyện viết:

- Cho HS viết vào nháp

- Gọi HS nêu miệng bài nháp

- Nhận xét, bổ sung

- Cho HS làm vào vở

- GV quan s¸t gióp HS lµm

 Cñng cè – dÆn dß:

- ChÊm 3 vë

- NhËn xÐt

- D¨n dß

Tuần 10 Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt Luyện tập: Phân biệt oai/oay ; l/n – uôn/uông dấu ? ,~

Nghe viết: Giọng quê hơng

I Yêu cầu:

- GV hớng dẫn HS viết chính tả: Đoạn 3: “Giọng quê hơng” và làm phần luyện tập phân biệt oai/ oay

- Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành

II Lên lớp:

1, Nghe viết:

Đoạn 3: Giọng quê hơng

- GV đọc mẫu đoạn viết

- 2 HS đọc lại

- Hớng dẫn viết chính tả

- GV đọc, HS viết bài

- HS viết

- GV quan sát giúp HS viết

- GV đọc HS viết và soát lỗi

2, Luyện tập:

a, Tìm mỗi loại 8 tiếng và ghi vào đúng cột

Tiếng co vần oai Tiếng có vần oay Tiếng có dấu ? Tiếng có dấu ~

- Tìm tiếng có vần oai/ oay

- Tìm tiếng có dấu ?, ~

- Gọi 4 HS lên bảng làm

- HS lớp tự làm vào nháp

- Nhận xét, chữa bài

- Cho HS viết vào vở

b, Điền vào chỗ trống

- lan hay nan:

hoa….,thuyền… ,thuyền….,thuyền…

- lặng hay nặng:

Im….,thuyền… ,gánh….,thuyền…

- Gọi HS đọc dề

- Nêu miệng kết quả

- Nhận xét, chữa bài

* Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Dặn: Bài về nhà ( Đọc lại bài)

***********************************************************************

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009

Luyện từ và câu Luyện tập: So sánh – uôn/uông Dấu chấm

I Yêu cầu:

- Luyện tập củng cố về hình ảnh so sánh, đặt câu có hình ảnh so sánh Cách đánh dấu chấm câu đúng

II Lên lớp:

Bài 1: Hãy nêu các hình ảnh so sánh trong các câu thơ

- Gọi 1 HS đọc đề, HS lớp đọc thầm

- Cho HS làm việc theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm nêu miệng kết quả

- Nhận xét, sửa chữa

- Cho HS làm vào vở

Bài 2: Hãy tim 5 câu trong các bài tập đọc đã học có hình ảnh so sánh.Cách đánh dấu

chấm câu đúng

II Lên lớp:

- Cho HS lam việc cá nhân

Bài 1:

- Gọi HS nêu miệng kết quả

- Nhận xét

- Yêu cầu HS làm vở

Bài 3: Hãy đặt 3 câu có hình ảnh so sánh

- 3 HS lên bảng

- HS lớp làm vở

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4: Hãy sử dụng dấu chấm để ngăn cách các câu trong đoạn văn sau và chép lại cho

đúng chính tả

- Cho HS làm việc cá nhân

- Gọi HS nêu miệng kết quả

- Nhận xét, chữa bài

* Củng cố - Dặn dò:

***********************************************************************

Thứ bảy ngày 31 tháng 10 năm 2009

Tiếng việt Luyện tập: Tập viết th và phong bì th

I Yêu cầu:

- Luyện tập viết th và phong bì th

- Tiếp tục luyện tập củng cố đọc hiểu, luyện viết câu theo mẫu: Ai làm gì? Viết 1

đoạn văn ngắn kể về ông hoạc bà em

- Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành

II Lên lớp:

- Hớng dẫn HS làm bài tập 66 vở luyện tiếng việt

A, Luyện đọc hiểu:

- Gọi 3 HS đọc bài thơ, HS lớp đọc thầm

- GV nêu câu hỏi HS trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Cho HS làm vào vở

B, Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì?

- HS làm việc cá nhân

- 3 HS lên bảng làm

- HS lớp làm vào vở

- Nhận xét, chữa bài

C, Tập làm văn:

- Yêu cầu HS tự đọc đề và nêu yêu cầu đề

- GV hớng dẫn HS cách điền vào phong bì th và viết th

- Cho HS tự đọc đề và làm vào vở

- 3 HS nêu bài làm của mình

- Nhận xét, bổ sung

* Củng cố – Dặn dò:

- Thu một số vở chấm

- Nhận xét, tuyên dơng

* Lu ý: Viết địa chỉ vào phong bì