Mét c©u giíi thiÖu vÒ quyÓn s¸ch mµ em yªu quý nhÊt... Nªn khuyÕn khÝch vµ cho ®iÓm cao c¸c bµi lµm tèt.[r]
Trang 1Trờng THCS Phú Lộc Kiểm tra chất lợng cuối học kỳ II
năm học 2008 – 2009
Môn: Ngữ văn 9.
(Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề).
Đề bài:
Câu 1: (1 điểm) Cho đoạn văn sau:
Bớc vào thế kỷ mới, muốn sánh vai cùng các c“ ờng quốc năm châu thì chúng ta sẽ”
phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu Muốn vậy có lẽ khâu đầu tiên chắc chắn mang ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ – những ng ời chủ thực sự của đất nớc trong thế kỷ tới – nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.
(Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới).
a Xác định các thành phần biệt lập trong đoạn văn trên?
b Các thành phần biệt lập trên thuộc những thành phần nào?
Câu 2: (1 điểm) Đặt hai câu có thành phần khởi ngữ trong đó:
a Một câu giới thiệu về môn học mà em thích nhất
b Một câu giới thiệu về thầy (cô) giáo của em
Câu 3: ( 3 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tác giả Lê Minh Khuê và tác phẩm Những“
ngôi sao xa xôi” Qua việc xây dựng hình tợng ba cô gái Thanh niên xung phong, em có
suy nghĩ gì về thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến chông Mỹ?
Câu 4: (5 điểm).
Phân tích bài thơ Mùa xuân nho nhỏ“ ” của Thanh Hải (Ngữ văn 9 – Tập II).
Trờng THCS Phú Lộc Kiểm tra chất lợng cuối học kỳ II
năm học 2008 – 2009
Đề A
Đề B
Trang 2Môn: Ngữ văn 9.
(Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề).
Đề bài:
Câu 1: (1 điểm) Cho đoạn văn sau:
Chắc hẳn có ai vừa chết, em bé tự nhủ, vì bà em, ngời hiền hậu độc nhất đối với em,
đã chết từ lâu, trớc đây thờng nói rằng: Khi có một vì sao đổi ngôi là có một linh hồn bay“
lên trời với Thợng đế ”
(An-đéc- xen, Cô bé bán diêm).
a Xác định các thành phần biệt lập trong đoạn văn trên?
b Các thành phần biệt lập trên thuộc những thành phần nào?
Câu 2: (1 điểm) Đặt hai câu có thành phần khởi ngữ trong đó:
a Một câu giới thiệu về quyển sách mà em yêu quý nhất
b Một câu em giới thiệu về ngời mẹ của mình
Câu 3: ( 3 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tác giả Phạm Tiến Duật và tác phẩm Bài thơ“
về tiểu đội xe không kính” Qua việc xây dựng hình tợng những ngời lính lái xe Trờng Sơn,
em có suy nghĩ gì về thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến chông Mỹ?
Câu 4: (5 điểm).
Phân tích bài thơ Viếng lăng Bác“ ” của Viễn Phơng (Ngữ văn 9 – Tập II).
Đáp án Kiểm tra chất lợng cuối học kỳ II
Môn: Ngữ văn 9.
Trang 3Câu Đề A Đề B Điểm
a
- Chắc chắn
- Những ngời chủ thực sự của đất
nớc trong thế kỷ tới
- Nhận ra điều đó
- Quen dần với những thói quen tốt
đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất
- Chắc hẳn
- Em bé tự nhủ
- Ngời hiền hậu độc nhất đối với em
- Đã chết từ lâu
0.5 điểm
b
* Thành phần tình thái: Chắc chắn
* Thành phần phụ chú:
- Những ngời chủ thực sự của đất
nớc trong thế kỷ tới
- Nhận ra điều đó
- Quen dần với những thói quen tốt
đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất
* Thành phần tình thái: Chắc hẳn
* Thành phần phụ chú:
- Em bé tự nhủ
- Ngời hiền hậu độc nhất đối với em
- Đã chết từ lâu
0.5 điểm
2 Học sinh đặt câu có thành phần khởi ngữ theo yêu cầu
(Mỗi câu đặt đúng, có thành phần khởi ngữ, có ý nghĩa: 0.5 điểm) 1 điểm
3
3 điểm
* Hình thức: Đảm bảo yêu cầu đoạn văn có sự liên kết về nội dung, liên
kết lô gíc, sử dụng các từ ngữ và các phép liên kết phù hợp 1 điểm
* Nội dung: đoạn văn phải có câu chủ đề (Diễn dịch hoặc quy nạp), câu
giới thiệu tác giả, câu giới thiệu tác phẩm, câu giới thiệu giá trị nội
dung, câu giới thiệu giá trị nghệ thuật của tác phẩm
1 điểm
-> Thế hệ ngời Việt Nam trong kháng chiến chống Mỹ là những ngời
trẻ trung, sôi nổi, có tinh thần lạc quan yêu đời, sự hiên ngang và tinh
thần dũng cảm Bất chấp gian khổ khó khăn sẵn sàng hi sinh vì miền
Nam thân yêu
1 điểm
4
4
5 điểm Hình thức:
- Bố cục ba phần
- Trình bày sạch sẽ, chữ viết đẹp
- Không sai các lỗi cơ bản và tỏ ra có năng lực viết văn
- Tỏ ra có năng lực viết văn
1 điểm
Nội dung:
* Mở bài:
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác
phẩm
- Khái quát vấn đề của văn bản
Nội dung:
* Mở bài:
- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm
- Khái quát vấn đề của văn bản
3 điểm
0.5 điểm
3 điểm
Trang 4* Thân bài:
- Mùa xuân của thiên nhiên, đất
trời:
+ Tín hiệu của mùa xuân
+ Biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm
giác
+ Tâm trạng của tác giả
- Mùa xuân của đất nớc.
+ Hai hình ảnh: Ngời cầm súng và
ngời ra đồng với hai nhiệm vụ cụ
thể Gắn với hình ảnh lộc non
+ Biện pháp nghệ thuật: Điệp từ,
sử dụng từ láy, so sánh
- Ước nguyện của tác giả:
+ Con chim hót, cành hoa, nốt
trầm xao xuyến…
+ Biện pháp NT : Điệp từ thể hiện
khát vọng…
* Kết luận: Đánh giá thành công
về nội dung và nghệ thuật của tác
phẩm
* Thân bài:
- Cảnh ngoài lăng.
+ Hình ảnh: Hàng tre, mặt trời, dòng ngời
+ Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ + Tâm trạng của tác giả
- Khi vào trong lăng.
+ Hai hình ảnh: Bác Hồ, Vầng trăng, trời xanh
+ Biện pháp nghệ thuật: ẩn dụ
+ Tâm trạng của tác giả
- Ước nguyện của tác giả:
+ Con chim hót, đoá hoa, cây tre trung hiếu
+ Biện pháp NT : Điệp từ thể hiện khát vọng…
* Kết luận: Đánh giá thành công
về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm
(1 điểm)
(1 điểm)
(1 điểm)
0.5 điểm
Lu ý : Giáo viên căn cứ vào chất lợng bài làm của học sinh để cho điểm Nên khuyến khích và cho điểm cao các bài làm tốt